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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria


Cruz Roja Venezolana
Colegio Universitario de Enfermera

ORIENTACIN DE LAS CONSECUENCIAS QUE OCASIONAN EL USO


DE LOS BIOPOLIMEROS DIRIGIDO EN ADOLESCENTES DEL LICEO
URBANEJA ACHELPOHL Y SU RELACIN CON LOS EFECTOS
SECUNDARIOS EN CARACAS 2DO SEMESTRE DEL AO 2016

Autores:
Cumana Leidis C.I.V-24.278.832
Fernndez Brayhan C.I. V-23.616377
Tutora Acadmico
Lcda. Aida Aristigueta

Caracas, Junio del 2016

Repblica Bolivariana de Venezuela


Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria
Cruz Roja Venezolana
Colegio Universitario de Enfermera

ORIENTACIN DE LAS CONSECUENCIAS QUE OCASIONAN EL USO


DE LOS BIOPOLIMEROS DIRIGIDO EN ADOLESCENTES DEL LICEO
URBANEJA ACHELPOHL Y SU RELACIN CON LOS EFECTOS
SECUNDARIOS EN CARACAS 2DO SEMESTRE DEL AO 2016

(Requisito parcial para optar al ttulo de Tcnico Superior


Universitario en Enfermera)

Autores:
Cumana Leidis C.I.V-24.278.832
Fernndez Brayhan C.I. V-23.616377
Tutora Acadmico
Lcda. Aida Aristigueta
:

Caracas, Junio del 2016

ACEPTACIN DEL TUTOR

En mi carcter de Tutor del Trabajo de Investigacin Orientacin de las


consecuencias que ocasionan el uso de los biopolimeros dirigido en
adolescentes del liceo Urbaneja Achelpohl y su relacin con los efectos
secundarios en caracas, 2do semestre del ao 2016, presentado por los
Bachilleres Cumana Leidis y Fernndez Brayhan para optar al ttulo de
Tcnico Superior Universitario en Enfermera, considero que rene los
requisitos y mritos suficientes para ser sometida a la presentacin pblica y
evaluacin por parte del jurado examinador que se designe.

En

la

ciudad

de

Caracas

los

______

________________________ de 2016.

______________________

Tutora Acadmico
Lcda, Aida Aristigueta

iii

del

mes

de

APROBACIN DEL JURADO

Los abajo firmantes en calidad de jurado designados por el Colegio Universitario


de Enfermera de la Cruz Roja Venezolana, para asistir a la defensa del Trabajo de
Grado titulado: presentado por los Bachilleres Cumana Leidis

Brayhan

despus

de

discutirlo,

hemos

y Fernndez

encontrado

que

es:______________________________

En la ciudad de Caracas a los ______ del mes de _______________ de


2016

______________________

______________________

Jurado 1

Jurado 2

iv

NDICE

ACEPTACIN DEL TUTOR ........................................................................... iii


APROBACIN DEL JURADO ........................................................................ iv
RESUMEN ..................................................................................................... vii
INTRODUCCIN ............................................................................................ 1

EVENTO
I SITUACIN PROBLEMTICA ................................................................... 3
Planteamiento del Problema .................................................................................... 3
Objetivos de la Investigacin ................................................................................... 7
Justificacin de la Investigacin .............................................................................. 8
Alcance y Delimitacin ............................................................................................... 9

II MARCO REFERENCIAL.......................................................................... 11
Antecedentes de la Investigacin ......................................................................... 11
Antecedentes histricos ................................................................. 11
Antecedentes Internacionales ........................................................ 12
Antecedentes nacionales ............................................................... 12
Resea institucional .................................................................................................. 14
Bases Conceptuales ................................................................................................. 15
Autoestima ................................................................................... 15
Belleza ......................................................................................... 15
Esttica ........................................................................................ 16
Polmero....................................................................................... 16
Biopolmeros ................................................................................ 18
Teorizante de Enfermera. Hildegard Peplau.................................................... 23
Bases Legales ............................................................................................................ 25

III. ABORDAJE METODOLGICO ............................................................... 29


Tipo y Diseo de Investigacin ............................................................................. 29
Escenario de la Investigacin y Sujetos - Objeto de estudio ....................... 29
Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de Informacin ............................. 30
Tcnica de Anlisis de Datos................................................................................. 32

IV. ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS ............................ 34

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................................ 46

REFERENCIAS ............................................................................................ 49
ANEXOS ....................................................................................................... 51
A. Guin de la Entrevista......................................................................................... 52
B Fotografas del Liceo Urbaneja Achelpohl ..................................................... 54

vi

CRUZ ROJA VENEZOLANA


COLEGIO UNIVERSITARIO DE ENFERMERA

ORIENTACIN DE LAS CONSECUENCIAS QUE OCASIONAN EL USO


DE LOS BIOPOLIMEROS DIRIGIDO EN ADOLESCENTES DEL LICEO
URBANEJA ACHELPOHL Y SU RELACIN CON LOS EFECTOS
SECUNDARIOS EN CARACAS 2DO SEMESTRE DEL AO 2016
Autores:
Cumana Leidis
Fernndez Brayhan
Tutor Acadmico
Lic. Aida Aristigueta
Fecha: junio de 2016
RESUMEN
La presente investigacin tuvo como objetivo Analizar la orientacin de
las consecuencias que ocasionan el uso de biopolmeros y su relacin con
los efectos secundarios, dirigido a adolescente del 5to. Ao del Liceo
Urbaneja Achepohl ubicado en la ciudad de Caracas en 2do Trimestre del
2016. Se utiliz como metodologa la investigacin cualitativa, de nivel
descriptivo, de diseo de campo. El instrumento fue la entrevista aplicada a
los informantes claves que fueron cinco estudiantes adolescentes, cuyas
edades estn entre 16 y 18 aos, estudian quinto ao, seccin A, en el liceo
Urbaneja Achelpohl. En cuanto al conocimiento que poseen los adolescentes
sobre los biopolmeros lamentablemente manifestaron como una opcin, a la
hora de escoger un tratamiento que los haga renovarse. Algunos
adolescentes desconocen la prohibicin en Venezuela del uso de los
biopolmeros. Sobre los riesgos de la aplicacin de los biopolmeros en el
cuerpo, se comprob que los jvenes desconocen las graves consecuencias
de este producto, los estudiantes manifestaron inters en conocer las
consecuencias que puede traer, Entre las estrategias propuestas para la
orientacin a los adolescentes se propuso la elaboracin de trpticos y
carteleras informativas acerca del concepto, uso y riesgos de los
biopolmeros.
Descriptores: biopolmeros, esttica, riesgo.

vii

INTRODUCCIN

Hoy en da los medios de comunicacin social inducen a la poblacin


joven a preocuparse por tener una figura perfecta, mientras que personas
inescrupulosas se han dado la tarea de ofrecer resultados inmediatos a
travs de los biopolmeros
Estos productos se venden en el mercado y son de dudosa
procedencia, adems no tienen permiso sanitario y son colocados en la
mayora de los casos por personas sin ningn entrenamiento ni conocimiento
alguno, hacindose llamar mdicos o cosmetlogos y provocando efectos
irreversibles en la salud. Las infecciones suelen ocurrir durante las primeras
semanas del procedimiento y se deben a mltiples factores como
contaminacin del producto o tcnicas sin normas de asepsia y antisepsia.
Infecciones tardas son infrecuentes despus del ao de administracin y
suelen deberse a un germen llamado Micobacterium (de difcil tratamiento).
Por tal razn el propsito de estudio es Comprender el Impacto
Biopsicosocial de la Administracin de Biopolmeros en glteos en usuarias
que asisten a la Unidad de Ciruga Plstica
Considerando estas premisas se establece la importancia de los
profesionales de Enfermera como promotores de salud, que han de orientar
la poblacin estudiantil del 5to ao del Liceo Urbaneja Achepohl ubicado en
Caracas municipio Libertador parroquia Los Rosales para que conozcan la
realidad acerca de la

peligrosidad de los biopolmeros, dado a la

desinformacin que tienen sobre las consecuencias de los biopolmeros en el


cuerpo que puede evidenciarse en sus conversaciones informales en donde
manifiestan querer usar estas sustancias para mejorar aspectos de su cuerpo
con personas no especializadas en el rea de la salud

Partiendo de esta informacin, la presente investigacin la presente


investigacin

tiene

como

objetivo

analizar

la

orientacin

de

las

consecuencias que ocasionan el uso de biopolmeros y su relacin con los


efectos secundarios, dirigido a adolescente del 5to. Ao del Liceo Urbaneja
Achepohl en 2do Trimestre del 2016.

El estudio fue estructurado en cinco eventos:

El Primer Evento, el Problema est compuesto por la descripcin del


problema, el objetivos, la Justificacin, el alcance y la delimitacin de la
investigacin.

En el Segundo, Marco Terico se plasman los antecedentes de la


investigacin, las bases tericas que la sustentan, la teora de Enfermera y
la fundamentacin legal y glosario de trminos.

En el tercer Evento Marco metodolgico, se presenta el diseo, el tipo de


la investigacin, la poblacin y muestra de estudio, las tcnicas para la
recoleccin de informacin, la validez y la validez del instrumento.

En el cuarto Evento, se realiza la presentacin de Anlisis de los


Resultados, donde se presentan las respuestas de los informantes clave y el
anlisis descriptivo de sus respuestas.

