NOME: ___________________________________________________

_____

DATA: _____/_____ /

QUEM SOU EU?

PREPARAMOS ESSA LINDA MOLDURA PRA CONHECER: COMO
VOC ? QUAL A COR DA SUA PELE? VOC ALTO OU BAIXO?
DESENHE DO JEITO QUE VOC E NO ESQUEA DE PINTAR.
DIVIRTA-SE!

MEU NOME :

NOME: ___________________________________________________
_____

DATA: _____/_____ /

___________________________________________________________________
VOC GOSTA DE DESAFIO? ENTO VAMOS CONSTRUIR UM
BONECO MALUCO!
RECORTE DE JORNAIS OU REVISTAS, PARTES DO CORPO DE
PESSOAS E MONTE SEU BONECO ABAIXO. LEMBRE-SE:
TODAS AS PARTES DO CORPO SO DE PESSOAS DIFERENTES:
BRAOS DE UMA PESSOA, P DE OUTRA PESSOA ETC. EM
SEGUIDA, ESCREVA UM NOME PARA ESSE NOVO AMIGO.
(ESCRITA ESPONTNEA: SEM AUXLIO DE MODELO)

O NOME DO MEU NOVO AMIGO :

____________________________________________________________

NOME: ___________________________________________________
_____

DATA: _____/_____ /

TRABALHANDO COM MEU NOME

1. MEU NOME :

2. PROCURE AS LETRAS DO SEU NOME NO CAA-LETRAS E

PINTE COM SUA COR PREFERIDA, CAPRICHE!

3. VOC CONHECE ALGUM QUE TENHA A PRIMEIRA LETRA DO

NOME QUE INICIA IGUAL AO SEU NOME? ESCREVA-O AQUI:

4. APROVEITE O ESPAO E FAA UM LINDO DESENHO SEU. DIVIRTA-SE!

NOME: ___________________________________________________
_____

DATA: _____/_____ /

O TEXTO A ESCOLA, FOI ESCRITO POR CLAUDIO THEBAS COM O AUXLIO

DE UM ADULTO, OUA A LEITURA. DIVIRTAM-SE!
A ESCOLA

QUANDO CHEGA

TODO DIA

O RECREIO

NA ESCOLA

TUDO VIRA BRINCADEIRA

A PROFESSORA,

COMO O BOLO,

O PROFESSOR.

TOMO O SUCO

A GENTE APRENDE

QUE VM DENTRO DA LANCHEIRA.

E BRINCA MUITO
COM DESENHO, TINTA E COLA.

QUANDO TOCA
O SINAL,

MEU AMIGOS

NOSSA AULA

TO QUERIDOS

CHEGA AO FIM.

FAZEM FARRA,

AT AMANH,

FAZEM FILA.

AMIGUINHOS,

O PAULINHO,

NO SE ESQUEAM, NO,

O PEDRO,

DE MIM.

A PATRICIA
E A PRISCILA.

AGORA A SUA VEZ!

1. LOCALIZE E PINTE NO TEXTO O NOME
DE QUATRO PESSOAS.
2. PESQUISE EM REVISTAS, FIGURAS DE
OBJETOS QUE COMEAM COM A LETRA P
E TRAGA-AS RECORTADAS PARA A
ESCOLA.
APROVEITE SUA ATIVIDADE!

MNICA E MAGALI ESTO FALANDO

SOBRE COMO A ESCOLA CRESCIMENTO
EST LINDA E J DECIDIRAM QUAL O
ESPAO QUE MAIS GOSTARAM. AGORA A
SUA VEZ, FAA ABAIXO UM DESENHO DO
QUE VOC MAIS GOSTA DE FAZER EM
NOSSA ESCOLA E APROVEITE A LINHA
ABAIXO E REGISTRE SUA PREFERNCIA.

