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Captulo 1
QU ES DIVISIBILIDAD?
Es una parte de la TEORIA DE NUMEROS que analiza las
condiciones que debe tener un nmero para que sea DIVISIBLE
por otro.
Ejemplos:
-
114 es divisible entre 19
Porque al dividir 11419 , el cociente resulta ser 6 que es un
nmero entero y el RESIDUO resulta ser cero.
-
27 es divisible entre 3
Porque al dividir 273 el cociente resulta ser 9 que es un nmero
entero y el residuo resulta ser cero.
-
87 no es divisible entre 2
Porque al dividir 872 el cociente es exacto pero NO ES UN
NUMERO EXACTO.
Criterios de Divisibilidad
Para saber en forma inmediata si un nmero es divisible entre
otro, en algunos casos no es necesario efectuar la divisin
correspondiente., porque bastar conocer algunas caractersticas
de tal situacin de divisibilidad; a estas caractersticas las
conoceremos como CRITERIOS DE DIVISBILIDAD que son los
siguientes:
DIVISIBILIDAD POR 2
DIVISIBILIDAD POR 4
DIVISIBILIDAD POR 8
Ejemplo:
5008 ............... 008 es mltiplo de 8.
498 016 ........ 016 es mltiplo de 8
343 080 ........... 080 es mltiplo de 8
124 000 ............ termina en 3 ceros
234 024 ............ 024 es mltiplo de 8
DIVISIBILIDAD POR 5
DIVISIBILIDAD POR 25
DIVISIBILIDAD POR 3
a) 178 407
Sumando las cifras: 1+7+8+4+0+7 = 27 que es mltiplo de 3.
Luego 178 407 es divisible por 3.
b) 1101 111
DIVISIBILIDAD POR 9
a) 57 231
Sumando cifras: 5+7+2+3+1 = 18 que es mltiplo de 9.
b) 707 454
Sumando cifras: 7+0+7+4+5+4=27 que es mltiplo de 9
DIVISIBILIDAD POR 6
Ejemplos:
a) 1 068
b) 53 670
DIVISIBILIDAD POR 7
DIVISIBILIDAD POR 11
PROBLEMAS
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
a) 5 b) 2 c) 4 d) 0 e) 6
a) 7 b) 6 c) 5 d) 4 e) 3
a) 7 b) 9 c) 10 d) 5 e) 15
a) 1 b) 9 c) 10 d) 5 e) 15
a) 8 b) 9 c) 10 d) 15 e) 11
a) 9 b) 6 c) 12 d) 10 e) 8
o o
08.- Hallar a.b.c ; si: abc 45 y ca 8
a) 6 b) 10 c) 14 d) 15 e) 12
a) 6 b) 10 c) 14 d) 15 e) 12
a) 17 b) 26 c) 37 d) 29 e) 40
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
a) 7 b) 4 c) 5 d) 6 e) 9
a) 3 b) 5 c) 6 d) 1 e) 2
a) 3 b) 4 c) 12 d) 6 e) 7
PROBLEMAS
43434343...........
01.- Hallar el residuo de dividir: 1 4 44 2 4 4 43 entre 11
36 cifras
a) 4 b) 5 c) 12 d) 6 e) 7
a) 16 b) 8 c) 10 d) 13 e) 14
a) 13 b) 15 c) 10 d) 12 e) 9
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 0
a) 18 b) 15 c) 17 d) 12 e) 16
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 3
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
o
43x01 43
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6
a) 2 b) 3 c) 7 d) 9 e) 11
a) 2 b) 3 e) 4 d) 6 e) 8
o
ab1ba 11
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
14.- En un saln de 50 alumnos, se observa que la stima parte
de las mujeres son rubias y la onceava parte de los hombres
usan lentes. Cuntos hombres no usan lentes?
