FACUlTAD DE CIENCIAS EXACTAS, INGENIERIA Y AGRIMENSURA

U.. N.R..
PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA:

ELECTRONICA 1

Cdigo: A~

PRESUPUESTO HORARIO SEMANAl PROMEDIO

PlAN DE ESTUDIOS: 1999

CARRERA: Ingeniera Electrnica
DEPARTAMENTO: Electrnica
PROFESORES: Mara Isabel Schiavon

TEORA:

(1)

PRACTICA:

(2)

LABORATORIO:

2013
t:liiNlJI."fl\'0

HASTA AO

DEFINITIVO

DE EXAMEN

PROGRAMA
SEMESTRAl

/.\N.I.IAI,

TRIMESTRAL

Tchese lo que no corresponda.

(3}

TOTAL ASIGNADO: (1 )+(2)+(3)

(4)

DEDICACIN DEL ALUMNO FUERA

DE CLASE: (5)+(4)

(5)

PRESUPUESTO TOTAL:

13

(6)

PROGRAMA BASADO EN SEMANAS

TILES:

16

(7)

OBSERVACIONES:

OBJETIVOS:

HORAS TOTALES ASIGNADAS:

128

(7)x(4)

HORAS TOTALES
PRESUPUESTADAS:

208

(7)X(6)

(qu debe saber el alumno al concluir el curso)

Objetivos Generales de la asignatura:

Que el estudiante adquiera capacidad y destreza para:
utilizar, identificar, caracterizar y modelar los dispositivos bsicos en distintas aplicaciones.
identificar y caracterizar aplicaciones lineales y no lineales.
analizar, disear, implementar e interconectar circuitos electrnicos bsicos.
identificar, modelar y caracterizar circuitos amplificadores.
identificar, modelar, caracterizar e interconectar circuitos digitales de distintas tecnologas.
realizar ensayos de laboratorio para identificar y medir parmetros caractersticos de los
ds ositivos circuitos.
Asignatura terico prctica bsica del ciclo profesional. Su contenido es cientfico-tecnolgico
fuertemente formativo con una equilibrada componente informativa respecto a los avances
tecnolgicos de actualidad.
MATERIAS RELACIONADAS:
Previas: Teora de Circuitos 1, Fsica IV.
Simultneas recomendadas: Teora de Sistemas y Seilales, M
Posteriores: Electrnica 11, Di italll.

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Aprobado en reunin de Consejo Acadmico de fecha: ......................................

CONTENIDO TEMTICO

Ordenar temas utilizando codificacin decimal

UNIDAD 1: Dispositivos y circuitos bsicos para procesamiento de seales.
1. 1 Caractersticas de los componentes pasivos y activos.
1.1.1 Elementos lineales. Elementos no lineales. Propiedades bsicas. Modelos lineales.
Modelos seccionalmente lineales. Anlisis analtico y grfico.
1.1.2 Dispositivos activos de dos terminales. Juntura PN. Diodos de unin, diodos zener,
diodo schottky. Otros diodos: varactor, tnel, varistor, fotodiodo, emisor de luz, lser.
Caractersticas y modelos. Limitaciones, especificaciones tcnicas y aplicaciones.
1.2 Circuitos con elementos de dos terminales
1.2.1 Circuitos conformadores de ondas con elementos pasivos (R, l, C). Integradores.
Derivadores. Atenuadores compensados. Respuesta a excitacin senoidal, anlisis en
frecuencia: lmites de frecuencia, frecuencia de corte, representacin mediante grficos
de Bode. Respuesta a excitaciones no senoidales en rgimen permanente.
1.2.2 Circuitos bsicos con elementos activos de dos terminales: Recortadores. limitadores.
Comparadores. Fijadores. Rectificadores.
1.2.3 Respuesta a distintas excitaciones. Identificacin de los parmetros caractersticos,
determinacin experimental. Anlisis, diseo y ensayo en laboratorio de circuitos de
aplicacin.
1.3 Dispositivos activos de tres/cuatro terminales: Transistores
1.3.1 Transistor bipolar de juntura. Estructura fsica. Conceptos bsicos. Smbolos y tipos.
Caractersticas estticas. Zonas de funcionamiento. Modelo de Eber y Molls.
Parmetros y especificaciones tcnicas, hojas de datos. Modelos de pequea seal.
Fototransistor. Caractersticas y funcionamiento.
1.3.2 Transistores de efecto de campo
1.3.2.1 Transistor de efecto de campo de juntura, JFET. Estructura fsica. Funcionamiento.
Clases. Simbologa. Caractersticas y modelos estticos. Zonas de funcionamiento.
Parmetros, especificaciones tcnicas, hojas de datos. MESFET. Caractersticas.
Anlisis comparativo con el JFET.
1.3.2.2 Transistor de efecto de campo de compuerta aislada. Estructuras Metal-OxidoSemiconductor (MOS). Capacitar y estructura MOS. Regin de carga espacial.
Balance de carga y de potencial. Capacidad en funcin del campo aplicado.
Dispositivos de carga acoplada (CCD). El transistor MOS. Estructura. Clases.
Simbologa. Caractersticas, zonas de funcionamiento parmetros estticos.
Modelos, parmetros y especificaciones tcnicas. Descarga electrosttica. Efecto
de disrupcin. Tensin de contraccin. Efecto de la diferencia de tensin sustratofuente (body effect}. Tecnologa CMOS. Caractersticas y zonas de funcionamiento.
1.3.3 limitaciones en la operacin y dependencia de las caractersticas de los dispositivos
con la temperatura. Especificaciones tcnicas y aplicaciones.
1.4 Circuitos bsicos con transistores. Caracterstica de transferencia de !as configuraciones
bsicas: inversor, seguidor de tensin, fuentes de corriente.

