Solues Fichas de leitura e escrita 4.

ano
Pgina 4 Ficha 1

Ficha n.

2. Serpente viva inocente, no gostam dela, impaciente; Serpente morta s gostam da pele dela,
transformada em carteira e cintos.
3. Desesperada, impaciente, perturbada, rejeitada.
4. Estes versos indicam que as pessoas apenas gostam do exterior da serpente, que a sua pele.
5. querida; inocente; envolvente.
6. A Aperta as presas at morte; B Atravs da mordidela injeta o veneno mortal; C Enfeitia as
presas.
7. A serpente est admirada por haver pessoas que dizem que no se deve ser amigo de uma serpente.
8. diz a serpente
impaciente
quase doente
incomodada
desesperada
por ser serpente.
8.1 A serpente sente-se de tal forma triste e mesmo quase doente por ningum querer a sua amizade
que deseja no ser serpente.
8.2 Eu acho que o poeta quer reforar a ideia de que a serpente est mesmo muito triste por ser
rejeitada.
Pgina 6 Ficha 2
2. V; F; V; V; F; V.
2.1 O prncipe foi procura de uma princesa verdadeira pelo mundo inteiro.; Regressou a casa sem a
sua princesa verdadeira.
3.
3.1 houve uma enorme tempestade.;
3.2 estava completamente ensopada quando surgiu no castelo.;
3.3 arranjou uma forma de descobrir se aquela era uma verdadeira princesa.
4. O prncipe casou com a rapariga porque, com o teste feito pela rainha, convenceu-se de que ela era
uma verdadeira princesa, apesar do seu aspeto.

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5. num museu; servir de memria deste acontecimento.

6. Eu acho que o mais importante num casamento o sentimento existente entre as pessoas e as suas
qualidades. No por ser princesa que a rapariga vai ser uma pessoa melhor.

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Pgina 8 Ficha 3

Ficha n.

2. A quer seguir; pede para se lhe juntar; B quer ficar; pede para esperar.
3. Escolhi as palavras amor e amizade porque, logo que se viram, sentiram-se atrados e queriam
ficar juntos.
4. imvel ; movimento.
5.
5.1 a chorar, triste com a partida do barco.; dizer adeus ao barco e expressar o seu desgosto.
6. Ao continuar na sua rota, o movimento do barco fazia um desenho na gua que lembrava um tapete
e desaparecia no nevoeiro.
7. 3; 5; 1; 6; 4; 2
8. Estes versos significam que a janela, mesmo com o barco muito distante, o reconheceu e, de alegria,
abriu as suas portadas como se fossem braos para o acolher.
Pgina 10 Ficha 4
2. Logo na primeira pgina.; a todos ns permitiu; efeito literrio de que ele no tem
responsabilidade, mas com que a liberdade do autor acha poder hoje aconchegar a frase.
3. 3; 4; 1; 2; 6; 5.
4.
4.1 subiu at ao meio da encosta;
4.2 uma flor murcha;
4.3 precisou de gua para salvar a flor.
5. descer at ao rio para ir buscar gua.
6. O menino aventureiro e destemido porque se atreveu a seguir por um caminho que no conhecia e
que poderia ter alguns perigos. Tambm esforado, pois no desistiu de subir a encosta, apesar da
energia que era necessria.
Pgina 12 Ficha 5

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2. A Era belssimo e feito de fina porcelana; Era muito frgil e podia quebrar-se.
B Tinha grandes dimenses; Tinha flores estranhas.
C Tinha rvores altssimas e profundos lagos; Estendia-se at ao mar.
D Era profundo; Era azul.
3. nas rvores; no bosque.
2

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Ficha n.

4. V; V; F; F; V; V; F.
4.1 O pescador tinha muito que fazer; O pescador ia pesca noite; Os escritores nunca se esqueciam
de referir as qualidades do rouxinol quando escreviam sobre aquele lugar.
5.
5.1 valorizavam mais o rouxinol do que a cidade, o palcio e o jardim.
5.2 ficou encantado com as descries dos seus domnios nos vrios livros.
5.3 era desconhecido do Imperador.
5.4 repreendeu o cavaleiro por no o ter informado.
6. A maior parte procurava com preocupao o rouxinol, com receio do castigo prometido.
7. conhecia bem o rouxinol.; todas as noites se deslocava beira-mar.; ficava emocionada com o canto
do rouxinol.
8. 2; 3; 5; 1; 4; 6.
9. Na minha opinio, o cavaleiro est a ser injusto, porque a menina precisa muito de trabalhar para
ajudar a me. Ele s lhe d emprego certo se ela o ajudar a encontrar o famoso rouxinol. O emprego da
menina no devia ser posto em risco por um motivo daqueles. Para alm disso, ver o Imperador a comer
no deveria ser uma recompensa.
Pgina 16 Ficha 6
2. F; F; F; F; V; V.
2.1
O texto relata uma histria muito antiga passada no Japo.
O casal tinha uma vida recheada de felicidade.
O casal tinha uma filha pequenina.
Era um casal muito apaixonado.

