Aprendizaje y enseanza de la Geografa. Sptimo semestre.

Cuadro de secuencia y gradualidad de contenidos de tercero y cuarto.

3er Grado.
Asignatura

La entidad donde vivo. (Jalisco)

Grado

Tercero

Enfoque

Los nios reconocen las condiciones naturales, sociales, culturales,

econmicas y polticas que caracterizan el espacio donde viven y cmo
han cambiado conforme a las relaciones que los seres humanos han
establecido con su medio a lo largo del tiempo, con el fin de fortalecer su
sentido de pertenencia, su identidad local, regional y nacional.
Propsitos
de
la
Identificar temporal y espacialmente caractersticas
educacin primaria
del territorio y de la vida cotidiana de los habitantes
de la entidad a lo largo del tiempo.
Emplear fuentes para conocer las caractersticas, los
cambios y las relaciones de los componentes
naturales, sociales, culturales, econmicos y
polticos de la entidad.
Participar en el cuidado y la conservacin del
ambiente, as como respetar y valorar el patrimonio
natural y cultural de la entidad.
Papel del alumno
Requiere participar con inters en donde lleven a cabo
actividades individuales y colectivas en donde analicen
las relaciones entre el ser humano y el espacio,
respetando el patrimonio natural y la cultura de la entidad.
Propicie la toma de decisiones y proponga acciones que
favorezcan su identidad.
Papel del maestro
Favorece la construccin de los aprendizajes y las
competencias, en donde el docente debe plantear
preguntas que inspiren a la reflexin del pasado y su
presencia en los cambios del presente. Adems de
propiciar situaciones de aprendizaje en donde se
organicen las experiencias significativas, eliminando as
el copiado, dictado y memorizacin pasiva.
Bloque I: Mi entidad y sus cambios.
Competencias
Relacin del espacio geogrfico y tiempo histrico.
Manejo de informacin geogrfica e histrica.
Aprecio de la diversidad natural y cultural.
Contenido
Aprendizaje esperado
Mi entidad, su territorio y sus lmites. Localiza los lmites territoriales de la entidad y el
municipio donde vive.
Los componentes naturales de mi Describe la distribucin de montaas, ros,
entidad.
lagos, mares, climas, vegetacin y fauna de la

Caractersticas y actividades de la
poblacin en mi entidad.
Las regiones de mi entidad

Mi entidad ha cambiado con el

tiempo

entidad.
Distingue caractersticas de la poblacin de la
entidad
y
sus
principales
actividades
econmicas.
Reconoce regiones representativas de la
entidad,
su
localizacin
y
principales
caractersticas.
Reconoce cambios en los paisajes y la vida
cotidiana de la entidad a lo largo del tiempo.

Bloque II: Los primeros habitantes de mi entidad

Competencias
Relacin del espacio geogrfico y tiempo histrico.
Manejo de informacin geogrfica e histrica.
Aprecio de la diversidad natural y cultural.
Contenido
Aprendizaje esperado
Los primeros habitantes de mi Identifica a los primeros habitantes y culturas
entidad y el espacio en que prehispnicas de la entidad.
habitaron.
Reconoce caractersticas de los lugares de la
entidad
donde
se
establecieron
grupos
prehispnicos
La vida cotidiana de los primeros Distingue caractersticas de la vida cotidiana de los
habitantes de mi entidad.
primeros habitantes que se establecieron en la
entidad.
La visin del mundo natural y Reconoce la visin de la naturaleza y la sociedad
social
de
los
pueblos de los pueblos prehispnicos de la entidad.
prehispnicos. Mitos y leyendas.
Un pasado siempre vivo: qu Identifica la importancia del legado cultural de los
conservamos de los pueblos grupos y culturas prehispnicas de la entidad.
prehispnicos?
Bloque III: La conquista, el Virreinato y la Independencia en mi entidad.
Competencias
Relacin del espacio geogrfico y tiempo histrico.
Manejo de informacin geogrfica e histrica.
Aprecio de la diversidad natural y cultural.
Contenido
Aprendizaje esperado
La Conquista, la colonizacin y el Identifica las principales caractersticas de la
Virreinato en mi entidad.
Conquista, la colonizacin y el Virreinato en su
entidad.
Localiza los principales pueblos y ciudades
virreinales de la entidad, e identifica sus
caractersticas.
Nuevas actividades econmicas: Reconoce los cambios en el paisaje y la vida
cambios en los paisajes y en la cotidiana de la entidad a partir de la incorporacin
vida cotidiana de mi entidad.
de nuevas actividades econmicas en el Virreinato.
Gobierno y sociedad en los Describe caractersticas de la sociedad y del

