Filosofia Licenciatura Perfil 04114

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
PR-REITORIA PARA ASSUNTOS ACADEMICOS
DATA: 29/11/2013
Curso: FILOSOFIA-LICENCIATURA
Perfil: 04114-1
Relatrio Perfil Curricular

PERODO: 1
COMPONENTE CURRICULAR
SF451- FUNDAMENTOS DA EDUCAO
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
REQUISITO DE CARGA HORRIA:
EMENTA:
CH TERICA CH PRTICA
60
0
CH TOTAL
60
CRDITOS
4.0
No h Pr-Requisito para esse Componente Curricular.

No h Co-Requisito para esse Componente Curricular.
No h Requisito de Carga Horria para esse Componente Curricular.
INTRODUO ANLISE E DISCUSSO DO FENMENO EDUCATUVO, CONSIDERANDO AS RELAES ENTRE EDUCAO E
SOCIEDADE A PARTIR DE UMA REFLEXO TERICA, INSTRUMENTANDO O ALUNO PARA A COMPREENSO DE SUA
FORMAO E PRTICA COMO EDUCADOR E PARA O ENFRENTAMENTO TERICO-PRTICO DAS PRINCIPAIS QUESTES
RELATIVAS EDUCAO BRASILEIRA NUMA PERSPECTIVA CRITICA E TRANSFORMADORA.
PO492- FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
TIPO
OBRIG
OBRIG
90
90
6.0

ESTUDO DE TEORIAS PSICOLGICAS SOBRE O DESENVOLVIMENTO SCIO-AFETIVO E COGNITIVO E OS PROCESSOS DE
ENSINO E DE APRENDIZAGEM NA INFNCIA, ADOLESCNCIA E VIDA ADULTA.PROBLEMATIZAO SOBRE AS RELAES
ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAO.
FL211- HISTORIA DA FILOSOFIA ANTIGA 1
OBRIG
60
60
4.0
30
30
2.0
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
REQUISITO DE CARGA HORRIA: No h Requisito de Carga Horria para esse Componente Curricular.
EQUIVALNCIA:
Frmula: FL233
FL233- HISTORIA DA FILOSOFIA ANTIGA
FL468- INICIAO PESQUISA FILOSFICA
OBRIG
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
Frmula: FL252
FL252- INICIACAO A PESQUISA FILOSOFICA
EMENTA:
INICIAR O ALUNO, DE FORMA TERICO-PRTICA, PESQUISA FILOSFICA. A PESQUISA: SUA CARACTERIZAO;
IDENTIFICAO DOS PRINCIPAIS MTODOS E TCNICAS. A PESQUISA FILOSFICA: CARACTERSTICAS; MTODOS; FONTES:
EDIES CRTICAS, BIBLIOGRAFIA PRIMRIA, SECUNDRIA, PERIDICOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS. EXERCCIO-TREINO
DE COMPREENSO DE TEXTOS, DE FICHAMENTO DE LEITURAS, DE DISSERTAES ESCOLARES, DE COMENTRIOS DE
TEXTOS. DOMNIO DAS NORMAS DA ABNT. ELABORAO DO PROJETO DE PESQUISA DA PRPRIA MONOGRAFIA.
FL010- INTRODUCAO A FILOSOFIA 1

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
OBRIG
60
60
4.0

VRIAS CONCEITUAES DA FILOSOFIA: DAS ORIGENS HISTRICAS S HODIERNAS CONCEPES DO SABER E FAZER
FILOSFICO. O PROBLEMA LGICO E METODOLGICO. O PROBLEMA ANTROPOLGICO. TPICOS ESPECFICOS DE
FILOSOFIA.
PERODO: 2
TE707- DIDTICA
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
TIPO
OBRIG
CRDITOS
4.0
OBRIG
60
60
4.0

OS FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA DA ARTE E A IMPORTNCIA DOS VALORES ESTTICOS. A TRADIO HISTRICA DA
FILOSOFIA DA ARTE, DOS GREGOS AOS DIAS DE HOJE. ARTE E SOCIEDADE. O SENTIDO DA ARTE E DA EXPERINCIA
ESTTICA.
AP492- GESTO EDUCACIONAL E GESTO ESCOLAR

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
CH TOTAL
60

FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS, SOCIOCULTURAIS, PSICOLGICOS E TICO-POLTICOS DA PRTICA PEDAGGICA
DOCENTE E A SUA VINCULAO COM A PRTICA SOCIAL MAIS AMPLA; ORGANIZAO DO TRABALHO PEDAGGICO
DOCENTE CENTRADO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, NA INVESTIGAO, NOS SUJEITOS DA PRTICA, E NA
RELAO COM UM DADO PROJETO EDUCATIVO E UMA DETERMINADA REALIDADE CONCRETA.
FL261- FILOSOFIA DA ARTE

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
CH TERICA CH PRTICA
60
0
OBRIG
60
60
4.0