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3.
3.1 tinha olhos escuros amendoados.
3.2 tinha cabelo preto, liso e muito brilhante.
3.3 havia tapetes de palha espalhados pelo cho.
4. Jardim Uma ponte de madeira atravessava as guas de um pequeno ribeiro.; Viam-se musgos e
lanternas de pedra entre os rochedos.; Crisntemos, azleas e cameleiras espalhavam o seu perfume.
Varanda Cachos de cor lils caam de uma trepadeira.; O perfume da glicnia invadia o ar.; Uma
trepadeira subia por um pilar.

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5. felizes; juntos; calma; belssimo; frondosas; floridos.

Ficha n.

Pgina 18 Ficha 7
2. Personagens: reais crianas; imaginrias Gigante e Ogre; personificadas Flor, Vento, Geada,
Neve e Granizo.
3. Jardim depois de ser murado Nas rvores no despontavam flores.; No havia pssaros nas
rvores.; Um manto de neve escondia a relva.; Prateadas pinceladas decoravam as rvores.
Jardim antes de ser murado A relva verdejante cobria o espao como um tapete.; As rvores davam
frutos deliciosos.; O cho estava salpicado de flores.; Pousados nas rvores cantavam pssaros.
4. V; F; F; V; V; F.
4.1 O Gigante ausentou-se por um longo espao de tempo, durante sete anos.
O Gigante partiu em viagem para visitar o amigo Ogre.
Quando regressou, o Gigante ficou zangado com a presena das crianas no seu jardim.
5. 4; 2; 6; 1; 5; 3.
6. Problema: O jardim encontrava-se cheio de crianas que l brincavam.; Soluo 1: Construiu um
grande muro volta do jardim.; Soluo 2 - Colocou um letreiro a proibir a entrada de pessoas.
7.
7.1 havia muitas pedras e muito p no ar.;
7.2 porque leu o letreiro e teve pena das crianas.;
7.3 pois a atitude do Gigante prolongava as suas vidas.
8. Vestir-se de peles; rugir por todo o lado; derrubar as chamins.
9. No posso compreender como vem to tarde a primavera.
10. disponvel; visitar; regressou; vedou-o; impediu; reaes; usual; estaes; surgiu; permaneceu.

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11. Na minha opinio, o outono tem razo, uma vez que o Gigante, ao querer o jardim s para si,
impede que as crianas tambm possam usufruir dele. Se fosse generoso, poderia permitir que as
crianas brincassem num espao to bonito e agradvel.
12. Os beneficiados com esta atitude foram o Vento Norte, o Granizo, a Geada e a Neve visto que
podiam usufruir do jardim, prolongando no tempo a sua existncia. Se o Gigante no tivesse sido
egosta e construdo o muro para impedir a entrada das crianas, a primavera surgiria e estes elementos
da Natureza acabariam e teriam que esperar outra vez pelo inverno para regressarem.

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Pgina 22 Ficha 8

Ficha n.

2. contentes; valentes; destemidos; ladino; desmiolado.

2.1 A caracterstica que se refere apenas a um dos ratos desmiolado.
2.2 A caracterstica refere-se ao quarto rato.
2.3 O poeta considera esse rato desmiolado porque foi o nico que comeu veneno.
3. 1 rato salsicha; 2 rato farinha; 3 rato leite; 4 rato sublimado.
4. A Eu choro do rato a sina, / Que a tal salsicha matou,; O segundo, coitadinho, / farinha se deitou,;
O terceiro, pra seu mal, / Gotas de leite sorveu,. B (Agora invejo-lhe o fado), / O feliz rato engordava.
5. A negra morte buscou,
E julgou t-la encontrado,
5.1 Eu acho que ele teve inteno de se matar porque viu que os outros ratos tinham morrido e ele ficou
sozinho.
6. morreram; ingeriram; anilina; almen; cal; sublimado; inchar.

Pgina 24 Ficha 9
2.
2.1 estava localizada num lugar alto de forma a ver a cidade.;
2.2 uma me desejava que o seu filho fosse como o Prncipe Feliz.
2.3 procurou abrigo para passar a noite.
3. ps; esttua; gota de gua; chover; nuvem; lhe caiu; terceira; lgrimas.
4. F; V; F; F; V; V.
4.1 O passarinho iniciou o dilogo com o Prncipe.
No palcio, o Prncipe tinha uma vida com muitas atividades.
Apesar de ter um corao de chumbo, o Prncipe era sensvel.
5. O Prncipe apenas conhecia uma realidade que o deixava feliz.
6. A Havia sempre alegria.; Tudo era belo.; Tinha um muro elevado.
B Era pobre.; Os seus habitantes estavam tristes.; Ficava numa pequena rua.

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7. 4; 2; 1; 6; 5; 3.
8. Prncipe no sabia o que eram lgrimas; se o prazer felicidade
Andorinha Encharcaste-me por completo; Ele no de ouro macio?
Me O Prncipe Feliz nunca se lembraria de chorar por coisa nenhuma;
Homem Ainda bem que h no mundo quem seja inteiramente feliz;
Conselheiro belo como um cata-vento, S no to til.
5

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Ficha n.

