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2015 - 2016
3 GRADO
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica caractersticas y funcin de artculos de divulgacin cientfica.
Los cientficos son personas que con su gran trabajo han hecho grandes
descubrimientos en beneficio de todos.
Investiga y anota que hizo cada uno de estos cientficos y si te ha servido su descubrimiento.
ALBERT EINSTEIN
JONAS SALK
ALEXANDER FLEMING
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3 GRADO
i
1. Revistas de divulgacin
que dan a conocer en
forma exacta y real
descubrimientos o
explicaciones de
sucesos, fenmenos u
objetos.
2. Tipo de lenguaje en los
artculos de divulgacin
cientfica.
3. Nos da idea de que
trata el texto, letras
grandes y a veces de
color diferente.
4. Indica en una frase el
contenido del subtema.
5. Ejemplifican, completan
o especifican la
informacin.
l
1
c
3
SUBTTULOS
ILUSTRACIONES
FOTOGRAFAS
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3 GRADO
ESPAOL
Recorta de la parte inferior de la hoja las imgenes que te representan segn seas nio o
2012
2013
2014
2015
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3 GRADO
ESPAOL
Ahora en tu cuaderno escribe toda tu autobiografa, no olvides los detalles, las acciones
(verbos) en tiempo pasado, las palabras que indican sucesin de hechos (mientras,
despus, primero, finalmente). La ortografa del texto es muy importante.
Vuelve a leer tu autobiografa y si crees que ya est lista para compartirla con un(a)
amigo(a) Adelante! A l o ella le toca revisarla y decirte que detalles encontr para que
quede mejor.
Te mereces un pastel, coloralo y agrgale las velitas que le faltan. FELICIDADES!
NOTICIAS, NOTICIAS!
APRENDIZAJE ESPERADO: Conoce la funcin y los tipos de texto empleados en un peridico. Usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo.
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Escribe el nombre de algunos peridicos que conozcas.
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3 GRADO
Observar los subttulos que hay en la parte superior de las hojas y antalos.
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HAGAMOS NOTICIA
APRENDIZAJE ESPERADO: Emplea la parfrasis en la redaccin.
Repartirse las secciones del peridico entre los integrantes del equipo y cada uno
seleccionar una noticia.
Convirtete en conductor de un noticiero, de la noticia escogida
contesta y anota las respuestas a las preguntas que se encuentran
en la parte inferior de tu libro de texto Espaol, pgina 103.
Redacta la noticia con tus propias palabras y comprtela en el grupo.
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3 GRADO
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fraccin de la forma m/2n.
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN: Uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etc.) para expresar oralmente y por escrito de
medidas diversas.
TODO O EN PARTES
Si partimos una sanda en 2 partes iguales, se llamar igual cada parte? ___________
Por qu? ______________________________________________________________
BANDERITA, BANDERITA
Blanco
Verde
Rojo
Para hacer banderas de Mxico se necesita una parte de cada color de papel. Verde,
blanco y rojo, para cada equipo.
Divide cada pliego para que puedas hacer 4 banderas del mismo tamao.
En cuntas partes iguales qued dividido cada pliego? __________________________
Ramn, Hctor, Manuel y Martha ya hicieron 2 banderitas y quieren hacer una para cada
uno. Qu parte del papel color verde han usado? ____________________
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3 GRADO
FIG.1
FIG. 2
FIG.3
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3 GRADO
3 A
3 B
3 C
Si en cada saln comieron la parte coloreada, en cul grupo comieron ms? _________
Quin comi menos?_________________
Cunto comi ms el grupo C que el grupo A? ________________________________
REPRESENTACIN DE FRACCIONES
Para ubicar fracciones en la recta numrica se divide la unidad (entero) en partes iguales,
como indica el denominador, y se ubica la fraccin segn indica el numerador.
Ejemplo:
Vamos a ubicar en la recta la fraccin
4
7
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3 GRADO
NUMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACION: Identificacin de la regularidad en sucesiones con nmeros, ascendentes o descendentes, con progresin
aritmtica para continuar la sucesin o encontrar trminos faltantes.
A FORMAR FIGURAS
Une los puntos en orden y forma figuras. (Debes empezar donde lo indica la flecha)
En cul de las dos figuras que formaste fuiste restando para saber cul nmero segua?
_________________________ Cunto le restaste a cada nmero? __________________
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10
612
622
632
328
338
348
11
13
2 015 = 1 000+1 000+10+5 Cules billetes escogeras para descomponer este nmero?
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3 GRADO
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Resuelve los siguientes problemas y compara los resultados con otro(a) compaero(a).
Lizeth necesita comprar 3 cuadernos que le cuestan 69 pesos y solo tiene 32, cunto
le falta para completarlos?
Le faltan ___________pesos.
El mes de enero tiene 31 das, si hoy es da 8, Cuntos das faltan para que termine el
mes?
Cuenta los nios y las nias que hay en tu grupo. Qu hay ms, nios o nias?
Cuntos son ms unos que otros?
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS: Resolucin de problemas de divisin (reparto y agrupamiento) mediante diversos procedimientos, en particular el
recurso de la multiplicacin.
Una caja tiene 8 esferas, cuntas cajas se pueden llenar con 48 esferas?
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A LEER ETIQUETAS
MANEJO DE LA INFORMACION: Resolucin de problemas en los cuales es necesario extraer informacin explcita de diversos portadores.
Te has fijado que todos los alimentos que se compran en caja, bote o
sobre traen impresa en la etiqueta una tabla que nos da a conocer su
contenido nutrimental?
GALLETAS
TRES LECHES
Cont.net. 634g
6 paquetes
Investiga y anota la informacin que contiene un litro de leche, jugo o salsa de tomate.
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CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado fsico.
