Autogerencia: La importancia de amar

lo que haces
By Cyn On 3 noviembre 2014 In Consejos para el xito, Gerencia para todos

La gerencia personal se hace cada da mas necesaria, porque si un

individuo no reconoce sus fortalezas, sus valores y sus capacidades para
hacer un aporte al mundo, ser un profesional sin propsito.
Al no tener una clara direccin, los objetivos no son alcanzados y la
desmotivacin es inevitable. Sentimiento que se ve reflejado en la
calidad de los servicios.
Entonces qu debemos hacer para evitar esta condicin?
Mi recomendacin es simple.
Detenerse unos minutos y preguntarse:

Qu es lo que verdaderamente amas hacer?

Qu actividad te generara completa satisfaccin aunque no

percibieras un centavo de ella?

Si tuvieras que trabajar hasta los 100 aos, en qu trabajaras?

En qu actividad sientes que tienes un potencial especial que

nadie ms tiene?

Eres realmente bueno para hacer eso que amas?

Toma conciencia de que slo sers feliz si realizas una actividad que
amas y en la que logras destacarte fcilmente por tus fortalezas natas.
Si en estas bsqueda te das cuenta que, actualmente, no amas lo que
haces o crees que podras hacer un mejor aporte realizando otra
actividad, no lo pienses ms. Nunca es tarde para cambiar.
No importa el tiempo que hayas invertido en tu preparacin acadmica,
en tus horas de entrenamiento o en un cargo especfico. Todos esos
pasos te han preparado para llegar hasta este punto.

El tiempo ser remunerado cuando tu vida cambie para mejor, empieces

a enfocar tus esfuerzos en objetivos significativos y brindes productos o
servicios extraordinarios con amor.
Si trabajas con amor, el xito llegar a ti tarde o temprano.
Cynthia Carmona

Cmo ejercer la autogerencia?

Las organizaciones que se mueven en el actual

mercado globaldeben aceptar el cambio de manera
proactiva.
En la actual economa del conocimiento,el
desarrollo del msculo del cerebro es la tarea ms
importante que tienen lostrabajadores de hoy.
La participacin de los trabajadores en la toma
dedecisiones de una institucin ha pasado del
clsico obedecer las rdenes del jefe a la discusin
abierta, participativa y constructiva de ideas
buscando innovar y crear en conjunto los
mecanismos
adecuados
para
mejorar
la
competitividad. La aptitud de los trabajadores pas
a ser de manual a mental.

El viejo contrato social tcito -trabaja duro y tendrs un trabajo por todo el tiempo
que quieras- ha dejado de existir. La seguridad laboral ya no se origina en
permanecer en una sola compaa, sino en mantener un bagaje de aptitudes
relacionadas con el trabajo. Este vuelco indica un "nuevo contrato psicolgico"
entre el empleador y el empleado.
Ahora los empleadores brindan a cada empleado la oportunidad de desarrollar una
mayor posibilidad de empleo a cambio de una mejor productividad y cierto grado de
compromiso con la misin de la compaa durante todo el tiempo que el empleado
trabaje en ella. El resultado es una fuerza laboral profesionalmente flexible que
posee las aptitudes que la empresa requiere para seguir siendo competitiva en el
mercado global.

Ajustarse y mejorar
Este marco situacional ubica al profesional de esta dcada ante la necesidad de
gerenciarse a si mismo o como lo ha denominado el maestro Peter Drucker ejercer
la autogerencia. La necesidad de ajustarse y mejorar continuamente pas de ser
algo que simplemente se aplica a los sistemas y procesos a algo que se hace
imperante: que cada individuo se convierta en el propio gerente de su desarrollo
profesional, ya que ninguna organizacin competitiva puede mantener trabajadores
que no tienen las habilidades claves para alcanzar las metas estratgicas del
negocio.
Todos, no slo los grandes lderes de la humanidad, debemos aprender a
desarrollarnos, listo consiste en ubicarnos en donde podamos dar nuestra mayor
contribucin. Adems tendremos que mantenernos con la mente alerta y ocupada
durante una vida laboral de 50 aos, lo cual significa saber cmo y cuando cambiar
nuestro trabajo, ya que las personas tenemos un ciclo de vida en la empresa. Hay

mucha gente hoy desesperada por la situacin econmica y por la escasez de

empleos. Sin embargo, lo crtico de estas personas es que no han aprendido a
hacer otras cosas; nunca se prepararon para las nuevas realidades del mundo
laboral.