1. O QUE EU MAIS GOSTO DE FAZER EM NOSSA ESCOLA :

HORA DE PESQUISAR
O NOSSO PROJETO EU, MINHAS ESCOLAS E O NOSSO MUNDO TEM
INVESTIGADO SOBRE AS ESCOLAS AO REDOR DO MUNDO, ENTO A SUA VEZ
DE PESQUISAR UM POUCO MAIS SOBRE O PAS QUE VOC ESCOLHEU
CHEGOU! COM O AUXLIO DE UM ADULTO PROSSIGA CONHECENDO SOBRE O
PAS ESCOLHIDO, BOA INVESTIGAO!

1. EM QUAL PAS SE LOCALIZA A ESCOLA QUE VOC VAI

INVESTIGAR?

2. COMO ESSA ESCOLA?

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. COMO SE VESTEM AS CRIANAS QUE FREQUENTAM A ESCOLA NESSE
PAS?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
4. COM QUAL IDADE AS CRIANAS COMEAM A FREQUENTAR A ESCOLA
NESSE PAS?
5. QUEM TRABALHA NESSA ESCOLA?

6. COLE IMAGENS DE DAS ATIVIDADES QUE AS CRIANAS FAZEM NA

ESCOLA?

ATENO! ATENO! COM O AUXLIO DE UM ADULTO, OUA A

LEITURA DO TEXTO NOSSA ESCOLA E PINTE BEM COLORIDO AS
IMAGENS DE BRINCADEIRAS QUE FOREM FALADAS NO TEXTO. DIVIRTAM-SE!
NOSSA ESCOLA
NA ESCOLA DOS MEUS SONHOS...
SEMPRE HORA DE BRINCAR
ASSIM QUE CRIANA APRENDE
A LER, ESCREVER E PINTAR.

COM

MEUS AMIGOS ME DIVIRTO

GOSTAMOS MESMO DE JOGAR
PETECA, BOLA, PEGA-PEGA

NOSSA

ESCOLA O QUE VALE SONHAR!

BOL

PETE
CA

PEGA-PEGA

1. ESCREVA DO SEU JEITINHO NA LINHA ABAIXO QUAL BRINCADEIRA QUE

A SUA PREFERIDA?

O TEXTO NOSSA ESCOLA QUE EST NA PGINA 7, EST CHEINHO DE

PALAVRAS. COM O AUXLIO DE UM ADULTO OBSERVE O QUADRO DE
PALAVRAS ABAIXO CONTE AS LETRAS, RECORTE E COLE NOS

RESPECTIVOS ESPAOS DAS QUANTIDADES PEDIDAS, APROVEITEM E

DIVIRTAM-SE!

COM 4 LETRAS

COM 5 LETRAS:

COM 6 LETRAS:

BANCO DE PALAVRAS

ESCOLA
JOGAR
PETECA
MEUS
SONHAR

AMIGOS
ASSIM
BOLA
HORA
VALE

VOC DESCOBRIU QUE CADA NOME PODE COMEAR OU COM A MESMA LETRA OU
COM LETRAS DIFERENTES, AGORA TEMOS UM DESAFIO PRA VOC ABRA A PGINA 10 E
RECORTE AS FIGURAS E COLE-AS NO ALFABETO OBSERVANDO SUA LETRA INICIAL, BOA
ATIVIDADE!

AS FIGURAS QUE ESTO AQU PARA VOC RECORTAR E COLAR NA

PGINA 9, NO ESQUEA DE PRESTAR MUITA ATENO NA HORA DE
CORTAR E COLAR, CAPRICHE!

 DIA DE BRINQUEDO NA ESCOLA SEMPRE BOM. PODEMOS

BRINCAR TODOS JUNTOS, UMA DIVERSO!
VAMOS CONTINUAR BRINCANDO DE ACHAR GRAVURAS.
PROCURE EM JORNAIS OU REVISTAS BRINQUEDOS
QUE TENHAM AS SEGUINTES FORMAS GEOMTRICAS:

OS NMEROS EM MINHA VIDA

1. CONVERSE COM UM ADULTO DE SUA FAMLIA E REGISTRE
AS RESPOSTAS ABAIXO:

SUA IDADE

SUA
ALTURA

SEU PESO

NMERO DO SEU SAPATO

MEU NOME ______________________________________

EU NASCI NO DIA _______, NO MS DE____________________,

NO ANO DE _______________.
APS LER SEU REGISTRO DE NASCIMENTO COM SUA
PROFESSORA, HORA DE CONTINUAR NOSSO TRABALHO.
COM AJUDA DE UM ADULTO, ENCONTRE AS INFORMAES
O NOME DE MEU PAI _______________________________.
ABAIXO E REGISTRE COMPLETANDO O QUADRO.