pueblos
y
las
ciudades gobierno de la entidad durante el Virreinato.
virreinales.
El legado cultural del Virreinato Reconoce en el legado del Virreinato rasgos de
en mi entidad.
identidad cultural en la entidad
La vida en mi entidad durante el Explica cambios en la vida cotidiana de la entidad a
movimiento de Independencia.
causa del movimiento de Independencia.
Bloque IV: Mi entidad de 1821 a 1920
Competencias
Relacin del espacio geogrfico y tiempo histrico.
Manejo de informacin geogrfica e histrica.
Aprecio de la diversidad natural y cultural.
Contenido
Aprendizaje esperado
El acontecer de mi entidad en el Ordena cronolgicamente acontecimientos que
siglo XIX y principios del siglo transformaron la entidad, desde el Mxico
XX.
independiente a la Revolucin Mexicana.
Reconoce cambios territoriales y las ciudades
importantes de la entidad de 1821 a 1920.
La vida cotidiana del campo y la Describe caractersticas de la vida cotidiana en el
ciudad en mi entidad.
campo y la ciudad de la entidad durante el siglo
XIX.
Las actividades econmicas y los Identifica actividades econmicas, comunicaciones
cambios en los paisajes durante y transportes que cambiaron la entidad durante el
el Porfiriato.
Porfiriato.
Describe consecuencias de la Describe consecuencias de la Revolucin Mexicana
Revolucin Mexicana en la vida en la vida cotidiana de la entidad.
cotidiana de la entidad.
Aprecia el patrimonio cultural de Aprecia el patrimonio cultural de su entidad, del
su
entidad,
del
Mxico Mxico independiente a la Revolucin Mexicana.
independiente a la Revolucin
Mexicana.
Bloque V: Mi entidad de 1920 a principios del siglo XXI
Competencias
Relacin del espacio geogrfico y tiempo histrico.
Manejo de informacin geogrfica e histrica.
Aprecio de la diversidad natural y cultural.
Contenido
Aprendizaje esperado
El siglo XX y el presente de mi Ordena cronolgicamente acontecimientos que
entidad.
transformaron el paisaje y la vida cotidiana de la
entidad en el siglo XX y en la actualidad
El patrimonio cultural y natural de Identifica la importancia de la conservacin del
mi entidad: su importancia y patrimonio cultural y natural de la entidad.
conservacin.
El ambiente: la importancia de su Propone acciones para el cuidado del ambiente en
cuidado y conservacin.
la entidad.
La prevencin de desastres en mi Identifica riesgos frecuentes en la entidad y
entidad.
acciones para la prevencin de desastres.
Proyecto: Los rostros de mi Participa en el desarrollo de un proyecto que

entidad.

contribuya a valorar la entidad donde vive.