9. e, embora o meu corao seja de chumbo, no posso deixar de chorar.

9.1 Os sentimentos so uma caracterstica dos humanos e no de esttuas. Para alm disso, o metal
um material frio e os sentimentos esto associados ao calor humano. Neste caso a esttua mostra-se
preocupada com o sofrimento de uma famlia.

Pgina 28 Ficha 10
2. Mas eu acho o Elefante / semelhante Borboleta.
3. O verso repete-se com a inteno de chamar a ateno e justificar uma comparao que parece
impossvel.
4. O Elefante parece voar porque, ao caminhar, faz um movimento com as orelhas que parece as asas de
uma borboleta a voar.
5. Escolhi a palavra leveza, porque um elefante abana as orelhas com tanta facilidade que parece que
no so pesadas, tal como as asas das borboletas. Selecionei tambm a palavra ritmo, uma vez que,
em ambos os animais, o movimento repetido com um compasso semelhante. Assinalei delicadeza,
visto que o movimento suave, apesar de o tamanho dos dois animais ser to diferente. A palavra
forma foi marcada, porque o formato das orelhas do elefante e das asas da borboleta parecido.
6. Est quase sempre em movimento.; Saltita de flor em flor.
7.
Tamanho
Cor

Borboleta
o Elefante pesa toneladas

Elefante
e a Borboleta tem um peso pluma.

o Elefante cinzento
como cimento

e a Borboleta
tem toda a cor
da paleta
de um pintor.

Pgina 30 - Ficha 11

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2. F; V; F; V; F.
2.1 parou outro carro diante do porto da entrada.; sim, era o namorado da Sofia.; retribuiu com
uns tantos insultos miados: Imbecil! Ignorante! Mastodonte! Domador de lees!; Comida que nada.
Aquecimento tambm no. E a areia estava cada vez mais suja.
3. O Duas Patas era o namorado da Sofia. Ele chamava-lhe Duas Patas porque os humanos andam
com os dois ps, enquanto os ces andam em quatro patas.
4. Selecionei dvida e incredulidade porque Van Gogh no parecia acreditar na explicao de
Picasso.

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5.
5.1 visitava habitualmente a casa.
5.2 foi visitar Picasso.
5.3 dirigiram-se de imediato ao ateli da Sofia.

Ficha n.

6. namorado; amizade; Duas Patas; tratavam; esperava; comer; areia; aquecimento.

7. Picasso foi-lhe mostrar o globo terreste porque achava que a culpa da situao no era somente da
crise, mas tambm era da Terra.
8. A Picasso acertou uma patada suave no globo que deu uma volta.; A Terra d uma volta assim
todos os dias; B Ali estava um belo dia de sol para aquela metade da Terra.; Por isso que de dia
se pode ver o sol e noite no.; C A Terra tambm roda volta do Sol e, com essas voltas todas;
h uma altura em que ficamos aqui no fundo, de cabea para baixo.
9. Usou um globo e um candeeiro.
10. Ele no tinha uma resposta certa para explicar o que nos segura quando estamos de cabea para
baixo e por isso disse que era um mistrio.
10.1 Ele disse que achava que estamos colados com cola-tudo e que ns no a vamos porque era
invisvel.
11. 2; 4; 1; 3.
Pgina 34 Ficha 12
2. A magia da fada. Escolhi este ttulo porque a fada faz magia durante o sono das crianas.
3. De onde vem? De um longnquo reino cor-de-rosa; Como vem? A voar; Quando vem? De noite;
Para onde vem? Para o quarto das crianas.
4. As trs expresses que me permitem caracterizar a fada so: luzindo, Papoulas a coroam,
misteriosa. Tambm pode ser: mo de neve, leve e graciosa.
5. A expresso mo de neve quer dizer que a fada tem as mos muito brancas, suaves e leves como a
neve.

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6. A expresso cabelos de ouro utilizada para dizer como so os cabelos de uma criana.
7. A Coloca a mo na testa da criana; Aproxima-se suavemente da criana; Acaricia os cabelos.
B Sai do quarto com suavidade; Regressa sua terra.
8. mgicos; brinquedos; cavalos; vo e vm; palhaos; saltos.