Quem sou
eu?
NASCI NA CIDADE __________________________________.

O NOME DE MINHA ME _____________________________.

NO ESTADO DO _____________________________________.

 PINTE
OS
QUADRADINHOS
PARA
REPRESENTAR
QUANTIDADE DE CADA UMA DAS PARTES NO SEU CORPO.

AGORA, DESENHE ABAIXO, A PARTE DO SEU CORPO QUE POSSUI A

QUANTIDADE IGUAL A 10 (DEZ).

 VOC J SABE SUA ALTURA. ENTO, VAMOS REGISTRAR:

1. QUEM A PESSOA MAIS ALTA DA SUA CASA? DESENHE-A
NO ESPAO ABAIXO.

2. QUEM A PESSOA MAIS BAIXA DA SUA CASA? DESENHE-A

NO ESPAO ABAIXO.

3. AGORA, MEA SUA ALTURA UTILIZANDO O BARBANTE E

LEVE-O PARA A ESCOLA E JUNTO COM SEUS AMIGOS
CONSTRUAM O GRAFICO DAS MEDIDAS.

VOC J PERCEBEU QUE PARA MEDIR PRECISAMOS

DE ALGUNS MATERIAIS?
PESQUISE ALGUMAS IMAGENS DE OBJETOS QUE USAMOS
PARA MEDIR E DEPOIS COLE-AS AQUI.

TRABALHANDO COM NOMES DA MINHA FAMLIA

ESCOLHA 5 NOMES DAS PESSOAS DA SUA FAMLIA.

ESCREVA ABAIXO E, NO QUADRINHO AO LADO, COLOQUE A

QUANTIDADE DE LETRAS (ESCRITA COM MODELO).

PULAR AMARELINHA UMA BRINCADEIRA MUITO APRECIADA

EM NOSSA ESCOLA, A MAGALI FOI CORRENDO APROVEITAR A
BRINCADEIRA S QUE AO CHEGAR L, DESCOBRIU QUE NMEROS
ESTO FALTANDO E O DESAFIO PARA NS ESCREVER OS
NUMERAIS QUE ESTO FALTANDO NA AMARELINHA.

 ATENO, VOC TER UM GRANDE DESAFIO.

RECORTE AS FORMAS GEOMTRICAS DA PGINA SEGUINTE E
COLE-AS ABAIXO FORMANDO UM CORPO HUMANO.
EM SEGUIDA, REGISTRE AS RESPOSTAS ABAIXO:

a) QUANTAS PEAS VOC

USOU PARA MONTAR SEU
CORPO HUMANO?
_____________________
b) QUANTOS TRINGULOS?
______________________
c) QUANTOS QUADRADOS?
______________________
d) QUANTOS CRCULOS?
______________________
e) QUANTOS RETNGULOS?
________________________

NOSSA ESCOLA MUITO

LEGAL! TEMOS VRIAS
ATIVIDADES DIVERTIDAS!

ESCREVA ABAIXO
ESPONTNEA).

NOME

DE

SUA

ESCOLA

VOC SABE OS NOMES DE SUAS PROFESSORAS?

(ESCRITA

REGISTRE OS NOMES
ESPONTNEA).

ABAIXO

DESENHE-AS

(ESCRITA

EM NOSSA SALA OS MATERIAIS ESCOLARES J FICAM

DISPONVEIS EM CADA MESA, PINTE A QUANTIDADE PEDIDA DE
CADA MATERIAL. APRECIE A ATIVIDADE!