HAGAMOS UN RECORRIDO
SLIDOS
GASEOSOS
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Muy bien! El agua es un lquido que se puede combinar con muchas otras
sustancias y as formar un nuevo producto.
Seguramente muchas veces has hecho estas combinaciones (experimentos sin darte
cuenta), pero esta vez si vas a anotar los cambios que sufre el agua al agregarle otro
producto.
|
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__________________________________________________________________________________________________
AZUCAR
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_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
M
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
CAF
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
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Dibuja o pega tres productos que sirvan para hacer limpieza y que deben mezclarse con agua.
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APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica que una mezcla est formada por diversos materiales en diferentes proporciones.
MEZCLAS Y MEZCLAS
En equipo vamos a hacer algunos experimentos, observar cuidadosamente
cada paso, anotar los resultados y comprtelos en el grupo.
AGUA Y ACEITE
Ingredientes:
Agua.
Aceite de cocina.
Un tenedor de plstico.
Instrucciones y observaciones
Llena el vaso de agua y deja que repose.
Con mucho cuidado coloca el clip en forma horizontal en la superficie del agua. Si no lo
logras, intntalo varias veces y si no puedes, aydate con el tenedor.
Observa detenidamente la zona de la superficie donde est el clip. Qu notas?
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Pon en el agua una gota de detergente lejos de donde est el clip. Qu pas?
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A qu conclusin llegaron? Antenla y comntenla en el grupo.
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AGUA Y SEMILLAS
Materiales:
Un vaso desechable transparente.
Algodn.
Agua solo para humedecer el algodn.
Semillas de frjol.
Instrucciones y observaciones
1.- Pon el algodn dentro del vaso sin aplastarlo.
2.- Coloca los frijoles entre el algodn.
3.- Agrgale agua hasta que el algodn quede hmedo.
4.- Pon el frasco cerca de una ventana donde haya Sol.
6.- Da con da humedece el algodn, observa los cambios, dibjalos y antalos en tu
cuaderno.
AGUA, ACEITE Y ARENA
Materiales:
Vaso transparente con agua.
Una cucharada de aceite de cocina.
Una cucharada de sal.
Instrucciones y observaciones
1. Llena el vaso con agua hasta partes.
2. En seguida ponle el aceite al vaso con agua y vers que flotar en la superficie, ya
que es menos denso que el agua.
3. Para finalizar, debes colocarle la sal al vaso. Qu sucede?
Te invito a que intentes hacer este mismo experimento usando otros materiales, como
arena y azcar. Qu pasara? Antalo en tu cuaderno.
JUGOS Y LICUADOS
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica que las propiedades de las mezclas, como color y sabor, cambian al modificar la proporcin de los materiales que la
conforman.
COLOR
SABOR
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3 GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO: Relaciona los cambios de estado fsico (liquido, solido y gas) de los materiales con la variacin de la temperatura.
AGUA Y FRO
Materiales:
- Una botella transparente
- Agua
- Congelador
- Color o marcador
Instrucciones y observaciones:
Poner agua en la botella, sin llenarla.
Sealar la altura del agua en la botella.
Meter la botella en el congelador.
Al da siguiente sacar la botella del congelador.
Observar, comentar y anotar que fue lo que
pas.
AGUA Y CALOR
Piensa y anota:
Por qu en tu casa asolean la ropa cuando la lavan? Antalo.
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LOS TERMMETROS
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia del uso de los termmetros en diversas actividades.
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FRANCISCO
DE IBARRA
Cul es el
nombre del
lugar dnde
vives?
Cmo se
origin la ciudad
de Chihuahua
En qu se
parecen los
escudos de Santa
Brbara y de
Hidalgo del Parral?
Antes se llamaba
Nuestra Seora de las
Caldas de Guajoquilla
hoy
Quines
ANTONIO
participaron en la DEZA Y
ULLOA
primera rebelin
indgena?
ATAQUES
INDGENAS
Qu estados
abarc el
Virreinato de la
Nueva Espaa?
Hoy Rosario,
antes
Para qu sirvi
parte del Camino
Real de Tierra
Adentro?
Quin fue
Juan Rangel de
Viezma?
Comntalo
MISIN
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3 GRADO
ENE. FEB. 2015 - 2016
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las principales caractersticas de la Conquista, la colonizacin el Virreinato en su entidad.
3 GRADO
Recorta las estampas que estn en la parte inferior de la hoja y pgalas en el cubo.
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19
20
3 GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe caractersticas de la sociedad y del gobierno de la entidad durante el Virreinato. Reconoce en el legado del
Virreinato rasgos de identidad cultural en la entidad.
12
MEMORAMA
Colorea, recorta, juega y aprende con este memorama.
MENCIONA
DOS
MUNICIPIOS
DEL ESTADO
DE
CHIHUAHUA.
ES EL IDIOMA
QUE SE
HABLA EN
NUESTRO
PAS.
NOMBRE DEL
ACTUAL
GOBERNADOR
DE NUESTRO
ESTADO
CRIOLLOS
Y
MESTIZOS.
ESTADO.
INDIOS,
NEGROS
Y
MULATOS.
NOMBRE DEL
PRESIDENTE
MUNICIPAL
DEL
MUNICIPIO
DONDE VIVO.
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Colorea y anota sobre la lnea a cul necesidad bsica se refiere cada ilustracin.
__________________________
____________________________
____________________________
_________________________
Dibuja o recorta y pega las dos imgenes que faltan de las necesidades que menciona Oki.
Completa cada oracin con la palabra o palabras que faltan en cada una de ellas.
salario
dinero
precios
necesidades bsicas
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3 GRADO
22
APRENDIZAJE ESPERADO: Valora sus costumbres y tradiciones que enriquecen la diversidad cultural del pas.
Investiga y anota los nombres de los estados que sealan las flechas.
