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Unidade 5
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PARA COMPREENDER
1. O poema fala de uma figura muito comum nas histrias que conheces: uma fada.
1.1. De acordo com as referncias feitas pelo eu potico, caracteriza-a.
Caracterizao fsica
Caracterizao psicolgica
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Fichas de trabalho
1.2. semelhana das histrias de encantar, tambm no poema essa figura bondosa.
so
b. Os msicos do cortejo so
, que tocam
quatro quadras.
b.
quatro quintilhas.
c.
quatro sextilhas.
b.
c.
no rimam.
b.
c.
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a.
so soltos ou brancos.
b.
c.
3. Em cada uma das sequncias de palavras que se seguem, identifica a palavra que possui
um sentido geral em relao s restantes.
a. Cavalos, soldados, bonecas, brinquedos, ursos, pretos.
b. Papoula, flor, camlia, rosa, cravo, orqudea.
3.1. Justifica a tua resposta anterior.
4. Reescreve a primeira estrofe do poema, iniciando-a pela expresso O sujeito potico disse
que.
4.1. Identifica o modo de reproduo do discurso que usaste.
Fichas de trabalho
Condicional
a. vir
b. pr
c. ter
d. voltar
Determinante
possessivo
Pronome
demonstrativo
Pronome
possessivo
PARA ESCREVER
1. Escreve uma receita para fazer uma FADA. Recorda que o texto da receita segue uma
estrutura prpria, dividindo-se em duas partes: ingredientes e modo de preparao.
Na redao do teu texto, no te esqueas de utilizar:
verbos no modo imperativo, para indicar as diversas tarefas a cumprir para concretizar a receita;
palavras e/ou expresses que deem conta do processo e das diferentes etapas da receita
(primeiro, depois, logo em seguida).
Respeita as fases de construo de um texto, organizando o teu trabalho desde a planificao at reviso.
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