Para finalizar, se presenta las conclusiones y recomendaciones del


estudio, adems de las referencias bibliogrficas y los Anexos.

EVENTO I
SITUACIN PROBLEMTICA

Planteamiento del Problema


La ciencia de la enfermera se deriv principalmente de las ciencias
sociales, biolgicas y mdicas. No obstante a partir de los aos 60 del siglo
XX un nmero cada vez mayor de tericos se dedic a desarrollar modelos
de enfermera, que brindaron las bases para la elaborar teoras y avanzar en
el conocimiento de la profesin. Ya a mediados del siglo XIX, Florence
Nightingale (1820-1910) expres su firme conviccin de que la ciencia de la
enfermera era diferente a la ciencia mdica, hasta la aparicin de la
enfermera como ciencia a mediados del siglo pasado, la profesin de
enfermera se basaba en reglas, principios y tradiciones transmitidas a travs
del aprendizaje y en la sabidura acumulada a lo largo de los aos de
experiencia; es decir tena un sentido vocacional.

En la actualidad la sociedad a nivel mundial se rige por estereotipos de


moda presentados por los medios de comunicacin social y publicitarios,
muestra de ello
transformando

es el concepto

de belleza masculina y femenina

los cnones de la moda contempornea, por lo que el

concepto de belleza ha cambiado, han creado un modelo esttico que para


muchos hombres y mujeres resulta inalcanzable un cuerpo extremadamente
delgado, pmulos sobresalientes, figura perfecta, nariz respingada, ojos de
colores y labios seductores, la personas siente la necesidad de verse as,
esto trae como consecuencia que las personas busquen cualquier alternativa

para retocar su cuerpo dejando a un lado sus principales prioridades y


recurren a las operaciones u tratamientos cosmticos.

Pero el problema no

se presenta cuando se preocupan con tener una figura perfecta, sino cuando
personas inescrupulosas se han dado la tarea de ofrecer resultados
inmediatos y maravillosos con productos de dudosa procedencia los cuales
se venden en el mercado, sin ningn permiso sanitario y es colocado por
personas sin ningn entrenamiento ni conocimiento alguno, hacindose
llamar mdicos o cosmetlogos y provocando efectos irreversibles en la
salud. Estos son los llamados biopolmeros.
Segn el Dr. Billy S. (2013) Los biopolmeros que derivan del petrleo
estn siendo utilizados como rellenos en diferentes partes del organismo los
biopolmeros son un cuerpo extrao y al momento de inyectarlos el
organismo reacciona frente a l. Es como si estuviese atacando al cuerpo y
como el sistema inmunolgico est activo todo el tiempo, lo rechaza y los
pacientes desarrollan una enfermedad inmunolgica, procesos infecciosos,
dolor, inflamacin.
Los biopolmeros no son ms que silicn lquido para los rellenos
corporales, es lo que est dentro del implante. En lugares ilcitos inyectan
aceite de motor, aceite para nios y hasta silicn para sellar ventanas. La
diferencia con los implantes, que tambin son cuerpos extraos, es que
estn envueltos con una membrana y si hay algn problema, se saca
completo sin que el lquido se distribuya por todo el cuerpo del paciente.

De acuerdo a la Organizacin Mundial de la Salud (OMS. 2012) seala la


peligrosidad de los biopolmeros cuando refiere que;
Los biopolmeros una vez insertado en el organismo estos
productos generan una reaccin de rechazo llamada reaccin a
cuerpo extrao que desencadena una respuesta inflamatoria

crnica generando mltiples granulomas que estn constituidos


por el producto que es envuelto en una cpsula formada por el
organismo para intentar aislar estos compuestos y por tejido
previamente sano que se ha endurecido fibrosis alrededor del
mismo como forma de defensa del cuerpo. Esta reaccin genera
diferentes sntomas tales como, aparicin de ndulos,
endurecimiento de extensas reas, enrojecimiento de la zona,
calor y ardor local y migraciones hacia el torrente sanguneo,
muslos y regin lumbar.

Venezuela no escapa a la moda y a sus efectos secundarios, la


sociedad venezolana siempre se ha caracterizado por el seguimiento de
patrones sociales, culturales y fsicos; este patrn o estereotipo ha
provocado que inviertan grandes sumas de dinero en intervenciones
quirrgicas y tratamientos estticos no convencionales con tal de alcanzar lo
que la gentica naturalmente no les proporciono.
De acuerdo a esta situacin Venezuela a travs del Servicio Autnomo de
Contralora Sanitaria, (SACS 2012) seala que; se prohbe el uso de
Biopolmeros bajo sus formas genricas: Polimetacrilato (PMMA y PHEMA),
silicona lquida o cualquiera de sus mezclas, bajo sus formas comerciales:
Biofill, Bios kin, Metacol, Silomed, Bioderm, clulas expansivas, cartlago de
tiburn, aceite de avin, en diversas partes del cuerpo (Glteos, trceps,
pectorales y Cara) por cuanto representan un riesgo para la salud, por sus
efectos colaterales graves y potencialmente fatales asociados a su uso.
Ante esta situacin planteada y la proliferacin de centros estticos
dedicados al implante de biopolmeros y materiales sintticos se hace
necesario informar a la poblacin ms vulnerable, los jvenes estudiantes
que aspiran que a travs de cirugas e implantes mejoran su aspecto fsico.
Tal es el caso de la poblacin estudiantil del 5to ao del Liceo Urbaneja
Achepohl ubicado en Caracas municipio Libertador parroquia Los Rosales,

al final de la Av. Zuloaga, tipo diversificado el 5to ao, lleva como propsito
uno para las ciencias matemticas y humansticas seccin A
Esta poblacin se considera vulnerable dado a la desinformacin que
tienen sobre las consecuencias de los biopolmeros en el cuerpo que puede
evidenciarse en sus conversaciones informales en donde manifiestan querer
usar estas sustancias para mejorar aspectos de su cuerpo con personas no
especializadas en el rea de la salud.
En consecuencia, las personas que realizan estos tratamientos snla
debida atencin mdica se producen daos en la salud como dolores,
inflamaciones, infecciones y hasta la muerte, ocasionada por falta de
atencin oportuna
Por tal motivo se formulan las siguientes interrogantes.

Interrogantes
-. Qu conocimiento poseen los estudiantes del 5to. Ao del Liceo
Urbaneja Achepohl sobre los biopolmeros?
-. Qu informacin poseen los estudiantes del 5to. Ao del Liceo
Urbaneja Achepohl sobre los riesgos de aplicar biopolmeros en el cuerpo?
-. Cules seran las estrategias a considerar para elaborar un plan de
orientacin sobre el riesgo de aplicacin de biopolmeros en el cuerpo
dirigido los estudiantes del 5to. Ao del Liceo Urbaneja Achepohl?
Estas interrogantes sern contestadas en el desarrollo de la presente
investigacin.
De tal manera se formula la situacin problemtica
6

Situacin Problemtica
Cul es la orientacin de las consecuencias que ocasionan el uso de
los biopolimeros dirigido en adolescentes del Liceo Urbaneja Achepohl y su
relacin con los efectos secundarios ubicado en Caracas?
Objetivos de la Investigacin

Objetivo general
Analizar la orientacin de las consecuencias que ocasionan el uso de
biopolmeros dirigido a adolescente del 5to. Ao del Liceo Urbaneja Achepohl
y su relacin con los efectos secundarios ubicado en la ciudad de Caracas
en 2do Trimestre del 2016
Objetivos especficos
Indagar el conocimiento que poseen los adolescentes del 5to. Ao del
Liceo Urbaneja Achelpohl, de la ciudad de Caracas sobre los biopolmeros.

Determinar la informacin que poseen los estudiantes del 5to. Ao del


Liceo Urbaneja Achepohl de la ciudad de Caracas sobre los riesgos de la
aplicacin de los biopolmeros en el cuerpo.

Disear estrategias para la orientacin a los adolescentes sobre los


riesgos de aplicar biopolmeros en el cuerpo a los estudiantes del 5to. Ao
del Liceo Urbaneja Achepohl

Justificacin de la Investigacin

En enfermera, se hace indispensable que el producto de los trabajos


investigativos ataque de una u otra forma los mltiples problemas que
afectan la salud de la poblacin. En este sentido se presenta un estudio que
tiene como objetivo fundamental el determinar la intervencin de Enfermera
en la orientacin de los efectos de la aplicacin de inyecciones de
Biopolmeros, la investigacin contribuir a aportar herramientas tiles para
la educacin en salud de un grupo especfico, proporcionndoles la
oportunidad de conocer las consecuencias y riesgos de estos.