DISCUSSO E ANLISE DAS CONCEPES DE ORGANIZAO E GESTO ESCOLAR, NUMA COMPREENSO MAIS GERAL DA
CULTURA ORGANIZACIONAL NO QUE SE REFERE AO CONJUNTO DE FATORES SOCIAIS, CULTURAIS E PSICOLGICOS QUE
INFLUENCIAM OS MODOS DE AGIR DA ORGANIZAO COMO UM TODO E DO COMPORTAMENTO DAS PESSOAS EM
PARTICULAR.
FL212- HISTORIA DA FILOSOFIA ANTIGA 2
OBRIG
60
60
4.0
60
60
4.0
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
Frmula: FL274
FL274- SEMIN FILO 1-TEX OBR FIL GRE-ROMA
FL517- LGICA
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
OBRIG
SIG@UFPE - Sistema de Informao e Gesto Acadmica
Pgina 1/9

DATA: 29/11/2013
Perfil: 04114-1

PERODO: 2
TIPO
CH TERICA CH PRTICA
CH TOTAL
CRDITOS
EQUIVALNCIA:
Frmula: FL249
FL249- LOGICA CLASSICA
EMENTA:
INTRODUO: ASPECTOS HISTRICOS DO DESENVOLVIMENTO DA LGICA. LGICA ARISTOTLICA. INDUO, DEFINIO,
FALCIAS, CONJUNTOS. LGICA MATEMTICA CLSSICA. LGICA PROPOSICIONAL. LGICA DE PREDICADOS DE 1A ORDEM.
PERODO: 3
FL237- ETICA
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
TIPO
OBRIG
CH TOTAL
60
CRDITOS
4.0

PRESSUPOSTOS ANTROPOLGICOS DA TICA. A ESTRUTURA DO AGIR MORAL: ESTRUTURA OBJETIVA E SUBJETIVA; A
CONSISTNCIA MORAL; A LIBERDADE; O CONHECIMENTO. DISPOSIES PSQUICAS DO AGIR MORAL; DISPOSIES SOCIAIS
E CULTURAIS. ESTRUTURA INTERSUBJETIVA DO AGIR MORAL. CONSEQNCIAS DO AGIR MORAL. TICA PROFISSIONAL.
VALORES E DESVALORES MORAIS.
FL260- FILOSOFIA DA CIENCIA

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
CH TERICA CH PRTICA
60
0
OBRIG
60
60
4.0

NOES GERAIS SOBRE O PROBLEMA DO CONHECIMENTO. A CINCIA NA HISTRIA. ESTRUTURA E LINGUAGEM DA CINCIA:
TERMOS, DEFINIES, HIPTESES, EXPERIMENTAO, LEIS, TEORIAS E MODELOS. A CINCIA COMO ATIVIDADE HUMANA.
FL213- HISTORIA DA FILOSOFIA MEDIEVAL 1
OBRIG
60
60
4.0
60
60
2.0
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
Frmula: FL234
FL234- HISTORIA DA FILOSOFIA MEDIEVAL
IN731- METODOLOGIA DO ENSINO DE FILOSOFIA 1

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
AP493- POLTICAS EDUCACIONAIS- ORGANIZAO E

FUNCIONAMENTO DA ESCOLA BSICA
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
OBRIG

FILOSOFIA ENQUANTO OBJETO DE ENSINO NA SUA RELAO COM A FORMAO DA CIDADANIA; INVESTIGAO, ANLISE E
REFLEXO DAS QUESTES DA PRTICA DIDTICO-PEDAGGICA EM FILOSOFIA; PROCESSOS CURRICULARES EM FILOSOFIA
E SUAS PROPOSIES DIDTICAS NAS REDES DE ENSINO DA EDUCAO BSICA; COMPONENTES DO CURRCULO EM
FILOSOFIA NA PERSPECTIVA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E ANLISE DE SEQUNCIAS DIDTICAS.
OBRIG
60
60
4.0

ESTUDO CRTICO DO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO E SEUS DETERMINANTES HISTRICO-POLTICO E
SOCIAIS.PRINCPIOS, OBJETIVOS E CARACTERSTICAS DA EDUCAO BSICA E SUAS MODALIDADES, PROBLEMATIZADA
COMO DIREITO FUNDAMENTAL DA PESSOA HUMANA ENQUNATO LELMENTO DE REFLEXO E INTERVENO NO CONTEXTO
DA FORMAO DOCENTE.
PERODO: 4
PO493- AVALIAO DA APRENDIZAGEM
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
CH TERICA CH PRTICA
60
0
CH TOTAL
60
CRDITOS
4.0

ESTUDO DA AVALIAO DA APRENDIZAGEM ENQUANTO OBJETO DE REFLEXO DO CAMPO DA AVALIAO EDUCAIONAL. A
CONSTITUIO DE SEU CAMPO CONCEITUAL E PRAXIOLGICO, OS DIFERENTES ATRIBUTOS E MODOS DE CONCEBER E
PRATICAR A AVALIAO DAS APRENDIZAGENS DOS ALUNOS.
FL518- FILOSOFIA SOCIAL E POLTICA

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
FL267- FILOSOFIA SOCIAL
FL270- FILOSOFIA POLITICA
EMENTA:
TIPO
OBRIG
OBRIG
60
60
4.0