4to Grado.
Asignatura

Geografa

Grado

Cuarto

Enfoque

Los alumnos construirn una visin global del espacio mediante el

reconocimiento de las relaciones entre sus componentes naturales
(relieve, agua, clima, vegetacin y fauna), sociales (composicin,
distribucin y movilidad de la poblacin), culturales (formas de vida,
manifestaciones culturales, tradiciones y patrimonio), econmicos
(recursos naturales, espacios econmicos, infraestructura, servicios y
desigualdad socioeconmica) y polticos (territorios, fronteras, polticas
gubernamentales y acuerdos nacionales e internacionales que se
definen a partir de los problemas contemporneos de la sociedad).
Propsitos
de
la Explicar relaciones entre componentes naturales,
educacin primaria
sociales, culturales, econmicos y polticos del
espacio geogrfico para construir una visin integral
del espacio en las escalas local, estatal, nacional,
continental y mundial.
Movilizar conceptos, habilidades y actitudes en
situaciones de la vida cotidiana para asumirse como
parte del espacio geogrfico, valorar la diversidad
natural, social, cultural y econmica, y fortalecer la
identidad nacional.
Participar de manera informada, reflexiva y crtica en
el espacio donde se habita para el cuidado y la
conservacin del ambiente, as como para contribuir a
la prevencin de desastres.
papel del alumno
Sujeto activo que tiene como objetivo reconocer los
procesos que posibilitan su aprendizaje y tome una
relacin entre su medio social y natural que lo rodea. Se
considera que debe desarrollar su creatividad para
resolver problemas, trabajar colaborativamente e
incrementar su autonoma.
Papel del maestro
El docente debe facilitar y guiar el aprendizaje
considerando los intereses, expectativas, experiencias y
contexto de los alumnos. Implementar estrategias
eficaces para el logro de los aprendizajes. Dar menos
importancia a la memorizacin y respetar los procesos de
enseanza significativa.
Bloque I :Mxico a travs de los mapas y

Eje o

Espacio geogrfico y mapas

sus paisajes
Competencias

mbito
Manejo de informacin geogrfica.
Contenido
Aprendizaje esperado
en
mapas
la
Localizacin del territorio nacional en mapas Reconoce
localizacin, la extensin y los
del mundo.
Extensin territorial de Mxico, principales lmites territoriales de Mxico.
islas y pennsulas.
Lmites territoriales: pases colindantes, golfos,
mares y ocanos circundantes.
Reconoce
la
organizacin
Organizacin poltica de Mxico.
poltica
y
las
entidades
Localizacin en mapas de las entidades
federativas de Mxico.
federativas que conforman el pas.
Diferencias en las caractersticas territoriales
de las entidades federativas (extensin, forma
y lmites).
Localiza capitales, ciudades y
Orientacin a partir de los puntos cardinales.
Localizacin de capitales de las entidades lugares representativos de
Mxico a partir de los puntos
federativas en mapas de Mxico.
Localizacin
de
ciudades
y
lugares cardinales.
representativos en mapas de Mxico.
Valora
la
diversidad
de
Diversidad de paisajes en Mxico.
Componentes naturales, sociales, culturales, paisajes en Mxico a partir de
econmicos y polticos de los paisajes de sus componentes naturales,
sociales,
culturales,
Mxico.
econmicos
y
polticos.
Importancia de la diversidad de paisajes en
Mxico en funcin de sus componentes
espaciales

Bloque II: Diversidad natural de Mxico

Eje o mbito
Componentes naturales
Competencias Valoracin de la diversidad natural.
Contenido
Aprendizaje esperado
Reconoce
la distribucin de las
Caractersticas distintivas de las formas del
principales formas del relieve,
relieve: sierras, valles, mesetas y llanuras.
Distribucin de las principales sierras, valles, volcanes y regiones ssmicas
en Mxico.
mesetas y llanuras en Mxico.
Distribucin de los principales volcanes y las
regiones ssmicas en el territorio nacional.
Caractersticas distintivas de ros, lagos, Distingue la distribucin de los
principales ros, lagos, lagunas,
lagunas, golfos, mares y ocanos.
Distribucin de los principales ros, lagos, golfos, mares y ocanos en
Mxico.
lagunas, golfos, mares y ocanos en Mxico.
Reconoce la distribucin de los
Diferencias entre tiempo atmosfrico y clima.
Tipos de climas en Mxico: tropicales, secos, diferentes climas de Mxico.
templados y fros.

Distribucin de los climas en Mxico.

Tipos de vegetacin en Mxico: selvas,
bosques, pastizales, matorral xerfilo y
vegetacin hidrfila.
Relaciones de los climas con los tipos de
vegetacin y fauna en Mxico.
Importancia de la biodiversidad en Mxico.

Bloque III: La poblacin de Mxico

Distingue relaciones de los

climas con la vegetacin y la
fauna silvestre, y la importancia
de la biodiversidad en Mxico.

