Asignatura:

Educacin a Distancia

Tema:
Educacin a distancia
Facilitador:
Amarilis Mercedes Almanzar

Participante:
Noem Altagracia Javier
matricula: 17-1043

Introduccin
La educacin a distancia es una modalidad que permite el acto educativo
mediantes diferentes mtodos, tcnicas, estrategias y medios, en una situacin
en que alumnos y profesores se encuentran separados fsicamente y solo se
relacionan de manera presencial ocasionalmente.
En las aproximaciones descritas anteriormente aparece en forma clara la
idea del estudio independiente, del autodidactismo, lo que supone un alto grado de
inters y compromiso del que usa esta modalidad.
La responsabilidad del aprendizaje recae en el alumno, que debe planificar
y organizar su tiempo para responder a las exigencias del curso que sigue.
Tambin debe desarrollar la voluntad, puesto que son muchos los estmulos del
ambiente que atentan en contra del estudio sistemtico.

1-

Investigue tres definiciones de educacin a distancia.

Educacin a Distancia: es una modalidad educativa que

durante su devenir

histrico ha ido construyendo un marco conceptual que permite diferenciarla de

la educacin.
Educacin a Distancia: es una modalidad de estudio o proceso de formacin
independiente mediada por diversas tecnologas, con la finalidad de promover
el aprendizaje

sin limitaciones de ubicacin, ocupacin o edad

de los o las

estudiantes.
Educacin a Distancia: es una modalidad

educativa fundamentada por un

conjunto de actividades y recursos didcticos puesto a la

disposicin de los

alumnos para que aprendan de forma autnoma y siguiendo su propio ritmo, en

el lugar y momento elegido por ellos.

2- Describe
las cinco (5) caractersticas de la educacin a distancia y
ejemplifique cada una de ella.

A.

Separacin profesor- alumno: en la enseanza a distancia, la transmisin del

conocimiento no requiere que el profesor y el alumno se encuentre cara a cara en un
mismo lugar y al mismo tiempo, pues se realiza a travs de los medios o lo que se
denomina el aula virtual.
Explicacin: la separacin de alumno y el profesor no hacer ms fcil los estudio a
los que vivimos lejos de la universidad y tambin podemos aprender ms para d se
volvernos mejor en la pgina virtual y la vida.

B.

Comunicacin bidireccional: es la comunicacin que se establece ente el profesor

y el alumno, en la que los dos son a la vez emisores y receptores del mensaje
educativo.
Explicacin: que no podemos comunicar con el profesor y no es obligatorio y a la
universidad a coger clases.

C.

Usos de medios tcnicos: con los avances de las tecnologas de las informacin y
comunicacin, se ha venido incorporando, cada da mas, al proceso de enseanza
herramientas que facilitan la comunicacin y el aprendizaje a distancia.
Explicacin: que tenemos mucha herramienta para desarrolla nuestra tarea para
tener una buena carrera universitaria y se persona emprendedora con nuestro
esfuerzo

D.

Aprendizaje independiente: en la educacin a distancia el aprendizaje asume la

caracterstica de ser

personal, flexible e independiente. El alumno tiene que

aprender a estudiar por su horario y ritmo de su estudio; puede trabajar cuando

quiera y como quiera.
Explicacin: que nosotros tenemos que ser responsable

para tener nuestro

esfuerzo por nosotros por nosotros mismo.

E.

Organizacin de apoyo: esta caracterstica hace referencia a la existencia de una

institucin u organizacin, que asume la responsabilidad

de bridad este tipo de

educacin.
Explicacin: esta caracterstica juega el rol de apoyo a lo estudiante para realiza su
propio estudio si importa su capacidad.

3-Establezca la diferencia entre las

Virtual y semi presencial.

modalidades de educacin a distancia:

La comparacin entre las caractersticas de los sistemas de educacin

presencial y a distancia puede iluminar el panorama sobre cul de ellos resulta
ms ventajoso en cada circunstancia. Obviamos aqu los denominados sistemas
de educacin semi presencial por entender que constituyen una modalidad de la
educacin a distancia.
Le propongo, lector, un mtodo para

llevar

a cabo la comparacin:

pongmonos sucesivamente en la mente de los responsables de las instituciones

gestoras de los sistemas educativos, en la de los profesores, sea cual sea la
modalidad en la que desarrollen su labor, en la de los alumnos o participantes y en
la nuestras, en la situacin actual en la que nos encontramos en este curso.

