PORCENTAJE DE UTILIZACIN DE

LABORATORIOS
Facultad de Ingeniera de Sistemas

Universidad de Piura

PORCENTAJE DE UTILIZACIN DE LABORATORIOS

INDICADOR DE
GESTIN:

Factor: Infraestructura y
equipamiento
Porcentaje de utilizacin de laboratorios
GIII - 90

DEFINICIN:
OBJETIVO:
INTERPRETACIN:

CONSIDERACIONES:
FUENTES:

Horasutilizadas /laboratorio
100
Horas disponibles por laboratorio
Relacin entre el nmero de horas utilizadas a la semana por
laboratorio asignado a la carrera y el nmero de horas por
laboratorio disponibles.
Tener un referente por ciclo acadmico del grado de uso de la
capacidad instalada de laboratorios o talleres.
Este indicador permitira evaluar el uso efectivo que se hace de
los laboratorios de la carrera. Conocer el nivel de uso que se le
da a la capacidad instalada destinada a actividades acadmico
formativas podra servir para la toma decisiones que podran ir
desde propuestas de ampliacin de locales hasta la
incorporacin de nuevas actividades acadmicas para utilizar la
capacidad instalada. Por otro lado, podra servir para programar
el uso de aulas de manera ms eficiente para las actividades
acadmicas regulares.
1. Este indicador se complementa con la efectividad de uso de
laboratorios.
Unidad Acadmica y Oficina de Estudios.

RESULTADO
En la Universidad de Piura, los laboratorios son utilizados por todas las facultades que requieren
trabajar en ellos. Para ello, a inicio de ciclo se programan las horas que sern utilizadas por cada
facultad para cada uno de los laboratorios existentes. Por esta razn, el nmero de horas
disponibles para la unidad acadmica es el mismo nmero de horas que utiliza.
La distribucin de las horas de laboratorio para la Facultad de Ciencias de la Educacin depende
del tipo de experimentos que se realizan en cada asignatura. Los tipos de experimentos estn
detallados en los Informes sobre las horas de clases prcticas en las asignaturas de la carrera,
ANEXO 01 de la fuente de verificacin: FV. 177: Efectividad en el uso de laboratorios (GIII 88).
Los resultados segn el indicador definido por CONEAU se presentan por cada laboratorio en el
que se han dictado clases prcticas. Para cada ciclo, en los aos 2010 y 2011 en la carrera de
Educacin, Nivel Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educacin, los resultados obtenidos
son los siguientes:

Datos 2010-II

Asignatura
Didctica de las Ciencias
Naturales

Laboratorio
E21
6

Horas de horas utilizadas

por laboratorio (A)
Horas de horas disponibles
por laboratorio (B)
Porcentaje de utilizacin de
laboratorio (A/B)

100%

Asignatura

Laboratorio
E21

6
6

Datos 2011-II

Didctica de las Ciencias

Naturales

Horas de horas utilizadas

por laboratorio (A)
Horas de horas disponibles
por laboratorio (B)
Porcentaje de utilizacin de
laboratorio (A/B)

8
8
100%