LISTA DE BRINQUEDOS
BRINCAR FAZ PARTE DE SUA VIDA DE CRIANA. REGISTRE
ABAIXO OS NOMES DOS BRINQUEDOS DO SEU JEITO (ESCRITA
PROVISRIA: SEM AUXLIO DE MODELO):

TRABALHANDO COM BLOCOS LGICOS

PEDRO
OBSERVE ESTA LINDA OBRA DA PINTORA TARSILA DO
LUCAS
8 ANOS
AMARAL: A GARE (1925). ESSE QUADRO TEM MUITAS FORMAS
7 ANOS
CONHECIDAS. AGORA A SUA VEZ, PINTE DA SUA COR
PREFERIDA TODOS OS CIRCULOS QUE VOC ENCONTRAR.
CAPRICHE!

A JOANINHA SAPECA
SABIDA, FALANTE E
ORGULHOSA,
PREPARA O MELHOR DA
FESTA:
LIVROS, JORNAIS
E AULA DE LEITURA PRA JOANINHA
POEMA:
REVISTAS,
LEIA O
POEMA:
BILHETES,
CARTAS
E
ENTREVISTAS,
BULAS, PROPAGANDAS E
RECADOS,
CERTIDES, TABELAS E
ATESTADOS.
REFRESCO E COMIDINHA.
UMA ESTEIRA LUZ DO
SOL,
TUDO PRONTO E
ARRUMADO.

 ENCONTRE AS JOANINHAS DO JARDIM AO LADO E PINTE-AS.

QUANTAS JOANINHAS VOC ENCONTROU?

1. CIRCULE NO QUADRO A SEQUNCIA EM DESTAQUE.

 QUANTAS SEQUNCIAS VOC ENCONTROU?

1. EM DIA DE BRINQUEDO NA ESCOLA, AS CRIANAS TRAZEM

MUITOS BRINQUEDOS. ALGUNS BRINQUEDOS SO IGUAIS,
OUTROS DIFERENTES.
OBSERVE A TABELA QUE A PROFESSORA CONSTRUIU EM UM DIA
DE BRINQUEDO. ELA MARCOU COM UM X, NA TABELA, OS
BRINQUEDOS QUE CADA CRIANA TROUXE.

BRINQUEDOS

MRCIA

X
X

PEDRO

PAULO

CAROLINA

XX

X
X

X
X

XX

XX
X
X

 QUANTOS BRINQUEDOS AS CRIANAS LEVARAM NO DIA DE

BRINQUEDO?

PESQUISA
A MELHOR FORMA DE VOC DESCOBRIR COISAS NOVAS
PESQUISANDO. A PESQUISA PODE SER REALIZADA NA INTERNET,
LIVROS, REVISTAS, ENCICLOPDIAS ETC.
PEA AJUDA A UM ADULTO E LEIA AS PESQUISAS ABAIXO.

FORMIGA

ABELHA

As formigas so insetos que

vivem em sociedade. Em cada
colnia de formigas h muitas
rainhas que so responsveis
pela reproduo e que podem
viver at 18 anos. Antes de
colocar os ovos, as rainhas
perdem suas asas.
http://www.escolakids.com

Essa obra auxilia os apicultores

iniciantes
a
implantarem
e
manejarem, de forma correta
criao
de
abelhas,
e
proporcionar aos apicultores mais
experientes a aquisio de novos
conhecimentos e atualizao das
tcnicas j conhecidas.
Texto adaptado do livro Manual de
Criano de Abelhas, Paulo Srgio
Cavacalti Costa,Aprenda Fcil Editora.

ESCOLHA UMA PALAVRA NO TEXTO DAS PESQUISAS QUE

VOC NO CONHEA E ESCREVA ABAIXO. AGORA, PROCURE
SEU SIGNIFICADO NO DICIONRIO E ESCREVA-O ABAIXO:

DICIONRIO

O DICIONRIO UM MATERIAL DE PESQUISA MUITO BOM! ELE

ORGANIZADO NA ORDEM DO ALFABETO.
PEA AJUDA DE UM ADULTO E LEIA OS NOMES DOS BICHOS
NA PGINA SEGUINTE. RECORTE E COLE-OS NESTA PGINA NA
ORDEM DO ALFABETO.
LEMBRE-SE QUE SE NO TIVER PALAVRA COM UMA
DETERMINADA LETRA, VOC PROCURA A PALAVRA COM A
LETRA SEGUINTE DO ALFABETO.