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3 GRADO
23
Las tradiciones se conservan a travs del tiempo y van pasando de padres a hijos.
Estas son algunas de las tradiciones que existen en nuestro pas, colorenlas, recrtenlas y
en equipo jueguen al memorama.
Al sacar su tarjeta debern decir qu significa la imagen, cundo se lleva a cabo y porqu es
una tradicin.
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3 GRADO
24
APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta contra situaciones de falta de equidad y discriminacin que observa en su entorno.
NO A LA DISCRIMINACIN
Toda persona es un ser nico, no hay otro igual. Cada uno tiene sus propias
caractersticas: rasgos, sexo, color de piel, de cabello y otras caractersticas
que lo hacen especial.
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25
Recuerda que el cuidado del ambiente depende de TODOS, en la casa, escuela, lugar
de trabajo, en cualquier sitio donde nos encontremos, debemos ayudar a cuidarlo por
nuestro bien y el las futuras generaciones.
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3 GRADO
26
R
___________________
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___________________
___________________
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Qu le pasa a nuestro
planeta, por qu lo est
___________________
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atendiendo un mdico?
___________________
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Enero - Febrero
ESPAOL
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GALILEO GALILEI
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ALEXANDER FLEMING
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2
Compartan en equipo la informacin que encontraron de los grandes inventos
cientficos y elaboren un artculo de divulgacin cientfica, para ello consulten la
pgina 80 de su libro de texto.
Al terminar sus artculos hagan una exposicin de ellos e inviten a sus compaeros
de otro saln y comprtanlos.
Escribe sobre las lneas qu crees que hacen estos cientficos en el laboratorio.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
1
C
3
5
S
4
T
b
2. Ejemplifican, complementan y
especifican la informacin
cientfica.
3. Lenguaje en que estn escritos
los textos informativos.
4. Por su tamao, al leerlo nos da
una idea del contenido.
5. Con una frase indica el
contenido de otra parte del texto.
Colorea la imagen.
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Ponemos a su disposicin la pgina http//primarias.cetechihuahua.gob.mx/mtuie/mtuie.html
AUTOBIOGRAFAS
A.E. Identifica las caractersticas generales de las autobiografas.
______________________________________________________________
A.E. Emplea el orden cronolgico al narrar.
Observa las imgenes y enumera del 1 al 4 segn van ocurriendo las etapas
de la vida, este ejercicio te servir para saber cmo dar orden a tu autobiografa. Es
como hacer una lnea del tiempo.
Escribe en los recuedros las palabras clave que te servirn cuando redactes tu
autobiografia.
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
______________________________
Para qu nos sirven? _________________________________________________
____________________________________________________________________
Escribe los nombres de tres peridicos de tu localidad y anota por qu crees que les
pusieron ese nombre.
NOMBRE
______________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
JOHANNES
GUTENBERG
________________________________________________
DIARIO:
SECCIONES
NMERO DE
PGINAS
MBITO
NOTICIA
Lee nuevamente la noticia y con tus propias palabras escribe lo que entendiste.
(Debes conservar la idea).
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
MATEMTICAS
MATEMTICAS
A.E. Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fraccin de la forma m/2n
97
A.E. uso de fracciones del tipo m/2 n (medios, cuartos, octavos, etc.) para expresar oralmente y por escrito el resultado de repartos.
10
12
______
_________________________
______
_________________
A.E. Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fraccin de la forma m/2
2
2
1
2
1
4
4
4
3
4
2
4
1
8
2
8
3
8
4
8
5
8
6
8
7
8
8
8
9
Eje: Sentido numrico y pensamiento algebrico. Nmeros y sistemas de numeracin.
A.E. Identificacin de la regularidad en sucesiones con nmeros, ascendentes o descendientes, con progresin aritmtica
para continuar la sucesin o encontrar trminos faltantes.
A.E. Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fraccin de la forma m/2
10
7
Rojo
Verde
Blanco
Para hacer una banderita necesitamos una parte verde, una blanca y una roja.
Divide cada pliego para que se puedan hacer 4 banderitas del mismo tamao.
En cuntas partes se dividi cada pliego? ________________
Si ya se hicieron 2 banderitas.
Cunto papel rojo se ha utilizado? ________________________
Liz quiere hacer solo 2 banderitas solamente con un pliego verde, 1 blanco y 1 rojo.
Sern ms grandes o ms pequeas que las anteriores? ____________________
Por qu? __________________________________________________________
__________________________________________________________________
Y si se hacen 8 banderitas
Qu hay que hacer con los tres pliegos de papel?
__________________________________________________________________
La mam de Yolanda tiene las esferas en una caja grande y quiere acomodarlas en
cajas del mismo tamao.
11
5100 + 160 =
805 - 275 =
Cul de las dos operaciones es ms fcil de resolver, calculando o sumando?
Explica por qu_____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
1 KILOGRAMO DE PLTANOS....
________________________
Haz tu cuenta y
compara el
resultado.
A.E. Resolucin de problemas de divisin (reparto y agrupamiento) mediante diversos procedimientos, en particular el recurso de la
multiplicacin.
Completa la multiplicacin:
Son _______ conos de
nieve entre 3 nios, a
cada uno le tocarn
conos.
12
Son __________dulces
Entre 5 nios, a cada
uno le tocaran
Completa la multiplicacin:
dulces
OPERACIN
Carbohidratos totales
Grasas saturadas
Azcares
3g
Fibra diettica
Protenas
1g
1g
Sodio
0g
220 mg
61g
3
20 kcal
4g
13
CIENCIAS NATURALES
A.E. Identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado fsico.
manzanas
.
DIBUJO
Piedra
CMO ES
COLOR
Dura
Lisa
Gris
PARA QU SIRVE?
Como martillo.
Para fabricar
cemento.