El trabajo de investigacin a tratar es de suma relevancia, ya que se


pretende resaltar el riesgo que puede originar las inyecciones de
biopolmeros en el cuerpo humano, este se ha vuelto un problema de salud
pblica en Venezuela es por ello que la asociacin de ciruga plstica
Reconstructiva

Esttica

Maxilofacial

advierte

sobre

las

graves

consecuencias de este producto el cual no tiene ningn registro sanitario y es


utilizado por personas sin ningn conocimiento o entrenamiento para fines
estticos, la poblacin desconoce las consecuencias que puede traer, tales
como; infecciones, cicatrices inestticas, prdidas sanguneas, arritmias
cardiacas, hipertensin, hipotensin y la muerte.
.- A Nivel Cientfico: Los adolescentes adquieren informacin sobre los
Biopolmeros, su composicin y las consecuencias que estos podran tener
sobre nuestro organismo.
.- A Nivel Social: Los adolescentes conocern que las posibilidades de que
los biopolmeros luzcan postizos, depende de la pericia y del profesionalismo
del especialista, ya que las tcnicas que se utilizan hoy en da permiten
lograr resultados ptimos, destacando la naturalidad, equilibrio y belleza que

es notorio tanto para la vista como para el tacto y as sentirse satisfechos


consigo mismos.
.- A Nivel Econmico: Los adolescentes tendrn conocimiento de los riesgos
y si desean colocrselos irn a un especialista profesional as minimizando
costo en riesgo de la salud.
.- A Nivel Metodolgico: Este estudio servir de apoyo a investigadores
sociales y estudiantes interesados en esta problemtica social, sirviendo
tambin de aporte bibliogrfico para futuras investigaciones sobre este tema.
.- A Nivel de Investigadores: Nos Permitir adquirir experiencias, las cuales
contribuirn a la ampliacin de los conocimientos profesionales y por ende al
crecimiento personal.

Alcance y Delimitacin

Con el siguiente trabajo de investigacin, queremos dar a conocer, la


orientacin de enfermera a las adolescentes del 5to ao del Liceo LUA y la
relacin sobre consecuencias que esto puede provocar, debido a la poca
informacin que se ha facilitado sobre lo antes expuesto.
A su vez adquirirn conocimientos sobre el tema los jvenes sobre las
consecuencias que acarrean el querer mejorar su imagen a travs de la
esttica, deben acudir a verdaderos especialista si quisieran mejorar su
apariencia fsica. Nuestra zona del proyecto de investigacin es en el Liceo
L.U.A. ubicado en Caracas municipio Libertador Parroquia Los Rosales, al
final de la Av. Zuluaga, que limita al este con el hotel Humboldt, al oeste
limita con el colegio Juan XXIII, al norte limita con quintas de la zona y al sur

en calle malabares con el parque italoamericano. Trabajo que se realizara


desde marzo 2016 hasta julio de 2016
Nuestro propsito en esta investigacin es que adquieran conocimientos y
a su vez crear conciencia sobre la actuacin de los Biopolmeros en su
cuerpo, dedicada a los adolescentes de edad comprendida 16 a 18 aos.

10

EVENTO II

MARCO REFERENCIAL

Antecedentes de la Investigacin

Antecedentes histricos

-. En 1860 se produce la primera aplicacin de biomateriales en medicina


con la introduccin de las tcnicas quirrgicas aspticas.
-. A principios de 1900 se aplican las primeras placas seas hechas de metal
con la finalidad de separar roturas o fracturas. Durante los siguientes aos
las aleaciones metlicas constituyen la nica forma de biomateriales en uso,
sus aplicaciones se extienden desde reparaciones seas hasta sistemas de
liberacin de medicamentos.
-. A partir de siglo XX, en la Segunda Guerra Mundial que se produce un
rpido avance en la ciencia de los polmeros, principalmente enfocado a las
aplicaciones mdicas. El poli (metilmetacrilato) (PMMA) fue uno de los
primeros polmeros utilizados como material biomdico, aplicndose como
material para reparar la crnea humana
-. Hasta 1960 no se acuo el trmino de Material absorbible. Sin embargo,
en

la

actualidad

existen

polmeros

11

empleados

en

los

campos

biomdicos. Como su nombre propiamente indica, estos materiales se


caracterizan por ser compatibles con los tejidos humanos y de degradarse en
unos tiempos establecidos, posteriores a su implantacin, transformndose
en metabolitos no txicos que son eliminados por nuestro organismo.
Antecedentes Internacionales
-. A principios de 1949, se comenz a usar silicona lquida ya que parte de
esta poda desplazarse o absorberse en el organismo. Seis aos despus se
mezcl esta sustancia con cidos grasos de origen animal y vegetal al 1%,
con el objetivo de producir una irritacin en los tejidos que la rodean al ser
inyectada y que posteriormente esta irritacin produjera una capsula fibrosa
que la fijara en el sitio inyectado.

-.

En 1969, implantaron bolsas de silicona por primera vez a una paciente

en los senos. Dichas bolsas aseguraban que este material no se desplace.

-. Desde el 2001, estn prohibidas estas sustancias, por las consecuencias


nefastas que causan en la humanidad de quienes se las inyectan.

Antecedentes nacionales
Delgado Y, Medina Y., Morn F., (2013) Titulado; Plan de Orientacin
Sobre el Riesgo de Insertar Biopolmeros en los Glteos, Dirigidos a Jvenes
Adultas en edades de 20 a 30 aos, que Asisten a la Consulta del Grupo
Mdico Rejuvemed en Los Teques I semestre ao 2013. Tienen como
objetivo el aplicar un plan de orientacin sobre el riesgo de insertar

12

biopolmeros en los glteos, dirigidos a jvenes adultas en edades de 20 a


30 aos. Llegando a esta conclusin: Los biopolmeros son macromolculas
que al ser introducido al cuerpo, pueden ocasionar grandes consecuencias
hasta llegar a la muerte.
Dicha investigacin posee relacin con la que se pretende realizar ya que
ambas estn enmarcadas en la elaboracin de un plan de orientacin sobre
el riesgo de insertar biopolmeros dirigidos a las jvenes.

Cedeo M.; Daz Y.; Romn M.: (2012) Titulado; Aplicar un Plan de
Orientacin sobre Cuidados Post-operatorios de Ciruga de Mamas Dirigido a
las Usuarias Mastectomizadas que Acuden a la Consulta de Ciruga del
Centro Mdico Docente El Paso, Los Teques, II trimestre de 2010. autoras
tienen como objetivo general aplicar un plan de orientacin sobre cuidados
post-operatorios

de

ciruga

de

mamas

dirigido

las

usuarias

mastectomizadas, teniendo como objetivo principal, desarrollar dicho plan, a


travs de sesiones educativas que ayuden a las usuarias mastectomizadas a
enriquecerse de informacin necesaria para realizar sus cuidados
operatorio. <Se concluye pues, que las usuarias segn los datos arrojados
tienen deficiencias por lo que gener el desarrollo del plan de orientacin.
Tuvo relacin con nuestro trabajo ya que las usuarias mastectomizadas
adquieren informacin sobre los cuidados post-operatorios y sus riesgos,
adems de que sirve como un instrumento para armar la estructuracin del
presente trabajo en materia de bases tericas, aportando conocimientos en
cuanto al material que conforma las bases tericas.
Martnez, S. (20011) realiz un trabajo Titulado; Propuesta Educativa de
Enfermera acerca de los Cambios de la Imagen Corporal Dirigido a Mujeres
intervenidas por Cncer de Mama en la Consulta de Ciruga del Hospital Dr.

13

Luis Razzetti en la Ciudad de Caracas en el primer trimestre del ao 2011. ,


siendo el objetivo general a fin de desarrollar planes de orientacin que
ayuden a las usuarias intervenidas a adaptarse a los cambios fsicos con los
cuales vivir, generalmente para el resto de la vida, o en algunos casos de
forma temporal, as como servir de apoyo, ofrecindoles las alternativas para
resistir la enfermedad y buscar las soluciones en los casos extremos
(extirpacin de seno). El estudio es de tipo factible y consiste, en la
elaboracin y desarrollo de una propuesta de un modelo viable para
solucionar problemas.

El antecedente antes mencionado, tiene relacin con nuestro trabajo ya


que tiene como finalidad orientar a las usuarias que se realicen una
mamoplastia sobre los riesgos en materia de esttica corporal y de insertar
biopolmeros, la cual nos sirvi de gran ayuda para este trabajo.

Resea institucional

U.E. Liceo Urbaneja Achelpohl

El Liceo Urbaneja Achepohl se encuentra ubicado en la Av. Zuloaga,


Local Pp, Urbanizacin Los Rosales, Caracas, Municipio Bolivariano
Libertador de Caracas, Distrito Capital, Venezuela. Que limita al este con el
hotel Humboldt, al oeste limita con el colegio Juan XXIII, al norte limita con
quintas de la zona y al sur en calle malabares con el parque italoamericano

El liceo Luis Manuel Urbaneja Achelpohl fue fundado en 1959 en El Valle


para cubrir las necesidades de los sectores de El Valle y Los Rosales. En

14

1964 se culmina el hermoso edificio de la Calle Zuloaga y se la asigna por


zonificacin al Liceo.

El objetivo fundamental de la institucin es: dar informacin integral a nivel


medio, en una plataforma comn de estudios, con un carcter exploratorio y
de orientacin que permita el desarrollo de aptitudes especiales y la futura
distribucin de su alumnado de acuerdo a la vocacin demostrada. La
directora fundadora fue la profesora Lilian Domnguez de Lpez.

Bases Conceptuales

Autoestima
Martin (2003) define autoestima como es la capacidad que tenemos con
dignidad, amor y real. Es la valoracin generalmente positiva, de uno mismo.
En otras palabras la autoestima es un sentimiento valorativo de nuestros
rasgos corporales mentales y espirituales, que forman la personalidad. Dicho
sentimiento puede cambiar con el tiempo.