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9. O poeta considera-a a melhor das fadas porque ela torna a vida das crianas,
pelon.
menos
Ficha
1 nos
sonhos, mais feliz.
10. O gesto da fada que d incio a sonho da criana colocar a mo dela na fronte da criana e
acariciar-lhe os cabelos.
Pgina 36 Ficha 13
2. Utenslios faca, colher, rolo de massa, prato, tacho, taa, pincel, tabuleiro; Ingredientes manteiga,
po ralado, massa folhada, cebola, ovo, salsichas de porco, farinha.
3. 10 unidades de enroladinhos de salsicha.
4. F; V; V; F; F; V.
4.1 Quando se adiciona a cebola, a manteiga deve estar derretida.
Devem-se amassar as salsichas com a cebola e o po ralado.
A massa folhada deve ser cortada em retngulos.
5. 2; 5; 1; 3; 4; 6.
Pgina 38 Ficha 14
2. Mix o animal de estimao de Max.; Max e Mix tm uma relao de igualdade.; Nem Max nem Mix
so donos um do outro.; H uma grande relao de amizade entre Max e Mix.
3. Eu concordo com esta afirmao, porque temos que respeitar as pessoas e tratar os animais com
carinho e estima. A liberdade muito importante e, quando h amizade e respeito, os nossos amigos
(pessoas ou animais) querem ficar connosco.
4. rua ladeada de castanheiros altos, belas rvores que davam uma boa sombra no vero.
5. As rvores eram um motivo de alegria para Mix, porque ele adorava subir para os seus ramos. Pelo
contrrio, as rvores eram uma preocupao para Max, pois tinha receio de que Mix ficasse preso ou
casse quando as subia.

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6. F; F; V; V; V; F.
6.1 Max tinha irmos.
Mix ainda era pequenino quando se atreveu a subir uma rvore.
Max no conseguiu descer com Mix por causa das suas vertigens.
7.
7.1 aconteceu porque um vizinho se apercebeu do perigo.
7.2 pediu a Mix que lhe prometesse no repetir essa faanha at estar bem treinado.
7.3 tornou-se num felino cheio de fora e bonito.
7.4 no saa para a escola sem tratar do seu amigo Mix.
8. despensa; evitar; ratos; cereais preferidos.
8

Solues Fichas de leitura e escrita 4. ano

Ficha n.

9. 2; 3; 1; 5; 4.

10. A grande amizade e respeito que os uniam davam a Max tranquilidade e segurana, pois sabia que
Mix, ao mesmo tempo que precisava da sua liberdade para andar fora de casa, gostava tanto dele que
regressava sempre.
11. A Os amigos apoiam-se em todas as circunstncias.; B Os amigos desejam a felicidade uns dos
outros.; C Os amigos no se prendem uns aos outros.

Pgina 42 - Ficha 15
2. 1 estrofe Ter uma mo com a forma do corao; 2 estrofe Ter um olhar que chegue ao fundo do
cu e do mar; 3 estrofe Ter uma ponte to longa que atinja o horizonte; 4 estrofe Ter uma lua em
cima da rua dele; 5 estrofe Ter uma flor para oferecer ao seu amor; 6 estrofe Voar.
3. 1 estrofe mo; 2 estrofe olhar; 3 estrofe ponte; 4 estrofe lua; 5 estrofe flor; 6 estrofe
voar.
4. Idade adulta.
4.1 Eu acho que o poeta quer realizar estes desejos quando for grande, j adulto. Quando somos
crianas, os adultos perguntam-nos O que queres ser quando fores grande? e esta pergunta,
geralmente, refere-se profisso que desejamos ter quando formos adultos.
5. A Ser carinhoso, dar carinho s pessoas; B Aprender muito sobre tudo o que o rodeia.; C
Alcanar os seus objetivos.; D Ter sonhos.; E Dar amor pessoa amada, oferecendo-lhe presentes
com significado.; F Querer sempre mais do que aquilo que j conseguiu.
6. Os meus desejos.
6.1 Escolho este ttulo porque penso que o poeta fala do que quer que acontea quando for adulto.

Pgina 44 Ficha 16

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2.
2.1 proibiu a exibio de animais nos espetculos de circo.
2.2 pelo menos dois circos do continente que vo fazer espetculos naquele municpio.
2.3 proposta por um partido poltico ligado defesa dos animais.
3. F; V; F; F; V; V.
4. tirar fotografias; guia-real; mocho; Funchal; acabar com esta atividade.

Solues Fichas de leitura e escrita 4. ano

Ficha n.

Pgina 46 Ficha 17
2.
2.1 As estrelas grandes: como sis enormes; pequenas como candeiazinhas de azeite
2.2 A luz das estrelas: azulada parecida com o luar; fasca uma chamazita vermelha; doiradas
como se fossem botes de metal bem areados
3. por ela duas estrelas cadentes a correr, cheias de pressa.
4.
4.1 pararem e brincarem com ela.
4.2 se diz que quando se v uma estrela cadente se deve fazer um pedido.
4.3 imediatamente leve.
5. A estrelinha, quando comeou a andar pelo Cu, primeiro sentiu-se deslumbrada porque realizou o
seu desejo. Depois, sentiu-se preocupada por causa da grande velocidade a que se deslocava e,
finalmente, sentiu-se receosa por poder chocar com algum planeta.
6. corrida; encontro; Saturno; desviar-se; esbranquiado; Estrada de Santiago; caminho; ideal;
desconhecia; destino.
7. sua roda tudo era verde. Grandes plantas verdes balanavam como se danassem devagarinho
embaladas pelo vento. Mas no havia vento. Era tudo muito calmo e muito silencioso: s a luz
esverdeada e aquele balano de cortinados verdes e transparentes.
8. V; F; F; V; V; F.
8.1 O Pas das Conchas ficava no fundo do Mar Verde.
As estrelas-do-mar no brilhavam tanto quanto a estrelinha.
A banda de bzios tocou uma marcha militar para conduzir a estrelinha ao trono real.
9. 2, 5, 3, 1, 4, 6.
Pgina 50 Ficha 18