GAFANHOT

MINHOCA

TATUZINH
JOANINHA
FORMIGA
INVADIRAM O PIQUENIQUE
SEIS FORMIGAS
AGITADAS.
LEVARAM TUDO EMBORA
S DEIXARAM A TOALHA.
(DOMNIO POPULAR)

 QUANTAS FORMIGAS INVADIRAM O PIQUENIQUE? DESENHEAS E REGISTRE O NUMERAL DA QUANTIDADE.

ATENO AO PROBLEMA!
SE 6 FORMIGAS LEVARAM TUDO, QUANTOS ALIMENTOS
TINHAM EM CIMA DA TOALHA?
DESENHE NA TOALHA ABAIXO A QUANTIDADE DE ALIMENTOS
QUE AS FORMIGAS LEVARAM.

TRABALHANDO COM BLOCOS LGICOS

CONTINUE AS SEQUNCIAS.

 AGORA SUA VEZ DE CRIAR SUA PRPRIA SEQUNCIA.

OBSERVANDO FORMIGAS
VOC J OBSERVOU UMA FORMIGA?
OBSERVE UMA FORMIGA OU O DESENHO DELA E RESPONDA:
QUAL A COR DO SEU CORPO?

QUANTAS PATAS ELA TEM?

SE VOC PUDER, OBSERVE TAMBM ALGUMAS FORMIGAS

TRABALHANDO EM UM JARDIM.
FAA UM DESENHO DO QUE VOC OBSERVOU:

F
T

CRUZADINHA

BANCO DE
PALAVRAS

GRILO
FORMIGA
TATUZINHO
CARACOL
MINHOCA

 NMEROS E QUANTIDADES
REPRESENTE AS QUANTIDADES CORRESPONDENTES.

 FAA UM X
ELEMENTOS.

ONDE

EXISTE

MAIOR

QUANTIDADE

DE

VOC J CONHECE A HISTRIA A CIGARRA E A FORMIGA,

NO MESMO? ENTO, LIGUE CADA PERSONAGEM DA
HISTRIA
AO
SEU
NOME
E
AOS
SEUS
OBJETOS
APRESENTADOS NA HISTRIA.

FORMIG

CIGARRA

CIRCULE O
HISTRIA.

PERSONAGEM

QUE

NO

FAZ

PARTE

DESTA

 TRABALHANDO COM BLOCOS

LGICOS
NS APRENDEMOS ALGUNS SMBOLOS QUE REPRESENTAM
AS CARACTERSTICAS DAS PEAS DOS BLOCOS LGICOS.
VAMOS RELEMBRAR?
Tamanho

(grande)

(pequeno)

AGORA, RECORTE DA PARTE DE BAIXO DA PGINA AS FORMAS E

COLE-AS NOS LOCAIS CORRESPONDENTES, OBSERVANDO A
CARACTERSTICA A PARTIR DO SMBOLO APRESENTADO:

 TRABALHANDO COM CLASSIFICAO

VOC PRECISA CONTAR QUANTOS
QUADRO E DIZER QUANTOS
TIPOS DE BICHO H TAMBM.

BICHOS

TM

EM

CADA

EX:

QUANTOS BICHOS? 4 BICHOS

QUANTOS TIPOS DE BICHO? 3 TIPOS. (FORMIGA, GAFANHOTO,
JOANINHA)

QUANTOS BICHOS?
QUANTOS TIPOS DE BICHO?

QUANTOS BICHOS?

QUANTOS TIPOS DE BICHO?

QUANTOS BICHOS?

QUANTOS TIPOS DE BICHO?

