COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

EMSAD
FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA
Nombre del docente

Submdulo II:

Plantel

Asignatura:
OPERACION DE EQUIPO DE COMPUTO

Semestre
TERCERO

Nombre de la secuencia didctica

SECUENCIA 1: INSTALAR EL EQUIPO DE CMPUTO CONFORME A LAS
REGLAS DE SEGURIDAD E HIGIENE.

Bloque

Competencias Genricas

Se conoce y valora a s
mismo y aborda
problemas y retos
teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.
Escucha, interpreta y
emite mensajes
pertinentes en distintos
contextos mediante la
utilizacin de medios,
cdigos y herramientas
apropiados.
Sustenta una postura
personal sobre temas

Grupo
301 i

Tema Integrador/ Situacin problema

Equipo de cmputo conforme a las reglas de

seguridad e higiene.

F-DA-SD-02

Ciclo escolar

AGOSTO 2013ENERO 2014

Perodo de
aplicacin

19 DE AGO. A 6 DE
SEP. DE 2013

Total de sesiones
programadas
9

Unidad de competencia

INFORMATICA / Traslados seguros de equipo de 1. Contribuir a que el lugar del trabajo sea seguro para
cmputo en un mbito escolar y laboral.
las personas y el equipo.
2. Ubicar el lugar adecuado, uso de mobiliario, equipo
ergonmico, trasladar el equipo, conectar y
desconectar dispositivos y utilizar equipos contra
variaciones de corriente.
APERTURA
Competencias
Evidencias de
Instrumentos de
Estrategias de Enseanza-Aprendizaje
disciplinares
Aprendizaje
Evaluacin
1.
El
alumno
elabora
Rubrica
de:
1. EL docente:
Estructura ideas y
una
investigacin
argumentos de
Reporte
a. presenta el curso, mencionando el
(reporte) sobre los
manera clara,
resultado de aprendizaje, duracin,
criterios para la
coherente y sinttica.
contenido, metodologa de trabajo,
correcta eleccin de
Utiliza las tecnologas
normas de convivencia y formas de
lugares adecuados
de la informacin y
evaluacin.
para la ubicacin y
comunicacin para
b. identifica las expectativas de los
traslado del equipo
procesar e interpretar
de cmputo y
alumnos.
informacin
mobiliario
c. recupera conocimientos y
ergonmico, as
experiencias previas sobre la
como el correcto uso
operacin del equipo de cmputo,
de equipo de
preservando los insumos,
proteccin contra

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de inters y relevancia
general, considerando
otros puntos de vista de
manera crtica y
reflexiva.

informacin y lugar de trabajo

d. comenta sobre la realizacin de
actividades y escenarios para que el
alumno desarrolle habilidades y
destrezas para operar el equipo de
cmputo, preservando los insumos,
informacin y lugar de trabajo:
i. Ubicar el lugar adecuado, uso
del mobiliario y equipo
ergonmico.
ii. Trasladar el equipo de cmputo
de acuerdo a las medidas de
seguridad.
iii. Conectar y desconectar los
diferentes dispositivos.
iv. Utilizar los equipos de
proteccin contra variaciones de
corriente..

F-DA-SD-02
variacin de
corriente.

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DESARROLLO

Competencias
Genricas
Se conoce y valora
a s mismo y
aborda problemas y
retos teniendo en
cuenta los objetivos
que persigue.
Es sensible al arte y
participa en la
apreciacin e
interpretacin de
sus expresiones en
distintos gneros.
Elige y practica
estilos de vida
saludables.
Escucha, interpreta
y emite mensajes
pertinentes en
distintos contextos
mediante la
utilizacin de
medios, cdigos y
herramientas
apropiados.
Desarrolla
innovaciones y
propone soluciones
a problemas a partir
de mtodos
establecidos.
Sustenta una
postura personal
sobre temas de
inters y relevancia
general,
considerando otros
puntos de vista de
manera crtica y
reflexiva.

Competencias
disciplinares
Estructura ideas y
argumentos de
manera clara,
coherente y
sinttica.
Propone maneras
de solucionar un
problema o
desarrollar un
proyecto en
equipo, definiendo
un curso de accin
con pasos
especficos.
Analiza
crticamente los
factores que
influyen en su
toma de
decisiones.
Valora el
pensamiento
lgico en el
proceso
comunicativo en
su vida cotidiana y
acadmica.
Utiliza las
tecnologas de la
informacin y
comunicacin para
procesar e
interpretar
informacin

Estrategias de Enseanza-Aprendizaje
1. El docente explica lo siguiente:
a. ubicar el lugar adecuado, uso de
mobiliario y equipo ergonmico de
acuerdo a las polticas de seguridad e
higiene.
b. trasladar el equipo de cmputo de
acuerdo a las medidas de seguridad
(reglamentos e instructivos).
c. conectar y desconectar los diferentes
dispositivos (CPU, monitor, teclado,
ratn, impresora, proyector de datos
mvil).
d. utilizar los equipos de proteccin
contra variaciones de corriente
(regulador, supresor de picos nobreak).