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2. V; F; V; F; F; V.
2.1 O av apenas est a subir as escadas.; O neto explica ao av aonde vai sempre que desce as
escadas.; O av d conselhos ao neto quando se cruzam nas escadas.
3. 1 tarefa Ir ao quintal da Dona Ester.; 2 tarefa Ir apanhar o malmequer.; 3 tarefa Ir loja do
Xavier.
4. A Pr roupa a secar; B Apanhar algo que fugiu; C Comprar fruta para o jantar.
10

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Ficha n.

5. No vale a pena correr.

Ainda te vais cansar...
5.1 O av aconselha o neto a fazer as tarefas com mais calma para evitar que ele se canse.
6. Estes versos parecem querer dizer que o av acha graa pressa com que o neto faz as suas tarefas,
mas tambm que ele sabe que os seus conselhos no vo ser seguidos porque os jovens tm muita
energia.
7. O neto vai a entrar
mas deixa-se ultrapassar
e d o primeiro lugar
ao av, num cumprimento,
num gesto de registar.

Pgina 52 Ficha 19
2. V; F; V; V; F; F.
2.1 O brilho das estrelas o resultado do hidrognio que est a arder.
Quanto maior a massa das estrelas maior pode ser a temperatura que tm no seu centro.
O hidrognio presente nas estrelas liberta energia sob a forma de calor.
3.
3.1 a temperatura torna-se cada vez mais baixa.
3.2 a temperatura sua superfcie ainda se mantm muitssimo elevada.
3.3 no precisava de usar outros combustveis para aquecimento e iluminao das casas.
4. A Se consegussemos fazer uma fornalha que queimasse hidrognio como as estrelas queimam,
poderamos poupar muitos dos recursos naturais da Terra ; B Os cientistas fizeram muitas experincias
para construir uma fornalha assim, mas nunca tiveram sucesso.; C A bomba atmica foi uma tentativa
de produzir energia a partir do hidrognio.; D A exploso provocada pela bomba atmica foi muito
violenta e descontrolada.; E Conhecer o funcionamento do Sol pode ensinar muito aos cientistas.
Pgina 54 Ficha 20

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2.
2.1 era to antiga que nem se sabia a sua idade.
2.2 de barro frgil, pobre e gasta ter conseguido resistir.
2.3 caracteres antiqussimos e gastos pelo tempo.
3. F; F; V; V; V; F.
3.1 O rei chamou vrios grupos de sbios para descobrirem o significado do texto.
A assembleia de especialistas reunia-se no vero, ao fim da tarde.
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Por causa do calor de vero, o vinho de tmara servido era temperado com neve dasFicha
montanhas.
n. 1
4. historiadores; interior; palcio; guas; mesa de pedra; placa; riqueza; detrito; valor; abandonada.
5. Os sbios estudaram a placa durante trinta dias. Durante longos debates, durante trinta dias, os
sbios estudaram e examinaram meticulosamente cada linha dos caracteres antiqussimos.
6. Negurat arquivista-mor do templo da Lua; Atmad arquivista-mor do palcio.
7. B Rei Melchior; D Atmad; A Negurat; C Akki.
7.1 Negurat acha que o texto deve ser interpretado no passado e Atmad pensa que deve ser
interpretado no futuro.
8. (resposta de opinio)
9. 3; 4; 1; 5; 2.
Pgina 58 Ficha 21
2.
Objeto de adorno
Descrio

1 adorno
2 adorno
colar
cinto
de oiro com pedras de coiro
rubis

3 adorno
fivela
de oiro com olho de
perdiz

3. A. Comer Girafa trufada, rissis de serpente; prato de prata lavrada; copo de cristal de rocha.
B. Andar Salas forradas de Arrs; Salas com panos por cima, pela frente e por trs.; Tapetes flamengos
com combates de galos, ales e podengos, falces e cavalos.
C. Dormir Cama de prata macia, com dossel de lhama; Dossel com franja rolia.
4. F; V; V; V; F; F.
5. Foi dono da Terra,
foi senhor do Mundo,
6. A expresso sem peso nem conta significa que a fortuna do rei era incalculvel.
7. Exemplo de resposta: Na minha opinio, o poeta destaca esse facto para o ridicularizar. O rei no
tinha um fecho clair porque, naquela poca, ainda no tinha sido inventado.

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Pgina 60 Ficha 22
2.
2.1 ter conforto e funcionalidade.;
12

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2.2 ter bem definidas as zonas: dormir; divertir e estudar.;
2.3 um painel para afixar informaes prticas.

Ficha n.