Frmula: FL267 OU FL270
ESTUDO DE ALGUNS PENSADORES CLSSICOS # ANTIGOS, MODERNOS E CONTEMPORNEOS # E SUAS CONCEPES DE

MUNDO POLTICAS E SOCIAIS. ANALISE DO PENSAMENTO DESSES AUTORES ATRAVS DA INTERPRETAO DE TEXTOS. A
RECEPO DO PENSAMENTO DESSES AUTORES EM SUA POCA E SUAS REPERCUSSES NO PRESENTE
FL214- HISTORIA DA FILOSOFIA MEDIEVAL 2
OBRIG
60
60
4.0
30
30
1.0
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
Frmula: FL275
FL275- SEMIN FILO 2-TEX OBR FIL ID MEDIA
FL505- LABORATRIO DE HISTRIA DA FILOSOFIA ANTIGA

PR-REQUISITO:
OBRIG
Pgina 2/9

DATA: 29/11/2013
Perfil: 04114-1

PERODO: 4
TIPO
CH TERICA CH PRTICA
CH TOTAL
CRDITOS
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ANLISE, PLANEJAMENTO E ELABORAO DE MATERIAL DIDTICO-PEDAGGICO DIRIGIDO AO ENSINO FUNDAMENTAL E
MDIO DE CONTEDOS DE HISTRIA DA FILOSOFIA ANTIGA.
FL519- TEORIA DO CONHECIMENTO
OBRIG
60
60
4.0
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
Frmula: FL225
FL225- TEORIA DO CONHECIMENTO 1
EMENTA:
QUANDO O PROBLEMA DO CONHECIMENTO DESVINCULA-SE DA ONTOLOGIA TEMOS O ADVENTO DA EPISTEMOLOGIA, QUE
PRETENDE TRAAR OS LIMITES DO CONHECIMENTO SEM RECORRER METAFSICA. NESSA PERSPECTIVA, A PRESENTE
DISCIPLINA ABORDA O PROBLEMA DO CONHECIMENTO NA SUA DIMENSO EXCLUSIVAMENTE EPISTMICA. A PRINCIPAL
QUESTO DESTA DISCIPLINA CONSISTE NO SEGUINTE: POSSVEL ESTABELECER UM DISCURSO DE SEGUNDA ORDEM OU
UMA META-TEORIA QUE FUNDAMENTE O CONHECIMENTO CIENTFICO EM TERMOS ABSOLUTOS E A PRIORI?
PERODO: 5
IN734- ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE FILOSOFIA 1
TIPO
OBRIG
CH TERICA CH PRTICA
0
90
CH TOTAL
90
CRDITOS
3.0
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
Frmula: TE450 OU TE626
TE450- PRATICA DE ENSINO DE FILOSOFIA 1
EMENTA:
ESTGIO SUPERVISIONADO: DIAGNOSE-VIVNCIA EM ESCOLA CAMPO DE ESTGIO, SUA INSERO SOCIAL E SEU PROJETO
POLTICO PEDAGGICO INSTITUCIONAL; CONDIES EFETIVAS DE EXERCCIO DOCENTE E INSERO PROFISSIONAL DO
ESTAGIRIO NO MBITO DO ESPAO-TEMPO ESCOLAR.
FL215- HISTORIA DA FILOSOFIA MODERNA 1
OBRIG
60
60
4.0
60
60
4.0
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
Frmula: FL235
FL235- HISTORIA DA FILOSOFIA MODERNA
FL325- METAFISICA
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
OBRIG

A QUESTO METAFSICA. EXPERINCIAS METAFSICAS. A ESTRUTURA DO SER. A COMPOSIO DO ENTE FINITO. AS
PROPRIEDADES TRANSCENDENTAIS DO SER. OS PRINCPIOS DO SER. OS PREDICAMENTOS. A METAFSICA QUESTIONADA.
IN732- METODOLOGIA DO ENSINO DE FILOSOFIA 2

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
OBRIG
60
60
2.0

OBJETO DA FILOSOFIA E SEUS INDICADORES NA FORMAO PARA A CIDADANIA, CONFIGURAES NO MBITO DA
TRANSPOSIO DIDTICAS; INVESTIGAO, ANLISE E PRESCRIO DOS OBJETOS DO CAMPO DE EDUCAO FILOSFICA
NA EDUCAO BSICA; MLTIPLAS FORMAS DE EXPRESSO E DISCURSO FILOSFICOS PASSVEIS DE TRANSPOSIO
DIDTICA; MLTIPLAS FORMAS DE EXPRESSO E DISCURSO NO-FILOSFICOS PASSVEIS DE ANLISE E TRANSPOSIO
DIDTICA; SEQENCIAS DIDTICAS EM EDUCAO FILOSFICA; ARTICULAES INTER E TRANSDISCIPLINARES EM
EDUCAO FILOSFICA.
PERODO: 6
IN735- ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE FILOSOFIA II
TIPO
OBRIG
CH TERICA CH PRTICA
0
90
CH TOTAL
90
CRDITOS
3.0
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
Frmula: TE451 OU TE627
EMENTA:
ESTGIO SUPERVISIONADO: DIAGNOSE-VIVNCIA DA PRTICA CURRICULAR ESCOLAR E DAS COMPETNCIAS RELATIVAS AO
EXERCCIO PROFISSIONAL DA DOCNCIA; DIAGNOSE-VIVNCIA DA PRTICA CURRICULAR ESCOLAR E DAS COMPETNCIAS
RELATIVAS AO EXERCCIO PROFISSIONAL DA DOCNCIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E DA AVALIAO NOS
ESPAOS FORMATIVOS ESCOLAR EM GERAL E NA SALA DE AULA EM PARTICULAR.
FL520- FILOSOFIA DA LINGUAGEM