Belleza
Segn Flores G. (2012) La belleza est asociada a la hermosura. Se trata
de una apreciacin subjetiva: lo que es bello para una persona, puede no
serlo para otra. Sin embargo, se conoce como canon de belleza a ciertas
caractersticas que la sociedad en general considera como atractivas,
deseables y bonitas.(pag.25)

15

Esttica
Prez C. (2012) La esttica puede definirse adems como la ciencia de la
experiencia sensible de lo hermoso. Es por ello que la esttica como
disciplina se relaciona estrechamente con el mundo artstico, dando sustento
terico a este y por otra parte, nutrindose de nuevas experiencias. (p.146)

Polmero
Para Garvn J. (2010) Son pequeos monmeros que se repiten para
formar un polmero mediante un proceso llamado polimerizacin. Ahora bien
Garvn J. (2010), seala que los polmeros son una estructura compleja
formada por la repeticin de una unidad molecular llamada monmera.
Existen polmeros naturales y polmeros sintticos. En muchos casos una
molcula de un polmero est compuesta de miles de molculas de
monmeros. (p.125)
Los Polmeros, provienen de las palabras griegas Poly y Mers, que
significa muchas partes, son grandes molculas o macromolculas formadas
por la unin de muchas pequeas molculas: sustancias de mayor masa
molecular entre dos de la misma composicin qumica, resultante del proceso
de la polimerizacin.
Los polmeros pueden ser de tres tipos:
1. Polmeros naturales: provenientes directamente del reino vegetal o
animal. Por ejemplo: celulosa, almidn, protenas, caucho natural,
cidos nucleicos, entre otros.
2. Polmeros artificiales: son el resultado de modificaciones mediante
procesos

qumicos,

de

ciertos

nitrocelulosa, atnita, entre otros.

16

polmeros

naturales.

Ejemplo:

3. Polmeros sintticos: son los que se obtienen por procesos de


polimerizacin controlados por el hombre a partir de materias primas
de bajo peso molecular. Ejemplo: nylon, polietileno, cloruro de
polivinilo, polimetano, entre otros.

Muchos elementos (el silicio, entre otros), forman tambin polmeros,


llamados polmeros inorgnicos

Propiedades fsicas de los polmeros


Estudios de difraccin de rayos X sobre muestras de polietileno comercial,
muestran que este material, constituido por molculas que pueden contener
desde 1.000 hasta 150.000 grupos CH2 CH2 presentan regiones con un
cierto ordenamiento cristalino, y otras donde se evidencia un carcter amorfo:
a stas ltimas se les considera defectos del cristal.
En este caso las fuerzas responsables del ordenamiento cuasi cristalino,
son las llamadas fuerzas de Van de Waals. En otros casos (nylon 66) la
responsabilidad del ordenamiento recae en los enlaces de H.
La temperatura tiene mucha importancia en relacin al comportamiento de
los polmeros. A temperaturas ms bajas los polmeros se vuelven ms duros
y con ciertas caractersticas vtreas debido a la prdida de movimiento
relativo entre las cadenas que forman el material.
La temperatura en la cual funden las zonas cristalinas se llama temperatura
de fusin (Tf). Otra temperatura importante es la de descomposicin y es
conveniente que la misma sea bastante superior a Tf.

17

Clasificacin de los polmeros segn sus propiedades fsicas


Desde un punto de vista general se puede hablar de tres tipos de
polmeros:
o Elastmeros
o Termoplsticos
o Termoestables.

Los elastmeros y termoplsticos estn constituidos por molculas que


forman largas cadenas con poco entrecruzamiento entre s. Cuando se
calientan, se ablandan sin descomposicin y pueden ser moldeados.
Los termoestables se preparan generalmente a partir de sustancias
semifluidas de peso molecular relativamente bajo, las cuales alcanzan,
cuando

se

someten

procesos

adecuados,

un

alto

grado

de

entrecruzamiento molecular formando materiales duros, que funden con


descomposicin o no funden y son generalmente insolubles en los solventes
ms usuales.
Biopolmeros
Se define como una sustancia de tipo orgnico e inorgnico con funcin
exclusiva de relleno permanente con la finalidad de aumentar o sustituir
algn tejido o funcin del organismo.
Por su parte Slobodianik D. (2012), estima que son materiales derivados
del silicn, un plstico en forma de gel. "Se diferencian de otros rellenos
corporales por ser sintticos y no absorbibles, y son permanentes dentro del
organismo",

sintetizado

del silicio

y estable

comnmente utilizado en el rea industrial


lubricantes,

adhesivos,

moldes,

altas temperaturas,

para

impermeabilizantes,

18

la fabricacin de
y

tambin

en

aplicaciones mdicas y quirrgicas, como la creacin de prtesis valvulares


cardacas e implantes de mamas.
A la luz de la teora, de esta, situacin el Dr. Madrid-Dupuis (2013), seala
que la aplicacin de biopolmeros en pequeas dosis de silicona lquida en la
zona facial, buscando el rejuvenecimiento del rostro, o en cualquier parte del
cuerpo puede producir una vez en el organismo, una reaccin de rechazo
llamada reaccin a cuerpo extrao que desencadena una respuesta
inflamatoria crnica generando mltiples granulomas.
Estos granulomas estn constituidos por el producto que es envuelto en
una cpsula formada por el organismo (para intentar aislar estos
compuestos) y por tejido previamente sano que se ha endurecido (fibrosis)
alrededor del mismo como forma de defensa del cuerpo. En tal sentido, se
puede observar varias etapas
La primera es que pueden desencadenar una excesiva reaccin
inflamatoria en los grumos y bultos. El organismo identifica el biopolmero
como un objeto extrao y se desencadena una reaccin defensiva.
La segunda es que pueden migrar (desplazarse) del lugar donde fueron
infiltrados creando complicaciones a distancia.
La tercera es que la mayora de las veces no tienen ningn control
sanitario (en su fabricacin o infiltracin) lo que aumenta el riesgo de
complicaciones y efectos secundarios por infeccin.

Complicaciones
Son las posibilidades de presentar reacciones adversas ante la aplicacin
de biopolmero en el cuerpo. De acuerdo con el Dr. Waard J. (2011), refiere
que el 100% de los pacientes que se han aplicado biopolmeros van a
presentar complicaciones en algn momento. El mayor nmero de estas se
19

presentan entre el tercero y sexto ao de aplicacin, pero puede observarse


desde los tres meses hasta los veinte cuatro aos.
Generalmente, a partir del 5 ao de la aplicacin el paciente empieza a
presentar endurecimiento a nivel del sitio de la inyeccin, a veces ms
distante por migracin del producto (ya que ste se aplica en estado lquido),
con masas de diferentes tamaos, cambios en la textura y color de la piel,
lesiones granulo matosas (granos), supuracin por varios trayectos
fistulosos, enrojecimiento simulando celulitis grave, que en ocasiones puede
llevar a una septicemia y hasta la muerte.
El peligro de los Bioimplantes

El riesgo de los Bioimplantes, es tan alto que hemos pasado a


considerarlo un problema de salud pblica, ya que con ellos se estn
produciendo lesiones faciales de carcter irreversible, situacin que se
agrava por la facilidad con que este tipo de sustancias, es usado por
personal muchas veces ignorante del riesgo al cual somete al cliente
(cosmetlogas, mdicos esteticistas). As mismo el nmero de personas que
ingenuamente recibe estos procedimientos cada vez es mayor por creer en
soluciones mgicas, econmicas y altamente promocionadas.
Uno de los episodios de negligencia ms escandalosos relacionados con
la ciruga y medicina esttica es la utilizacin de los biopolmeros como
sustancia de relleno. Es fcil encontrar publicidad e informacin sobre su uso
para rellenar arrugas en la cara o dar volumen a los glteos. Los
biopolmeros son en realidad derivados de silicona lquida (microesferas de
metacrilato en una suspensin de dimetilpolisiloxano).

20

Riesgos
Por lo expuesto, se considera relevante sealar los riesgos ms
frecuentes al insertar biopolmeros en el cuerpo.

a) Infecciones
Cabe destacar que el Dr. Coiffman F (2012), seala que los agentes que
causan las infecciones asociadas a la aplicacin de biopolmeros son de
diversa naturaleza, tanto bacterias, como micobacterias y hongos dentro de
las bacterias que ms frecuentemente se asocian a ellas tenemos las que
comnmente

habitan

en

la

piel

como:

Staphylococcusaureus

Staphylococcusepidermidis, las que pueden contaminar las soluciones que


se aplican, (complejo mycobacterium fortuitumchelonae y pseudnima
saeruginosa)

y aquellas que se aprovechan de forma transitoria de los

fenmenos inflamatorios y que pueden llegar por va sangunea a los sitios


de puncin o por mal manejo de la higiene de las mismas (Escherichiacoli y
Klebsiellapneumoniae) pudiendo drenar haca el tejido profundo en el caso
de los Biopolmeros, ya que estos pueden "migrar" una vez que se han
colocado y llevar consigo la infeccin. La secrecin que puede salir de estas
lesiones es blanquecina, grumosa, espesa e incluso puede ser amarillenta,
sanguinolenta o purulenta; con o sin mal olor.