3. F; V; F; F; V; V.
3.1 Deves ter uma mesa ou escrivaninha com pelo menos um metro de comprimento, para teres espao
suficiente para livros e cadernos.
muito importante um candeeiro de secretria (ou de p alto) colocado do lado oposto ao que
escreves;
Deves ter por perto uma estante ou prateleira onde possas colocar todo o material e livros escolares
para que no tenhas de te levantar constantemente enquanto estudas.
4. Quartos com muita exposio solar cores frias, como o azul e o verde;
Quartos com pouca exposio solar tons de amarelo ou branco.

Pgina 62 Ficha 23
2. Erro 1 As partes do corpo humano so movimentadas porque a massa muscular as empurra.
Erro 2 O ser humano controla todos os movimentos do corpo.
3.
3.1 apenas puxam as partes do corpo em determinada direo.;
3.2 esto ligados aos ossos pelos tendes.;
3.3 fazem movimentos de contrao e de relaxamento.
4. F; V; F; F; V.
4.1 Os pensamentos voluntrios pem em movimento quase todos os msculos esquelticos.
Nem todos os msculos do corpo humano funcionam por pensamentos voluntrios.
Os alimentos e os lquidos deslocam-se atravs do tubo digestivo por ao do msculo liso.

Pgina 64 Ficha 24
2. Eu selecionei o ttulo Seguindo uma pista, uma vez que todo o dilogo se desenvolve volta de uma
mensagem SMS enviada pela Ana, que se encontra desaparecida. Esta mensagem serviu de pista sobre
o local onde procurar a Ana.

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3. Pai da Ana Joo Nuno; Me da Ana Clara; Irmo da Ana Marco; Amigos da Ana Duarte, Marta e
Lus.
4. F; V; F; V; F; V.
4.1 A Marta recebeu uma mensagem inesperada da Ana.
Ningum compreendeu o significado da mensagem.
O pai da Ana conhecia a tradio da sopa de pedra e o local onde se confecionava.
5. opinaram; enviado; recebido; sabia; fazia; acrescentou; tivessem; estava.
13

Solues Fichas de leitura e escrita 4. ano

Ficha n.

6.
6.1 queria responder ltima mensagem que lhe tinha sido enviada.;
6.2 responder ao SMS da Marta era mais rpido do que telefonar.;
6.3 no foi a autora da mensagem.
7. o telemvel j estava novamente desligado.
8. Ir a Almeirim procurar a Ana; Imprimir a foto da casa publicada no Facebook, para a tentar encontrar.
9. Quando se d um tiro sem se ver, por haver pouca luz, a possibilidade de acertar no alvo reduzida.
Portanto, esta frase significa que se vai fazer algo sem certeza alguma de que possa resultar.
10. O pai da Ana sugere que o filho v a conduzir at Almeirim para que ele e a me possam ficar em
casa, pois a Ana pode estar por ali ou pode ser necessrio ir polcia pedir ajuda.
11. 5; 3; 4; 6; 1; 2.
12. Duarte, Marta e Marco vo a Almeirim; Joo Nuno e Clara ficam em casa; Lus vai para a casa
dele.
Pgina 68 Ficha 25
2. o Sol; Via Lctea.
1.
3.1 surgiu de uma grande exploso de uma estrela, a que se d o nome de supernova.
3.2 muito material foi projetado para o espao interestelar.
3.3 tem uma zona central que cada vez se torna mais quente e densa.
2. V; F; V; V; F.
4.1 A temperatura interior do fragmento mais elevada do que a temperatura exterior.
A combusto provocada pelo hidrognio produz enormes quantidades de energia.
3. Na realidade, nasceram, quase simultaneamente, diversas estrelas tantas quantos os fragmentos
da nuvem me.
Pgina 70 Ficha 26

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2. As coisas deviam estar arrumadas nos seus devidos lugares; Os horrios eram para ser cumpridos.
3. O Ruy achava que a casa onde vivia tinha demasiadas regras que tinham que ser cumpridas.
3.1 Havia horas certas para tudo, leis, regras, lugares para pr as coisas.

14

Solues Fichas de leitura e escrita 4. ano

4. Ele pensava em liberdade, para fugir s regras da casa. Sabia que, l fora, no tinha
a vigilncia
Ficha
n. 1 dos
seus pais.
5. Deixava os objetos em locais estranhos.; Era muito desarrumado.; Fazia certas atividades onde no
devia fazer.; Nunca chegava a horas aos seus compromissos.; Era desajeitado.; Era esquecido.
6. Entornava ou um copo na mesa, ou um tinteiro nos cadernos, ou uma jarra no tapete, ou um cinzeiro
em cima das visitas.; Tropeava nos tapete.; Pisava as senhoras.; Dava sempre uma canelada em
algum.
6.1 o Rui pedia desculpa.
7. O jardim era grande, murado, tinha tlias profundas, magnlias de folhas brilhantes e palmeiras
despenteadas.
8. Apesar de o jardim da casa ser grande, enquanto era criana este parecia-lhe ainda maior porque ele
era pequeno e as coisas pareciam-lhe um tamanho superior e estarem mais distantes. medida que o
Ruy foi crescendo tinha a sensao de que aquilo que o rodeava diminua, o espao livre tornava-se
menor e o jardim parecia mais pequeno.
8.1 O muro que rodeava o jardim ajudava a dar ideia de que o jardim ia ficando cada vez mais pequeno.
9. F; F; V; V; F.
10. A Levantar-se; B Ir para a cama; C Estudar; D Estar sossegado; E Fazer companhia aos
familiares.
11.
11.1 um som festivo chegou at ele.;
11.2 levantou-se de repente e subiu o muro para ver o que estava a acontecer.;

