MATRIZ DE INVOLUCRADOS

Poca capacitacin de los docentes en el rea de psicologa para que puedan ser gua de
sus estudiantes, mejorando su metodologa

GRUPOS

INTERES

Alumnos

Docentes

Padres y
representantes

Adquirir
habilidades
tcnicas y tericas
que ayuden a su
desempeo
profesional en las
diferentes reas
Informarse y
aprender
Impartir los
conocimientos
adquiridos de
manera eficaz
Obtener un
beneficio por el
servicio que
prestan
Hacer un
seguimiento a su
representado para
poder observar su
rendimiento
Que sus
representados
adquieran todos
los conocimientos

PROBLEMAS
PERCIBIDOS
Deficiencia en los
conocimientos
adquiridos
Preocupacin de
los estudiantes en
cuanto a la
metodologa

RECURSOS Y
MANDATOS

Desmotivacin en la
implementacin en
nuevas metodologas
de enseanza

Sus recursos son

representados en el
conocimiento que
pueden impartir a
sus estudiantes

Preocupacin y
descontento al cuanto
a la educacin de sus
representados

Ministerio de
Educacin

Crear planes y
programas de
estudio que
ayuden a los
docentes y
alumnos a adquirir
informacin
Que los
conocimientos
establecidos sean
impartidos
correctamente

Preocupacin moral y
social ya que el
sistema establecido no
est siendo impartido
correctamente

Recurso finalidad
de lograr acaparar
como ministerio
regulador

ANLISIS DE PROBLEMAS

Mala
Incumplimiento
metodologadel
de slabo
enseanza acadmico

Falta de inters
de los
estudiantes por
aprender

Bajo
rendimiento
acadmico por
parte de los
Inasistencia de
los estudiantes

Vacos tericos por

una mala
metodologa de
enseanza

Poca capacitacin de los docentes

en el rea de psicologa para que
puedan ser gua de sus
estudiantes, mejorando su
metodologa

Falta de
profesionales que
dicten las charlas
de capacitacin

Falta de inters
de los docentes
en la
participacin de
charlas

Pocos recursos
econmicos
para realizar
cursos para los
docentes

Escasos
seminarios de
actualizacin
psicolgica a
docentes
Falta de
informacin de los
docentes de los
mtodos de

ANLISIS DE OBJETIVOS

ANLISIS DE ALTERNATIVAS

MATRIZ DE MARCO LOGICO