14
5
Estos productos son naturales pero el hombre los transforma para su provecho.
Anota al reverso de la hoja tres objetos que se elaboran con cada producto.
Algodn
Trigo
Caa
Maz
Petrleo
15
A.E. Identifica que una mezcla est formada por diversos materiales en diferentes proporciones.
A.E. Las propiedades de las mezclas, como color y sabor, cambian al modificar la proporcin de los materiales que la conforman.
Colorea y escribe el nombre de los ingredientes que se usaron para elaborar cada uno
de estos alimentos.
Pozole
_______________________________
Marca con una los cambios que se dan en el agua si le agregas diferentes ingredientes
antalos y compara tu tabla.
AGUA
INGREDIENTE:
SABOR
CAMBIA DE
ESTADO
COLOR
FSICO
OLOR
16
A.E. relaciona los cambios de estado fsico (lquido, slido y gas) de los materiales con variacin de la temperatura
calor
______________________
fro
_____________________
fro
______________________
Dibuja o pega lo que gustes.
calor
_____________________
calor
______________________
fro
fro
_____________________
______________________
Pregunta a tus paps, qu pas hace tres aos cuando la temperatura en nuestro
estado baj hasta 14 grados bajo cero en la temporada invernal? Antalo.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
LA TEMPERATURA
A.E. Reconoce la importancia del uso de los termmetros en diversas actividades.
C
A
G
B
R
A
A
C
D
F
O
R
S
N
M
E
U
M
I
L
17
CHIHUAHUA, LA ENTIDAD DONDE VIVO
TRES ETAPAS, UNA ENTIDAD
LA LLEGADA DE LOS ESPAOLES
A.E. Identifica las principales caractersticas de la conquista, la colonizacin y el virreinato en su entidad.
EUROPA
AMRICA
ASIA
FRICA
INDIA
Dibujen las tres carabelas de Cristbal Coln saliendo de Espaa a la Isla de San
Salvador. (Continente Americano.)
____________________
______________________
18
LA CONQUISTA DE MXICO
19
A.E. Identifica las principales caractersticas de la conquista, la colonizacin y el virreinato en su entidad.
HERNN CORTS
JUAN DE OATE
CRISTBAL COLN
FRANCISCO DE IBARRA
MISN DE GUADALUPE
Escudo de Ciudad
Jurez.
FRANCISCO
VZQUEZ DE
CORONADO
Conquist el
imperio azteca.
ESTEBANICO
En 1492 lleg a
Amrica.
Quera encontrar el
reino de Quivira.
En 1562 parti de
Zacatecas y recorri
lo que hoy es
Durango,
Chihuahua, Sonora,
Sinaloa y parte de
Coahuila.
En 1631 descubri
una rica mina de
plata a la que llam
La Negrita y
alrededor se fund
una gran ciudad.
Escribi la leyenda
de Cbola.
20
El 12 de octubre de
1709 fund la
ciudad de
Chihuahua con el
nombre de Real de
Minas de San
Francisco de
Cuellar.
Escudo de Hidalgo
del Parral.
Escudo de
Chihuahua.
____________________________
____________________________
____________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
21
A.E. Describe caractersticas de la sociedad y del gobierno de la entidad durante el virreinato.
A.E. Reconoce en el legado del virreinato rasgos de identidad cultural en la entidad.
MEMORAMA
INDIOS,
NEGROS
Y
MULATOS.
IDIOMA QUE
SE HABLA EN
NUESTRO
PAS.
CRIOLLOS
Y
MESTIZOS.
EL NOMBRE DE
DOS
MUNICIPIOS
DEL ESTADO
DE
CHIHUAHUA.
ESPAOL
NOMBRE DEL
ACTUAL
GOBERNADOR
DE NUESTRO
ESTADO.
MISIONERO
NOMBRE DEL
PRESIDENTE
MUNICIPAL DEL
MUNICIPIO
DONDE VIVO.
22
R_CRE_CIN
TR_BAJ_
_G_A
V_VI_NDA
ED_CAC_N
AL_MENT_CIN
1.
_____________________________
Investiga en tu localidad,
cules son las tres
necesidades bsicas ms
difciles de satisfacer?
Antalas de mayor a menor
importancia.
1o._________________
2o._________________
3o._________________
23
SOMOS MEXICANOS
A.E. Valora sus costumbres y tradiciones que enriquecen la diversidad cultural del pas.
Mxico es un pas con muchas y diversas costumbres y tradiciones, hay distintas formas
de vestir, hablar, bailar, preparar los alimentos, fiestas, msica, etc.
Pero tenemos tres cosas que nos identifican: la Bandera, el Escudo y el Himno Nacional.
Te has divertido alguna vez con el juego de lotera? Haz jugado al trompo o a las
canicas? Conoces otros juegos tradicionales? Anota el nombre de los juegos que
conoces.
Juegos tradicionales
Otra de nuestras tradiciones son las canciones, por ejemplo Las maanitas.
Cundo las cantamos?
_________________________________________________________________
Colorea estas celebraciones y escribe cmo lo celebran en tu casa o localidad.
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
____________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
____________
24
En nuestro estado una tradicin de los Tarahumaras o de los pies ligeros es la carrera de la
bola o pelota llamado rarajipari y lo juegan los hombres. El juego de mujeres es llamado
rowena donde ellas lanzan y guan con una vara dos pequeos aros.
Observa y contesta.
A qu juegan? ___________________
A qu juegan?_____________________
_______________________________
__________________________________
A.E. Argumenta contra situaciones de falta de equidad y discriminacin que observa en su entorno.
Anota tres tareas de tu casa donde participan tanto hombres como mujeres.
_________________________
______________________
_______________________
Qu opinas de esta frase Ellas recibirn poca ayuda porque son mujeres.
