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CAPITULO II
MARCO TEORICO CONCEPTUAL
2.1 ANTECEDENTES DEL ESTUDIO
A continuacin se presentan, a manera de antecedentes criterios de
algunos autores que han realizado estudios anteriores a estas dos variables de
estudio.
lvarez (2010), en el estudio descriptivo sobre satisfaccin laboral en
el personal tcnico y secretarial de una institucin de educacin superior
en Argentina, realizado con 90 sujetos tanto del gnero masculino como
femenino, utiliz un cuestionario de 14 preguntas, profundiz en factores
importantes para la satisfaccin como el crecimiento profesional, el sentirse
parte de la institucin, el ser reconocido por las metas alcanzadas y la
estabilidad laboral como aspectos que influyen altamente en la satisfaccin
laboral.
Con base en los resultados, concluye que en el personal administrativo
existe un alto nivel de satisfaccin de los colaboradores tcnicos y secretariales
administrativos de la institucin, adems de la satisfaccin en el gnero
femenino, esta encierra aspectos importantes dentro de la organizacin tales
como; sentirse parte de la organizacin, ser tomado en cuenta, mejor
comunicacin con jefes inmediatos en comparacin con el gnero masculino,
asimismo la antigedad no es un factor vital para la satisfaccin laboral de los
colaboradores. Por lo anterior recomend el seguimiento adecuado de los
diferentes programas o proyectos de integracin motivacionales para los jefes
inmediatos y sus subalternos.
Esta teora ha sido calificada como una de las teoras ms completas del
cumplimiento de necesidades y valores. Esta teora est centrada en la
interaccin entre el individuo y el ambiente; la base de la misma es el concepto
de correspondencia entre el individuo y el ambiente, en este caso el ambiente
laboral, el mantenimiento de esta correspondencia es un proceso continuo y
dinmico denominado por los autores ajuste en el trabajo.
La satisfaccin no se deriva nicamente del grado en que se cubren las
necesidades de los trabajadores, sino del grado en que el contexto laboral
atiende, adems de las necesidades, los valores de dichos trabajadores.
Sealan que hay tres variables dependientes que son, la satisfaccin laboral
del individuo, los resultados satisfactorios y la antigedad laboral. Las variables
independientes,
destrezas
habilidades
personales,
las
destrezas
2.2.1.3
Teora de la discrepancia
Esta teora ha sido calificada como una de las teoras ms completas del
cumplimiento de necesidades y valores. Esta teora est centrada en la
destrezas
habilidades
personales,
las
destrezas
Dedicacin al trabajo.
Es el grado en que los empleados se sumergen en su trabajo, al invertir
tiempo y energa en l, y lo consideran parte central de su vida. Contar con un
trabajo que tiene un sentido y llevarlo a cabo satisfactoriamente son aspectos
importantes de la imagen de s mismos, lo cual ayuda a explicar el efecto
reumtico que la prdida del trabajo tiene en las necesidades de autoestima.
Los empleados dedicados a su trabajo creen en la tica laboral, tienen
necesidades de crecimiento altas y disfrutan de la participacin en la toma de
decisiones. En consecuencia, pocas veces llegan tarde o faltan, estn
dispuestos a trabajar largas jornadas e intentan lograr un rendimiento alto.
Compromiso organizacional.
Llamado tambin lealtad de los empleados. Es el grado en que un
empleado se identifica con la empresa y desea participar activamente en ella,
es una disposicin del empleado para permanecer en la compaa a futuro. Es
frecuente que refleje su creencia en la misin y los objetivos de la empresa, su
disposicin a dedicar esfuerzos a lograrlo y su intencin de continuar en ella.
El compromiso suele ser mayor entre los empleados con mayor
antigedad, con xito personal en la organizacin o que se desempean con
un grupo de trabajadores comprometidos. Este tipo de empleado suele tener
antecedentes satisfactorios de asistencia al trabajo, muestra apego a las
polticas de la compaa y pocas veces cambia de trabajo, en particular su
base ms amplia de conocimientos del puesto frecuentemente se traduce en
Las necesidades.
Los valores.
Rasgos personales.
Los tres aspectos de la situacin de empleo que afectan las percepciones
Condiciones de trabajo.