4- Elegir la modalidad educativa en la que est inscrito, por qu la elegiste?

Elegir informtica gerencial porque me gusta muchos la computacin me

gusta la sirve new y est frente a ella porque gracia a ella tenemos muchos
informacin.

5-Construye tu propio concepto de educacin a distancia, resaltando

elementos que lo componen.

los

La educacin a distancia: es una educacin que no obligan a los

estudiantes a estar fsicamente presentes en el mismo lugar con el profesor.

6- Qu parte novedosa encuentra en la educacin a distancia.

Las formas de enseanza no presenciales han tenido un impacto favorable como

alternativa formativa para grupos sociales que no pueden ajustarse a los ritmos de
enseanza escolarizada. Para el caso particular de la licenciatura en Psicologa que

se desarrolla en Mxico en esta modalidad, el incremento en la matrcula y en

diferentes niveles de aprobacin gradual, hacen evidente el impacto de este
desarrollo como alternativa real. Se hace una exposicin de elementos indicadores
que describen la situacin de quienes sern alumnos de Psicologa, pero que han
elegido ingresar al sistema de educacin a distancia. Este trabajo expone los
resultados de una investigacin exploratoria; los datos se dividen en cinco aspectos:
datos demogrficos principales; antecedentes y niveles de estudios previos y
actuales; economa y trabajo; uso de tecnologas educativas y herramientas
informticas y de la comunicacin; indicadores de habilidades de aprendizaje
autorregulado, previo a su ingreso a la licenciatura.

VALORACION PERSONAL DEL TEMA

La aplicacin de las nuevas tecnologas informticas en la educacin de

todas las reas del conocimiento ha producido cambios notables en el proceso de
enseanza. En este contexto, la Educacin a Distancia a travs de Internet es en
la actualidad una herramienta de formacin y capacitacin sumamente reconocida
en todo el mundo.

La Educacin a Distancia a travs de Internet rompe definitivamente con las

barreras geogrficas, genera comunidades educativas en las cuales la interaccin
es un instrumento fundamental para el enriquecimiento de los temas, y permite
establecer un nuevo y slido vnculo entre los alumnos y sus docentes.
Adems, permite a los alumnos organizar sus tiempos y espacios,
adecuando los horarios de las clases de acuerdo con su conveniencia y
posibilidades. Sin la necesidad de concurrir a las aulas tradicionales, ya que ellas
llegan a sus computadoras mientras se encuentran en sus lugares de trabajo, en
sus casas, en el domicilio de amigos o familiares, o en un cybercaf pblico, los
alumnos mismos son quienes establecen cmo desarrollan sus estudios y los
momentos en que asisten a las clases. Slo es necesario que los estudiantes
dispongan de una conexin a Internet, manejen herramientas bsicas como el
correo electrnico y la navegacin por la red, y conozcan el idioma en el cual se
desarrollan las clases.

BIBLIOGRAFIA

LIBRO DE FUNDAMENTOS DE LA EDUACION A DISTANCIA

CONCLUSION

La EDUCACION A DISTANCIA es un sistema de enseanza-aprendizaje

que ocurre independientemente del tiempo y espacio. Para ello se requiere
desarrollar estructuras educativas y establecer mtodos que permitan el estudio y
el dilogo, los cuales pueden estar basados en el uso de tecnologa u otros
medios tradicionales.
Tambin concluyo que nuestro pas es un gran candidato para impulsar y
consolidar este tipo de educacin, por sus caractersticas demogrficas, y la
diversidad que nos caracteriza, sin embargo esa misma diversidad tanto
geogrfica como social, hace necesario plantear estrategias para atender el
desfase en el dominio tecnolgico que viven muchos de nuestros ciudadanos,
(incluyendo al personal docente).
As mismo, se requiere la consolidacin de un organismo o sistema capaz
de hacer ms eficiente la gestin, formacin de facilitadores, y el alcance de la
educacin a distancia, Convirtindola en una opcin ms real, formal, y eficaz para
educarse seriamente con menos barreras de espacio-tiempo y situacin social,
que garantice un desarrollo humano, ms equilibrado, autnomo y participativo, en
lugar de un crecimiento econmico elitista que es lo que actualmente caracteriza a
nuestro concepto y modelo de desarrollo.