Conjunto de estudios que analizan cuantitativa y cualitativamente los hbitos de
informacin de los usuarios, mediante la aplicacin de distintos mtodos, entre ellos los matemticos - principalmente estadsticos - a su consumo de informacin
2.2 TIPOS DE ESTUDIOS DE USUARIOS
Anlisis de las caractersticas de la comunidad de usuarios, abarca a
todo tipo de usuario (reales y potenciales), se analizan caractersticas sociales y culturales donde vive el usuario (entorno); nos permite conocer las necesidades reales del usuario y planificar y crear los Centros de Informacin de acuerdo a esas necesidades. Servicios con los que va a contar, recursos documentales, temtica de los recursos, idioma,...
Objetivos:
o conocer el entorno social, cultural y econmico donde viven los
usuarios;
o conocer los que la comunidad de usuarios piensa o sabe de las
bibliotecas y sus servicios;
o identificar las carencias existentes entre los servicios que ofrece la
biblioteca y las necesidades de la comunidad;
o obtener la informacin adecuada para planificar los servicios
bibliotecarios de acuerdo con las necesidades detectadas.
Anlisis de las demandas y el uso de informacin en Bibliotecas y
Centros de Informacin, cmo utilizan los usuarios los centros, tipologa documental, temtica, antigedad, servicios,...
Objetivos:
o conocer los hbitos y necesidades de informacin existentes y
detectar los cambios que se vayan produciendo, para as planificar y disear centros de informacin acordes con las nuevas necesidades y hbitos de informacin;
o lograr la mxima eficacia y eficiencia de los recursos de los
centros de informacin, realizando una buena gestin del centro y conociendo el grado de utilizacin de todos y cada uno de los recursos:
recursos humanos, es lo fundamental del centro, exige
buenos profesionales que conviertan las necesidades en demandas; movilizacin de los profesionales; recursos documentales del centro respecto a las necesidades de sus usuarios (adquisicin de documentos, catalogacin, descarte, canje,...)
recursos tecnolgicos, tecnologas adecuadas para los
objetivos del centro y para atender un nmero mayor de demandas de los usuarios
o distribuir adecuadamente los recursos fsicos: planificacin de las salas,...
o realizar cursos de formacin de usuarios: segmentacin de la comunidad de
usuarios, para hacer grupos homogneos en funcin de sus hbitos y necesidades de informacin, esto permitir realizar programas especficos para cada grupo, con el fin de incidir en aquellos temas que sean realmente de su inters, lo que facilitar su aprendizaje y har que encuentren la utilidad de los recursos de informacin que estn manejando
o evaluar el sistema nacional de informacin, teniendo en cuenta que est
constituido por la red coordinadora de los centros de informacin de un pas, se podran conocer aquellos puntos dbiles del sistema que hay que corregir; la evaluacin del sistema tambin permitir detectar los llamados silencios territoriales que se est produciendo en el pas, se producen como consecuencia de falta de centros de informacin especficos
o conocer las caractersticas especficas que presentan los investigadores como
usuarios de la informacin
2.3 TIPOS DE ANLISIS DE LAS NECESIDADES Y USOS DE LA INFORMACIN
o Macroanlisis: la unidad de estudio es, por ejemplo, el sistema
nacional de informacin, o de un sistema bibliotecario; se trata de una metodologa muy variada en mtodos de recogida de datos;
o Mesoanlisis: el estudio se realiza sobre una biblioteca o centro
de informacin; la metodologa no es muy compleja, pero se utilizan varios mtodos de recogida de datos;
o Microanlisis: el objeto de estudio es un grupo de usuarios o
usuarios individuales; se utiliza un solo mtodo de recogida de informacin
2.4 NIVELES DE LOS ESTUDIOS DE USUARIOS
o Descriptivos: slo tratan de describir una serie de caractersticas
observadas en la comunidad de usuarios
o Evaluativos: analizan las relaciones existentes entre las distintas
caractersticas que muestran los usuarios en su consumo de informacin, con el fin de evaluar aspectos cuantitativos y cualitativos de este consumo.
2.5 IMPLICACION DE LOS RESULTADOS
o Incorporar los resultados a las metas y objetivos del Centro de Informacin, as como a su posterior revisin;
o Usar los resultados para convertir las metas y objetivos en
polticas y actividades especficas del Centro de Informacin; crear los servicios o productos de las bibliotecas adecuados a sus necesidades;
o Usar los resultados como punto de referencia para medir la
evolucin del Centro de informacin; detectar puntos dbiles y fuertes del Centro til como referencia para ver la evolucin de los puntos dbiles (estudios peridicos