UNIDAD 2: Amplificacin Analgica.

2.1 Amplificacin. Definicin de seal. Circuitos pasivos, circuitos activos. Definicin de gran
seal y pequea seal. Conceptos y caractersticas.
2.2 Los transistores en pequea seal. Modelos de los transistores bipolares y de efecto de
campo, parmetros y limitaciones. Efectos intrnsecos. Modelos bsicos.
2.3 El transistor como amplificador. Zona de operacin. Polarizacin, conceptos generales,
punto de trabajo y sus requerimientos. Tcnicas de polarizacin.
2.4 Etapas amplificadoras bsicas de un slo transistor: inversor, seguidor de tensin, seguidor
de corriente. Funcin transferencia, caractersticas y modelos en seal. Anlisis
comparativo.

CONTENIDO TEMTICO

(continuacin)

2.5 Respuesta en frecuencia. Efectos capacitivos e inductivos en los circuitos, elementos

causantes. Modelos. Efecto de la frecuencia de la seal en la respuesta de los
amplificadores, anlisis en rgimen senoidal. Lmites de frecuencia, banda alta, baja y
media. Caracterizacin analtica y experimental. Producto ganancia-ancho de banda.
Respuesta a distintas excitaciones.
2.6 Anlisis, diseo y caracterizacin de amplificadores. Parmetros estticos y dinmicos
caractersticos. Criterios de diseo. Caracterizacin experimental. Determinacin de los
parmetros caractersticos.
2. 7 Amplificadores multietapa. Acoplamiento de etapas, caractersticas y aplicaciones.
Circuitos de alta impedancia de entrada. Circuitos de alta ganancia. Desplazadores de
nivel y configuraciones con mayor ancho de banda. Anlisis, diseo y caracterizacin.
2.8 Amplificador diferencial. Topologa bsica. Caractersticas. Seales diferenciales y a modo
comn. Factor de rechazo. Implementacin con distintas tecnologas. Funcionamiento en
gran seal. Rango de excursin. Efecto del desapareamiento de los elementos y de la no
simetra del circuito. Anlisis, diseo y caracterizacin.
2.9 Fuentes de corriente y cargas activas. Las fuentes de corriente como cargas activas.
Distintas topologas: espejo de corriente, Widlar, cascode, Wilson. Consideraciones en el
diseo. Matching. Independencia de la temperatura y de la alimentacin.

UNIDAD 3: El Transistor Como Elemento No lineal.

3.1 El transistor como interruptor. Conceptos bsicos. Llaves Analgicas. Llaves digitales.
Caractersticas de funcionamiento e implementacin.
3.2 Circuitos multivibradores: astables, monoestables, biestables. Circuitos comparadores.
Caractersticas de funcionamiento. Parmetros caractersticos. Criterios de diseo.
3.3 Circuitos Digitales.
3.3.1 Configuracin inversora como compuerta lgica. Implementacin con distintas
tecnologas. Parmetros caractersticos. Niveles lgicos. Margen de ruido. Capacidad
de carga de entrada y salida. Retardos de propagacin. Disipacin de potencia.
Producto potencia - retardo.
3.3.2 Familias Lgicas: TIL, ECL, NMOS, CMOS, BiCMOS. Particularidades tecnolgicas.
Topologas circuitales bsicas, caractersticas. Compatibilidad e interconexin entre
las diferentes familias.
3.3.3 Introduccin a las caractersticas circuitales de dispositivos lgicos programables.
Caractersticas de programacin y/o reprogramacin, particularidades de los circuitos
internos. Caractersticas tecnolgicas
UNIDAD 4: Ensayo, Caracterizacin y Diseo de Circuitos Electrnicos
4.1 Instrumental de Laboratorio. Funcionamiento y manejo. Utilizacin en experiencias de
laboratorio de ensayo y caracterizacin de los circuitos electrnicos comprendidos en la
asignatura
4.2 Proceso de Diseo. Etapas. Herramientas disponibles. Problemas de diseo aplicados a
los temas de la asignatura. Desarrollo y ejercitacin distribuidos en todas las unidades.