b) Migracin
Los biopolmeros son una silicona lquida que, al ser inyectada
directamente, migra hacia diferentes partes del cuerpo. Los efectos
irreversibles pueden aparecer en meses o aos, como los biopolmeros no
son absorbidos por el organismo, endurecen y

pronuncian las regiones

intervenidas. Se aplican en los pmulos, surcos, entrecejo, labios, mentn,

21

senos y glteos. Con el paso del tiempo, la sustancia empieza a desplazarse


hasta otras zonas del cuerpo y producir embolia pulmonar que puede ser
grave y causar la muerte, severas deformacin facial, prdida de la
gestualidad y alteraciones de las reas inyectadas.

c) Fibrosis
Al insertar biopolmeros en el organismo, no puede degradarse ni fagocitar
al nuevo cuerpo inoculado, dando formacin a una fibrosis a su alrededor,
dejando verdaderas calaminas en los glteos y el rostro o formando cototos o
ppulas en la mayora de los casos antiestticas e irreversibles, siendo esta
la formacin o desarrollo en exceso de tejido conectivo fibroso en un rgano
o tejido como consecuencia de un proceso reparativo, en contraposicin a la
formacin de tejido fibroso como constituyente normal de un rgano o tejido.

d) Granulomas
Cuando los biopolmeros son inyectados bajo la piel y se solidifica origina
granulomas que pueden extraerse mediante el bistur con la consecuente
cicatriz, suelen ser una masa ms o menos esfrica de clulas inmunes que
se forma cuando el sistema inmunolgico intenta aislar sustancias extraas
que ha sido incapaz de eliminar.
e) Necrosis
La mezcla toxica de biopolmeros, al ser una vez inyectada, es un factor de
riesgo por ser un procedimiento invasivo, lo que puede ocasionar daos e
infecciones a la piel destruyendo los tejidos y por equivalente originando la
muerte de los mismos, lo que conlleva al mdico cirujano cortar gran parte de

22

los glteos sin que el drstico procedimiento impida que la infeccin se


mantenga de forma crnica.
Como los biopolmeros no son absorbidos por el organismo, endurecen y
pronuncian las regiones intervenidas:
1. Se aplican en los pmulos, surcos, entrecejo, labios, mentn, senos y
glteos. Con el paso del tiempo, la sustancia empieza a desplazarse
hasta otras zonas del cuerpo y puede causar desfiguraciones y
tumores.
2. Pueden

ocasionar

severa

deformacin

facial,

prdida

de

la

gestualidad y alteraciones de las reas inyectadas.


3. A veces la silicona lquida provoca ulceras o fstulas.
4. Al infiltrarlos bajo la piel, el organismo los encapsula dando origen a
granulomas (siliconomas) que se manifiestan como abultamientos o
tumores que solo pueden extraerse mediante el bistur (muchas veces
no del todo).
5. Pueden producir una reaccin inflamatoria en el cuerpo capaz de
durar das, meses o aos.
6. Los biopolmeros pueden migrar una vez infiltrados.
7. Muchas veces los problemas con los biopolmeros aparecen aos
despus de su utilizacin.

Teorizante de Enfermera
Hildegard Peplau

A nivel de enfermera existen diversas teorizantes que sustentan el rol a


cumplir por el profesional del rea segn las necesidades del usuario, ya que
busca describir, establecer y examinar los fenmenos que conforman la

23

prctica de enfermera; es por ello que para fines de sta investigacin se ha


tomado en cuenta la teora de Hildegard Peplau quin explica mediante sus
basamentos en qu consiste este modelo y cules son sus propsitos.
De acuerdo con Hildegard Peplau en su modelo consisten en ayudar al ser
humano

madurar

personalmente

facilitndole

una

vida

creativa,

constructiva y productiva.

El ser humano es un organismo que vive en un equilibrio inestable, con


capacidad para aprender y desarrollar aptitudes para solucionar problemas y
adaptarse

las

tensiones

creadas

por

sus

necesidades.

La salud implica el avance de la personalidad y dems procesos humanos


que hacen sentirse til.

La enfermera, a travs de su personalidad, gua los resultados de


aprendizaje durante el perodo en que se prestan los cuidados. Este proceso
interpersonal es un instrumento educativo, una fuerza que ayuda a madurar y
que se propone facilitar una vida en toda su plenitud. Estas relaciones se
establecen durante las fases que atraviesa la persona en el proceso de su
enfermedad o necesidad de ayuda.

-. Fase de orientacin. El paciente intenta clarificar sus dificultades y la


amplitud de las necesidades de ayuda. La enfermera valora la situacin de la
persona.

Esto se relaciona con el tema investigativo ya que mediante la elaboracin


de un plan de orientacin para las usuarias sobre como los efectos negativos
del uso de los biopolmeros puede causar daos irreversibles a la salud, y
guarda relacin con la teora de Hildegard Peplau ya que su objetivo es que
el ser humano alcance el mximo grado de desarrollo personal con lo cual
les permitir a todas aquellas jvenes que desean insertar biopolmeros en el

24

cuerpo y desconocen las consecuencias de estos implantes, descubrir las


posibilidades que pueden tener a futuro para que les permita realizarse un
auto cuidado dedicarse hacer ejercicios y desarrollar su cuerpo, para que no
se vea en la necesidad de colocarse biopolmeros.

Bases Legales

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela


Gaceta Oficial N 36.860 del 30 de Diciembre de 1999

Artculo 83:
La salud es un derecho social fundamental, obligacin del Estado,
que lo garantizar como parte del derecho a la vida. El Estado
promover y desarrollar polticas orientadas a elevar la calidad
de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios. Todas
las personas tienen derecho a la proteccin de la salud, as como
el deber de participar activamente en su promocin y defensa, y el
de cumplir con las medidas sanitarias y de saneamiento que
establezca la ley, de conformidad con los tratados y convenios
internacionales suscritos y ratificados por la Repblica. (p.61)
La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela seala en su
texto que la salud es un derecho social fundamental y forma parte del
derecho a la vida, siendo obligacin del Estado garantizarla, promoviendo y
desarrollando polticas de tal manera que eleven la calidad de vida del
pueblo y produciendo bienestar colectivo, con el libre acceso a los servicios.

25

Artculo 84:
Para garantizar el derecho a la salud, el Estado crear, ejercer la
rectora y gestionar un sistema pblico nacional de salud, de
carcter intersectorial, descentralizado y participativo, integrado al
sistema de seguridad social, regido por los principios de gratuidad,
universalidad, integralidad, equidad, integracin social y
solidaridad. El sistema pblico de salud dar prioridad a la
promocin de la salud y a la prevencin de las enfermedades,
garantizando tratamiento oportunidad y rehabilitacin de calidad.
Los bienes de servicios pblicos de salud son propiedad del
Estado y no podr ser privatizado. La comunidad organizada tiene
derecho y el deber de participar en la toma de decisiones sobre la
planificacin, ejecucin y control de la poltica especfica en las
instituciones pblicas de salud.
As mismo el Estado garantizar la creacin de un Sistema Pblico
Nacional de Salud, de carcter intersectorial, descentralizado y participativo
que est integrado al Sistema de Seguridad Social; sus bienes y servicios
son propiedad del Estado, los cuales no podrn ser privatizados. Este
Sistema tendr como prioridad: La promocin de la salud, La prevencin de
enfermedades La garanta de tratamiento oportuno y rehabilitacin de
calidad.

Artculo 85:
El financiamiento del sistema pblico de salud es obligacin del
Estado, que integrar los recursos fiscales, las cotizaciones
obligatorias de la seguridad social y cualquier otra fuente de
financiamiento que determine la ley. El Estado garantizar un
presupuesto para la salud que permita cumplir con los objetivos de
la poltica sanitaria. En coordinacin con las universidades y los
centros de investigacin, se promover y desarrollar una poltica
nacional de formacin de profesionales, tcnicos y tcnicas y una
industria nacional de produccin de insumos para la salud. El
Estado regular las instituciones pblicas y privadas de salud.

26

Este artculo presenta el papel del Estado en relacin a la Salud, ella


representa un Derecho Humano y Social fundamental, ya que est
directamente asociada a la condicin humana y a la vida, por lo tanto es
deber del Estado garantizarla, asimismo, este proceso que se inici con la
constituyente ha concebido la salud como un espacio vital que aunque es
obligacin del Estado garantizarla, se permite la participacin de la
comunidad.

Ley Orgnica de Salud. Gaceta Oficial N 36.579


de fecha 11 de noviembre de 1998
Artculo 25:
La promocin y conservacin de la salud tendr por objeto crear
una cultura sanitaria que sirva de base para el logro de la salud de
las personas, la familia y de la comunidad, como instrumento
primordial para su evolucin y desarrollo. El Ministerio de la Salud
actuar coordinadamente con los organismos que integran el
Consejo Nacional de la Salud, a los fines de garantizar la
elevacin del nivel socioeconmico y el bienestar de la poblacin;
el logro de un estilo de vida tendente a la prevencin de riesgos
contra la salud, la superacin de la pobreza y la ignorancia, la
creacin y conservacin de un ambiente y condiciones de vida
saludables, la prevencin y preservacin de la salud fsica y
mental de las personas, familias y comunidades, la formacin de
patrones culturales que determinen costumbres y actitudes
favorables a la salud, la planificacin de riesgos laborales y la
preservacin del medio ambiente de trabajo y la organizacin de la
poblacin a todos sus niveles.
La ley orgnica de salud alude a la responsabilidad del estado venezolano
de gestionar, coordinar, y financiar la prestacin de los servicios de salud
realizados por entes pblicos, para asegurar que estos se brinden con
calidad y sea accesible a todos los venezolanos.

