Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
I CONGRESO INTERNACIONAL
DE COLEGIOS BOLIVARIANOS
2009
DÍA : MARTES 27 DE OCTUBRE
CONCLUSIONES GENERALES
INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS POR ÁREAS
ÁREA: MATEMÁTICA
Intercambio de experiencias.
EXPERIENCIA:
El uso de los mapas mentales posibilita la construcción, ejercitación y aplicación de
conceptos matemáticos lo que permite avanzar los niveles de socialización, organización
y procesamiento de la información así como en la formación de estructuras cognitivas
básicas para el desarrollo de la matemática.
EXPERIENCIA:
Mediante la utilización del 'algeplano' el alumno realizará la multiplicación de polinomios
de manera lúdica, concreta y correcta; así los conceptos sean interiorizados de manera
correcta para su mejor utilización en la resolución de problemas concretos de su entorno.
EXPERIENCIA:
El diagnóstico inicial en las aulas era, que los estudiantes se encontraban desmotivados
hacia la matemática, se logró cambiar dicha actitud hacia la matemática apelando al
interés y espíritu competitivo de los estudiantes, mediante concursos, y dinamizando el
trabajo de los estudiantes.
EXPERIENCIA:
Trabajar en diversos contextos, la importancia de manejar adecuadamente el lenguaje de
acuerdo a la realidad del estudiante.
EXPERIENCIA:
Cambio de actitud del docente aprovechando la cultura y pasado cultural del Cusco,
utilizando la Arquitectura, realizamos la Etnomatemática, usando los elementos culturales
de la ciudad, los aprendizajes se realizan en el medio, especialmente en Geometría y
Etnogeometría.
EXPERIENCIA:
Existe un vacío entre el colegio y la universidad, debemos considerar la currícula y las
demandas de la universidad, los déficit en los contenidos son aprovechadas por las
academias, sería importante considerar dicha posibilidad de enfocar los contenidos de los
colegios bolivarianos a la currícula de las universidades.
COLEGIO INVITADO
GRAN UNIDAD ESCOLAR “SAN CARLOS” - PUNO - PERÚ
EXPERIENCIA:
Desarrollo de un Proyecto Educativo que desarrolla las capacidades y habilidades lógicas
de estudiantes con dificultades en el Área de Matemática en contraturno, mediante
estrategias lúdicas, donde el contexto, los materiales, uso de las TIC y otras ayudas
educativas permitan mejorar su rendimiento y aceptación del área. Considerando que
dichas capacidades lógicas le permitirán desenvolverse de manera eficiente en la
sociedad del conocimiento.
ÁREA: COMUNICACIÓN
CONCLUSIONES
1. Insertar el liderazgo en la currícula de Colegios Bolivarianos
2. Adoptar métodos y estrategias valederas para mejorar nuestro trabajo pedagógico.
3. Insertar la Filosofía y Lógica como parte de la Estructura Curricular Nacional.
4. Ejercitar la oralidad en nuestros estudiantes.
5. Mejorar los aprendizajes tomando en cuenta:
- Inteligencias múltiples
- Mejorar sus sesiones de aprendizaje
- Evitar las didactogenias
6. El maestro no puede ser reemplazado por la tecnología.
7. Concretizar pasantías a nivel de aprendizaje.
2.- Las Instituciones Bolivarianas que logren desarrollar, mediante estrategias, prácticas
de Laboratorio y otros, serán los que lideren la capacitación a los docentes y estudiantes,
mediante pasantías.
5.- Los gobiernos Regionales y Locales deben apoyar la labor educativa de los Colegios
Bolivarianos con la implementación de laboratorios con aparatos,reactivos e
infraestructura.
RELACIONADOS CON LA
INFRAESTRUCTURA Y
RECURSOS EDUCATIVOS
1.- Realizar las gestiones ante las autoridades
1.- Falta de infraestructura y de pertinentes e incentivar las donaciones nacional e
equipamiento tecnológico. internacionales.
Establecer el Libro de Oro de donaciones de los ex -
alumnos para efectos de recaudar fondos para la
mejora de la infraestructura de los Colegios
Bolivarianos.
Al 2020 ser instituciones que se conducen bajo el pensamiento Bolivariano, con líderes
creativos, críticos, reflexivos, competitivos e investigadores, con un desarrollo integral en
valores de elevada autoestima, preservando el medio ambiente y subyacentes al
principio de justicia, libertad, unidad e igualdad, contribuyente a la mejora de nuestra
sociedad.
Somos una comunidad educativa con pensamiento bolivariano que busca una educación
de calidad y formación integral; desarrollando capacidades cognitivas, socio-afectivas y
motoras, con una practica de valores y liderazgo, integrado a la comunidad para contribuir
a la solución de sus problemas.
DÍA : JUEVES 29 DE OCTUBRE
CONCLUSIONES GENERALES
• Con liderazgo
• Identificado con el ideal y pensamiento de Bolívar.
• Manejar habilidades cognitivas
• Ser investigador
• Creativo
• Reflexivo.
• Asertivo
• Empático
• Tolerante
• Proactivo
• Respetuoso de la vida, su cultura y el medio ambiente.
• Innovador
• Competitivo
• Critico y autocrítico
• Elevada autoestima
• Demuestra actitudes axiológicas
• democrático
• solidario
• responsable
• humanista,
• Con pensamiento divergente,
• identificado con su cultura
• constructor de una amplia corriente patriótica guiados por el pensamiento
bolivariano.
ANEXO 01
CAPITULO I:
DE LA ORGANIZACIÓN
CAPITULO II:
DE LOS OBJETIVOS:
Art. 4º.- El Primer Congreso Internacional de Colegios Bolivarianos, tiene como objetivos:
1.- Establecer lineamientos político – sociales que posibiliten el cambio del sistema
educativo actual y permita una educación de personas libres, sanas y prósperas; basado
en el pensamiento educativo de Simón Bolívar en el contexto actual.
CAPITULO lII:
DE LOS PARTICIPANTES:
Art. 5º.- Podrán participar del presente evento todos los Colegios creados por el
Libertador Don Simón Bolívar y Palacios, los mismos que están representados por el
personal Directivo, Jerárquico, Docente, Administrativo, Estudiantes, Padre de Familia y
Exalumno de la Comunidad Educativa Bolivariana.
CAPITULO IV
DE LA REALIZACION DEL EVENTO:
Art. 7º.- Por consenso de los organizadores se programó la realización del evento para
los días 27, 28 y 29 de octubre del año 2009; en el horario de 08.00 am a 5.00 pm. siendo
los directos responsables de la recepción, atención de la alimentación, hospedaje de
todos los participantes acreditados de delegaciones bolivarianas invitadas.
CAPITULO V
DE LA PARTICIPACION EN EL EVENTO:
Art. 9º.- Todos los participantes del evento debidamente acreditados tienen voz y voto
para participar activamente durante el desarrollo del I Congreso Internacional Bolivariano.
CAPITULO VII
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Art. 12º.- Cualquier percance no contemplado deberá ser asumido por la comisión
organizadora y ratificado por la magna asamblea.
ANEXO 02