Antala y comntala en tu grupo.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________
_____________________________________
________________________________
_____________________________________
________________________________
_____________________________________
25
FORMACIN CVICA Y TICA
A.E. Formula y adopta medidas a su alcance para preservar el ambiente.
SALVEMOS AL PLANETA
El consumo excesivo de recursos como el agua, la
electricidad y los alimentos provoca deterioro del ambiente.
Escribe algunos beneficios de consumir con responsabilidad los productos que ofrece la
naturaleza de tu entidad.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Analiza y argumenta.
Qu observas en la ilustracin?
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Colorea estas imgenes y escribe acciones para detener el deterioro del ambiente.
Acumulacin de basura.
Uso de aerosoles.
Desperdicio de agua
___________________
_____________________
_____________________
___________________
_____________________
_____________________
___________________
_____________________
_____________________
_________________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
ALBERT EINSTEIN
Recorten y peguen en su cuaderno a estos cientficos. Investiguen y anoten
que descubrieron en beneficio de la humanidad.
ALEXANDER FLEMING
EDWARD JENNER
LUIS PASTEUR
2
3o. GRADO
1
C
3 T
2
I
5
S
4
Nunca falta a la cita. En los ltimos das de octubre, el estado de Michoacn, recibe con gran
satisfaccin a la bella Mariposa Monarca (Danaus Plexippus Linneo).
Proveniente de Canad y Estados unidos, la imponente mariposa recorre un largo camino
buscando un lugar en donde reproducirse.
Los porqus de la migracin son an un enigma, muchas son las teoras y diversas las
explicaciones. De acuerdo con el bilogo Eduardo Rendn, oficial del Programa Mariposa
Monarca, "la migracin de la Monarca de Centro y Norte de EEUU y del sur de Canad hacia
Mxico es debida a la necesidad de las Monarcas de Norteamrica por evitar el crudo invierno en
la regin mencionada. Adems las plantas de las que se pueden alimentar las larvas que son las
hijas de las mariposas desaparecen en el invierno en los sitios de origen".
Para el largo viaje de ida y vuelta, las monarcas guardan su alimento y energa en forma de grasa
en el abdomen. Durante el camino se alimentan principalmente del nctar de una flor llamada
"Lengua de Vaca" o "Algodoncillo" cuyo nombre cientfico es Asclepias syriaca.
La mariposa monarca pertenece al Orden de los lepidpteros. Es un insecto cuya belleza,
colorido, importancia como agente polinizador y factor de equilibrio ecolgico, son
preponderantes.
3
3o. GRADO
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
AUTOBIOGRAFA
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4
3o. GRADO
REVISEMOS PERIDICOS
_____ _________________________
En la pgina 92 de tu libro de texto aparecen unas preguntas que hay que comentar
y contestar en el cuaderno.
De la noticia que aparece en la pgina 96 del libro de texto contesta qu, cmo,
cundo y dnde sucedieron los hechos que se mencionan.
QU
CMO
CUNDO
DNDE
Lee nuevamente la noticia y con tus propias palabras escribe lo que entendiste.
(Conserva la idea).
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
En una oracin qu indica el verbo?
_________________________________________________________________
Cul es la razn por la qu en las noticias la mayora de los verbos estn en tiempo
pretrito (pasado)?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Escribe delante de cada oracin si la palabra resaltada indica lugar, tiempo o modo.
La influenza estacional es muy contagiosa
y se presenta principalmente de octubre
a mayo.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
3o. GRADO
MATEMTICAS
3o. GRADO
10
______
_________________________
______
_________________
2/2
2/4
4/4
1/8
2/8
3/8
4/8
5/8
6/8
7/8
8/8
3o. GRADO
MATEMTICAS
Resultado correcto
409 + 158 =
1429 +
= 1833
5980 - 3672 =
EJES DE SIMETRA
Traza en forma simtrica la continuacin de las siguientes figuras.
8
7
9
3o. GRADO
7
Sonia necesita repartir estos dulces entre 4 nios, cuntos le tocan a cada
uno? ______________
________
___
_______
CUADRCULAS Y FIGURAS
Copia las figuras en las cuadrculas de la derecha y coloralas.
10
3o. GRADO
CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es: _______________________________________________________________
Mi escuela se llama:_________________________________________________________
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES: MASA Y VOLUMEN.
Al revisar el tema 1 en tu libro de texto seguramente notaste
la diferencia que hay entre masa y volumen.
Cabe D en C? ____________________
D
Capacidad
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
________
11
3o. GRADO
LA TEMPERATURA
J
A
A
H
S
C
A
S
S
S
W
S
M
M
I
Q
G
B
I
N
T
C
T
E
M
P
E
R
A
T
U
R
A
K
R
I
O
M
A
C
P
F
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L
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G
T
X
D
F
M
U
M
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Y
C
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S
O
R
X
T
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G
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S
R
A
S
N
G
P
S
T
T
E
R
M
O
M
E
T
R
O
U
A W
L R
T G
I A
E L
U I
M L
E E
A O
A E
R A
MEDICAMENTOS
OTROS
ENSALADA DE____________
LIMONADA
_____________________
_____________________
___________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
________________
________________
________________
12
ENE-FEB. 2012-13
3o. GRADO
Las sustancias que forman las mezclas pueden encontrarse en diferentes estados.
____________________________
____________________________
____________________________
INRLOLTO
ASEJTI R
ANACLPA
UREADS
RLMTAILO
SIPZNA
13
3o. GRADO
EUROPA
AMERICA
ASIA
AFRICA
14
3o. GRADO
HERNAN CORTES
JUAN DE OATE
ANTONIO DEZA Y
ULLOA
CRISTOBAL COLON
FRANCISCO DE IBARRA
Escudo de Ciudad
Jurez.
