[GUA DE ORIENTACIN PARA EL USO DE LAS TICS] 28 de febrero de 2014

GUA DE ORIENTACIN PARA

EL USO DE LAS TICS

DIRECCIN ACADMICA

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Nuestra institucin se encuentra inmersa en el Proceso de Aseguramiento de la Calidad Acadmica
y hemos realizando lo necesario para que se puedan concretar los objetivos trazados.
El aporte de los docentes tiene un significado an mayor, por ello queremos invitarlo a participar
decididamente en nuestros proyectos de desarrollo y de mejoramiento de la calidad del servicio
educativo, haciendo uso de las tecnologas como son el Campus Virtual, Biblioteca Virtual y Centro
de Recursos Didcticos; aprovecharlos para potenciar su trabajo en el aula y en todo lo que
concierne al proceso de enseanza aprendizaje.
La Direccin de Sede, y las Direcciones Acadmicas y de Procesos y Tecnologa han provisto lo
necesario para que el trabajo acadmico se desarrolle con mayor ahnco y con el soporte
tecnolgico que los tiempos actuales exigen.

DEL CAMPUS VIRTUAL

Es un entorno virtual ideado para contribuir y enriquecer el proyecto pedaggico y comunicacional
de una institucin a travs de diversos mdulos digitales.
El campus integra espacios independientes entre s, denominados cursos, que contienen
informacin y poseen una variada gama de actividades especialmente diseadas para favorecer el
aprendizaje, etc.
La utilizacin de este tipo de entornos posibilita la interaccin de docentes y alumnos a travs de
diferentes tipos de recursos, como ser foros de discusin y correo electrnico.
Cada uno de los cursos est diseando y administrado por sus docentes y permite que los alumnos
inscritos:
Obtengan informacin detallada del curso o materia
Realicen las actividades propuestas por los docentes
Realicen trabajos colaborativos con sus compaeros
Participen en los foros o debates
Reciban comunicaciones sobre eventos y novedades
Reciban cualquier formato de archivos con materiales, presentaciones, informacin, etc.
Realicen evaluaciones y consulten sus calificaciones
Enven mensajes personalizados, archivos y notificaciones
Etc.

USO
1. Abrir su explorador de Internet. Se recomienda el uso Firefox, Chrome, Opera.
2. Ingrese a la siguiente direccin Web: http://intranet.sise.edu.peLuego le mostrar la
pantalla donde debe ingresar el usuario y contrasea.
3. Accede a varias ventanas como:
o Mi Instituto.
o Agenda Directorio.

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o

Mis Cursos; Muestra el listado de curso que dicta el docente. Se muestra los
cursos por Periodo, Cdigo de curso, Nombre del curso, Carrera, etc. Al seleccionar
uno de los cursos se ingresa al escritorio del curso seleccionado que agrupa todas
las opciones que ayudan a informar, controlar e intercambiar informacin del
curso.
Mis Documentos: Subir y descargar documentos, que permitir intercambiar
informacin entre el alumno y el profesor, as tambin como agruparlos por
carpetas ya que el profesor es libre de crear su rbol de carpetas.
Al crear carpetas y cargar documentos en ellas, usted puede asignar
caractersticas que van a definir como el alumno los ve y que informacin puede
manipular y acceder.
Nota: Los alumnos no pueden crear carpetas.
Subiendo Archivos: Si deseamos cargar un archivo dentro de la carpeta debemos dar clic
sobre la carpeta con el botn izquierdo del Mouse y seleccionamos la opcin Subir
Archivo.

Evaluaciones: Est sub divido en 4 opciones, Forma (criterio) de evaluacin,

Edicin del criterio de evaluacin, Registro de notas, Formato de notas.
Aqu visualiza la configuracin
de las evaluaciones

El docente podr eliminar

un criterio de evaluacin
Aqu registra las notas
de su curso
El docente podr imprimir
el registro de notas

Forma (criterio) de evaluacin: Muestra el criterio que se usa para calcular

el promedio final del curso.

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Edicin del criterio de evaluacin: Esta panel permite editar el criterio de

evaluacin del curso. Por ejemplo vemos que se puede eliminar el Examen
parcial y que est habilitada la edicin para Evaluacin aplicativa y
Evaluacin.

Aqu tenemos por ejemplo la edicin del criterio Evaluacin Aplicativa, en el

cual podramos establecer ms de 1 evaluacin

Registro de notas: El docente ingresar{a las notas de los alumnos por

criterio de evaluacin

Al dar clic se abre la ventana

de registro de notas.

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Click en grabar para
guardar las notas

Aqu ingresar las

notas de los
alumnos.

Formato de notas: El docente ingresara las notas de los alumnos

por criterio de evaluacin

Asistencia: Esta seccin est destinada a llevar el control de la asistencia de los

alumnos de la seccin y registrar el avance acadmico por sesin de clase.