Supervisin.
Compaeros.
Contenido del puesto.
Seguridad en el empleo.
Oportunidades de progreso.
Retribucin.
Inhibicin.
Resistencia al cambio.
Falta de creatividad.
Abandono.
Accidentabilidad.
Baja productividad.
Dificultad para trabajar en grupo.
Robbins (2004), indica que los determinantes y consecuencias de la
Expectativas laborales.
2.3.4.1
Satisfaccin general
de una situacin), las demandas del trabajo en s y las habilidades del individuo
y los estndares de salario de la comunidad.
2.3.7.1
Satisfaccin y productividad
Satisfaccin y ausentismo
significa
que
los
trabajadores
insatisfechos
tienen
ms
2.3.8.3
Satisfaccin y rotacin
revivir
entender
factores.
Maquinaria y Equipo. Es fundamental tomar en cuenta el estado de la
2.3.9.1
Beneficios de la productividad
Medicin de la productividad
2.3.9.3
Indicadores de la productividad
2.3.9.3.2 Efectividad
Es la relacin entre los resultados logrados y los resultados propuestos,
permite medir el grado de cumplimiento de los objetivos planificados. Se
considera la cantidad como nico criterio, se cae en estilos efectivistas,
aquellos donde lo importante es el resultado, no importa a qu costo. La
efectividad se vincula con la productividad a travs de impactar en el logro de
mayores y mejores productos.
2.3.9.3.3 Eficacia
Valora el impacto de lo que se hace, del producto o servicio que se
presta. No basta con producir con 100% de efectividad el servicio o producto
que se fija, tanto en cantidad y calidad, sino que es necesario que el mismo sea
El entorno
Factores internos
Factores duros
Producto. La productividad de este factor significa el grado en el que el
producto satisface las exigencias del cliente; y se le puede mejorar mediante un
perfeccionamiento del diseo y de las especificaciones.
Planta y equipo. La productividad de este factor se puede mejorar el prestar
atencin a la utilizacin, la antigedad, la modernizacin, el costo, la inversin,
el equipo producido internamente, el mantenimiento y la expansin de la
capacidad, el control de los inventarios, la planificacin y control de la
produccin, entre otros.
Tecnologa. La innovacin tecnolgica constituye una fuente importante de
aumento de la productividad, ya que se puede lograr un mayor volumen de
bienes y servicios, un perfeccionamiento de la calidad, la introduccin de
Factores externos
formacin
profesional,
salud,
actitudes,
motivaciones,
pblica
infraestructura.
Comprende
las
leyes,
2.4 Motivacin
Chiavenato (2000), define la motivacin como la actitud del trabajador frente
a su propio trabajo, dicha actitud est basada en las creencias y valores que el
desarrolla.
frustracin
puede
provocar
sentimiento
de
inferioridad,
debilidad,
simplemente
evitan
la
insatisfaccin,
su
influencia
en
el
Factores motivacionales. Tienen que ver con el contenido del cargo, las
tareas y los deberes relacionados con el cargo en s, producen un efecto de
satisfaccin duradera y un aumento de la productividad hasta niveles de
excelencia, es decir, muy por encima de los niveles normales. El trmino
motivacin incluye sentimientos de realizacin, crecimiento y reconocimiento
Delegacin de la responsabilidad.
Libertad de decidir cmo realizar el trabajo.
Ascensos.
Utilizacin plena de las habilidades personales.
Formulacin de objetivos y evaluacin relacionada con stos.
Simplificacin del cargo (llevada a cabo por quien lo desempea)
Ampliacin o enriquecimiento del cargo (horizontal o vertical)
eligen
asistentes
tcnicamente
capaces,
con
escasa
relativamente
egocntricos,
indiferentes
las
necesidades
llegar
estados
de
agresividad,
agitacin
inconformidad,
CAPITULO III
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
3.1 Mtodo de investigacin
3.1.1 Mtodo
Cegarra (2012) refiere al mtodo como la ruta o camino a travs del cual
llega a un fin propuesto y se alcanza el resultado prefijado o como el orden que
se sigue en las ciencias para hallar, ensear y defender la verdad, podremos
distinguir cierta relacin del mtodo y de la tcnica.
