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La Escuela Moderna
Impuls una propuesta pedaggica racional, con un alumnado mixto, y en la que
se abolieron practicas retrgradas, como el sistema tradicional de castigos.
Declaraba abiertamente el anticlericalismo, el fomento de la solidaridad y la
educacin libre, por lo que acab convirtindose en un manual para la pedagoga
libertaria.
La educacin de la infancia debe fundamentarse sobre una base cientfica y
racional; en consecuencia, es preciso separar de ella toda nocin mstica o
sobrenatural.
La instruccin es parte de esta educacin. La instruccin debe comprender
tambin, junto a la formacin de la inteligencia, el desarrollo del carcter, la cultura
de la voluntad, la preparacin de un ser moral y fsico bien equilibrado, cuyas
facultades estn asociadas y elevadas a su mximo de potencia.
La educacin moral, mucho menos terica que practica, debe resultar
principalmente del ejemplo y apoyarse sobre la gran ley natural de la solidaridad.
Es necesario, sobre todo en la enseanza de la primera infancia, que los
programas y los mtodos estn adaptados lo ms posible a la psicologa del nio,
lo que casi no sucede en ninguna parte, ni en la enseanza pblica ni en la
privada.
BOIGRAFIA FRANCISCO FERRER GUARDIA