Pgina 74 Ficha 27
2. Herdeira da fortuna Wozinsky Princesa Olga (a verdadeira); Detetives Agente Jos Vaz, InspetorChefe Sousa; Quadrilha Princesa falsa Sara Jardim e Estica (T Carro); Funcionrio do banco
Gerente.

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3. A Levantar a fortuna Wozinsky a que tem direito.; B Apanhar todos os elementos da quadrilha na
emboscada que lhes montaram.; C Roubar a fortuna Wozinsky.; D Ajudar os detetives na
emboscada.
4. F; V; F; V; V; F.
4.1 Z Vaz era um dos detetives que, nesta misso, conduziu a princesa Olga ao banco.
O inspetor-chefe quer apanhar a mulher que se faz passar pela princesa, mas sobretudo o seu cmplice.
A verdadeira princesa fica escondida no trio do banco.
5. A princesa falsa apresenta ao gerente do banco um grande diamante e um lbum de famlia com as
impresses digitais.

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6. Vu a tapar o rosto da princesa falsa.; A princesa falsa traz um lbum de fotografias.;
A princesa
Ficha
n. 1 falsa
faz-se acompanhar de um co.; A princesa verdadeira usa uma pulseira no pulso esquerdo.
7.
7.1 As impresses digitais apresentadas pela princesa falsa condisseram com as da verdadeira princesa.
7.2 O gerente ps a fortuna Wozinsky disposio da falsa princesa.
7.3 As duas mulheres eram conhecidas uma da outra.
8. esconder-se; apareceu; atacou; trazia; descoberto; fugir.
9. 3; 2; 5; 4; 1; 6.
Pgina 78 Ficha 28
2. A Fronteira entre Israel e a Jordnia.;
B Nao africana de Djibouti.;
C Antrtida.
3. F; V; V; F; V; F.
3.1 Est 433m abaixo do nvel do mar.
sem nenhuma passagem de dimenses suficientes para a entrada e a sada de gua.
a gua do lago evapora-se muito depressa, deixando grandes quantidades de sais.
4.
4.1 A percentagem de sal na gua do Mar Morto elevadssima em comparao com a gua de outros
mares.
4.2 Apesar de a diferena de quantidade de sal por litro de gua ser pequena, o Lago Assal tem mais
salinidade do que o Mar Morto.
4.3 O lago Don Juan o corpo aqutico com maior percentagem de sal no mundo.
5. gelado; negativos; congelam; altssima; sal.

Pgina 80 Ficha 29

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2.
2.1 o tamanho do pinheiro ocupa quase todo o espao da clareira.;
2.2 andou a esvoaar durante algum tempo pela clareira.
2.3 dormir durante todo o inverno.
3. O pssaro quis chamar a ateno dos outros animais para a chegada da primavera e dos seus
benefcios.
Chegou o sol, que faz a vida girar, os dias claros e longos que no gostam de acabar.
4. F; F; V; V; F; F; V; V.
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Solues Fichas de leitura e escrita 4. ano

4.1 O Ourio acordou ao ouvir a cano.
O Ourio esfregou os olhos e saiu do ninho.
O Ourio pensou que seria bom apanhar sol na companhia de um amigo.
O primeiro amigo que lhe veio ideia para companhia foi o Coelho.

Ficha n.

5. ler; letra; mensagem; folha; decidiu; ver; sabia; colar; encostar; tinha; rolhas.
6. 2; 5; 3; 1; 6; 4.
7. A cinco minhocas,; duas centopeias; dois besouros; B frutos silvestres.
8. O medo do coelho O Coelho tem medo do mar!;
O objetivo da recolha de rolhas As rolhas de cortia so para fazer um colete salva-vidas.
A teimosia do coelho Mas ele teimoso como um coelho.;
As tarefas da Toupeira tenho um tnel para cavar e dois livros para ler.;
A dificuldade em encontrar o Chapim No podiam perguntar ao Chapim porque ele andava sempre a
correr de um lado para o outro e, por isso, nunca estava em lado nenhum.;
A falta de generosidade do Chapim Mas no d nada a ningum.;
A insistncia do Ourio no convite Toupeira Tens a certeza de que no queres apanhar sol?
9. O caracol tenta sempre fazer a mesma viagem at ao mar, mas nunca o consegue talvez porque um
animal muito lento. Os meses de primavera e vero no devem ser suficientes para o caracol percorrer a
distncia entre a mata e o mar.