FRANCISCO VAZQUEZ
DE CORONADO
Conquist el
imperio azteca.
EST
ESTEBANICO
En 1492 lleg a
Amrica.
Quera encontrar el
reino de Quivira.
En 1562 parti de
Zacatecas y recorri
lo que hoy es
Durango,
Chihuahua, Sonora,
Sinaloa y parte de
Coahuila.
En 1631 descubri
una rica mina de
plata a la que llam
La Negrita y a su
alrededor se fund
una gran ciudad.
Escribi la leyenda
de Cbola.
15
El 12 de octubre de
1709 fund la
ciudad de
Chihuahua con el
nombre de Real de
Minas de San
Francisco de
Cuellar.
Escudo de Hidalgo
del Parral.
Escudo de
Chihuahua.
Observa cuidadosamente los escudos de los municipios de Santa Brbara, Hidalgo del
Parral y San Francisco del Oro.
Qu tienen en comn?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA EN CHIHUAHUA
Despus de leer en tu libro de texto el tema del movimiento de Independencia,
anota lo ms importante que recuerdes.
_____________________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
16
3o. GRADO
VIVIENDA
ALIMENTOS
AGUA
EDUCACIN
RECREACIONES
Entre los nombres que aparecen abajo estn los del nio y de la nia.
Cules son? _______________________ y ___________________
ngel
Martha
Mario
David
Rosario
Anglica
___________________
_______________________________________________
_______________________________________________
______________________________________________
17
3 GRADO
Plantas qu
forman parte del
escudo nacional.
La qu falta para
hacer una salsa
pico de gallo.
Principal alimento
de los mexicanos.
La qu puedes
utilizar para
fabricar agua de
frutas.
La
base
para
preparar un rico
guacamole.
Algunas de las plantas que dibujaste no slo forman parte de nuestra diversidad sino de
nuestra tradicin y costumbre, pero tambin tenemos lenguas, fiestas y bailes que nos
hacen nicos. Ilumina los dibujos y encuentra las 5 diferencias del B respecto al A
Enlstalos!
1_______________________
2_______________________
3_______________________
4_______________________
5_______________________
Ilumina el mar patrimonial de Mxico.
Virgilio Uribe
Escribe porqu es un hroe
de nuestro pas.
(Lee la pgina 56 de tu libro
de F.C.yE.)
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
_
18
3 GRADO
Pega esta hoja en cartoncillo, recorta cada una de las tarjetas y juega al memorama,
haciendo parejas, de el concepto, ya sea palabra o dibujo y su definicin.
LENGUAS INDGENAS
Forman
parte
de
la
alimentacin bsica del
mexicano y son uno de
nuestras grandes aportaciones al mundo.
Usa no ms de 10 minutos
para tomar un bao.
_________________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
ALBERT EINSTEIN
Imagina que eres un cientfico o cientfica y trabajando en el laboratorio has convertido
agua lquida en slida, explica a tus compaeros como le hiciste.
Escribe tu artculo para darlo a conocer.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Investiga y anota cul fue el descubrimiento de este cientfico.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
LUIS PASTEUR
2
3o. GRADO
3 T
2
I
5
S
4
4.
Escribe sobre las lneas qu crees que hacen los cientficos en los laboratorios.
_____________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
3o. GRADO
TTULO
Nunca falta a la cita. En los ltimos das de octubre, el estado de Michoacn, recibe con
gran satisfaccin a la bella mariposa monarca (Danaus Plexippus Lineo).
Proveniente de Canad y Estados Unidos, la imponente
mariposa recorre un largo camino buscando un lugar en
donde reproducirse.
SUBTTULO
Los porqus de la migracin son an un enigma, muchas son las teoras y diversas las
explicaciones. De acuerdo con el bilogo Eduardo Rendn, oficial del Programa
Mariposa Monarca, "la migracin de la Monarca de Centro y Norte de EEUU y del sur
de Canad hacia Mxico es debida a la necesidad de las Monarcas de Norteamrica
por evitar el crudo invierno en la regin mencionada. Adems las plantas de las que se
pueden alimentar las larvas que son las hijas de las mariposas desaparecen en el
invierno en los sitios de origen".
Para el largo viaje de ida y vuelta, las monarcas guardan su alimento y energa en
forma de grasa en el abdomen. Durante el camino se alimentan principalmente del
nctar de una flor llamada "Lengua de vaca" o "Algodoncillo" cuyo nombre cientfico es
Asclepias syriaca.
SUBTTULO
LA MONARCA EN MXICO
enigma
TAMBIN SON INSECTOS
abdomen
LA MIGRACIN
4
3o. GRADO
LAS BIOGRAFAS
Anota los nombres de algunos personajes de los que has ledo su biografa.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Qu datos contiene la biografa de Don Benito Jurez? Antalos.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Enumera estas imgenes del 1 al 4 de acuerdo con las etapas de la vida, te servirn
para hacer tu autobiografa.
Coloralas y recuerda como ha sido tu vida hasta este momento, para ello en cada
una de estas etapas anota palabras clave que te servirn como gua para
armar tu autobiografa en el (puedes utilizar las siguientes palabras:
mientras, despus, primero, finalmente, porque, por eso y como).
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
_________________________________________________________________________
Escribe tu autobiografa
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5
3o. GRADO
______________________________
________________________________________________
________________________________________________
3o. GRADO
H
A
O
P
L
A
N
A
S
O
C
O
L
U
M
N
A
S
P
L
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V
I
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S
C
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S
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R
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N
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A
R
E
A
S
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________________
________________
________________
M
Z
F
R
I
O
C
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S
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I
F
E
X
D
W
H
M
O
D
G
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S
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Y
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C
G
T
I
T
U
L
O
S
S
A
O
S
E
N
O
I
C
C
E
S
________________ _____________
________________ _____________
________________ _______________
En la pgina 92 de tu libro de texto aparecen unas preguntas que hay que comentar
y contestar en el cuaderno.