MODALIDADES DE ENSEANZA

../
../
../
../
../
../

Clases expositivas
Talleres de trabajo individual o grupal
Experiencias de laboratorio
Evaluaciones grupales e individuales escritas y orales
Correcciones cruzadas
Clases de consulta

EVALUACIN

a) Promocin:
La evaluacin se realiza mediante el seguimiento del trabajo individual y grupal, de la
participacin en clase, y de las experiencias de laboratorio durante su realizacin y a travs
de las memorias correspondientes. Se incluyen evaluaciones parciales, en general al
concluir cada temtica, programadas dentro del horario normal de clase.
Al finalizar el cursado el estudiante debe rendir satisfactoriamente un examen globalizador.
Este examen es personalizado y sus caractersticas varan segn el desempeo individual
de cada alumno durante el cursado, desde un coloquio individual hasta un examen que
incluye trabajos prcticos, resolucin de problemas y coloquio.
En resumen, para aprobar la asignatura al culminar el cursado a travs de un coloquio
globalizador, el alumno debe haber cumplimentado una asistencia a las clases habiendo
realizado las actividades programadas en un porcentaje no menor al 80%, haber aprobado
las evaluaciones individuales y/o grupales y haber realizado en forma exitosa el 100% de las
experiencias de laboratorio incluyendo las memorias correspondientes.
En caso de presentarse a examen en condicin de libre el alumno deber realizar y aprobar
un examen de laboratorio y un examen escrito donde demuestre haber alcanzado los
objetivos conceptuales y procedimentales previstos, para estar en condiciones de acceder al
coloquio globalizador.

b) Gua de actividades:
Las actividades erogramadas se distribu~en en un total de 15 semanas efectivas de clase
Clases (8 horas semanales):
Expositivas, 4 horas semanales repartidas en dos clases de dos horas cada una. En este horario se
incluyen las evaluaciones escritas, y se exponen ejemplos de problemas de diseo y anlisis.
Grupales, Se organizan turnos con horario semanal fijo repartidos en dos clases semanales de 2
horas de duracin cada una que se desarrollan en el Laboratorio Electrnica (CUR). A cada turno concurren
a lo sumo 30 estudiantes quienes seleccionan el turno al que concurrirn en el inicio del cursado. Los
trabajos se desarrollan en forma grupal, en grupos de no ms de tres estudiantes. Cada tumo tiene
asignado dos auxiliares de docencia.
Carga horaria porcentual
Clases expositivas.
(Introducciones conceptuales a cada tema, conceptos, criterios y objetivos)
Taller (resolucin de problemas en forma individual o grupal)
Trabajos prcticos que incluyen diseo y anlisis de circuitos y ensayos en de
circuito en Laboratorio (*)
Evaluaciones (escritas u orales)

42% <~ 54 horas)

20% _{_:::; 26 horal&
30% <~ 38 horas)
8% (:::; 10 horas)

Dedicacin extra horaro de clase necesaria (promedio de cinco horas semanales):

Estudio y consulta bibliografa
Resolucin de problemas
Preparacin trabajos y/o exposiciones

""' 50% ("" 40 hs.}

""' 30%1"" 24 hsJ
""20%_(:::; 16 hs:l

Clases de consulta de asistencia voluntaria:

j Se fija un mnimo de 8 hs. semanales de consulta extra clase distribuidas en mdulos de 2 hs. c/u.