VAMOS PESQUISAR ...
PEA AJUDA A UM ADULTO E PESQUISE:
QUAL O MAIOR ANIMAL DO MUNDO?

QUAL O MENOR ANIMAL DO MUNDO?

ESCREVA O NOME DE 1 ANIMAL DE:

2 PATAS:

4 PATAS:

NO SE ESQUEA DE LEVAR A PESQUISA PARA SALA PARA

LER AOS SEUS AMIGOS.

ADIVINHAES
PINTE O ANIMAL QUE RESPONDE A ADIVINHA.

Qual o inseto que quando jovem ainda

lagarta, depois prende-se a um tronco e fica
parado transformando-se?

Qual o inseto que salta longe com as pernas

fortes. Tri... Tri... o som que ele faz quando
esfrega as pernas nas asas?

TRABALHANDO COM GRFICO

NO JARDIM, OS ANIMAIS GOSTAM DE ORGANIZAR JOGOS E
ACABARAM DE FINALIZAR UM. OBSERVE QUANTOS PONTOS
CADA UM FEZ:
1

a) FAA UM X EM QUEM
GANHOU O JOGO.

PINTE NO GRFICO A QUANTIDADE DE PONTOS QUE CADA

BICHINHO FEZ NO JOGO:
b) CIRCULE QUEM
FEZ MENOS
PONTOS.

c) PINTE O ANIMAL

QUE VOC
GOSTARIA QUE
GANHASSE O
JOGO.

 FAZENDO COMPRAS
ESTE O SEU CARRINHO DE SUPERMERCADO.
RECORTE AS IMAGENS DE 5 PRODUTOS NOS FOLHETOS DE
SUPERMERCADO QUE VOC GOSTARIA DE COMPRAR, EM
SEGUIDA ESCREVA OS NOMES DOS PRODUTOS QUE COLOU.

VAMOS ESCREVER?

NOSSA AULA NO SUPERMERCADO FOI MUITO LEGAL!

QUE TAL ESCREVER O QUE VOC MAIS GOSTOU DESTA AULA E
DESENHAR NOSSA VISITA? (ESCRITA PROVISRIA: SEM
AUXLIO DE MODELO).

 ESTUDANDO AS
LOGOMARCAS...
EM SALA, DESCOBRIMOS QUE A LOGOMARCA A UNIO DO
SMBOLO COM O NOME DA EMPRESA. ENTO, AGORA HORA DE
PESQUISAR!
PESQUISE LOGOMARCAS DE ALGUNS DOS SUPERMERCADOS
DA NOSSA CIDADE E COLE ABAIXO AS SUAS FAVORITAS:

VAMOS ESCREVER PALAVRAS QUE COMECEM COM A

PRIMEIRA LETRA DO NOME DE CADA SUPERMERCADO
(ESCRITA COM MODELO).

MATEUS
CARONE
HIPER BOM PREO
MACIEL

 TRABALHANDO COM BLOCOS

LGICOS
VAMOS RELEMBRAR OS SMBOLOS
ATIVIDADES COM BLOCOS LGICOS.
Espessura
Tamanho

(fino)
(grande)

UTILIZADOS

NAS

(grosso)
(pequeno)

AGORA NOSSAS COMBINAES TORNAM-SE MAIS DIFCEIS.

UM DESAFIO PARA VOC COMPLETAR O QUADRO
DESENHANDO AS PEAS DE ACORDO COM OS SMBOLOS.

VERMELHO

AZUL

AMARELO

VAMOS BRINCAR DE RIMAR COM OS PRODUTOS QUE

COMPRAMOS NO SUPERMERCADO?

 RECORTE AS FICHAS DA PGINA SEGUINTE E COLE-AS

EMBAIXO DO NOME QUE TERMINA COM O MESMO SOM.

MAMO
SABONETE

PO
DETERGENTE

LIMO

LEITE

PENTE

MELO

ORGANIZANDO PRATELEIRAS
RECORTE OS PRODUTOS DA PGINA SEGUINTE E COLE-OS
ORGANIZANDO NAS PRATELEIRAS. ATENO PARA NO
MISTURAR AS SEES.