Algunos mtodos son comunes a muchas ciencias, pero cada ciencia
tiene sus propios problemas y por ende sus propias necesidades en donde
ser preciso emplear aquellas modalidades de los mtodos generales ms
adecuados a la solucin de los problemas especficos.
investigacin
corresponde
un
nivel
de
investigacin
no
exploratorio, descriptivo y no
experimental.
3.3 Universo, poblacin y muestra
3.3.1 Universo
El universo de la investigacin est conformado por todos los
trabajadores de la empresa automotriz Almacenes Santa Clara SA en la ciudad
de Huancayo.
3.3.2 Poblacin
La poblacin motivo de esta investigacin est conformada por los 29
trabajadores del rea de ventas de la empresa automotriz Almacenes Santa
Clara SA en la ciudad de Huancayo de las marcas Chevrolet e Isuzu.
3.3.3 Muestra
Por la caracterstica de la poblacin se usar el muestreo no
probabilstico. En este tipo de muestreo, existe clara influencia del investigador
que selecciona la muestra o simplemente se realiza atendiendo a razones de
comodidad.
Especficamente como menciona Carrillo (2015) las investigaciones de
satisfaccin laboral deben incluir al total de la poblacin para no sesgar la
informacin por motivos de integracin de los trabajadores. En tal sentido, el
total de la poblacin 20 trabajadores del rea de ventas representa la muestra
para este estudio.
3.3.4 Tcnicas de investigacin cientfica
Segn Sierra (1999) afirma que las tcnicas son: Procedimientos de
actuaciones concretos y particulares, relacionados con las distintas fases del
mtodo cientfico (p.47).
La tcnica que se utilizo para la recoleccin de informacin fue el
anlisis documental de lectura y para la recoleccin de los datos se ha utilizado
3.3.5 Instrumentos
Debido a las caractersticas del estudio se elabor una escala de likert
que permiti establecer el nivel de satisfaccin laboral que tienen los
empleados. La escala de tipo Likert es una escala psicomtrica comnmente
utilizada en cuestionarios, y es la escala de uso ms amplio en encuestas para
la investigacin. Al responder a un elemento de un cuestionario elaborado con
la tcnica de Likert, se hace especificando el nivel de acuerdo o desacuerdo
con una declaracin (elemento, tem o reactivo). La escala se llama as por
Rensis Likert, que public en 1932 un informe describiendo su uso (Tambin
denominada Mtodo de Evaluaciones Sumarias).
Dicha escala, const de varias preguntas con diferentes opciones de
respuesta, fue validada por medio del juicio de tres expertos profesionales en el
rea, la aplicacin de la misma fue individualmente y en el rea de trabajo de
los empleados.
Para medir la productividad se elabor una encuesta de productividad.
La encuesta fue dirigida a los jefes de cada rea con el objetivo de evaluar al
personal que tienen a su cargo y as obtener una puntuacin neta.
El los anexos se puede encontrar la ficha tcnica de los instrumentos
utilizados en el estudio tomados de Silvia Fuentes Navarro en su estudio
Satisfaccin laboral y la productividad del ao 2012.
3.3.6 Confiabilidad
La confiabilidad de una prueba se refiere a la consistencia de las
calificaciones obtenidas por las mismas personas en ocasiones diferentes o
con diferentes conjuntos de reactivos equivalentes. Segn Infante (2012) el
concepto de confiabilidad subyace al error de medicin de una sola calificacin
que permite predecir el rango de fluctuacin que puede ocurrir en la calificacin
de un sujeto, como resultado de factores irrelevantes aleatorios, como ya se ha
mencionado.