27

Gaceta Oficial Numero: N38.263 del 01-09-05


Asamblea Nacional de la Republica Bolivariana de Venezuela
Decreta
La siguiente,
Ley del Ejercicio Profesional de Enfermera
Captulo I
Disposiciones Generales
Articulo 3.
El enfermero o enfermera es un profesional
egresado de una universidad, instituto o colegio
universitario venezolano, de acuerdo con las leyes
especiales sobre la materia, con conocimientos,
habilidades y destrezas que se ocupan del cuidado de las
personas, familias y comunidades durante todas las fases
del proceso de crecimiento y desarrollo, en la salud y en
la enfermedad, durante la discapacidad, la rehabilitacin
y, hasta en la muerte, as como la gestin del cuidado y
servicio.
Articulo 4.
El mbito de aplicacin de esta Ley comprende adems
del ejercicio profesional de la enfermera, las reas de la
docencia e investigacin en todas las dependencias que
presten servicios de salud, ya sean pblicas o privadas.
Estos artculos se relacionan porque el personal de enfermera con
conocimientos, habilidades y destrezas se ocupan del cuidado de las
personas, familias y comunidades durante todas las fases del proceso de
crecimiento y desarrollo, en la salud y en la enfermedad, tal es el caso en
esta investigacin, en donde el personal de enfermera se interesa por los
adolescentes de la comunidad, crendoles conciencia acerca del uso de los
implantes que son perjudiciales para su vida.

28

EVENTO III
ABORDAJE METODOLGICO

Tipo y Diseo de Investigacin


El tipo de investigacin corresponde al grado de profundidad con que
se aborda el estudio implica un nivel de investigacin Descriptivo. Este tipo
de investigacin consiste en la elaboracin de una propuesta o de un
modelo, para solucionar problemas o necesidades de tipo prctico, de un
grupo social o institucin, partiendo de un diagnstico preciso de las
necesidades del momento (Gil, M. 2008. p.8).

La investigacin tiene un diseo de campo. Canales (2000) indica que


es aquella a travs del cual se estudian los fenmenos sociales en su
ambiente natural; se le llama tambin investigacin sobre el terreno (p.26).
Se infiere entonces que la investigacin realizada es de campo dado que los
datos se recogen en forma directa de los adolescentes que estudian quinto
ao seccin A, en el liceo Urbaneja Achelpohl, durante el segundo trimestre
del 2016.

Escenario de la Investigacin y Sujetos - Objeto de estudio

El escenario dentro del cual se realiza la presente investigacin es el


liceo Urbaneja Achelpohl, que es una institucin de carcter oficial ubicada
en la Parroquia Santa Rosala en la Urbanizacin Los Rosales, ciudad de
Caracas..

29

El liceo est ubicado en una zona de fcil acceso, ya que se encuentra


en las cercanas de la estacin del metro de la Bandera,. El liceo atiende en
su mayora a los estudiantes provenientes de la misma urbanizacin o de las
barriadas cercanas a la institucin.

Los informantes claves son cinco estudiantes adolescentes, cuyas


edades estn comprendidas entre 16 y 18 aos, estudian quinto ao, seccin
A, en el liceo Urbaneja Achelpohl y estn dispuestos a colaborar con la
investigacin

Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de Informacin


Las tcnicas de colecta de datos utilizados en la investigacin son la
observacin directa y participante, as como la entrevista.

Observacin directa y participante: se utiliza en la investigacin la


observacin directa y participante para conseguir la informacin desde el
fenmeno observado. Segn Hurtado, J. (2000), la observacin es la
primera forma de contacto o de relacin con los objetos que van a ser
estudiados. Constituye un proceso de atencin, recopilacin y registro de
informacin. (p.1). Se utiliza la observacin directa y participante porque le
permite al observador estar en el campo de estudio, compartir con los
sujetos las situaciones, captar o presenciar directamente los hechos que se
susciten, asumiendo una posicin de integracin para con el grupo, lo que
facilita la familiaridad entre el observador y los participantes. (Hidalgo, L.,
Silva, M. 2003. p. 52). De esta forma se puede presenciar el fenmeno
directamente en la realidad sin afectar el comportamiento de los participantes
del estudio.

30

La observacin se realiza durante la visita al liceo Urbaneja Achelpohl,


como primer contacto con los y las adolescentes, a fin de conocer la
intencin de ellos acera del tema.
Registros de Observacin: Consiste en el registro sistemtico,
vlido y confiable de un comportamiento o conducta (Bautista, M. 2009.
p.38). Son los que reflejan eventos conductuales tal y como han ocurrido,
intentando describir la conducta objetivamente en su contexto y de forma
comprensiva. Se utiliza como instrumento en la investigacin para registrar
detalles de las observaciones realizadas por el investigador en la fase de
diagnstico del problema de investigacin.
La Entrevista: La entrevista es una tcnica cualitativa que permite
recoger una gran cantidad de informacin de una manera ms cercana y
directa entre investigador y sujeto de investigacin. (Mayorga, M. 2003. p.
6). En el caso de la investigacin, se utiliza para recopilar informacin de
parte del personal de enfermera. Esta tcnica permite que el investigador
recopile informacin de forma directa y relativamente espontnea
dependiendo del tipo de entrevista, en ella el entrevistado facilita
informacin sobre s mismo, su experiencia o el tema en cuestin. Segn lo
que plantea Woods, P. (2003) a menudo es ste el nico modo de
descubrir lo que son las visiones de las distintas personas y de recoger
informacin sobre determinados acontecimientos o problemas (p. 77)

Este instrumento se aplica a cinco (5) estudiantes para Indagar el


conocimiento y los riesgos que poseen los adolescentes del 5to. Ao del
Liceo Urbaneja Achelpohl, sobre los biopolmeros

31

El tipo de entrevista seleccionado para este estudio es la entrevista


semi estructurada, segn la cual las preguntas estn definidas previamente
en un guion de entrevista pero la secuencia, as como su formulacin
pueden variar en funcin de cada sujeto entrevistado. (Blasco, T. y Otero,
L.2008. p. 3). Esto ofrece la oportunidad de ahondar ms en la visin de los
participantes de la investigacin.

Tcnica de Anlisis de Datos


La tcnica utilizada en la investigacin para analizar los datos
recolectados durante la ejecucin es una conjugacin de categorizacin, la
interpretacin y la triangulacin de la informacin obtenida. Esto con el fin de
analizar

exhaustivamente

las

informaciones

recogidas

sobre

las

orientaciones del personal de enfermera sobre el uso de biopolmeros por


parte de los adolescentes. Este anlisis permite interpretar los datos y
conformar una serie de categoras, con el fin de Disear estrategias para la
orientacin a los adolescentes sobre los riesgos de aplicar biopolmeros en el
cuerpo a los estudiantes del 5to ao del Liceo Urbaneja Achepohl

La interpretacin es el proceso por el cual se logra ordenar


sistemticamente la argumentacin que deriva de la categorizacin de los
datos obtenidos con la funcin de aportar el abanico de conocimientos que
nos ayudan a comprender la informacin obtenida durante el proceso de
investigacin. Segn lo que plantea Cisterna, F. (2005) la interpretacin
constituye la instancia desde la cual se construye conocimiento nuevo (p.
70).

La triangulacin segn lo que expone Cisterna, F. (2005) es un


proceso que implica la accin de reunin y cruce dialctico de toda la
32

informacin pertinente al objeto de estudio surgida en una investigacin por


medio de los instrumentos correspondientes. (p.68). Por lo tanto, la
triangulacin de la informacin permite integrar todos los resultados
obtenidos durante la investigacin, analizar un mismo fenmeno a travs de
diversos acercamientos, en el caso del presente estudio se toman en
consideracin aquellos datos proporcionados, por la observacin directa y
participante, por la entrevista, y contrastarlas a su vez con el marco terico y
conceptual que da forma a la investigacin.

33

EVENTO IV

ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS

El Evento cuatro est conformado por el anlisis de los datos obtenido


de la aplicacin de los instrumentos a la muestra objeto de estudio, en este
caso, estudiantes del quinto ao, seccin A del liceo Urbaneja Achelpohl.
Los resultados se presentan en dos partes. En la primera, refiere a las
entrevistas realizadas a los estudiantes, en la cual se muestra el registro
individualizado de las ideas que tiene el entrevistado sobre el tema
estudiado, dejando un registro por escrito acerca del conocimiento y riesgos
de los biopolmeros.
En la segunda parte, se presenta por medio de los resultados de la
lista de cotejo, lo observado durante el proceso de recoleccin de datos. Este
segundo instrumento diseado, que fue la gua de observacin permiti
recabar la informacin en forma sistemtica acerca de la realidad en el medio
objeto de estudio, en cuanto al uso de los .biopolmeros
A continuacin se presentan los resultados de acuerdo a lo indicado:

34

Entrevista a Profundidad
Informante Clave N1
Categora

N
L

Texto

Investigador: Has pensado alguna vez


colocarte un implante?

