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CUERPO DOCENTE
FUNDAMENTACIN
En las ltimas dcadas, la sociologa econmica ha tenido una fuerte renovacin en los
pases centrales: estudios empricos sobre los mercados y las industrias, las profesiones y
el trabajo, el dinero y el ahorro, los intercambios comerciales y los aspectos simblicos del
consumo, han convergido en una perspectiva original que se interroga acerca de la
especificidad de una mirada estrictamente sociolgica del mundo econmico. Autores
como Mark Granovetter, Neil Fligstein, Viviana Zelizer, Pierre Bourdieu y Luc Boltanski,
entre tantos otros, han intentado construir una alternativa terica y metodolgica a la
aproximacin propuesta por las corrientes dominantes de la ciencia econmica. En
contraposicin con stas ltimas, las investigaciones inscriptas dentro de la sociologa
econmica destacan la pertinencia de un abordaje sociolgico, antropolgico e histrico de
los objetos econmicos.
OBJETIVOS
MECANICA
El curso constar de ocho clases de 4 horas cada una (dos crditos). En cada clase se
abordar una perspectiva analtica y un conjunto de problemas de investigacin, sobre la
base de las lecturas recomendadas, pero con la clara intencin de buscar pistas para el
abordaje de los propios objetos empricos de los participantes del seminario. Al inicio de
la clase el profesor realizar una presentacin general del paradigma en el que se inserta el
texto a discutir e introduciendo la especificidad del texto en el marco general de la
sociologa de los mercados. A continuacin, uno de los cursantes tendr la tarea de
presentar los principales ejes tericos, metodolgicos y empricos del texto seleccionado,
mientras otro procurar atacar sus argumentos en perspectiva interna y externa. Al final de
la clase se realizar un balance global del material discutido y las posibilidades de
apropiacin de sus herramientas para el abordaje de los propios objetos de investigacin
de los doctorandos.
MODO DE EVALUACIN
Los asistentes debern realizar una monografa en la que se ponga en evidencia la lectura
realizada durante el curso. En funcin de sus intereses, podrn optar por un trabajo de
revisin y crtica bibliogrfica, o por la construccin de un objeto de anlisis emprico
basada en las herramientas terico-metodolgicas propuestas por los autores. De
preferencia, ha de tratarse de la tesis de doctorado o de una parte del objeto all abordado.
En todo caso, se trata de fomentar un esfuerzo intelectual tendiente a articular la teora con
la observacin emprica.
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CONTENIDOS
CRONOGRAMA
BIBLIOGRAFIA GENERAL