Cases
Valid
20
100,0
Excludeda
,0
Total
20
100,0
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
N of Items
,928
Valid
Excludeda
Total
%
20
100,0
,0
20
100,0
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
N of Items
,872
CAPTULO IV
TRABAJO DE CAMPO Y PROCESO DE CONSTRASTE DE LA HIPTESIS
4.1 Presentacin de resultados
El anlisis de resultados consiste en interpretar los hallazgos relacionados
con el problema de investigacin, los objetivos propuestos, la hiptesis y/o
preguntas formuladas, y las teoras o presupuestos planteados en el marco
terico, con la finalidad de evaluar si confirman las teoras o no, y se generan
debates con la teora ya existente. En este anlisis deben mostrarse las
implicaciones
de
la
investigacin
realizada
para
futuras
teoras
Valid
Frequency
Percent
Valid Percent
Percent
Escasamente
10,0
10,0
10,0
A veces
35,0
35,0
45,0
Generalmente
20,0
20,0
65,0
Siempre
35,0
35,0
100,0
Total
20
100,0
100,0
Valid
Frequency
Percent
Valid Percent
Percent
Escasamente
10,0
10,0
10,0
A veces
30,0
30,0
40,0
Generalmente
20,0
20,0
60,0
Siempre
40,0
40,0
100,0
Total
20
100,0
100,0
Eficiencia
Cumulative
Valid
Frequency
Percent
Valid Percent
Percent
Escasamente
5,0
5,0
5,0
A veces
45,0
45,0
50,0
Generalmente
10,0
10,0
60,0
Siempre
40,0
40,0
100,0
Total
20
100,0
100,0
4.2.2.2
Eficacia
Valid
Frequency
Percent
Valid Percent
Percent
Escasamente
5,0
5,0
5,0
A veces
20,0
20,0
25,0
Generalmente
15,0
15,0
40,0
Siempre
12
60,0
60,0
100,0
Total
20
100,0
100,0
Valid
Frequency
Percent
Valid Percent
Percent
A veces
35,0
35,0
35,0
Generalmente
15,0
15,0
50,0
Siempre
10
50,0
50,0
100,0
Total
20
100,0
100,0
Valid
Frequency
Percent
Valid Percent
Percent
Escasamente
5,0
5,0
5,0
A veces
35,0
35,0
40,0
Generalmente
5,0
5,0
45,0
Siempre
11
55,0
55,0
100,0
Total
20
100,0
100,0
Valid
Frequency
Percent
Valid Percent
Percent
Escasamente
5,0
5,0
5,0
A veces
25,0
25,0
30,0
Generalmente
10,0
10,0
40,0
Siempre
12
60,0
60,0
100,0
Total
20
100,0
100,0
PRODUCTIVIDAD
LABORAL
Mean
40,65
53,85
Median
39,00
49,50
Mode
39
39
Minimum
27
35
Maximum
71
88
PRODUCTIVIDAD
LABORAL
SATISFACCION LABORAL
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
PRODUCTIVIDAD
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
,866**
,000
20
20
**
,866
,000
20
20
t=
r n2 0.866 202
=
1r 2
10.8 662
t=7.34
Decisin estadstica:
Puesto que la tc (t calculada) es mayor que la tt (t terica), es
decir (+1,96 < +7.34), en consecuencia se rechaza la hiptesis nula (Ho)
y se acepta la hiptesis alterna (H1).
Pearson Correlation
EFICIENCIA
1
Sig. (2-tailed)
N
EFICIENCIA
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
,859**
,000
20
20
,859**
,000
20
20
r n2 0.859 202
=
1r 2 10.8 592
t=7.12
Decisin estadstica:
Puesto que la tc (t calculada) es mayor que la tt (t terica), es
decir (+1,96 < 7.12), en consecuencia se rechaza la hiptesis nula (Ho) y
se acepta la hiptesis alterna (H1).
Pearson Correlation
EFICACIA
1
Sig. (2-tailed)
N
EFICACIA
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
t=
r n2 0.851 202
=
1r 2 10.8 512
t=6.87
Decisin estadstica:
,851**
,000
20
20
,851**
,000
20
20
Pearson Correlation
EFECTIVIDAD
1
Sig. (2-tailed)
N
EFECTIVIDAD
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
,769**
,000
20
20
,769**
,000
20
20
n2 0.769 202
t=
=
1r 2 10.7692
t=5.10
Decisin estadstica:
Puesto que la tc (t calculada) es mayor que la tt (t terica), es
decir (+1,96 < 5.10), en consecuencia se rechaza la hiptesis nula (Ho) y
se acepta la hiptesis alterna (H1).
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
de
internet
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lps/fernandez_m_p/res
umen.html
Maslow, A. (1991) Motivacin y personalidad. Espaa: Daz de Santos S.A.
McGraw-Hill Interamericana Editores