2
3
4
5
Conocimiento general

6
7
8
9
10
11

Conocimiento de

12

Riesgo y consecuencia

13
14
15
16
17
18
19

Informante: Si, porque tengo los senos muy


pequeos
Investigador: sabes a dnde dirigirte?
Informante: Si, tengo una amiga que
trabaja en un centro esttico y me ofrece un
buen precio
Investigador Sabes en qu consiste la
operacin?
Informante: Si me van a colocar unas
implantes
Investigador te parece que tiene algn
riesgo la operacin?
Informante. No muchas de mis amigas se
la han hecho y comentan que no les duele y
todo ha salido bien
Investigador
Sabes
que
complicacin en la operacin
ocasionar la muerte?

alguna
puede

Informante. Desconozco este tipo


riesgo, creo que ests exagerando

de

20

Investigador Si no te quedan como lo


deseas, qu haras?

21

Informante: Me las vuelvo a hacer

22

Investigador Sabes que existen varios


tipos de implantes y algunos estn
prohibidos?

Conocimiento de

23

Normativa

24
25

Informante. No manejo esa informacin,


solo he visto algunos avisos

Fuente: Cumana y Fernndez. 2016

35

Entrevista
Informante Clave N 2
Categora

N
L

Texto

Investigador: Has pensado alguna vez


colocarte un implante?

2
3
4
5
Conocimiento general

6
7
8
9
10

Informante: Si, en los glteos, he visto


mucha publicidad
Investigador: sabes a dnde dirigirte?
Informante: Si, una amiga lo sabe hacer,
ella ha realizado varios cursos
Investigador Sabes en qu consiste la
operacin?
Informante: Si a travs de agujas se coloca
una sustancia que rellena

11

Investigador te parece que tiene algn


riesgo la operacin?

Conocimiento de

12

Informante. No. En absoluto

Riesgo y consecuencia

13

Investigador
Sabes
que
complicacin en la operacin
ocasionar la muerte?

14
15
16

alguna
puede

Informante. Todo puede causar muerte

17

Investigador Si no te quedan como lo


deseas, qu haras?

18

Informante: Repetirla

19

Investigador Sabes que existen varios


tipos de implantes y algunos estn
prohibidos?

Conocimiento de

20

Normativa

21
22

Informante. Eso dicen

Fuente: Cumana y Fernndez. 2016

36

Entrevista
Informante Clave N3

Categora

N
L

Texto

Investigador: Has pensado alguna vez


colocarte un implante?

2
3
4
5
Conocimiento general

6
7

Informante: Si, en los senos


Investigador: sabes a dnde dirigirte?
Informante: Es un pequeo ambulatorio
que queda por el Catia, me ofrece un buen
precio

Investigador Sabes en qu consiste la


operacin?

Informante: Si en una prtesis que ya la vi

10

Investigador te parece que tiene algn


riesgo la operacin?

11
Conocimiento de

12

Riesgo y consecuencia

13

Informante. Si lo normal. Inflamacin y


dolor, pero para ser bellas hay que ver
estrellas

15

Investigador
Sabes
que
complicacin en la operacin
ocasionar la muerte?

16

Informante. Hasta all no llego a creer

17
18

Investigador Si no te quedan como lo


deseas, qu haras?

19

Informante: Nuevamentela operacin

14

20
Conocimiento de

21

Normativa

22
23

alguna
puede

Investigador Sabes que existen varios


tipos de implantes y algunos estn
prohibidos?
Informante. S, hay avisos pero no es mi
caso

Fuente: Cumana y Fernndez. 2016

37

Entrevista
Informante Clave N4
Categora

N
L

Texto

Investigador: Has pensado alguna vez


colocarte un implante?

2
3
4
5
Conocimiento general

Informante: Si, para los glteos


Investigador: sabes a dnde dirigirte?
Informante: En la peluquera, Tienen los
implementos para hacerlo

Investigador Sabes en qu consiste la


operacin?

Informante: Si en unas inyecciones

Investigador te parece que tiene algn


riesgo la operacin?

10
11
Conocimiento de

12

Riesgo y consecuencia

13
14
15
16

Informante. No. Hay muchas personas en


ese sitio que se los arreglan. Tienen
mucha experiencia
Investigador
Sabes
que
complicacin en la operacin
ocasionar la muerte?

alguna
puede

Informante. No creo.

17

Investigador Si no te quedan como lo


deseas, qu haras?

18

Informante: Me las vuelvo a hacer

19

Investigador Sabes que existen varios


tipos de implantes y algunos estn
prohibidos?

Conocimiento de

20

Normativa

21
22

Informante. He visto pero no es para todos


los casos

Fuente: Cumana y Fernndez. 2016

38

Entrevista
Informante Clave N5

Categora

N
L

Texto

Investigador: Has pensado alguna vez


colocarte un implante?

2
3
4
5
Conocimiento general

6
7
8
9
10
11

Conocimiento de

12

Riesgo y consecuencia

13
14
15
16
17
18
19

Informante: Para el pompi


Investigador: sabes a dnde dirigirte?
Informante: En un centro cercano
Investigador Sabes en qu consiste la
operacin?
Informante: No s bien, s que son agujas
para rellenar
Investigador te parece que tiene algn
riesgo la operacin?
Informante. Bueno como todo en la vida,
pero muchas de mis amigas se los han
hecho y todo ha salido bien
Investigador
Sabes
que
complicacin en la operacin
ocasionar la muerte?

alguna
puede

Informante. No creo que llegue a tanto.


Investigador Si no te quedan como lo
deseas, qu haras?
Informante: Lo mejor es arreglar lo que no
queda bien

Conocimiento de

20

Normativa

21

Investigador Sabes que existen varios


tipos de implantes y algunos estn
prohibidos?

22

Informante. Si pero no en los glteos

Fuente: Cumana y Fernndez. 2016

39

Cuadro comparativo de los resultados

1. Has
pensado
alguna vez
colocarte un
implante?
2. Sabes a
dnde
dirigirte?

1
Si
Senos

2
Si
Glteos

Centro
esttico

Amiga

3. Sabes
en Implantes
qu consiste
la operacin?
4. te parece
que tiene
algn riesgo
la operacin?
5. Si
no
te
queda como
lo
deseas,
qu haras?
6. Sabes que
existen varios
tipos
de
implantes
y
algunos estn
prohibidos?

No

Informantes
3
Si
Senos

4
Si
Glteos

5
Si
Glteos

Ambulatorio

Peluquera

Centro
cercano

Agujas

Prtesis

Inyecciones

Agujas

No

Inflamacin
dolor

No

Como
todo en
la vida

Lo vuelvo
Lo
Nuevamente Lo vuelvo a
a hacer vuelvo a la operacin
hacer
hacer
He visto
algunos
avisos

Eso
dicen

No es mi
caso

He visto
pero no es
para todos
los casos

Se
repite

Si. Pero
no en
los
glteos

Anlisis
En la primera pregunta Has pensado alguna vez colocarte un implante?
Las usuarias entrevistadas contestaron afirmativamente, dos de ellas en los
senos y tres en los glteos

40

Segn las respuestas, a pesar de que los biopolmeros son un problema


de salud pblica, el afn de tener una figura esbelta que no importa exponer
el cuerpo a riesgo de salud. Esto se debe a que la apariencia fsica es muy
importante para la mujer venezolana. Parecerse a un artista de cine, a una
miss, una modelo o algn personaje de fama casi siempre es el objetivo
cuando deciden realizarse una intervencin quirrgica.

En la segunda pregunta, sabes a dnde dirigirte?, las respuestas fueron


variadas, la informante 1 contest en un centro esttico y la informante 3
respondi en el ambulatorio, amiga, peluquera, todas las s respuestas son
alarmantes, porque si se presenta alguna complicacin no tendrn recursos
mdicos para afrontarlas.
La tercera pregunta, Sabes en qu consiste la operacin? Las
respuestas ponen en evidencia que las entrevistadas conocen muy poco
acerca de la aplicacin de los biopolmeros y de la operacin de implantes.
El personal de enfermera les aclar que los biopolmeros no son ms que
silicn lquido para los rellenos corporales, es lo que est dentro del implante.
En lugares ilcitos inyectan aceite de motor, aceite para nios y hasta silicn
para sellar ventanas
La cuarta pregunta, te parece que tiene algn riesgo la operacin? ,
Las respuestas demuestran el desconocimiento de la aplicacin de los
biopolmeros. Todas las respuestas fueron negativas, excepto la informante
tres que hizo referencia al dolor e inflamacin.
Las informantes desconocen que cada da se suman ms casos de
deformidades corporales y complicaciones que amenazan la vida a
consecuencia de la aplicacin de biopolmeros para mejorar esa zona del
cuerpo convertida en blanco de inconformidad. Estas sustancias que

41

prometen ser la panacea de la belleza terminan siendo una completa


pesadilla.
La quinta pregunta, Si no te queda como lo deseas, qu haras? Las
respuestas estuvieron orientadas a la repeticin de la aplicacin de los
biopolmeros o implantes.
En este caso el personal de enfermera les aclar que los biopolmeros
son un cuerpo extrao y al momento de inyectarlos el organismo reacciona
frente a l. Es como si estuviese atacando al cuerpo y como el sistema
inmunolgico est activo todo el tiempo, lo rechaza y los pacientes
desarrollan una enfermedad inmunolgica, procesos infecciosos, dolor,
inflamacin. La diferencia con los implantes, que tambin son cuerpos
extraos, es que estn envueltos con una membrana y si hay algn
problema, se saca completo sin que el lquido se distribuya por todo el
cuerpo del paciente.
La sexta pregunta, Sabes que existen varios tipos de implantes y
algunos estn prohibidos?, Las encuestadas no le dan importancia a este
aspecto legal, conocen la prohibicin pero no se sienten identificadas, creen
que nunca les pasar nada y es una exageracin esa prohibicin

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Gua de Observacin
Lista de Cotejo N1 Usuarios
N

Texto

Si

Existe en la institucin informacin sobre los


1

No

biopolmeros, tales como carteleras, trpticos,


avisos, entre otros?
x

Existe en la institucin algn aviso sobre la


prohibicin de los biopolmeros?

x
3

Se observan estudiantes que se han colocado


implantes?

x
4

En conversaciones de grupos, se comentan la


inquietud de operarse para mejorar su apariencia
fsica?
x

Se observan estudiantes que estn padeciendo


alguna consecuencia, originada por el uso de
implantes?

