Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
30 januari 2017
is bewust van de dalende keuze met namelijk 70% voor bso en tso ziende uit de cijfers van
klasse en de dalende keuze door leerlingen en hun ouders voor de richtingen wetenschap en
techniek te zien uit cijfers weergegeven door de N-VA;
g.
is verontrust door het feit dat n op de tien jongeren geen diploma behaalt van het
secundair onderwijs door onvoldoende kennis van het Nederlands ziende uit cijfers
weergegeven door de N-VA;
h.
verlangt naar een betere en effectievere ondersteuning bij het opsporen en ontwikkelen
van de competenties van de leerlingen in het secundair onderwijs door de alsmaar
groeiende twijfel bij leerlingen in hun studierichtingen;
i.
j.
verkondigd volgens de cijfers uit een antwoord van onderwijsminister Hilde Crevits (CD&V)
op een parlementaire vraag van Ingeborg De Meulemeester (N-VA) voor het schooljaar
2013-2014 blijkt dat gemiddeld 1.47% van de leerlingen in het voltijds secundair onderwijs
problematisch spijbelen. Bij de leerlingen die deeltijds leren stijgt het percentage omhoog
naar liefst 38,3%. In absolute cijfers spijbelen ongeveer 3.000 op 8.500 ingeschreven
leerlingen te vaak op een schooljaar in het deeltijds beroepsonderwijs
k. gealarmeerd door Miranda Van Eetvelde dat in mei 2016 13,7% van de Vlaamse jongeren tot
en met 25 jaar werkloos waren.
6
Verzoekt de regering:
1. meer gratis lessen Nederlands aan te bieden en websites om online Nederlands te leren.
2. Beveelt een breder assortiment in talen (vierde taal) in secundaire scholen. Scholen zouden
bijvoorbeeld ook Turks, Japans, Russisch,... kunnen aanbieden;
3. Om het aantal studierichtingen te verminderen en deze op te delen in acht domeinen: Taal
& Cultuur, STEM, Kunst & Creatie, Land- en Tuinbouw, Economie en organisatie,
Maatschappij en Welzijn, Sport, Voedsel en Horeca;
4. Beveelt aan om wetenschap en techniek als vak in te voeren in het basisonderwijs en door
te zetten in het secundair onderwijs. Ook zal het bso en tso meer gepromoot worden door
acties, affiches...
5. meer gratis bijlessen Nederlands aan te bieden voor jongeren die onvoldoende kennis
hebben van het Nederlands;
6. Suggereert een orintatieproef voor het einde van het secundair onderwijs om er zo voor te
zorgen dat leerlingen -en hun ouders- een realistische inschatting kunnen maken van hun
mogelijkheden in het hoger onderwijs;
7. Roept op om bij kinderen in gezinnen waarvan de thuistaal niet Nederlands is grondige
screening, taalbaden, verplichte bijspijkerlessen Nederlands,... uit te voeren om hen te
helpen met hun taalachterstand in te halen;
8. Overtuigd dat we om het aantal spijbelaars terug te dringen, het spijbelgedrag ook sneller
moeten detecteren voordat het eenmalig spijbelen een hardnekkige gewoonte wordt. Daar
zullen mogelijke financile sancties aan gekoppelt worden en de ouders worden ook
geresponsabiliseerd;
9. Om nog meer jongeren aan het werk te krijgen, wordt er vastberaden gebruik gemaakt van
warme overdracht waar jongeren uit het stelsel leren en werken een intensievere
begeleiding kunnen krijgen. Bij een warme overdracht worden de arbeidsmarktgerichte
gegevens, o.a het studieverleden, de gewenste jobs en de regio, beschikbaar gesteld voor
de VDAB. Zij gaan dan op zoek naar de geschikte arbeidskrachten, waardoor ook jongeren
sterker in hun zoektocht naar een job staan;
in
2016
waarin
een
hele
reeks
B. geleidelijke afschaffing van de diplomabonificatie- d.w.z. de jaren hogere studies die vereist
zijn voor je functie die meetellen als gewerkte jaren voor de berekening van je pensioenbedrag
en voor het bepalen van het aantal loopbaanjaren- op 1 januari 2016;
C. afschaffing van de pensioenbonus op 1 januari 2015. De pensioenbonus is een extra bedrag dat
men ontvangt als men langer blijft werken en niet snel met vervroegd pensioen gaat;
D. afschaffing van het zogenaamde ziektepensioen voor statutaire ambtenaren bij de federale
overheid, op federaal niveau beslist tijdens de begrotingsbesprekingen van 2016;
E. afbouwen van de zogenaamde preferentile tantimes;
F. geleidelijke stijging van hoogste privpensioenen, waardoor echter werknemers met de laagste
lonen niet zullen genieten van zon aanvullend pensioen, of krijgen een veel lager bedrag;
G. verhogen van de pensioenleeftijd waardoor men iederen loopbaan even lang maakt met een
duur van 42 jaar die direct ingaat vanaf u begint met werk zoeken,een wet van 10 augustus 2015
H. stijgen van het kostenplaatje van de pensioenen. In vergelijking met 2008 geven we dit jaar 10
miljard euro meer uit aan pensioenen. In totaal spenderen we 42 miljard euro aan de pensioenen.
In 2020 stijgt het getal nog eens met 12 miljard euro.
I. aanzienlijke verhoging van stress en burn-outs ten gevolge van (prestatie)druk op het werk, een
studie van Securex spreekt over 1 op de 10 werknemers met een rele burn-out en 1 op de 4 met
spanningsklachten zoals negatieve emoties, fysieke en psychische gezondheidsklachten
Verzoekt de regering:
1. Wijzigingen op vlak van pensioenstelsel bij ambtenaren, zelfstandigen en werknemers ook laten
gelden voor parlementsleden;
2. langer werken dan 42 jaar te belonen met een bonus per extra jaar verrichte arbeid;
3. elke werknemer bij de start van zijn loopbaan 4 maanden basiskrediet te geven, aangevuld met
extra dagen voor elk jaar dat men werkt en die kunnen opgenomen worden door de werknemer
wanneer hij daar behoefte aan heeft;
4. inschakeling van loopbaancoachen, helpt bij vinden en begeleiden van je carrire;
5. inschakelen van recht om offline te gaan na 22u;
10