2. El docente demuestra como:

a. ejecutar las recomendaciones de
acuerdo a las polticas de seguridad e
higiene.
b. realizar el traslado del equipo de
cmputo aplicando las reglas de
seguridad.
c. ejecutar la instalacin del equipo
bsico considerando las medidas de
seguridad para el equipo
recomendadas por el fabricante, la

Evidencias de
Aprendizaje
1. El alumno:
a. realiza prcticas
sobre el traslado
del equipo de
cmputo de
acuerdo a las
medidas de
seguridad
b. realiza prcticas
sobre conectar y
desconectar los
diferentes
equipos contra
variacin de
corriente.
c. elabora un
reporte
enlistando las
sugerencias de
seguridad e
higiene para una
adecuada
ubicacin del
equipo de
cmputo.

Instrumentos de
Evaluacin
Rubrica de:
Practica
Reporte

2. El alumno:
a. elabora un
instructivo
(reporte) sobre
las medidas de
seguridad que se
necesitan para
trasladar el
equipo sin que
sufra algn dao.
b. Elabora una
presentacin

Rubrica de:
Reporte
Cuadro
comparativo

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Aprende por
iniciativa e inters
propio a lo largo de
la vida.
Participa y colabora
de manera efectiva
en equipos
diversos.
Participa con una
conciencia cvica y
tica en la vida de
su comunidad,
regin, Mxico y el
mundo.
Mantiene una
actitud respetuosa
hacia la
interculturalidad y la
diversidad de
creencias, valores,
ideas y prcticas
sociales.
Contribuye al
desarrollo
sustentable de
manera crtica, con
acciones
responsables.

F-DA-SD-02

comodidad para el usuario

d. seleccionar de manera correcta el
equipo de proteccin contra variacin
de corriente. .

c.

3. El docente explica al alumno:

a. asumir una actitud crtica de
responsabilidad en cuando a la
ubicacin del equipo estableciendo
las normas de seguridad e higiene.
b. asumir una actitud responsable en la
aplicacin de las medida de
seguridad los reglamentos e
instructivos.
c. asumir una actitud responsable en la
conexin y desconexin de los
diferentes dispositivos.
d. valorar la importancia de utilizar los
equipos de proteccin contra las
variaciones de corrientes.

electrnica
(reporte) sobre la
conexin y
desconexin de
los diferentes
dispositivos de
equipo de
cmputo
Cuadro
comparativo de
las caractersticas
de los equipos de
proteccin contra
variacin de
corriente.

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FORMATO DE SECUENCIA DIDCTICA

Competencias Genricas

Escucha, interpreta y emite

mensajes pertinentes en
distintos contextos
mediante la utilizacin de
medios, cdigos y

herramientas apropiados.
Sustenta una postura
personal sobre temas de
inters y relevancia general,
considerando otros puntos
de vista de manera crtica y
reflexiva.

Aprende por iniciativa e

inters propio a lo largo de
la vida.
Contribuye al desarrollo

sustentable de manera
crtica, con acciones
responsables.

CIERRE
Competencias
Estrategias de Enseanzadisciplinares
Aprendizaje
1. El docente enfatiza la utilidad de
Estructura ideas y
argumentos de
comprender la importancia de
manera clara,
la ubicacin adecuada del
coherente y sinttica.
equipo de cmputo.
Propone maneras de
aplicar las medidas de
solucionar un
seguridad en el traslado de
problema o desarrollar
equipos de cmputo.
un proyecto en
equipo, definiendo un
identificar y conectar
curso de accin con
correctamente los diferentes
pasos especficos.
dispositivos que integran el
Analiza crticamente
equipo de cmputo.
los factores que

identificar las caractersticas

influyen en su toma de
de propias de los equipos de
decisiones.
proteccin
Utiliza las tecnologas
de la informacin y
comunicacin para
procesar e interpretar
informacin

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Evidencias de
Aprendizaje
1. El alumno (en
parejas) realiza una
prctica final (frente
al docente) para
instalar el equipo de
cmputo conforme a
las reglas de
seguridad e higiene,
el alumno se apoya
en un documento
elaborado por el
mismo.

Instrumentos de
Evaluacin
1. Rbrica para evaluar
prctica.

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Observaciones

Recursos
didcticos
Software de
procesador de
textos, revistas y
presentaciones
electrnicas,
cuaderno de
trabajo de las
dems
asignaturas.

Recursos Materiales

Fuentes de Informacin
Bibliografa

Computadoras con MS OFFICE y antivirus

Servicio de Internet.
Marcadores base agua de colores
Lpiz adhesivo.
Proyector de video (can).
Publicaciones Publicitarias Muestra.
Memoria USB

Digital
http://www.youtube.com/watch?v=FgcwdbMLPQA&feature=fvsr
http://www.youtube.com/watch?v=6mld3280dMc&feature=related
http://windows.microsoft.com/es-MX/windows7/help/
www.slideshare.net
www.scribd.com
http://www.computacion-aplicada.com
http://www.conalep.edu.mx/wb/Conalep/Cona_Normas_Tecnica
s_de_Competencia_Laboral_Oferta
ELABORO

FECHA

09/AGOSTO/2013

REVISO

FECHA

09/AGOSTO/2013

VO.BO

FECHA

09/AGOSTO/2013