UNIVERSIDAD

ABIERTA PARA
ADULTOS

MADELIN GRULLON DIAZ

15-7866

El Nivel Bsico.

26 ENERO 2017

INTRODUCCIN

En la presente tarea trataremos de una forma resumida sobre las

funciones del subsistema de la educacin especial as como
tambin la modalidad de adultos. Adems le ilustraremos dos
mapas conceptuales de la estructura del nivel inicial y bsico
tomando en cuento los grados y ciclos de dichos niveles.

1- Presentacin de un mapa conceptual que manifieste la

estructura del Nivel Bsico, tomar en cuenta los ciclos y
grados e incluir opinin personal.

2- Redaccin de un informe acera de las funciones de la

Modalidad de Adultos. Tomar en cuenta el art. 51 y 52 de la Ley
General de Educacin 66-97.

Educacin especial

Ofrecer a los estudiantes discapacitados una formacin orientada al desarrollo

integral de la persona y una capacitacin laboral que le permita incorporarse al
mundo del trabajo y la produccin.
Hay que ofrecer a las personas especiales una capacitacin y formacin
integral igual que a todos los dems, ya que esto no le quita capacidad ni
responsabilidad a la hora de asumir cualquier compromiso laboral y productivo.
Promover la integracin de la familia y la sociedad a los programas de
educacin especial.
Debemos promover la integracin de toda la sociedad en este tipo de
educacin, ya que en algunas ocasiones estas personas se sienten rechazadas
tanto por la familia como por la sociedad, no sabiendo que una persona
especial podra llegar a ser gran presidente del pas.

Modalidad de adultos.
Desarrollar en el adulto una profunda conciencia ciudadana para que participen
con responsabilidad en los procesos democrticos, econmicos y polticos de
la sociedad.
Esto sera muy importante ya, que muchos de estos ciudadanos actan sin
responsabilidad, sin conciencia, ni moral, con apego a lo material sin importar
las consecuencias que esto pueda traer a l y al pas.
Ayudar al proceso de autorrealizacin del adulto
intelectual, profesional, social, moral y espiritual.

a travs de un desarrollo

En este proceso el adulto se desarrollara y serian personas profesionales, con

visiones futuristas de desarrollo intelectuales, con una integracin en la
sociedad y una adquisicin en valores.

CONCLUSIN

Al dar por terminado este informe sobre las funciones del subsistema de
educacin especial y las funciones de la modalidad de adultos podemos decir
que estos son temas que debemos poner mucha importancia ya que personas

especiales son personas igual que todos los dems y merecen los mismos
derechos laborales y educacionales, ya que estos son personas talentosas y se
pueden incorporar al mundo laboral y aportar al desarrollo del pas, al igual que
las personas adulta darle el apoyo y la capacitacin laboral para que estos se
integren a la sociedad y puedan contribuir al desarrollo del pas.