 ADIVINHAES, TAMBM CONHECIDAS COMO

ADVINHAS, OU "O QUE , O QUE " SO PERGUNTAS
EM FORMATO DE CHARADAS DESAFIADORAS QUE
FAZEM AS PESSOAS PENSAREM E SE DIVERTIREM.

 CONVERSE COM SUA FAMLIA E CRIEM, JUNTOS, UMA

ADIVINHAO PARA BRINCARMOS EM SALA (ESCRITA COM
MODELO).

AGORA, QUE TAL CRIAR UM

ADIVINHAO? MOS OBRA.

DESENHO

SOBRE

SUA

QUANTOS BISCOITOS VOC NO PINTOU?

QUANTOS BISCOITOS VOC PINTOU?

PINTE SOMENTE OS BISCOITOS QUE APRESENTAM FORMAS

QUANTOS BISCOITOS H NO TOTAL?
CIRCULARES.

 QUANTAS
CORTINA?

CRIANAS

ESTO

ESCONDIDAS

ATRS

CAA - PALAVRAS

DA

LEIA
AS
PALAVRAS E FAA O
DESENHO
DE
CADA
UM
DESTES
PRODUTOS
DO
SUPERMERCADO. EM SEGUIDA, ENCONTRE-AS NO CAAPALAVRAS. DIVIRTA-SE!

LEITE

ACAR

BISCOITO

IOGURTE

CAF

GELATINA

TRABALHANDO COM BLOCOS

LGICOS
VAMOS RELEMBRAR OS SMBOLOS
ATIVIDADES COM OS BLOCOS LGICOS.
Espessura
(grosso)
Tamanho
(pequeno)

(fino)
(grande)

UTILIZADOS

NAS

 OUTRO DESAFIO PARA VOC!

VERMELHO

AZUL

AMARELO

A LISTA
UM TIPO DE TEXTO BASTANTE PRESENTE NO COTIDIANO
INFANTIL POR SER SIMPLES, COM ITENS ENUMERADOS UM A
UM.
QUE TAL AJUDAR SEUS PAIS A FAZEREM UMA LISTA DOS
PRODUTOS
QUE
DEVERO
SER
COMPRADOS
NO
SUPERMERCADO?
APS ESCREVER, CONTE QUANTOS PRODUTOS VOCS DEVEM
COMPRAR E REGISTRE A QUANTIDADE.
NO ESQUEA QUE EM UMA LISTA OS PRODUTOS SO
ESCRITOS UM EMBAIXO DO OUTRO.

 TRABALHANDO COM BLOCOS

LGICOS
VAMOS RELEMBRAR OS SMBOLOS
ATIVIDADES DE BLOCOS LGICOS.
Espessura
(grosso)
Tamanho
(pequeno)

UTILIZADOS

NAS

(fino)
(grande)

TROCAMOS TUDO DE LUGAR, E AGORA? ESPERO QUE VOC

CONTINUE VENCENDO O DESAFIO!

AMARELO

VERMELHO

AZUL

QUADRINHOS

QUE PERSONAGENS APARECEM NA HISTRIA?

 COMO
VOC
IMAGINA
O
FINAL
QUADRINHOS? DESENHE ABAIXO.

DA

HISTRIA

EM

ESCRITA PROVISRIA

ESCREVA, COMO SOUBER (ESCRITA PROVISRIA: SEM

AUXLIO DE MODELO), OS NOMES DOS PRODUTOS
COMPRADOS NO SUPERMERCADO:

MAIS UM DESAFIO PARA VOC RESOLVER...

Scanner de
novo BEATRIZ

VAI FAZER ANIVERSRIO E CONVIDOU ALGUNS

AMIGOS. ELA SEPAROU PRATOS E GARFOS, PENSANDO EM
DAR UM PARA CADA CONVIDADO.
VEJA O QUE BEATRIZ SEPAROU, DESENHE A QUANTIDADE DE
CONVIDADOS QUE ELA EST ESPERANDO, EM SEGUIDA
REGISTRE O NUMERAL CORRESPONDENTE.

