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Directora:
Hna. Bertha Aurora Gonzlez.
Coordinadora
Educacin Primaria:
Hna. Ana Luisa Torrealba
Departamento
Evaluacin:
Prof.de
Janet
Salas
Coordinadora
Control de Estudios:
Prof. Mnica Becerra
Coordinacin de Orientacin
Prof. Hilda Prez.
Coordinacin de Pastoral
Identidad
Institucio
nal
ESCUDO MARIANITAS
Pasan los aos, y cada vez es mayor la solicitud de la apertura del Ciclo
Diversificado. Al fin, estos anhelos se cristalizan en realidad con la primera
promocin de Bachillerato en Ciencias en el ao 1999. Los estudiantes del
colegio Santa Mariana de Jess pueden ingresar en Pre-escolar y egresar
con su ttulo de Bachiller, recibiendo una formacin de calidad de valores
humano-cristianos, y una base slida para estudios superiores. Los
egresados de la Institucin tienen acceso inmediato a las universidades del
pas, convirtindose pronto en profesionales idneos y ciudadanos que
contribuyen al proceso del pas.
EDIFICIO DE PRIMARIA
. CAPILLA
DIRECCIN
SECRETARIA DE DIRECCIN
PROFESORES DE PRIMARIA
SALN DE
ADMINISTRACIN
BAOS DE NIAS
COORDINACIN DE PRIMARIA
COMEDOR
PSICOPEDAGOGA
ENFERMERA
SALON DE MSICA
BIBLIOTECA DE
CANTINA DE PRIMARIA
OFICINA DESTINADA A
GENERAL
AULA DE CLASE
ORIENTACIN
COORDINACIN
SALON DE AUDIOVISUAL
LABORATORIO DE BIOLOGA
CANCHA
REFLEXIN.
Todo trabajo, especialmente el de una institucin educativa necesita de la
cooperacin de cada uno de sus integrantes. Para la realizacin de este
blogs, y por ende el Portafolio Gerencial del Diplomado, se cont con el
personal de la institucin, pero el trabajo mayor, como fue el de recopilar
toda la informacin, estuvo a cargo de un grupo de estudiantes de quinto
ao, quienes lo asumieron como parte de su labor social. Cabe destacar que
para ellos se convirti en una experiencia extraordinaria, para m como
desde el departamento de orientacin, fue divertido y gratificante
observarlos con la alegra y entusiasmo con que asumieron la tarea,
tomando ellos mismo la iniciativa de socializar con los padres el resultado
del trabajo realizado.
Este mdulo del Diplomado a pesar de haber tenido problemas de
comunicacin a travs de la plataforma, segn mi opinin, entre los
particaipantes y los profesores del mismo, fue de mucho aprendizaje, ya que
nos ayudo a rescatar nuestro sentido de pertenencia hacia la institucin
donde laboramos, por medio del intercambio de ideas y experiencias entre
todos los participantes y las investigaciones realizadas para la construccin
del Portafolio Gerencial.