Prefeitura Municipal de Jaguaruana - Secretaria Municipal de Educao

SIMULADO DE LNGUA PORTUGUESA 9 ANO [ENSINO MDIO]

SIMULADO DE LNGUA PORTUGUESA

ATENO CARO PROFESSOR, ANTES MESMO DE PROCEDER COM O INCIO DA AVALIAO LEIA AS
SEGUINTES INSTRUES COM OS ALUNOS:

Observe se o seu simulado est legvel, se no h erros de impresso ou mesmo faltado questes. Caso isso
ocorra solicite a troca da prova imediatamente;

Texto para as questes 1 e 2

Vivemos em um ritmo acelerado, correndo contra o tempo. Ns esquecemos de um detalhe: o
segredo para se relacionar melhor com as pessoas, estimular a criatividade e cumprir com a agenda,
pode ser, justamente, desacelerar. Isso mesmo! Ficar toa pode ser mais produtivo do que voc pensa.
Para Domenico de Masi, autor do livro O cio Criativo, desperdiar o tempo, fazendo
absolutamente nada, pode ser positivo. Embasado por descobertas da neurocincia e observaes
sobre o mundo da arte, ele afirma que o crebro, quando no ocupado com tarefas especficas,
continua trabalhando em uma espcie de piloto automtico, necessrio para processar as emoes e
informaes que recebemos. Por isso, ficar toa to importante. Com o cio, ganhamos inspirao,
autoconhecimento, criatividade e flego para continuar. Ento, sempre que voc se sentir esgotado,
com a ateno dispersa, tente parar por uns minutos e deixe sua mente divagar. [...]
Disponvel em: http://www.agenciasys.com.br.

QUESTO 1
O objetivo do texto

a) divulgar o livro O cio criativo.

b) destacar a importncia da neurocincia.
c) apresentar atividades de lazer.
d) informar sobre a necessidade do descanso.

QUESTO 2
[...] tente parar por uns minutos e deixe sua mente divagar.. O tom criado pelos verbos
sublinhados nessa sentena o de

a) ordem
b) pedido
c) recomendao
d) desejo

Texto para as questes 3 e 4

A bola

Muito antes de o Brasil ter-se tornado campeo mundial de futebol, nossos antepassados j
faziam as suas peladas. S que no eram como as de hoje, claro, com traves, bandeirinhas, juiz e
torcida. O futebol veio muito depois, com suas regras criadas pelos ingleses.

Mas a bola, ou pelota, ou balo, ou menina, ou redonda, como dizem os locutores de futebol,
j era usada desde a pr-histria. mencionada nos livros mais antigos e nas mais antigas gravuras.
Homero e outros escritores da antiga Grcia nos contam que o jogo de bola era considerado importante
para dar maior elasticidade e graa ao corpo. So encontradas referncias sobre jogos de bola entre os
egpcios e mesmo entre os hebreus, que pouco se dedicavam ao atletismo.

Os antigos romanos no eram tambm muito apreciadores de esportes. Gostavam de assistir s

lutas dos gladiadores, verdade, mas s de assistir: no participavam. Pois, mesmo entre eles, os jogos
de bola eram muito difundidos.
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As casas de banho romanas tinham at um cmodo para esses jogos, e muitos senhores
possuam campos para os jogos de bola em suas casas.

Antigas bolas tambm no eram como as de hoje. As primeiras bolas eram feitas de pedaos de
couro costurados e recheadas dos mais diversos materiais. A menor das bolas, a harpastum, era uma
bola muito dura e socada de penas. As maiores, as follis, eram cheias de ar, feitas de bexigas de
animais, muito parecidas com as bolas atuais.

Manual do Escoteiro Mirim. So Paulo: Nova Cultura, 1985. p. 45-46

QUESTO 3

O tema do texto

a) o surgimento do futebol.

b) a origem e evoluo da bola.

c) os jogos de bola na Roma Antiga.

d) a presena da bola na pr-histria.

QUESTO 4

No trecho Pois, mesmo entre eles, os jogos de bola eram muito difundidos., pronome
destacado substitui

a) os egpcios

b) os hebreus

c) os antigos romanos

d) os gladiadores

Texto para as questes 5 e 6

O horror da guerra
Francisco Russo

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Dando prosseguimento aos eventos da Parte 1, este novo