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
PO494- FUNDAMENTOS DA LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS

PR-REQUISITO:
OBRIG
60
60
4.0

ESTA DISCIPLINA VISA MOSTRAR UMA INTRODUO AO PROBLEMA LINGUAGEM E SUA RELAO COM O PENSAMENTO.
PARA ISSO TRABALHAREMOS COM A QUESTO DO SIGNIFICADO E DA REFERNCIA E SEUS VRIOS USOS NAS DIVERSAS
TEORIAS LINGSTICAS.
OBRIG
60
60
4.0
Pgina 3/9

DATA: 29/11/2013
Perfil: 04114-1

PERODO: 6
TIPO
CH TERICA CH PRTICA
CH TOTAL
CRDITOS
CO-REQUISITO:
EMENTA:
REFLEXO SOBRE OS ASPECTOS HISTRICOS DA INCLUSO DAS PESSOAS SURDAS NA SOCIEDADE EM GERAL E NA
ESCOLA; A LIBRAS COMO LNGUA DE COMUNICAO SOCIAL EM CONTEXTO DE COMUNICAO ENTRE PESSOAS SURDAS E
COMO SEGUNDA LNGUA. ESTRUTURA LINGSTICA E GRAMATICAL DA LIBRAS. ESPECIFICIDADES DA ESCRITA DO ALUNO
SURDO, NA PRODUO DE TEXTO EM LNGUA PORTUGUESA. O INTRPRETE E A INTERPRETAO COMO FATOR DE
INCLUSO E ACESSO EDUCACIONAL PARA OS ALUNOS SURDOS OU COM BAIXA AUDIO.
FL216- HISTORIA DA FILOSOFIA MODERNA 2
OBRIG
60
60
4.0
30
30
1.0
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
Frmula: FL276
FL276- SEMIN FILO 3-TE OB FIL REN ID MOD
FL506- LABORATRIO DE HISTRIA DA FILOSOFIA MEDIEVAL

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
OBRIG

MDIO DE CONTEDOS DE HISTRIA DA FILOSOFIA MEDIEVAL.
PERODO: 7
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
TIPO
OBRIG
CH TERICA CH PRTICA
0
120
CH TOTAL
120
CRDITOS
4.0

ESTGIO SUPERVISIONADO: INTERVENO DIDTICO-PEDAGGICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA
FILOSOFIA; PLANEJAMENTO E PROCEDIMENTOS DE INTERVENO DIDTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA
DISCIPLINA FILOSOFIA.
FL515- HISTRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORNEA 1
OBRIG
60
60
4.0
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
Frmula: FL236
FL236- HISTORIA DA FILO CONTEMPORANEA
EMENTA:
COMPREENSO DA PASSAGEM DO TEMPO FILOSFICO MODERNO AO CONTEMPORNEO. ANLISE E DISCUSSO DAS
PRINCIPAIS CARACTERSTICAS DA FILOSOFIA CONTEMPORNEA. COMPREENSO DA CRTICA E SUPERAO DA
METAFSICA MODERNA. ANLISE E COMPREENSO DO MOVIMENTO FENOMENOLGICO, EXISTENCIALISTA,
ESTRUTURALISTA E A ESCOLA DE FRANKFURT.
FL507- LABORATRIO DE HISTRIA DA FILOSOFIA MODERNA

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
IN733- METODOLOGIA DO ENSINO FILOSOFIA 3

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
30
30
1.0
OBRIG
60
60
2.0

INVESTIGAO ANLISE E UTILIZAO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO CONTEXTO DO EXERCCIO DOCENTE EM
FILOSOFIA; RECURSOS DIDTICOS EM EDUCAO FILOSFICAS: DINMICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E DE GESTO DA
EDUCAO FILOSFICA EM SALA DE AULA; CONTRATOS, PROJETOS E SEQENCIAS DIDTICAS EM EDUCAO FILOSFICA;
ANLISE DO LIVRO DIDTICO NA SUA RELAO COM OS CONTEDOS DA EDUCAO FILOSFICA; CONCEITO DE AVALIAO
EM EDUCAO FILOSFICA.
FL522- TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO 1

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
OBRIG

MDIO DE CONTEDOS DE HISTRIA DA FILOSOFIA MODERNA.
OBRIG
30
30
2.0

INVESTIGAO RELACIONADA A TEMTICAS ESPECFICAS DO CAMPO DA EDUCAO, DA PRTICA PEDAGGICA, DA
PRTICA DOCENTE, DO ENSINO, DA APRENDIZAGEM E DA AVALIAO RELACIONADAS REA DA FILOSOFIA NA FORMA DE
UM PROJETO DE PESQUISA.
PERODO: 8
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
TIPO
OBRIG
CH TERICA CH PRTICA
0
120
CH TOTAL
120
CRDITOS
4.0

ESTGIO SUPERVISIONADO: INTERVENO DIDTICO-PEDAGGICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA
FILOSOFIA E INOVAO-PROPOSIO PEDAGGICA.
FL516- HISTRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORNEA 2
OBRIG
60
60
4.0
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
Pgina 4/9