En el peridico busquen una noticia que les interese y encuentren el qu, cmo,
CMO
CUNDO
DNDE
Lee nuevamente la noticia y con tus propias palabras escribe lo que entendiste.
(Conserva la idea).
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7
3o. GRADO
Cul es la razn por la que en las noticias la mayora de los verbos estn en
tiempo pretrito (pasado)?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Escribe delante de cada oracin si la palabra resaltada indica lugar, tiempo o modo.
_____________________________
_____________________________
AUTOEVALUACIN
Evala lo que has aprendido del material de ESPAOL , lee y marca con una
la opcin con la que te identificas.
BLOQUE III
ASIGNATURA: ESPAOL
3. GRADO
MI NOMBRE ES
SIEMPRE
Conozco como son y para qu sirven las revistas de
divulgacin cientfica.
Reconozco los ttulos y subttulos en un texto.
CASI
SIEMPRE
CASI
NUNCA
A.E. RESUELVE PROBLEMAS DE REPARTO CUYO RESULTADO SEA UNA FRACCIN DE LA FORMA M/2n
9
3o. GRADO
A.E. RESUELVE PROBLEMAS DE REPARTO CUYO RESULTADO SEA UNA FRACCIN DE LA FORMA M/2n
A.E. USO DE FRACCIONES DEL TIPO M/2 N (MEDIOS, CUARTOS, OCTAVOS, ETC.) PARA EXPRESAR ORALMENTE Y POR ESCRITO
EL RESULTADO DE REPARTOS.
10
______
_________________________
______
_________________
A.E. RESUELVE PROBLEMAS DE REPARTO CUYO RESULTADO SEA UNA FRACCIN DE LA FORMA M/2n
2/2
2/4
4/4
1/8
2/8
3/8
4/8
5/8
6/8
7/8
8/8
10
7
3o. GRADO
MATEMTICAS
A.E. IDENTIFICACIN DE LA REGULARIDAD EN SUCESIONES CON NMEROS, ASCENDENTES O DESCENDENTES, CON
PROGRESIN ARITMTICA PARA CONTINUAR LA SUCESIN O ENCONTRAR TRMINOS FALTANTES.
11
7
3o. GRADO
MATEMTICAS
A.E. RESUELVE PROBLEMAS DE REPARTO CUYO RESULTADO SEA UNA FRACCIN DE LA FORMA M/2n
A.E. UTILIZA EL ALGORITMO CONVENCIONAL PARA RESOLVER SUMAS O RESTAS CON NMEROS NATURALES.
4000 + 160 =
905 - 275 =
Cul de las dos operaciones es ms fcil de resolver, calculando o sumando?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________
12
3o. GRADO
7
Colorea y reparte en partes iguales las frutas entre el nmero de nios que se
indica y continua el ejercicio como el ejemplo.
En forma de multiplicacin
es as
3x3=9
Son ________
naranjas.
Recuerda que
para dividir:
Usamos el signo
y dentro de l escribimos el
Residuo
13
3o. GRADO
manzanas
CIENCIAS NATURALES
.
Mi nombre es: _______________________________________________________________
Mi escuela se llama: ________________________________________________________
A.E. IDENTIFICA QUE LOS MATERIALES SON TODO LO QUE LE RODEA, INDEPENDIENTEMENTE DE SU ESTADO FSICO.
RICA
LECHE
VACA
RBOL
PETRLEO
ALGODN
Estos productos tambin nos rodean y son naturales pero el hombre los transforma para su
provecho.
Anota al reverso de la hoja tres objetos que se elaboran con cada producto.
Algodn
Trigo
Caa
Maz
Petrleo
14
5
3o. GRADO
CIENCIAS NATURALES
Recuerda que a los materiales los podemos encontrar en tres estados:
lquido, slido y gaseoso.
Observa las siguientes imgenes y anota en qu estado fsico est cada material.
____________
___________
___________
___________
____________
seala
vidrio
BLANDO
DURO
OPACO
TRANSPARENTE
LISO
RUGOSO
A.E. IDENTIFICA EL AGUA COMO DISOLVENTE DE VARIOS MATERIALES A PARTIR DE SU APROVECHAMIENTO EN DIVERSAS
SITUACIONES COTIDIANAS.
15
3o. GRADO
5
Colorea y escribe el nombre de los ingredientes que forman cada una de estos
alimentos.
GELATINA DE____________
LIMONADA
_____________________
_____________________
___________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
________________
________________
________________
CAMBIA DE
SABOR
COLOR
ESTADO
FSICO
OLOR
16
3o. GRADO
5
A.E. RELACIONA LOS CAMBIOS DE ESTADO FSICO (LQUIDO, SLIDO Y GAS) DE LOS MATERIALES CON VARIACIN DE LA
TEMPERATURA.
nieve
fro
_____________________
calor
______________________
mantequill
a
fro
______________________
calor
_____________________
calor
______________________
fro
fro
_____________________
______________________
Pregunta a tus paps, qu pas hace dos aos que la temperatura baj hasta 14
grados bajo cero en la temporada invernal? Antalo.
____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
A.E. RECONOCE LA IMPORTANCIA DEL USO DE LOS TERMMETROS EN DIVERSAS ACTIVIDADES.
LA TEMPERATURA
J
A
S
M
T
E
K
R
E
I
Y
C
G
A
T
E
A
L
W
R
A
H
M
I
M
P
I
O
G
T
O
E
S
R
R
M
T
I
G
A
S
S
N
T
U
R
F
N
U
M
T
O
P
S
R
O
A
A
O
E
17
3o. GRADO
5
A.E. IDENTIFICA QUE UNA MEZCLA EST FORMADA POR DIVERSOS MATERIALES EN DIFERENTES PROPORCIONES.