Conocimientos
Muchos vivieron como espectadores pasivos de sus propias vidas personales y no
fueron protagonistas de su desarrollo personal y profesional. Para desarrollarse
profesional mente en esta poca no se puede mantener la actitud dependiente de
que "alguien vendr a salvarme".
Mucha gente no entiende todava que el gobierno no es una agencia de empleo y
tampoco entiende que debe comenzar a desarrollar sus carreras y trabajos, y que
hoy existen miles de oportunidades para empezar negocios emprendedores.
Recordemos que en la antigua economa la vida del individuo se divida entre el
periodo en que asista a la escuela y el periodo despus de graduarse y comenzar a
trabajar. Hoy, los trabajadores deben contar con que tienen que construir su base
de conocimientos durante toda su vida. Y la razn es sencilla. Antes la gente haca
lo que se le deca, era necesario dictarle una serie de tareas para que realizar la
actividad para la que era contratada, hoy a usted se le contrata para que alcance
unos objetivos y desarrolle por s mismo su puesto.
Con la velocidad con que cambia la informacin tenemos productos tecnolgicos,
cientficos y comerciales que tienen un perodo de vigencia que no excede los 18
meses, mximo dos aos. Por esto se ha llamado este siglo la era de la
informacin. Peter Senge afirma que "el profesional de hoy o se distingue o se
extingue", es urgente reinventarse y reinventarse a s mismo.

En este sentido, Peter Drucker recomienda:

Haga un inventario de s mismo. El xito en la economa del conocimiento le
pertenece a quienes conocen sus propios puntos fuertes, sus valores, y sus formas
de rendir mejor. Lleve a cabo un anlisis de sus competencias, pida a un
especialista de recursos humanos, un psiclogo, su antiguo jefe o compaeros de
trabajo que le digan cules son las habilidades ms fuertes que usted tiene.
Use la tcnica del anlisis de feedback. Concntrese en sus puntos fuertes.
Ubquese donde estos puntos fuertes puedan producir resultarlos. Segundo,
dedquese a mejorar sus puntos fuertes, lo que hace o deja de hacer lo priva de
aprovechar a fondo los beneficios de sus puntos fuertes. Esta tcnica le indicar los
temas para los que no es demasiado competente. Por ltimo, le demostrar en qu
reas carece de puntos fuertes y, en consecuencia, no puede desempearse.

Evale su arrogancia intelectual. Son muchas las personas (especialmente las

que son altamente competentes en determinado rubro) que tienen una actitud
despectiva hacia otras reas de conocimiento, o que consideran que la inteligencia
puede reemplazar a los conocimientos. Por ejemplo, los ingenieros de primera lnea
suelen enorgullecerse de no saber nada del gnero humano. Consideran que sus
congneres son demasiado desordenados para la eficiente mentalidad de
ingeniera. En contraposicin, los profesionales de recursos humanos suelen
jactarse de su ignorancia en lo que se refiere a contabilidad elemental o mtodos
cuantitativos en general, Lamentablemente, enorgullecerse de esta ignorancia
puede conducir al fracaso. Trabaje para adquirir las tcnicas y los conocimientos
necesarios a fin de sacar el mayor provecho posible de sus puntos fuertes.
Practique las reglas de cortesa y sea educado. Esta es una de las razones por
las que excelente trabajo de una persona fracasa una y otra vez en cuanto se
requiere la cooperacin de los dems. Un simple "por favor" o un "gracias" favorece
un clima de cooperacin.
Concntrese en sus puntos fuertes. No hay que desperdiciar esfuerzos en
mejorar las reas en las que uno no es demasiado competente. Lleva mucho ms
trabajo y energas perfeccionarse a partir de una incompetencia para llegar a ser
mediocre que perfeccionarse de un desempeo muy bueno para llegar a ser
excelente, afirma Drucker. Las energas, los recursos y el tiempo deberan
dedicarse, en cambio, a transformar a una persona competente en un ejecutante
estrella.
Existen Cinco lugares donde estar: En primer lugar, uno tiene que pensar cmo
organizar su trabajo, cmo administrar su tiempo, cules son sus
responsabilidades. En segundo lugar, tiene que aprender a conducir, no a contener.
En tercer lugar debe tener una idea clara de quin es uno, un sentido de misin, y
una clara comprensin de ella. En cuarto lugar; uno tiene que demostrar con su
comportamiento todas las cosas que cree que un lder y un seguidor deben hacer.
En quinto lugar, uno necesita un gran sentido de libertad para realizar todo su
potencial, y extraer el potencia! de los dems.