Jogos Vorazes comea exatamente aps o impactante desfecho
do filme anterior: Katniss ferida, com hematomas no pescoo e
dificuldade em falar. O choque pelo sbito ataque de Peeta um
elemento importante neste novo filme, pela obrigao de
conviver lado a lado com o suposto inimigo.
Em meio a tantos eventos derradeiros, com direito a
batalhas e mortes significativas, chama a ateno a ausncia de
emoo ao longo de quase todo o longa-metragem. Os
personagens, Katniss, principalmente, aparentam estar
entorpecidos pelo choque da guerra, precisando sempre seguir
em frente sem olhar (ou sentir) por quem ficou no meio do
caminho. Se por um lado isto at favorece algumas cenas de
ao, por evitar o tom sentimental, por outro, ameniza muito os
elos emocionais construdos ao longo de toda a produo. Apenas
bem no final que h a inevitvel exploso de dor, contida at
no ser mais possvel suport-la.
Por mais que seja compreensvel, tal proposta narrativa
acaba agindo contra a prpria srie no sentido de minimizar
vrios fatos marcantes deste ltimo filme, especialmente para
quem leu os livros. Alm disto, o diretor Francis Lawrence
direciona o espectador em uma estria bastante bvia e sem
qualquer sutileza, onde vrios eventos so facilmente
antecipados.
Alm desta abordagem, h ainda alguns problemas srios em Jogos Vorazes: A Esperana O
Final. Um deles a personagem de Jena Malone, completamente desnecessria na histria Jeffrey
Wright tambm no diz a que veio, mas seu personagem serve mais para compor o contexto, sem
qualquer destaque individual. A insistncia no tringulo amoroso formado por Katniss-Peeta-Gale
tambm rende cenas bobas diante da importncia do cenrio envolvido, por mais que a (breve)
sequncia do beijo at possa empolgar alguns fs. Mas nada supera o pssimo final, que lembra muito
Crepsculo, e que estraga bastante do tom sbrio do filme, at mesmo na fotografia.
Por tudo o que apresentou nos episdios anteriores e pelo que prometia nesta concluso, Jogos
Vorazes: A Esperana O Final deixa uma sensao de decepo. [...] Ainda assim, trata-se de um filme
interessante pelo pano de fundo poltico que aborda e tambm por ser a ltima chance de conferir o
grande Philip Seymour Hoffman nas telas de cinema.
[Texto adaptado] Disponvel em:<http://www.adorocinema.com/filmes/filme-
204925/criticas-adorocinema/>. Acesso em: 23 nov. 2015.

QUESTO 5
Os dois textos falam do filme Jogos Vorazes: A esperana, parte 2. Que aspecto tratado
no texto I?

(A) O resumo da histria do filme.

(B) A referncia ao elenco do filme.
(C) A opinio de quem escreve o texto.
(D) A informao acerca dos personagens.
QUESTO 6
No texto I, de acordo com o narrador, o que insupervel?
(A) A insistncia no tringulo amoroso formado por Katniss-Peeta-Gale.
(B) A ltima chance de conferir o grande Philip Seymour Hoffman.
(C) O maniquesmo explcito adotado pelo diretor Francis Lawrence.
(D) O pssimo final, que lembra muito Crepsculo.

Leia o texto abaixo

Devemos muito vaca. Mas h quem a veja como inimiga. A vaca, aqui referida como a parte pelo todo
bovino, acusada de contribuir para a degradao do ambiente e para o aquecimento global.
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Cientistas atribuem ao 1,4 bilho de cabeas de gado existentes no mundo quase metade das
emisses de metano, um dos gases causadores do efeito estufa. Acusam-se as chifrudas de beber gua
demais e ocupar um espao precioso para a agricultura. A verdade que homem e vaca so unha e
carne. [...] Imaginar o mundo sem vacas como desejar um planeta livre dos homens uma ideia,
alis, vista com simpatia por ambientalistas menos esperanosos quanto nossa espcie. Alterar
radicalmente o papel dos bovinos no nosso cotidiano, subtraindo-lhes a importncia econmica, pode
lev-los extino e colocar em jogo um recurso que est na base da construo da humanidade e, por
que no, de seu futuro, diz o veterinrio Jos Fernando Garcia, da Universidade Estadual Paulista em
Araatuba. [...]

Revista Veja. p. 90-91, 17 jun. 2009. Fragmento.

QUESTO 7

No trecho ...subtraindo-lhes a importncia..., o pronome destacado retoma o termo

A) ambientalistas.

B) bovinos.

C) cientistas.

D) homens.

QUESTO 8
Leia o texto e, a seguir, responda.

O humor da charge est

(A) no fato de a praia estar imprpria para

banho.
(B) na quantidade de lixo jogado nas guas do
mar
(C) na irritao do homem ao constatar
que a praia estava suja.
(D) no fato de o homem ter ido nadar em uma
praia poluda.

Disponvel em: <http://www.emdialogo.uff.br/sites/default/

files/images/postar_portal.jpg>. Acesso em: 09 mar. 2016.

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Leia os textos I e II e, a seguir, para responder a questo 9

Texto I
Corrupo
No a corrupo o grande mal do Brasil, mas a hipocrisia. O motorista que fura o sinal ou entra
na contramo, que estaciona em local proibido, ou na calada, que no para na faixa de pedestre, o
mesmo cidado que reclama do poltico desonesto. O garom que serve uma dose generosa da bebida
para ganhar na gorjeta, e o cidado que paga a gorjeta para no pagar outra dose, so os mesmos que
se queixam do pssimo servio pblico. A nossa conivncia com os pequenos delitos, que ns nos
permitimos, nos faz tolerantes com as falcatruas alheias. [...]
Carlos Roberto de Faria (Setor Aeroporto GO) O Popular- Carta do leitor - 29/01/2016 .