Eje o mbito

Componentes sociales y
culturales
Competencias Aprecio de la diversidad social y cultural.
Contenido
Aprendizaje esperado
Caracteriza
la composicin y
Poblacin total de Mxico.
distribucin de la poblacin en
Composicin por grupos de edad y sexo.
Distribucin de la poblacin en las entidades Mxico.
federativas de Mxico.
Concentracin de la poblacin en ciudades de Compara la distribucin de la
poblacin rural y la urbana en
Mxico (medio urbano).
Dispersin de la poblacin en Mxico (medio Mxico.
rural).
Diferencias entre el medio rural y el medio
urbano en Mxico.
Reconoce la migracin en
Tipos de migracin.
Mxico y sus implicaciones
Migracin interna y externa en Mxico.
culturales,
Implicaciones sociales, culturales, econmicas sociales,
econmicas
y
polticas.
y polticas de la migracin en Mxico.
Grupos culturales en Mxico (mestizos, Valora la diversidad cultural de
la poblacin en Mxico.
indgenas, afrodescendientes, y otros).
Distribucin de los principales grupos
indgenas en Mxico por nmero de
hablantes.
Importancia
de
la
diversidad
de
manifestaciones culturales en Mxico.
Bloque IV: Caractersticas econmicas de Mxico

Eje o
Componentes
mbito
econmicos
Competencias Reflexin de las diferencias socioeconmicas.
Contenido
Aprendizaje esperado
Distingue
espacios agrcolas,
Recursos naturales caractersticos en los
forestales
y
espacios agrcolas, ganaderos, forestales y ganaderos,
pesqueros
de
Mxico
en
pesqueros de Mxico.
Distribucin de espacios agrcolas, ganaderos, relacin con los recursos
naturales disponibles.
forestales y pesqueros en Mxico.
Diversidad de espacios agrcolas, ganaderos,

forestales y pesqueros de Mxico, en funcin

de los recursos naturales disponibles.
Distribucin de recursos minerales metlicos y
no metlicos de Mxico.
Distribucin de recursos energticos de
Mxico.
Distribucin de los principales espacios
industriales en Mxico
Importancia del comercio y el turismo en la
economa nacional.
Distribucin de redes carreteras, frreas,
martimas y areas que comunican ciudades,
puertos, aeropuertos y lugares tursticos en
Mxico.
Actividades econmicas relevantes de las
entidades federativas de Mxico.
Diversidad de actividades econmicas de las
entidades federativas de Mxico.
Participacin de las entidades federativas en
la economa nacional.

Bloque V: Cuidemos nuestro pas

Competencias

Reconoce la distribucin de los

recursos
minerales
y
energticos, as como los
principales
espacios
industriales en Mxico.
Reconoce la importancia del
comercio, el turismo y la
distribucin de las principales
redes
carreteras,
frreas,
martimas y areas en Mxico.
Distingue
la
participacin
econmica de las entidades
federativas en Mxico.

Eje o mbito

Calidad de vida, ambiente

y prevencin de desastres.

Participacin en el espacio donde se vive.

Contenido
Aprendizaje esperado
Distingue
la calidad de vida del
La calidad de vida de la poblacin en Mxico.
Oportunidades de empleo, educacin, salud y lugar donde vive en relacin
con Mxico.
un ambiente limpio.
Diferencias de la calidad de vida del lugar
donde vive en relacin con el contexto
nacional.
acciones
que
Localizacin de problemas ambientales en el Reconoce
contribuyen a la mitigacin de
territorio nacional.
Acciones que contribuyen a la mitigacin de los problemas ambientales en
Mxico.
problemas ambientales en Mxico.
Importancia de las reas Naturales Protegidas
para conservar la naturaleza en el territorio
nacional.
Principales desastres ocurridos recientemente Reconoce desastres ocurridos
recientemente en Mxico y
en Mxico.
Acciones para la prevencin de desastres acciones para su prevencin.
relacionados con sismos, lluvias, huracanes,
sequas e incendios, entre otros.
Importancia de la prevencin de desastres

para la poblacin del territorio nacional.