(*) 6 Trabajos Prcticos, dos para la unidad 1, tres para la unidad 2, 1 para la unidad 3, y todas
capacidades y habilidades que concurren a la unidad cuatro. Se realizan en grupo de no ms de
estudiantes, y se organizan de manera de complementar, con objetivos conceptuales y
procedimentales, los conocimientos puestos en juego en las correspondientes unidades del programa.

e) Informacin Complementaria:
c.1 Definicin de niveles de profundidad de formacin en los contenidos
NIVEL

CONTENIDO

UNIDAD 1
Caractersticas de los componentes pasivos y activos.
Circuitos con elementos de dos terminales
Dispositivos activos de tres/cuatro terminales: Transistores
Limitaciones en la operacin
Circuitos bsicos con transistores.
UNIDAD2
Amplificacin Analgica
Los transistores en pequea seal
El transistor como amplificador
Etapas amplificadoras bsicas de un slo transistor
Respuesta en frecuencia
Anlisis, diseo y caracterizacin de amplificadores.
Amplificadores multietapa
Amplificador diferencial
Fuentes de corriente y cargas activas
UNIDAD3
El transistor como interruptor
Circuitos Digitales y Familias Lgicas
Dispositivos Lgicos Programables
UNIDAD4
Instrumental de Laboratorio
Problemas anlisis/diseo.
Trabajos de Laboratorio

1:Reafirmacin conceptual/Informativo 2:Conceptual

3:Formacin de criterios

c.2 Detalle de los objetivos especficos de cada unidad del programa.

Al finalizar la unidad 1el estudiante habr desarrollado capacidad y habilidades para:
identificar los elementos lineales y no lineales de un circuito y extender /os conceptos
bsicos para el anlisis de los circuitos lineales al tratamiento de circuitos con elementos
no lineales.
identificar todas /as zonas de funcionamientos de los dispositivos no lineales y utilizar
modelos lineales estableciendo sus condiciones de validez.
e definir e identificar los parmetros que caracterizan el funcionamiento de /os dispositivos
para /os diferentes modelos y su relacin con /os datos dados por el fabricante.
e identificar y medir los parmetros dados por /os fabricantes para caracterizar los
dispositivos.
e identificar y evaluar las limitaciones de funcionamiento y la incidencia de la temperatura
en el mismo.

analizar, disear, simular y ensayar en laboratorio circuitos bsicos con dispositivos

activos/pasivos.
definir, identificar y medir los parmetros que caracterizan el funcionamiento de estos
circuitos.
inferir la respuesta de estos circuitos a distintos tipos de excitaciones.
Cantidad de horas previstas: 30

Al finalizar la unidad 2 el estudiante habr desarrollado capacidades y habilidades para:

e analizar circuitos ampfficadores de una o varias etapas estableciendo su funcionalidad y
su respuesta a distintos tipos de excitaciones
definir, identificar y medir los parmetros que caracterizan el funcionamiento.
identificar los distintos acoplamientos posibles y evaluar su incidencia en la respuesta de
los circuitos.
analizar, disear, simular y ensayar en el laboratorio circuitos amplificadores..
identificar y establecer sus limitaciones de funcionamiento.
Cantidad de horas previstas: 46
Al finalizar la unidad 3 el estudiante habr desarrollado capacidades y habilidades para:

Analizar y disear interruptores y circuitos de conmutacin con transistores identificando

sus componentes y estableciendo las caractersticas y limitaciones de funcionamiento.

Analizar, disear, simular y ensayar en el laboratorio los circuitos internos de los

componentes bsicos de las familias lgicas estableciendo su funcionalidad, definiendo,
identificando y midiendo los parmetros que los caracterizan y estableciendo sus
limitaciones de funcionamiento.

Establecer la compatibilidad de interconexin entre circuitos de distintas tecnologfas e

interconectarlos resolviendo los problemas de compatibilidad inherentes.

Identificar dispositivos lgicos programables y clasificarlos segn sus caractersticas

crcuitales y tecnolgicas.
Cantidad de horas previstas: 40

Al finalizar la unidad 4, cuyo contenido se relaciona con cada una de las restantes unidades, el
estudiante habr desarrollado capacidades y habildades para:

identificar y utilizar correctamente /os instrumentos de laboratorio para el ensayo y la

caracterizacin de circuitos electrnicos.

disear y caracterizar circuitos electrnicos de baja y mediana complejidad utilizando /as

herramientas adecuadas.

Los objetivos procedimentales se pueden resumir en que el estudiante se familiarice con el

uso del instrumental bsico (generadores, fuentes, osciloscopio, multmetro) y adquiera
destreza y habilidad para ensayar en laboratorio circuitos electrnicos, medir los parmetros
que caracterizan su respuesta ante distintas excitaciones utilizando el osciloscopio como
instrumento de medicin, y en confeccionar una memoria de trabajo.

Cantidad de horas previstas: 4 para la introduccin general al tema,

el resto de las horas se distribuyen e incluyen
en las unidades especficas donde se aplica.

BIBLIOGRAFA

a) Adecuada al programa.
Libros:

Sedra A. S., Smith K. C. Circuitos microelectrnicos. 5 a edicin. 2006.