DATA: 29/11/2013
Perfil: 04114-1

PERODO: 8
TIPO
CH TERICA CH PRTICA
EQUIVALNCIA:
Frmula: FL277
FL277- SEMIN FILO 4-FENOMENOL E EXISTENC
EMENTA:
ANLISE E COMPREENSO DAS PRINCIPAIS CORRENTES FILOSFICAS
HERMENUTICA, NA FILOSOFIA ANALTICA E NO PENSAMENTO PS-MODERNO
FL508- LABORATRIO DE HISTRIA DA FILOSOFIA

CONTEMPORNEA
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
OBRIG
CH TOTAL
CONTEMPORNEAS
30
COM
30
CRDITOS
NFASE
NA
1.0

MDIO DE CONTEDOS DE HISTRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORNEA.
FL521- PENSAMENTO FILOSFICO BRASILEIRO
OBRIG
60
60
4.0
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
Frmula: FL219
FL219- HISTORIA DA FILOSOFIA NO BRASIL
EMENTA:
HISTRIA DA FILOSOFIA BRASILEIRA COMO CAMPO ESPECFICO DE CONHECIMENTO. OS FENMENOS FILOSFICOS QUE
CARACTERIZAM OS DIVERSOS PERODOS DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO HISTRICO DO BRASIL ESTUDADOS A
PARTIR DA CONSIDERAO DAS INFLUNCIAS EXERCIDAS PELAS DIVERSAS CORRENTES DE PENSAMENTO DOMINANTES,
QUE MARCARAM O CONTEXTO SOCIAL, POLTICO, ECONMICO E CULTURAL DE CADA MOMENTO HISTRICO. A
CONSIDERAO DESSA HISTRIA PARA O ENTENDIMENTO DA CONFIGURAO ATUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA. OS
CONCEITOS DE FILOSOFIA E DE EDUCAO PARA UMA FILOSOFIA NOS LIMITES DA RE-DESCRIO SIGNIFICATIVA E
INVENTIVA. ANLISE HERMENUTICA DAS PRINCIPAIS OBRAS DA FILOSOFIA BRASILEIRA NA HISTRIA
FL523- TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO II

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
OBRIG
30
30
2.0

INVESTIGAO RELACIONADA A TEMTICAS ESPECFICAS DO CAMPO DA EDUCAO, DA PRTICA PEDAGGICA, DA
PRTICA DOCENTE, DO ENSINO, DA APRENDIZAGEM E DA AVALIAO RELACIONADAS REA DA FILOSOFIA NA FORMA DE
UM PROJETO DE PESQUISA E SUA CONSEQUENTE ESCRITA MONOGRFICA.
SEM PERIODIZAO
FL326- ANTROPOLOGIA FILOSOFICA
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
60
60
4.0
ELETIVO
60
60
4.0
ELETIVO
60
60
4.0
ELETIVO
60
60
4.0

HISTRIA E FILOSOFIA DA HISTRIA. CORRELAES. A PROBLEMTICA DO TEMPO E DA HISTORICIDADE HUMANA. A
QUESTO DO SUJEITO E DA LIBERDADE NAS GRANDES INTERPRETAES DA HISTRIA.
FL262- FILOSOFIA DA LITERATURA

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO

PROBLEMA ONTOLGICO DA CULTURA. QUESTIONAMENTO FILOSFICO DA DIMENSO CULTURAL DO HOMEM, COMO
ELEMENTO CONSTITUTIVO DA SUA ESSNCIA E DA SUA MANIFESTAO HISTRICA GERAL E REGIONAL.
FL268- FILOSOFIA DA HISTORIA

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
CRDITOS
4.0

ANLISE DA OBRA DE ARTE A PARTIR DAS PRINCIPAIS CORRENTES DA ESTTICA CONTEMPORNEA E SEUS DIFERENTES
DESDOBRAMENTOS. ANLISE DE ALGUNS DOS PRINCIPAIS MOVIMENTOS ARTSTICOS DA CONTEMPORANEIDADE E
REFLEXO FILOSFICA A ELES ASSOCIADA.
FL269- FILOSOFIA DA CULTURA

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
CH TOTAL
60

PRESSUPOSTOS EXTRACIENTFICOS DA PSICOLOGIA NAS SUAS PRINCIPAIS CORRENTES: SUBJETIVISMO E OBJETIVISMO;
DETERMINISMO E LIBERDADE; POSITIVISMO E NATURALISMO; ESSENCIALISMO E MECANISMO. CINCIA, PSICOLOGIA E
EXISTNCIA. O HUMANISMO EXISTENCIALISTA. A FENOMENOLOGIA ANALTICO-EXISTENCIAL. EXISTNCIA E LINGUAGEM.
FL530- ESTTICA CONTEMPORNEA

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
CH TERICA CH PRTICA
60
0

TEORIAS SOBRE O HOMEM. DIAGNSTICO DO HOMEM DE HOJE. OS QUESTIONAMENTOS DO HOMEM DE HOJE. O HOMEM EM
BUSCA DE AUTO-COMPREENSO. AS DIMENSES HUMANAS. OS HUMANISMOS. A UTOPIA DO HOMEM COMO "PASTOR DO
SER".
FL536- BASES FILOSFICAS DA PSICOLOGIA