Fuente: Cumana y Fernndez. 2016

43

Anlisis de la informacin

El da viernes 13 de mayo de 2016 se realiz una visita al liceo


Urbaneja Achelpohl con fin de Indagar el conocimiento que poseen los
adolescentes del 5to. Ao del Liceo Urbaneja Achelpohl, de la ciudad de
Caracas sobre los biopolmeros
1. Existe en la institucin informacin sobre los biopolmeros, tales
como carteleras, trpticos, avisos, entre otros?
En la institucin existen varias carteleras y
avisos pegados en las paredes con las siguientes
informaciones
Temas de control de estudio
Noticias deportivas
Fechas histricas
Ninguno de estos medios presenta informacin sobre
los biopolmeros
Se observa en la fotografa una cartelera en la
planta baja y diversos afiches pegados en las
paredes

2. Existe en la institucin algn aviso


sobre la prohibicin de los biopolmeros?
Como puede observarse en la fotografa en el
Liceo acostumbran colocar avisos en las paredes.
Se

realiz

una

inspeccin

exhaustiva

44

de

la

informacin de los avisos y en ninguno se encontr informacin relacionada


con los biopolmeros, tampoco ningn tema relacionado con implantes
3.

Se observan estudiantes que se han colocado implantes?

Durante la visita al Liceo, se realiz


una exploracin con el fin de diagnosticar si
existen

estudiantes

implantes.
estudiantes

Se
han

que

encontr
querido

han

realzado

que

varias

mejorar

su

apariencia personal a travs del uso de


biopolmeros. En este caso, la estudiante
quiso modificar sus glteos. Otras en
cambio, han querido modificar sus senos y otras lo han utilizado para
tratamientos faciales.

4.

En conversaciones de grupos, se comentan la inquietud de


operarse para mejorar su apariencia fsica?
Existen personas interesadas en mejorar glteos, senos, aumentar

labios, razn por la cual, el personal de enfermera se encarg de explicar al


usuario las consecuencias de este tipo de intervencin, cumpliendo as su rol
docente y asistencial de manera efectiva e independiente
5.

Se

observan

estudiantes

que

estn

padeciendo

alguna

consecuencia, originada por el uso de implantes?

Conversando con una de las estudiantes, nos cont una situacin que
est padeciendo. Me inyect biopolmeros con un mdico cirujano en las
nalgas hace 2 aos , no me gust como qued porque me senta gorda y me
hice una liposuccin a los 5 meses, hasta que me sali una pelota en la
espalda especficamente en el centro de la columna, cada da se inflamaba

45

ms

y adems la parte inflamada con temperatura muy alta, asustada

pensando que era una hernia voy a un internista y me mand antibiticos y


mando a hacerme una resonancia magntica, dnde diagnosticaron una
celulitis infecciosa , al no convencerme el origen de esa celulitis, fui con una
destacada dermatloga y esteticista de la zona y la misma al manifestarle
que hace dos aos me haba inyectado biopolmeros

en las nalgas ,

inmediatamente me dijo que me haban migrado, me mand antibiticos por


21 das , me ha estado bajando la pelota pero ahora tengo toda la espalda
baja inflamada, he perdido la cintura, no puedo hacer dieta por estar
tomando antibiticos, no puedo ponerme la faja, no puedo hacer ejercicios y
sinceramente quisiera extraerme esas clulas expansivas de mi cuerpo,
sinceramente no les recomiendo a nadie inyectarse los pompis con esos
famosos biopolmeros.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

En cuanto al conocimiento que poseen los adolescentes del 5to. Ao


del Liceo Urbaneja Achelpohl, sobre los biopolmeros lamentablemente son
considerados como una opcin, para algunas personas, a la hora de escoger
un tratamiento que los haga renovarse.

Por otra parte, algunos usuarios desconocen que el uso de los


biopolmeros est prohibido en Venezuela, otros conocen esta prohibicin
pero no le prestan atencin, porque su deseo de mejorar la figura esttica no
les permite considerar las consecuencias que pueden ocurrir.

Otro hecho graves es que a pesar de esta prohibicin existen en el


pas varios centros estticos no autorizados que continan aplicando este
peligroso mtodo de belleza.

46

En relacin a la informacin que poseen los estudiantes del 5to. Ao


del Liceo Urbaneja Achepohl sobre los riesgos de la aplicacin de los
biopolmeros en el cuerpo, se comprob a travs de la entrevista que los
jvenes desconocen las graves consecuencias de este producto el cual no
tiene ningn registro sanitario y es utilizado por personas sin ningn
conocimiento o entrenamiento para fines estticos.

En las respuestas a las entrevistas, los estudiantes manifestaron


inters en conocer las consecuencias que puede traer, tales como;
infecciones, cicatrices inestticas, prdidas sanguneas, arritmias cardiacas,
hipertensin, hipotensin y la muerte.

Cabe resaltar que dicha sustancia se encuentran prohibidas en el


territorio nacional segn resolucin n 152 Caracas, 29 de Noviembre de
2012, 202 y 153, gaceta oficial de la Repblica Bolivariana De Venezuela n
40.065, Caracas mircoles 05 de Diciembre de 2012. Donde se descarta el
uso y la aplicacin de sustancias de relleno (biopolmero, polmeros y otros
afines).

Entre las estrategias propuestas para la orientacin a los adolescentes


sobre los riesgos de aplicar biopolmeros en el cuerpo a los estudiantes del
5to. Ao del Liceo Urbaneja Achepohl se encuentran la elaboracin de
trpticos y carteleras informativas acerca del concepto, uso y riesgos de los
biopolmeros, as como la legislacin vigente en Venezuela, la cual prohbe
su uso.
Recomendaciones

A la Cruz Roja de Venezuela


1. Formar al personal de enfermera acerca del uso y consecuencias
de Biopolmeros Siendo que los biopolmeros son sustancias que presentan

47

reacciones nocivas para la salud, y en funcin de los datos obtenidos en la


encuesta se hace necesario crear conciencia sobre los riesgos y
consecuencias de la insercin de biopolmero. En la misma medida que el
personal de en enfermera obtenga conocimiento, es en esa misma medida
que la calidad de servicio estar orientada a garantizar la calidad de vida de
la usuaria.

2. Crear conciencia de que las inyecciones de biopolmeros se han


convertido en un problema de salud pblica en Venezuela, muchas mujeres
se han visto gravemente afectadas por el desconocimiento de los riesgos
que esta sustancia produce en el cuerpo humano.

Al personal de enfermera

3. Orientar a las usuarias sobre la bsqueda de profesionales en la


materia que despejan sus dudas y les otorguen informacin adicional sobre
las tcnicas y medidas de asepsia y antisepsia durante el procedimiento de
colocacin de implantes.

4. Detectar y satisfacer las carencias manifiestas del paciente, con


relacin al cuidado que promueven la autonoma, el autocuidado, la
informacin, la compasin y la promocin de la vida.

5. Motivar a las usuarias a mejorar su autoestima como base de las


acciones de cuidado; orientar a las usuarias para que aprendan a cuidarse,
aunado al apoyo emocional para que acepte su cuerpo y figura. Adems el
personal de enfermera puede ayudar a las usuarias a organizar sus
actividades para que sea ms productivo en su vida social.

48

REFERENCIAS

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49

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Waard J. (2011). ). Reflexiones sobre la salud y belleza. Mxico: Editorial
Trillas

50

ANEXOS

51

ANEXO A
GUIN DE LA ENTREVISTA

52

Entrevista

1. Qu conocimientos tienes sobre los biopolmeros?


2. En caso de estar interesado en colocarte biopolmeros, sabes a
dnde dirigirte, el especialista que lo puede colocar?
3. Podras comentarme acerca de los riesgos del uso de los
biopolmeros?
4. Sabiendo que los biopolmeros estn prohibidos por el Ministerio del
Poder Popular para la Salud, qu razones justifican colocarte estos
implantes?
5. En caso de que el organismo rechace el implante colocado, sabes
cules son las consecuencias que pueden afectar tu salud?

53

ANEXO B
FOTOGRAFAS DEL LICEO URBANEJA
ACHELPOHL

54

Fachada del Liceo

Vista interior del Liceo

55

Saln de Usos Mltiples

Cafetn del Liceo

56

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