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DELA BIBLIOTECA VIRTUAL
Este servicio tiene las siguientes caractersticas:
Oferta de textos completos, artculos, investigaciones cientficas y tesis doctorales
de todas las disciplinas acadmicas, los contenidos incluyen ms de 45000 ttulos,
mapas e informes de ms de 150 editores lderes en temas acadmicos,
profesionales y comerciales.
Acceso simultneo: e libro est siempre disponible
Se digitalizan 500 libros mensualmente
Cuenta con el buscador ms sofisticado del mercado
Capacidad de investigacin avanzada: e-libro / InfoTools
Diccionario de la Rae, enciclopedias, biografas, mapas, bibliografa, todo en
tiempo real.
Sealadores, resaltadores, anotaciones y otras herramientas.
Informe y estadsticas de uso, de acuerdo con los estndares de ICOL
Acceso instantneo y dinmico a pginas en cascada de tecnologa PDF, que
conservan la apariencia de la versin impresa de un documento.

USO
1.

En la misma portada del Campus Virtual se halla el cono E-BOOK.

2.

Al ingresar a la base de datos se observa la interfaz de inicio, con las opciones de

Informacin, Buscar, Quick View y Mi Estantera que se encuentran en la parte
superior izquierda de la pantalla.

3.

Motores de Bsqueda:
o Haga click sobre el link BUSCAR este desplegar las 3 opciones de bsqueda
simple, avanzada y Todos los temas; Puede hacer uso del motor de bsqueda
simple, ingresar el termino en la ventana superior izquierda y seguidamente
haciendo click sobre el vnculo Buscar en ebrary.
o Bsqueda Avanzada: Este espacio permite ingresar a la vez, dos o ms bsquedas
en diferentes partes del documento (texto, temtica, titulo, autor y/o editorial) que
pueden relacionarse mediante conectores (para), con el fin de hacer ms
especficos los documentos recuperados segn la necesidad de informacin. De
necesitar una bsqueda ms exhaustiva, dirjase a la opcin ubicada al costado
derecho

de las ventanas.

Esta opcin desplegar una ventana adicional de

bsqueda cada vez que sea pulsada. Para el ingreso de nuevos trminos, se puede
seleccionando los temas donde posiblemente se encuentre la informacin.
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El listado de resultados recuperados se despliega en la parte inferior de la interfaz.
Para visualizar un documento haga click sobre la portada o sobre el titulo del mismo.
4. QUICK VIEW o VISTA RPIDA, en la opcin Quick View se muestra el documento
seleccionado con su barra de herramientas y sus diferentes opciones como son:
Pgina Anterior, pgina siguiente, resultado de la bsqueda anterior / siguiente,
resaltado y anotaciones, seleccionar ampliar documento, podemos ir a una pgina
determinada y por ultimo podemos cambiar el tamao de la ventana para ajustarla a
la pgina. En el costado derecho de la interfaz se tiene dos opciones: puede
ingresar un trmino en la ventana inicial, con el fin de buscarlo dentro del documento
o puede seleccionar un captulo del documento para que nos lleve directamente a l.
En la parte inferior derecha de la interfaz, se encuentra la cita bibliogrfica del libro
recuperado.
5. ebrary READER, haciendo click en la opcin ebrary Reader, va a descargar el
documento en dicho programa con el fin de activar las funcionalidades de:
Infotools, Resaltar, Copiar e Imprimir. Visualizando el documento con ebrary Reader
seleccionamos una palabra e inmediatamente se despliegan las ayudas de los
Infotools como son: Definir, Explicar, Localizar, Traducir, Quin, Buscar en el
documento, Buscar en todos los documentos, Noticias, Buscar en la web, Resaltar,
Agregar a estante personal, Copiar texto, Copiar marcador, Imprimir e Imprimir
nuevamente, y Activar automen.

6. Mi Estantera, al final de su bsqueda puede ir a la opcin Mi Estantera, con el fin

de consultar los documentos guardados y las anotaciones o textos resaltados que
realiz durante toda la bsqueda. Adicionalmente, en su biblioteca personal puede
agregar carpetas para organizar an ms su informacin.

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DEL CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
Los recursos educativos, son el conjunto de elementos que facilitan la realizacin del
proceso enseanza-aprendizaje. Estos contribuyen a que los estudiantes logren el
dominio de un contenido determinado y el acceso a la informacin, la adquisicin de
habilidades, destrezas, como tambin a la formacin de actitudes y valores.
Promover el uso adecuado del Centro de Recursos Didcticos en el desarrollo de
las sesiones de aprendizaje en todas las Sedes.
Acopiar, organizar, clasificar, codificar y actualizar los recursos didcticos.
Generar el sistema de seguimiento, control y evaluacin del uso, cuidado y
responsabilidad de los recursos didcticos.
USO
1. El lugar donde funcionar el CRE es la Sala de Docentes y Sala de Lectura.

2. Cada docente de curso podr hacer uso de los recursos que requiera para el
desarrollo de sus sesiones de aprendizaje, el mismo que ingresar su clave Outlook
en la re-Groups (CRE) y deber considerarse en su diseo de sesin y unidad
didctica.

3. Al trmino de cada Unidad Formativa de cada mdulo, el docente de curso deber

llenar una ficha-registro donde consigne el material usado, la frecuencia de uso del
CRE, problemas encontrados, solucin y recomendaciones, la que ser entregada al
personal SAD.

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