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
TIPO
ELETIVO
ELETIVO
60
60
4.0

A LITERATURA COMO EXPRESSO DO ETHOS DO HOMEM. AS VRIAS CONCEPES DA LITERATURA NA TRADIO DA
HISTRIA DA FILOSOFIA. A LITERATURA E SUAS FUNES. ANLISE DE TEXTOS E OBRAS DA LITERATURA BRASILEIRA NUM
ENFOQUE FILOSFICO.
Pgina 5/9

DATA: 29/11/2013
Perfil: 04114-1

SEM PERIODIZAO
FL472- FILOSOFIA DA MENTE
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
FL271- FILOSOFIA E PSICOLOGIA
EMENTA:
TIPO
ELETIVO
ELETIVO
FL471- HERMENUTICA
PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
60
60
4.0
ELETIVO
60
60
4.0
ELETIVO
60
60
4.0
ELETIVO
60
60
4.0

A PROBLEMTICA DA FORMAO COMO UMA QUESTO DA FILOSOFIA POLTICA, TICA E MORAL. O PROBLEMA DA
FORMAO DO HOMEM NA/PARA VIDA EM SOCIEDADE. A FORMAO TRADUZIDA ENQUANTO PAIDIA (GREGOS),
HUMANITAS (ROMANOS E MEDIEVAIS), BILDUNG (IDEALISMO ALEMO), EDUCATION (EMPERISMO INGLS E PRAGMATISMO
AMERICANO) E EDUCAO/EDUCACIN (LATINOS CONTEMPORNEOS). REFLEXO ACERCA DOS MODELOS DE CONDIES
DE POSSIBILIDADE PARA A FORMAO DO HOMEM NA/PARA VIDA EM SOCIEDADE: A RELAO ENTRE EDUCAO E
TEORIAS DO CONHECIMENTO.
ELETIVO
60
60
4.0

A PSICANLISE NO MOVIMENTO DA CULTURA CONTEMPORNEA. A PSICANLISE COMO MTODO DE INVESTIGAO DO
INCONSCIENTE, COMO TERAPIA E COMO MTODO TERAPUTICO. AS APLICAES DA PSICANLISE A OUTROS DOMNIOS
DO SABER. A PSICANLISE E SUAS IMPLICAES FILOSFICAS: CONTRIBUIES PARA UMA NOVA COMPREENSO DO
HOMEM E DA CULTURA.
ELETIVO
30
30
2.0

O CURSO PRETENDE FUNCIONAR COMO UMA INTRODUO E UMA PROPEDUTICA LNGUA GREGA CLSSICA. NESSE
SENTIDO, ELE BUSCAR TRANSMITIR AO ALUNO CONHECIMENTOS ELEMENTARES DO IDIOMA, NO QUE DIZ RESPEITO SUA
FONTICA, SUA SINTAXE E SUA MORFOLOGIA.
FL537- GREGO INSTRUMENTAL 2

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
4.0

ESTUDO DAS CONCEPES HISTORIOGRFICAS CONCERNENTES GNESE E DINMICA DO CONHECIMENTO
TECNOLGICO, QUE APARECEM INDISSOLUVELMENTE LIGADAS S DIVERSAS CARACTERIZAES LGICAS E METAFSICAS
DA CINCIA. DELINEAMENTO DAS CONCEPES HISTRICAS DO DESENVOLVIMENTO DA TECNOLOGIA E
ESTABELECIMENTO DE SUAS VINCULAES COM AS ANLISES INTERNAS DA ESTRUTURA E DINMICA DAS TEORIAS
CIENTFICAS. INVESTIGAO SOBRE OS PRESSUPOSTOS METAFSICOS DA TECNOLOGIA, ISTO , DAS CONCEPES
METAFSICAS CONCERNENTES NATUREZA, ESTRUTURA E COMPOSIO DO MUNDO (DA REALIDADE) OU DO
CONHECIMENTO. TECNOTICA.
FL540- GREGO INSTRUMENTAL 1

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
60

O HOMEM E SUA DIMENSO RELIGIOSA. O PROBLEMA DE DEUS NA HISTRIA DA FILOSOFIA. A POSSIBILIDADE DE UM
ABSOLUTO RELIGIOSO. A EXPERINCIA RELIGIOSA: SUAS MANIFESTAES HISTRICAS E SUA FUNO SOCIAL.
FL264- FILOSOFIA E PSICANALISE

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
A PRXIS COMO CONCEITO MARXISTA. O ESTUDO DA POLTICA E DA REVOLUO SOCIAL NO PENSAMENTO DE MARX E
ENGELS. A CONCEPO DA ORGANIZAO. O PROLETARIADO COMO SUJEITO POLTICO E SOCIAL. A CONCEPO TICA NO
IDERIO MARXISTA. O JOVEM MARX E O PENSADOR NA MATURIDADE. O MARXISMO NA ATUALIDADE.
FL535- FILOSOFIA E FORMAO HUMANA E SOCIAL