Scanner de
novo

QUANTIDADE DE CONVIDADOS:________________

 RTULO TODA E QUALQUER INFORMAO REFERENTE A UM

PRODUTO QUE ESTEJA TRANSCRITA EM SUA EMBALAGEM.

ESTE RTULO PERTENCE A QUAL PRODUTO?

ONDE PODEMOS ENCONTRAR ESTE PRODUTO?

QUAIS SO SEUS INGREDIENTES?

ESTUDANDO RTULOS

 COLE RTULOS DE PRODUTOS QUE VOC MAIS GOSTA E, AO

LADO, REGISTRE O PREO DE CADA UM.

PESQUISE EM
COMPRAR COM:

VAMOS PESQUISAR!
UM SUPERMERCADO O

QUE

VOC

PODE

 BRINCANDO DE ADIVINHAO
DESCUBRA A ADIVINHAO ESCREVENDO A RESPOSTA E
DESENHANDO-A.
Cai
O QUE , O QUE
?em p e corre deitado

Tem coroa e no rei, tem espora e no

cavaleiro.

TRABALHANDO COM BLOCOS LGICOS

AGORA NOSSA ATIVIDADE DE TRANSFORMAR. PARA ISSO,
UTILIZAREMOS MAIS UM SMBOLO
(TRANSFORMAO).
SIGA O EXEMPLO.
VAMOS RELEMBRAR OS SMBOLOS UTILIZADOS NAS
ATIVIDADES COM OS BLOCOS LGICOS.
- Tamanho
(pequeno)

- Transformao

(grande)

CRUZADINHA

N
U
G

BANCO DE PALAVRAS
LEITE
GELATINA
NESCAU
MELANCIA
SABONETE
SAL

L
FAZENDO COMPRAS
PEDRO FOI AO SUPERMERCADO E SUA ME LHE DEU R$ 5,00 EM
DINHEIRO PARA COMPRAR PRODUTOS. MARQUE UM X NOS
PRODUTOS QUE PEDRO PODE COMPRAR COM ESSE VALOR.

1 dzia de ovos R$2,00

1 barra de cereal R$1,00

1 caixa de chocolate R$ 5,00

1 pote de sorvete R$10,00

1 bolo R$ 10,00

 AGORA SUA VEZ. PESQUISE E ESCREVA DOIS PRODUTOS

QUE VOC PODERIA COMPRAR NO SUPERMERCADO COM R$
5,00:

RECORTE, DE FOLHETOS DE SUPERMERCADOS, IMAGENS DOS

PRODUTOS QUE VOC MAIS GOSTA DE COMER E COLE-AS
ABAIXO.

 TRABALHANDO COM BLOCOS LGICOS

LUCAS E RENATA RESOLVERAM BRINCAR DE BINGO. VAMOS
BRINCAR COM ELES? PARA ISSO, RELEMBRAREMOS OS SMBOLOS
DAS ATIVIDADES COM BLOCOS LGICOS.
- Espessura
(grosso)

- Tamanho

(fino)

(grande)

(pequeno)

PEA A AJUDA DE UM ADULTO PARA LER AS

CARACTERSTICAS DA PEA SORTEADA DESCRITAS NO BALO
E MARQUE COM UM X NAS CARTELAS DE CADA UM A PEA
QUE FOI SORTEADA. E, NO FINAL DO JOGO, PINTE QUEM
VENCEU.

Quadrado vermelho
pequeno e fino.

Tringulo azul grosso e

pequeno.

Quadrado amarelo,
grande e fino.

Tringulo grosso azul e

pequeno.

Retngulo vermelho
pequeno e fino.

BRINCADEIRAS COM NUMERAIS

QUINZINHO E MAGALI ESTO PULANDO AMARELINHA. VAMOS
COMPLETAR A AMARELINHA CARACOL COLOCANDO OS NUMERAIS.

Vamos completar a sequncia!