a) 22 b) 28 c) 2 d) 20 e) 4
o
15.- Hallar el valor de a, si : 2a9a3 11
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
o
16.- Sea: N = 5 + 3 , hallar el residuo de:
o
37N = 5 + r
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0
a) 2 b) 1 c) 3 d) 4 e) 5
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
o
19.- Hallar a , si: 16a8a 7
a) 4 b) 6 d) 8 d) 9 e) 7
o
20.- Hallar a+b ; si: 8a6bb 33
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
Captulo 2
Definicin:
NUMEROS PESI
Los nmeros que tan slo tienen la unidad como divisor comn,
se dice que son primos entre s. (Obs: sus divisores N)
Ejemplo: 4 y el 15 ; 9 y el 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Regla:
As:
Resolucin:
Ejemplo:
408 = 23 x 3 x 17
Ejemplo:
252 = 22 x 32 x 7
Ejemplo:
180 = 22 x 32 x 51
Formula
Si un nmero N se descompone en sus factores primos,
quedara representada as:
N = ax.by.cz
donde a;b y c son los factores primos , entonces el nmero de
divisores esta dado por la siguiente frmula:
PROBLEMAS
a) 30 b) 40 c) 54 d) 60 e) 90
a) 48 b) 44 c) 45 d) 36 e) 37
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
a) 4 b) 6 c) 8 d) 15 e) 30
a) 9 b) 12 c) 18 d) 10 e) 6
S = 91 + 91 + 91 + ...........
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 13
10.- Entre los nmeros 180, 756 y 900. Cul es el que tiene
tantos divisores como 360?
a) 20 b) 10 c) 15 d) 25 e) 30
12.- Hallar el valor de 2n, sabiendo que: 15 n.75 tiene (7n + 30)
divisores.
a) 10 b) 12 c) 15 d) 25 e) 30
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
PROBLEMAS
a) 6 b) 7 c) 9 d) 18 e) 27
a) 8 b) 6 c) 4 d) 2 e) 5
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 468 b) 93 c) 42 d) 17 e) 19
a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) NA
10.- Si: N = 42.3n tiene tres divisores menos que 900, hallar
dicho nmero y dar como respuesta la suma de sus cifras.
a) 27 b) 24 c) 9 d) 8 e) NA
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) NA
a) 39 b) 51 c) 91 d) 103 e) 1001
a) 41 b) 23 c) 17 d) 43 e) 29
Captulo 3
D 30 D 45 = { 1, 3 , 5 , 15 }
M.C.D. ( 60 ; 90 ) = 30
Hallar el MCD(60;90)
60 = 22 x 3 x 5
90 = 32 x 2 x 5
MCD(60;90) = 2 x 3 x 5 = 30
Ejemplo 1:
Solucin:
Ejemplo 2:
Solucin:
700
14 pasos
50
800
16 pasos Total 14 16 19 49 pasos
50
950
19 pasos
50
EJERCICIOS
1. 54; 80 y 64
2. 6y3
3. 18 y 6
4. 16; 30; 64 y 72
5. 240 ; 360 y 480
6. 135 y 245
7. 12; 60 y 72
8. 32; 40 y 50
9. 25; 40; 15 y 80
10. 30 y 24
11. 16 y 14
12. 60 y 90
13. 272 y 288
14. 1200 ; 1800 y 2200
15. 294 ; 98 ; 392 y 1176
Problemas
01.- El MCD de 420; 360 y 1260 es:
a) 40 b) 60 c) 80 d) 90 e) 30
02.- Hallar la suma de las cifras del MCD de los nmeros 1872;
2520 y 2808
a) 6 b) 9 c) 12 d) 15 e) 18
a) 25 b) 30 c) 35 d) 40 e) 45
a) 60 b) 120 c) 180 d) 90 e) 36
a) 8 b) 12 c) 16 d) 18 e) 15
08.- Si:
MCD( a(a 1) ; 7 ) = 7
MCD( a ; b0b0b ) = a
Halle a+b
a) 7 b) 10 c) 9 d) 14 e) 8
a) 10 b) 12 c) 15 d) 24 e) 30
a) 20 b) 24 c) 25 d) 30 e) 42
11.- Andrea tiene una cartulina que mide 24cm de ancho por
36cm de largo y quiere cortarla en trozos cuadrados de manera
que no sobre material. Cuntos trozos obtendr, si el lado de
cada uno mide una cantidad entera comprendida entre 5 y 10m?