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
60

Frmula: FL263
FL531- FILOSOFIA DA TECNOLOGIA

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO

IMPORTNCIA DA FILOSOFIA DA NATUREZA. PROBLEMAS FUNDAMENTAIS. O SER DA MATRIA. FILOSOFIA DA NATUREZA E
AS CINCIAS POSITIVAS. A NATUREZA NA HISTRIA DA FILOSOFIA. A NATUREZA INORGNICA. CARACTERSTICAS
FUNDAMENTAIS DA NATUREZA INORGNICA E DA NATUREZA ORGNICA.
FL220- FILOSOFIA DA RELIGIAO

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
CRDITOS
4.0
ESTUDO DAS CONCEPES, TEXTOS, AUTORES, PROBLEMAS RELACIONADOS COM AS TEORIAS FILOSFICAS DA MENTE: O
DUALISMO CLSSICO, AS CRTICAS RADICAIS, AS TENTATIVAS HODIERNAS DE REPENSAMENTO DE UMA FILOSOFIA DA
MENTE
FL470- FILOSOFIA DA PRAXIS

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EQUIVALNCIA:
FL263- MARXISMO
EMENTA:
CH TOTAL
60

Frmula: FL271
FL227- FILOSOFIA DA NATUREZA

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
CH TERICA CH PRTICA
60
0
ELETIVO
30
30
2.0

O CURSO PRETENDE DAR PROSSEGUIMENTO DISCIPLINA "GREGO INSTRUMENTAL 1" E TRANSMITIR AO ALUNO MAIS
CONTEDOS E NOES FUNDAMENTAIS DE MORFOLOGIA E SINTAXE DA LNGUA GREGA ANTIGA.
ELETIVO
60
60
4.0

Pgina 6/9

DATA: 29/11/2013
Perfil: 04114-1

SEM PERIODIZAO
TIPO
CH TERICA CH PRTICA
CH TOTAL
CRDITOS
EMENTA:
TRATA-SE DE, RETOMANDO BREVEMENTE A HISTRIA DA HERMENUTICA, UMA INTRODUO AOS TEMAS GERAIS DA
HERMENUTICA, COM NFASE EM H-G. GADAMER, A PARTIR DE SUA OBRA VERDADE E MTODO, ABORDANDO OS
CONCEITOS PRINCIPAIS DESTA FILOSOFIA E SUAS RELAES COM O MUNDO DA VIDA E DA CINCIA.
FL538- LATIM INSTRUMENTAL 1

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
FL539- LATIM INSTRUMENTAL 2

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO
60
4.0
60
60
4.0
ELETIVO
60
60
4.0
ELETIVO
60
60
4.0
ELETIVO
60
60
4.0
ELETIVO
60
60
4.0
ELETIVO
60
60
4.0
ELETIVO
60
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
ELETIVO
60

ESTUDO DE OBRA OU TEXTO RELEVANTE DE FILSOFOS DO PERODO CONTEMPORNEO.
ELETIVO
60

FL477- SEMINRIO DE FILOSOFIA MEDIEVAL I

PR-REQUISITO:
60

FL488- SEMINRIO DE FILOSOFIA CONTEMPORNEA IV

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
2.0

FL487- SEMINRIO DE FILOSOFIA CONTEMPORNEA III

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
30

ESTUDO DE OBRA OU TEXTO RELEVANTE DE FILSOFOS DO PERODO ANTIGO.
FL486- SEMINRIO DE FILOSOFIA CONTEMPORNEA II

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:

FL485- SEMINRIO DE FILOSOFIA CONTEMPORNEA I

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
30

FL476- SEMINRIO DE FILOSOFIA ANTIGA IV

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
2.0

FL475- SEMINRIO DE FILOSOFIA ANTIGA III

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
30

O QUE LGICA MODAL. INTRODUO HISTRICA LGICA MODAL. A LGICA PROPOSICIONAL P (REVISO). A
LINGUAGEM PROPOSICIONAL MODAL PM. LGICA MODAL QUANTIFICADA. LGICA MODAL E FILOSOFIA.
FL474- SEMINRIO DE FILOSOFIA ANTIGA II

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO
ELETIVO
FL473- SEMINRIO DE FILOSOFIA ANTIGA I

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:

OS FUNDAMENTOS DA LGICA INFORMAL. VALIDADE ARGUMENTATIVA E PERSUASO. ESTUDO DETALHADO DAS FALCIAS
INFORMAIS.
FL533- LGICA MODAL

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
30

ESTE CURSO APRESENTAR AS PRIMEIRAS NOES DE LNGUA LATINA, DANDO SEQUNCIA AO CURSO ANTERIOR (LATIM
INSTRUMENTAL 1), A PARTIR DO ESTUDO DA GRAMTICA (DETENDO-SE NA MORFOSSINTAXE VERBAL E NA SEMNTICA DOS
CASOS) E DE EXCERTOS DE TEXTOS ORIGINAIS SELECIONADOS.
FL532- LGICA INFORMAL

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO

ESTE CURSO APRESENTAR AS PRIMEIRAS NOES DE LNGUA LATINA (ALFABETO E PRONNCIA, VALORES SEMNTICOS
DE PALAVRAS E INTRODUO MORFOSSINTAXE) A PARTIR DO ESTUDO DA GRAMTICA E DE EXCERTOS DE TEXTOS
ORIGINAIS SELECIONADOS.
ELETIVO
60
Pgina 7/9

