ltima modificacin: 29-10-2015

250320 - GEOLESTR - Geologa Estructural

Unidad responsable: 250 - ETSECCPB - Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de
Barcelona
Unidad que imparte: 1004 - UB - Universitat de Barcelona
Curso: 2015
Titulacin: GRADO EN INGENIERA GEOLGICA (Plan 2010). (Unidad docente Obligatoria)
Crditos ECTS: 6 Idiomas docencia: Cataln, Ingls

Profesorado

Responsable: EDUARD ROCA ABELLA

Otros: ORIOL FERRER GARCIA, EDUARD ROCA ABELLA

Horario de atencin

Horario: A concretar con los estudiantes en funcin de las disponibilidades horarias suyas y de los profesores
de la asignatura.

Competencias de la titulacin a las cuales contribuye la asignatura

Especficas:
4040. Estudios hidrolgicos, hidrogeolgicos,estratigrficos y paleontolgicos.

4052. Conocimientos bsicos de geologa y morfologa del terreno y su aplicacin en problemas relacionados con la
ingeniera. Climatologa.
Transversales:
592. COMUNICACIN EFICAZ ORAL Y ESCRITA - Nivel 2: Utilizar estrategias para preparar y llevar a cabo las
presentaciones orales y redactar textos y documentos con un contenido coherente, una estructura y un estilo
adecuados y un buen nivel ortogrfico y gramatical.
595. TRABAJO EN EQUIPO - Nivel 2: Contribuir a consolidar el equipo planificando objetivos, trabajando con eficacia y
favoreciendo la comunicacin, la distribucin de tareas y la cohesin.
599. USO SOLVENTE DE LOS RECURSOS DE INFORMACIN - Nivel 3: Planificar y utilizar la informacin necesaria
para un trabajo acadmico (por ejemplo, para el trabajo de fin de grado) a partir de una reflexin crtica sobre los
recursos de informacin utilizados.
602. APRENDIZAJE AUTNOMO - Nivel 3: Aplicar los conocimientos alcanzados en la realizacin de una tarea en
funcin de la pertinencia y la importancia, decidiendo la manera de llevarla a cabo y el tiempo que es necesario
dedicarle y seleccionando las fuentes de informacin ms adecuadas.
584. TERCERA LENGUA: Conocer una tercera lengua, que ser preferentemente ingls, con un nivel adecuado de
forma oral y por escrito y en consonancia con las necesidades que tendrn las tituladas y los titulados en cada
enseanza.

Metodologas docentes

Objetivos de aprendizaje de la asignatura

Conocimiento de geologa estructural y capacidad para la aplicacin a la solucin de problemas cientfico-tecnolgicos y

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tecnolgicos aplicados.

Al finalizar el curso el alumno habr adquirido la capacidad de:

1. Reconocer y caracterizar las principales estructuras de deformacin en el entorno natural (fallas, diaclasas, pliegues,
etc.).
2. Visionar tridimensionalmente la estructura de la Tierra y analizarla a partir de mtodos de anlisis y representaciones
de tipo bidimensional (cortes geolgicos, proyecciones estereogrficas, esquemas, dibujos, etc.).
3. Obtener, organizar, manipular y discutir la informacin necesaria para resolver un problema en el mbito de la
estructura geolgica de la parte superficial de la Tierra.

Conocimientos de las tcnicas utilizadas en el estudio y la caracterizacin eficaz de la estructura o la arquitectura de la

parte superficial de la Tierra resultante de la deformacin de rocas sometidas a esfuerzos. Conocimientos de los principios
y mtodos bsicos que se utilizan para analizar descriptiva, cinemtica y dinmicamente las deformaciones presentes en
las rocas. Conocimientos de la terminologa utilizada para trasmitir de forma precisa y unvoca la informacin y
conocimientos adquiridos en el campo de la geologa estructural.

Referidos al aprendizaje de contenidos / conocimientos:

- Saber los conceptos e ideas bsicas de las tcnicas utilizadas en el estudio y la caracterizacin eficaz de la estructura o
arquitectura de la parte superficial de la Tierra resultante de la deformacin de rocas sometidas a esfuerzos.

- Conocer los principios y mtodos bsicos que se utilizan para analizar descriptivamente, cinemticamente y
dinmicamente las deformaciones presentes en las rocas.

- Disponer de una terminologa que le permita transmitir de una forma precisa y unvoca la informacin y conocimientos
adquiridos en el campo de la Geologa Estructural.

Horas totales de dedicacin del estudiantado

Dedicacin total: 150h Grupo grande/Teora: 26h 17.33%

Grupo mediano/Prcticas: 20h 13.33%
Grupo pequeo/Laboratorio: 14h 9.33%
Actividades dirigidas: 6h 4.00%
Aprendizaje autnomo: 84h 56.00%

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Contenidos

Sesiones tericas Dedicacin: 43h 12m

Grupo grande/Teora: 18h
Aprendizaje autnomo: 25h 12m

Descripcin:
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Trabajo de gabinete Dedicacin: 43h 12m

Grupo pequeo/Laboratorio: 18h
Aprendizaje autnomo: 25h 12m

Descripcin:
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Trabajo de campo Dedicacin: 38h 24m

Grupo pequeo/Laboratorio: 16h
Aprendizaje autnomo: 22h 24m

Descripcin:
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Objetivos especficos:
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Evaluacin Dedicacin: 19h 12m

Grupo pequeo/Laboratorio: 8h
Aprendizaje autnomo: 11h 12m

Descripcin:
EXAMEN DE GABINETE
EXAMEN DE CAMPO

Sistema de calificacin

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Criterios de calificacin y de admisin a la reevaluacin: Los alumnos suspensos en evaluacin ordinaria que se hayan
presentado regularmente a las pruebas de evaluacin de la asignatura tendrn opcin a realizar una prueba de
reevaluacin en el periodo fijado en el calendario acadmico. La calificacin mxima en el caso de presentarse al examen
de reevaluacin ser de cinco. En el caso de ausencias justificadas durante el periodo de evaluacin ordinaria que hayan
impedido realizar exmenes de parte de los contenidos de una asignatura, y con aprobacin previa del Jefe de Estudios
de la titulacin, el alumno podr recuperar en el examen de reevaluacin tanto aquella parte de la asignatura que no ha
sido previamente evaluada como aquella que haya sido suspendida. La limitacin en la calificacin mxima no se aplicar
a las partes evaluadas por primera vez.

Normas de realizacin de las actividades

E) Los alumnos tendrn derecho a la revaluacin que se regir por la normativa especfica de la enseanza del Grado de
Ingeniera Geolgica.

Bibliografa

Bsica:
Davis, G.H.; Reynolds, S.J. Structural geology of rocks and regions. 2nd ed. Nova York: John Wiley & Sons, 1996. ISBN
0471526215.
Marshak, S.; Mitra, G. Basic methods of structural geology. Englewood Cliffs (N.J.): Prentice Hall, 1988. ISBN 0130651788.
Fossen, H. Structural geology. Cambridge: Cambridge University Press, 2010. ISBN 9780521516648.

Complementaria:
Lisle, R.J. & Leyshon, P.R.. Stereographic Projection Techniques for Geologists and Civil Engineers. Second Edition.
Cambridge: Cambridge University Press, 2004.

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