a) 10 b) 6 c) 24 d) 12 e) 18
a) 15 b) 30 c) 45 d) 60 e) 75
a) 60 b) 64 c) 68 d) 72 e) 76
a) 24 b) 32 c) 44 d) 47 e) 50
a) 300 b) 330 c) 60 d) 66 e) 72
a) 15 soles y 15
b) 15 soles y 12
c) 5 soles y 45
d) 5 soles y 30
e) 15 soles y 10
Captulo 4
MCM(120;200) = 23 . 3 . 52
MCM(120;200) = 600
120 = 23 . 3 . 5
200 = 23 . 52
Problemas
I.- Hallar el MCM de
a) 16 y 14
b) 60 y 90
c) 54; 80 y 64
d) 6 y 3
e) 18 y 6
f) 16; 30; 64 y 72
g) 12; 60 y 72
h) 32; 40 y 50
i) 25; 40; 15 y 80
j) 30 y 24
II.- Resolver:
a) 15 b) 18 c) 24 d) 30 e) 45
A = 218 . 312 . 58
B = 215 . 316 . 510 .720
Si el MCM(A y B) es 2m . 3n . 5p . 7q ; hallar m + n + p +q
a) 15 b) 18 c) 24 d) 30 e) 45
04.- Cuntos divisores tiene el MCM(A y B) si
A = 43 . 27 . 49 y
B = 32 . 34 . 7
1 2 3
05.- Hallar le MCM de: ; ;
3 5 10
a) 6/150 b) 20 c) 12 d) 4/5 e) 6
a) 12 km b) 18 km c) 24 km d) 36 km e) 48 km
09.- Dos mviles juntos del punto de partida de una pista circular.
Si el primero completa 3 vueltas en 36 minutos y el segundo 5
a) 24 b) 36 c) 48 d) 60 e) 72
10.- Cuntos ladrillos se necesitan para construir un cubo
compacto, sabiendo que su arista est entre 2 y 3 metros y que
las dimensiones de los ladrillos a usarse son de 20cm, 15cm y
8cm?
a) 6 b) 8 c) 12 d) 16 e) 24
a) 4 b) 5 c) 6 d) 8 e) 9
Captulo 5
1. Nociones Preliminares
1. Introduccin:
2. Concepto
DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS
Toma de datos
11 aos
12 aos
13 aos
14 aos
DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS
Frecuencia
Frecuencias Frecuencia Relativa
Edad (x) Conteo de datos
(f) relativa (h) Porcentual
(hx100%)
11 10 1/5 20%
12 20 2/5 40%
13 15 3/10 30%
14 5 1/10 10%
TOTAL 50 1 100%
Representacin:
Frecuencia
Frecuencia relativa:
1
h1 = 1 de cada 5 alumnos tienen 11 aos
5
3
h3 = 3 de cada 10 alumnos tienen 13 aos
10
Frecuencia porcentual:
EJERCICIOS
i) variable estadstica
ii) conteo de datos
iii) frecuencia
iv) frecuencia relativa
v) frecuencia relativa porcentual
11 10 9 13 13 10
13 9 12 13 13 11
12 10 13 10 12 9
10 13 13 13 12 13
13 9 10 12 11 9
15 16 14 13 15
10 18 13 10 16
12 16 12 11 13
13 12 18 13 10
15 15 16 11 12
10 12 13 10 9 13 12 10
12 13 10 11 10 13 10 9
10 10 9 12 11 12 11 10
13 11 11 9 10 11 10 12
11 10 12 10 12 10 11 10
4 1 6 1 4 3 4 2
3 0 7 3 3 3 3 5
3 5 6 2 3 2 3 6
1 0 5 3 2 4 2 3
2 1 5 4 1 1 4 4
GRFICOS
Tabla de datos
Cantidad de
Edad
alumnos
11 10
12 20
13 15
14 5
360
A una caja le corresponde: = 4
90
EJERCICIOS
Responde:
Responde:
Fjate en la clave.
Clave:
Cantidad
Nmero
Divisores
9
15
18
21
40
55
Responde:
a) Cuntos alumnos prefirieron el color verde?
b) Cul fue el color preferido por la mayora de los
alumnos?
c) Cul fue el color menos elegido?
d) Cuntos alumnos participaron en la votacin?
c) Hallar f2 + f3 + f4
Variable Frecuencia
Estadstica
Ftbol 40
Voley 25
Natacin 15
Tenis 8
Otros 12