Las sustancias que forman las mezclas pueden encontrarse en diferentes estados.
____________________________
____________________________
____________________________
AUTOEVALUACIN
Evala lo que has aprendido del material de CIENCIAS NATURALES, lee y marca
con una la opcin con la que te identificas.
BLOQUE III
3. GRADO
MI NOMBRE ES
SIEMPRE
Reconozco los tipos de materiales que hay cerca de
mi.
Conozco los usos del agua.
Reconozco que una mezcla esta formada por
diferentes materiales.
Reconozco los usos de los termmetros.
Reconozco los estados fsicos del agua.
CASI
SIEMPRE
CASI
NUNCA
18
EUROPA
AMRICA
ASIA
FRICA
N
O
E
S
19
3o. GRADO
HERNN CORTS
JUAN DE OATE
ANTONIO DEZA Y
ULLOA
FRANCISCO DE IBARRA
CRISTBAL COLN
MISN DE GUADALUPE
Escudo de Ciudad
Jurez.
FRANCISCO VAZQUEZ
DE CORONADO
Conquist el
imperio azteca.
EST
ESTEBANICO
En 1492 lleg a
Amrica.
Quera encontrar el
reino de Quivira.
En 1562 parti de
Zacatecas y
recorri lo que hoy
es Durango,
Chihuahua, Sonora,
Sinaloa y parte de
Coahuila.
En 1631 descubri
una rica mina de
plata a la que llam
La Negrita y
alrededor se fund
una gran ciudad.
Escribi la leyenda
de Cbola.
20
El 12 de octubre de
1709 fund la
ciudad de
Chihuahua con el
nombre de Real de
Minas de San
Francisco de
Cuellar.
Escudo de Hidalgo
del Parral.
Escudo de
Chihuahua.
Investiga los colores del escudo del municipio de Santa Brbara y coloralo.
Observa los personajes, los dibujos y anota que significan.
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
21
3o. GRADO
CHIHUAHUA, LA ENTIDAD DONDE VIVO
A.E. DESCRIBE CARACTERSTICAS DE LA SOCIEDAD Y DEL GOBIERNO DE LA ENTIDAD DURANTE EL VIRREINATO. A.E. RECONOCE EN EL LEGADO DEL
VIRREINATO RASGOS DE IDENTIDAD CULTURAL EN LA ENTIDAD.
MEMORAMA
INDIOS,
NEGROS
Y
MULATOS.
IDIOMA QUE
SE HABLA EN
NUESTRO
PAS.
CRIOLLOS
Y
MESTIZOS.
EL NOMBRE DE
DOS
MUNICIPIOS
DEL ESTADO
DE
CHIHUAHUA.
NOMBRE DEL
ACTUAL
GOBERNADOR
DE NUESTRO
ESTADO.
NOMBRE DEL
PRESIDENTE
MUNICIPAL DEL
MUNICIPIO
DONDE VIVO.
22
3o. GRADO
El nio y la nia que estn en el valo son hermanos, al igual que t y todos los seres
humanos, necesitan satisfactores para vivir y cubrir sus necesidades bsicas. Ilumina
y recorta de la parte inferior de la hoja las ilustraciones, pgalas donde
correspondan y enseguida escribe por qu son necesarias para vivir.
VIVIENDA
ALIMENTOS
AGUA
EDUCACIN
RECREACIONES
Escoge entre los nombres que aparecen abajo para el nio y la nia.
Cules son? _______________________ y ___________________
Angel
Martha
Mario
David
Rosario
Anglica
23
3 GRADO
A.E. VALORA SUS COSTUMBRES Y TRADICIONES QUE ENRIQUECEN LA DIVERSIDAD CULTURAL DEL PAS.
Plantas qu
forman parte
del Escudo
Nacional.
La que falta
para hacer
una salsa pico
de gallo.
Principal
alimento de los
mexicanos.
La qu puedes
utilizar para
fabricar agua
de frutas.
La base para
preparar un rico
guacamole.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________
_
24
3 GRADO
Pega esta hoja en cartoncillo, recorta cada una de las tarjetas y juega al memorama,
haciendo parejas, del concepto, ya sea palabra o dibujo y su definicin.
LENGUAS INDGENAS
Forman parte de la
alimentacin bsica del
mexicano y son uno de
nuestras grandes aportaciones al mundo.
Usa no ms de 10
minutos para tomar un
bao.
No eches papeles a la
taza del bao, ni
desperdicies el agua.
25
3 GRADO
AUTOEVALUACIN
Evala lo que has aprendido del material de MATEMTICAS, lee y marca
con una la opcin con la que te identificas.
BLOQUE III
ASIGNATURA: MATEMTICAS
3. GRADO
MI NOMBRE ES
SIEMPRE
CASI
SIEMPRE
CASI
NUNCA
AUTOEVALUACIN
Evala lo que has aprendido del material de CHIHUAHUA, LA ENTIDAD DONDE
VIVO, lee y marca con una la opcin con la que te identificas.
BLOQUE III
GRADO
3.
MI NOMBRE ES
SIEMPRE
CASI
SIEMPRE
CASI
NUNCA
AUTOEVALUACIN
Evala lo que has aprendido del material de FORMACIN CVICA Y TICA, lee y
marca con una la opcin con la que te identificas.
BLOQUE III
3. GRADO
MI NOMBRE ES
SIEMPRE
Reconozco los derechos bsicos de todos.
Valoro las costumbres y tradiciones que existen en el
lugar donde vivo.
Reconozco cuando se da la discriminacin y falta de
equidad en el lugar donde vivo.
Reconozco que hay que adoptar medidas para
preservar el ambiente.
CASI
SIEMPRE
CASI
NUNCA