Horenstein Mark N. Microelectrnica circuitos y dispositivos. 2a. Ed.. Prentice Hall, 1997.

Millman y Grabe!. Microelectrnica. Me Graw Hill. 1989.

e Millman. Microelectrnica. Me Graw Hill. 1982.

Schiavon M. l. Fundamentos del Diseo de Circuitos Integrados Digitales. UNR Ed., 1997.

Circuitos Integrados Uneales. RCA, ARB.

Publicaciones FCEIA disponibles en la web de la asignatura.

Schavon M. 1, Crepaldo Daniel. Osciloscopio. 2004

Schiavon M. l. Diodos. 2011-09-01

Schiavon M. l. Resumen Bode. 201 O.

Schiavon M. l. Conformacin de Ondas. 201 O

Schiavon M. l. Transistores de Efecto de Campo. 1997

Schiavon M. l. Amplificador Diferencial. 201 O

Schiavon M. l. Transistores, fundamentos de BJT, Fundamentos de FET. 2011

Schiavon M. l. Circuitos Analgicos y amplificacin. 2003

Schiavon M. l. Fundamentos de

Schiavon M. l. Amplificacin y respuesta en frecuencia. 201 O.

Schiavon M. l. y Martn R. L. Astables, 2004.

Schiavon M. l. y Martn R L. Monoestables, 2005.

Schiavon M. l. Circuitos Comparadores. 201 O

los Amplificadores de Acoplamiento Directo.

1995.

e Schiavon M. l. y Crepaldo D. Familias Lgicas. 2009

e Problemas de aplicacin unidades 1, 2 y 3. 201 O

Consignas para los Trabajos Prcticos que incluyen Experiencias de Laboratorio. 2011

Gray P., Meyer R.. Anlisis y Diseo de Circuitos Integrados Analgicos. 3er. Edicin.

Sedra y Smth. Dispositivos Electrnicos y amplificacin. lnteramericana. 1992.

Tavernier C. Circuitos Lgicos Programables. Paraninfo, 1994

Taub y Schilling. Electrnica Digital Integrada. Marcombo S. A 1980

Millman

y Taub. Circuitos Digitales y de Conmutacin. Me Graw Hill. 1980

e Manuales de Diodos y Transistores de Fapesa, Motorola, RCA., ARB, National, etc.).

e Manuales de Componente Digitales y de FPGA.

Publicaciones internas de la FCEIA.(dsponibles en fotocopiadoras)

e Galiana A y Schiavon M. l.. Diodo Zener: teora y aplicaciones.

Schiavon M. l. Circuitos rectificadores monofsicos.

A\VCtl~e~ ~v11ec..;
A-u:j v~:;ro

"2013-Ao del Bicentenario de la Asamblea General Constituyente de 1813"

FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS,

INGENIERIA Y AGRIMENSURA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO

Rosario, 22 de marzo de 2013.VISTO que Secretara Acadmica eleva para su aprobacin los
programas de las asignaturas A-3.17.1 "Mediciones 1", A-3.18.1 "Teora de Sistemas y
Seales", A-3.19.1 "Digital 1" y A-3.20.1 "Electrnica 1", vigentes a partir del ao 2013,
correspondientes al Plan de Estudios de la carrera de Ingeniera Electrnica aprobado
por Resolucin C.S. N 313/99.CONSIDERANDO:
Que los mismos responden a los lineamientos establecidos en el artculo
11 de la Resolucin N 604/84 D.N. (Reglamento de Programas de asignaturas de las
distintas carreras que se cursan en esta Facultad).Que el tema fue tratado y aprobado en la reunin del Consejo Directivo
del da de la fecha.Por ello,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE
CIENCIAS EXACTAS, INGENIERIA Y AGRIMENSURA
RESUELVE:
ARTCULO 1: Aprobar los programas de las asignaturas A-3.17.1 "Mediciones 1", A3.18.1 "Teora de Sistemas y Seales", A-3.19.1 "Digital 1" y A-3.20.1 "Electrnica 1",
vigentes a partir del ao 2013, correspondientes al Plan de Estudios de la carrera de
Ingeniera Electrnica, aprobado por Resolucin C.S. N 313/99, cuyas fotocopias
autenticadas forman parte de la presente resolucin.ARTICULO 2: Regstrese, comunquese, squese copia, tome nota Direccin General de
Administracin a sus efectos, pse a conocimiento de Secretara Acadmi " de la
Escuela de Ingeniera Electrnica, cumplido, agrguese a sus antece entes.-

RESOLUCION N 78/13 - C. D.-

PEIRE

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CmiS':jo

O:p':rt""vo..

lJin;s~iv;).,