Pgina 84 Ficha 30
2.
2.1 O vapor libertado pela gua quente, em contacto com a superfcie fria de um prato, forma pequenas
gotas de gua.
2.2 Quando respiramos para uma superfcie de vidro, num dia frio, surgem gotculas de gua.
2.3 Se colocarmos cubos de gelo dentro de uma lata brilhante, passado algum tempo surgem gotas de
gua por fora da lata.
3. V; V; F; V; F; V.
3.1 Durante a noite, formam-se gotas de gua na relva e nas folhas porque o cho fica frio.
A neve forma-se quando h um arrefecimento rpido do ar a grande altitude.

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Pgina 86 Ficha 31
2. Personagens Campons, Mendigo;
Adereos Grande cesto de vime com tampa; Trs abboras (eventualmente de esferovite ou
maquinadas); Nabos, cebolas, batatas.
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Solues Fichas de leitura e escrita 4. ano

Ficha n.

3. A pea inicia-se mostrando um palco onde s est um cesto de vime. Entra um campons que traz
uma abbora que pousa no cho. Depois, o campons comea a falar sozinho.
4. O campons vai trazendo as abboras para o palco, uma de cada vez.
5. V; V; F; V; F; F.
5.1 As abboras foram cultivadas pelo campons.;
Para o campons, a me das abboras a terra.;
Para o campons, a terra no foi suficiente para a qualidade das abboras; tambm foi importante o seu
trabalho.
6. Fez uma vedao com canios; adubou as abboras, regou-as diariamente, arrancou as ervas
daninhas.
7. Quem me dera a mim, agora, uma sopinha de abbora...
7.1 A inteno do mendigo conseguir que o campons divida as abboras com ele, porque ele vai
recusando as outras ofertas e insistindo na diviso.
8. Volte c, homem. Nunca um pobre passou por minha casa, sem levar uma cdea para a viagem.
9. po; nabos; cebolas; batatas; abbora.
10. embaraado; hesitante; desesperado; decidido; indignado.
11. campons; trs; cultivado; carinho; mendigo; desejoso; sopa; surpreendido; alimentos; abboras;
maduras; ardiloso; convencer; metade; pedir.
12. Na minha opinio, o mendigo foi muito inteligente porque nunca pediu diretamente as abboras.
Ele tentou convencer o campons a dar-lhe as abboras apelando sua boa vontade. Para tal, comeou
por dizer que lhe apetecia uma sopa de abbora, para depois pedir metade das trs abboras.

Pgina 90 Ficha 32
2.
2.1 fazia insistentemente o mesmo pedido porque queria conseguir o seu objetivo.;
2.2 assustou-se com o pedido inesperado do lobo.;
2.3 eram estampados com ramagens e pssaros.

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3. Ambos estavam espera de ver o que ia acontecer.

4. a) Olha que comea a ficar frio, no ouves o barulho da chuva que vai l por fora?;
b) Olha que j comeo a estar farto dessa passarada toda, e das florecas destes cortinados!;
c) L no bosque h rvores, rvores enormes, e dessas que eu gosto! No h barulho mais bonito que
o som do vento nos seus ramos, ou da chuva a brilhar nas folhas...;
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d) Bem sabes que este tempo de chuva me faz muito mal garganta! Estou aqui, estou
a ficar
Ficha
n. rouco...
1
5. se lembrou das histrias em que o lobo mau.
6. A ao do texto passa-se noite.
Foi neste preciso momento que a Rita acordou. L fora ainda muito escuro, a casa est povoada de
estranhos rudos, e um cheiro adocicado entra pelas janelas.
7. A Falava muito do tempo passado.; Suspirava depois de relembrar o passado.; Achava as crianas
de hoje mal-educadas.
B Esperava pelo telejornal; Fumava cachimbo; Sentava-se calmamente na poltrona da sala.
8. V; V; F; V; V; F.
8.1 A Rita acha que a av no iria gostar da comparao entre os sorrisos do lobo e do av.
O lobo foi mudando a voz medida que repetia o seu pedido.
9. Tem medo de que o lobo saia repentinamente do meio dos cortinados.; Receia que o lobo no goste
dela.; Teme que o lobo pense que ela a Menina do Capuchinho Vermelho.
10. 2; 4; 5; 1; 3; 6
11. O impasse entre o lobo e a menina acaba quando a Rita acorda do sonho durante o qual o lobo lhe
fazia os pedidos.
12. gargalhada; sonho; relembrou mais; lobo; provar; animal; quarto.
13. Ela dizia esta cantilena para se convencer de que o lobo no existia na realidade e se sentir
confiante.
Pgina 94 Ficha 33
2. exploso demogrfica global; 7000 milhes de pessoas; o Gabinete de Censos dos Estados Unidos.
3. F; V; F; V; V; F.

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4. Do ano 1 ao ano 1600 h 16 perodos de 100 anos.; Cada 100 anos tem dois perodos de 50 anos.; 16
perodos de 100 anos so 32 perodos de 50 anos.
5.
5.1 viveram e morreram milhares de milhes de pessoas.;
5.2 sobre a populao e a sua distribuio pelo mundo ao longo do tempo.

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