DATA: 29/11/2013
Perfil: 04114-1

SEM PERIODIZAO
TIPO
CH TERICA CH PRTICA
CH TOTAL
CRDITOS
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ESTUDO DE OBRA OU TEXTO RELEVANTE DE FILSOFOS DO PERODO MEDIEVAL.
FL478- SEMINRIO DE FILOSOFIA MEDIEVAL II

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
FL479- SEMINRIO DE FILOSOFIA MEDIEVAL III

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO
60
ELETIVO
60
ELETIVO
60
ELETIVO
60
ELETIVO
60
ELETIVO
60
ELETIVO
60

ESTUDO DE TEMA OU PROBLEMA RELEVANTE PERTENCENTE AO PERODO CONTEMPORNEO.
FL503- TPICOS DE FILOSOFIA CONTEMPORNEA III

PR-REQUISITO:
60

FL502- TPICOS DE FILOSOFIA CONTEMPORNEA II

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO

ESTUDO DE TEMA OU PROBLEMA RELEVANTE PERTENCENTE AO PERODO ANTIGO.
FL501- TPICOS DE FILOSOFIA CONTEMPORNEA I

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
60

FL492- TPICOS DE FILOSOFIA ANTIGA IV

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO

FL491- TPICOS DE FILOSOFIA ANTIGA III

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
60

FL490- TPICOS DE FILOSOFIA ANTIGA II

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO

ESTUDO DE OBRA OU TEXTO RELEVANTE DE FILSOFOS DO PERODO MODERNO.
FL489- TPICOS DE FILOSOFIA ANTIGA I

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
60

FL484- SEMINRIO DE FILOSOFIA MODERNA IV

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO

FL483- SEMINRIO DE FILOSOFIA MODERNA III

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
60

FL482- SEMINRIO DE FILOSOFIA MODERNA II

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO

FL481- SEMINRIO DE FILOSOFIA MODERNA I

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
60

FL480- SEMINRIO DE FILOSOFIA MEDIEVAL IV

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO

ELETIVO
60
Pgina 8/9

DATA: 29/11/2013
Perfil: 04114-1

SEM PERIODIZAO
TIPO
CH TERICA CH PRTICA
CH TOTAL
CRDITOS
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
60
4.0
CO-REQUISITO:
EMENTA:
FL504- TPICOS DE FILOSOFIA CONTEMPORNEA IV

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
FL493- TPICOS DE FILOSOFIA MEDIEVAL I

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
FL534- TICA APLICADA

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
OBSERVAO PERFIL:
ELETIVO
60
ELETIVO
60
ELETIVO
60
ELETIVO
60
ELETIVO
60

ESTUDO DE TEMA OU PROBLEMA RELEVANTE PERTENCENTE AO PERODO MODERNO.
FL500- TPICOS DE FILOSOFIA MODERNA IV

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
60

FL499- TPICOS DE FILOSOFIA MODERNA III

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO

FL498- TPICOS DE FILOSOFIA MODERNA II

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
60

ESTUDO DE TEMA OU PROBLEMA RELEVANTE PERTENCENTE AO PERODO MEDIEVAL.
FL497- TPICOS DE FILOSOFIA MODERNA I

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO

FL496- TPICOS DE FILOSOFIA MEDIEVAL IV

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:

FL495- TPICOS DE FILOSOFIA MEDIEVAL III

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
60

FL494- TPICOS DE FILOSOFIA MEDIEVAL II

PR-REQUISITO:
CO-REQUISITO:
EMENTA:
ELETIVO

ELETIVO
60

ELETIVO
60

O PRESENTE COMPONENTE CURRICULAR TEM COMO OBJETIVO CENTRAL ABORDAR DILEMAS MORAIS PRTICOS NO
INTUITO DE APRESENTAR A TICA CONTEMPORNEA EM VIRTUDE DE PROBLEMAS RELATIVOS AO NOSSO CONVVIO COM O
ANIMAIS, COM OS SERES HUMANOS EM ESTADO DE VULNERABILIDADE (CNCER TERMINAL, COMA PROFUNDO, CRIANAS E
BEBES, PESSOAS POBRES ETC.) E COM OS DIFERENTES GNEROS (SEXISMO). NESSE SENTIDO, ESSA COMPONENTE
CURRICULAR SE CARACTERIZA COMO UMA ABORDAGEM FILOSFICO DE PROBLEMAS PRTICOS PARA OS QUAIS EXISTEM
DIFERENTES CORRENTES DE PENSAMENTO QUE TENTAM OFERECER RESPOSTAS CONSISTENTES PARA AQUELE
PROBLEMAS.
1. CARGA HORRIA TOTAL: 2910 HORAS 2. O ALUNO CURSAR 2340 HORAS EM COMPONENTES OBRIGATRIOS 3. A CARGA
DOS COMPONENTES ELETIVOS SER DISTRIBUDA DA SEGUINTE FORMA: 360 HORAS NO PERFIL E 210 HORAS EM
ATIVIDADES COMPLEMENTARES E/OU COMPONENTES ELETIVOS LIVRES
Pgina 9/9

Filosofia Licenciatura Perfil 04114

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ESTUDO DE ALGUNS PENSADORES CLSSICOS # ANTIGOS, MODERNOS E CONTEMPORNEOS # E SUAS CONCEPES DE

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