Texto II
auspiciosa qualquer tentativa de passar o Brasil a limpo. Nas redes sociais, a coisa parece bem
mais simples do que realmente . No vamos nos iludir. Para livrar o pas da corrupo, vamos ter que
fazer como no combate ao mosquito da dengue: primeiro temos que cuidar do nosso quintal.
Roberto Godinho (So Roque, SP)
Folha de S. Paulo Painel do leitor, 08/03/2016.

QUESTO 9
As opinies dos autores dos textos I e II em relao corrupo no Brasil so

(A) iguais.
(B) divergentes.
(C) excludentes.

(D) complementares.

Leia o texto e, a seguir, responda a questo 10

Disponvel em: <http://2.bp.blogspot.com/-xKYZqrJIa7s/TjC64aNnEal AAAAAAAAAFI/87yNsNCN97o/s1600/hagar+4.jpg>. Acesso

em: 30 maio 2016.

QUESTO 10
Na tira, a fala da mulher sugere

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(A) ironia.
(B) atenuao.
(C) indiferena.
(D) desrespeito.

Leia o texto e, a seguir, responda as questes 11 e 12.

PESSOAS CRIATIVAS FICAM MAIS INCOMODADAS COM BARULHO

O CREBRO DELAS TEM DIFICULDADE DE IGNORAR MESMO OS SONS MAIS INSIGNIFICANTES
Ana Carolina Leonardi

J sentiu muita dificuldade de se concentrar ao redor de pessoas batendo papo? Pode ser um
efeito colateral de ter um crebro muito criativo. que o crebro criativo fica mais aberto que o normal
aos estmulos ao redor e a mais difcil no ignorar aquele clique de caneta irritante, por exemplo.
Pesquisadores da Northwestern University, nos Estados Unidos, fizeram um teste para avaliar
como o crebro de pessoas criativas reage s distraes ao redor. Primeiro, eles pediram que os
participantes do estudo que respondessem a um questionrio que avalia o quo criativas elas so.
Depois, eles monitoraram a atividade eletromagntica do crebro usando sensores, enquanto os
voluntrios escutavam a um som repetitivo de cliques.
O crebro tem um sistema automtico de filtragem sensorial ou seja, ele sabe que tem que
parar de prestar ateno no ambiente ao redor para conseguir realizar uma tarefa que exige foco. Esse
sistema entra em ao quando ouvimos barulhos repetitivos, pelo menos em um crebro normal. A
resposta cerebral ao primeiro som de clique intensa. A partir de segundo tom, porm, o crebro
percebe que tudo a mesma coisa e diminui a atividade cerebral dedicada ao barulho.
Nos crebros das pessoas que tiveram pontuaes mais altas no teste de criatividade, o processo
era diferente. O crebro respondia com a mesma intensidade ao som repetitivo todas as vezes.
Segundo os cientistas, isso mostra que as pessoas criativas possuem "vazamentos" no filtro sensorial, o
que leva o crebro a dedicar ateno ao que ele deveria perceber como intil.
Essa mais uma evidncia para a tese de que o sistema de ateno dos criativos diferente do
normal e seria exatamente isso que os leva a ter percepes e ideias diferentes da maioria das
pessoas. Mas a o desafio conseguir tirar essas ideias do papel sem se distrair de preferncia em
um lugar bem silencioso.
Disponvel em:
<http://super.abril.com.br/comportamento/pessoas-criativas-
ficam-mais-incomodadas-com-barulho>. Acesso em: 04 maio
2016.

QUESTO 11
No trecho (...) pessoas criativas possuem vazamentos no filtro sensorial, o que leva o
crebro a dedicar ateno ao que ele deveria perceber como intil. (4 pargrafo), o
pronome ele refere-se ao

(A) filtro.
(B) crebro.
(C) som repetitivo.
(D) teste de criatividade.

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QUESTO 12

A finalidade deste texto

(A) informar.

(B) entreter.
(C) advertir.

(D) instruir.

Leia o texto

Teresa
Manuel Bandeira
A primeira vez que vi Teresa Achei que ela tinha pernas estpidas Achei tambm que a cara
parecia uma perna.
Quando vi Teresa de novo Achei que os olhos eram muito mais velhos que o resto do corpo (Os
olhos nasceram e ficaram dez anos esperando que o resto do corpo nascesse)
Da terceira vez no vi mais nada Os cus se misturaram com a terra E o esprito de Deus voltou a
se mover sobre a face das guas.
Disponvel em: <http://www.jornaldepoesia.jor.br/manuel
bandeira01.html/>. Acesso em: 27 abr. 2016.

QUESTO 13
Infere-se pela leitura da ltima estrofe do poema que o eu potico em relao Teresa
desenvolveu um sentimento de
(A) amor.
(B) repdio.
(C) desiluso.
(D) compaixo.

Leia o texto
CAF DE CHOCOLATE E CHOCOLATE DE CAF
Leveduras da Amrica do Sul misturadas com
cacau da frica podem criar novos sabores de
chocolate. Mesma coisa para o caf.
Hel D'Angelo

H quem diga que no d para viver sem caf e chocolate. Se voc uma dessas pessoas, aqui
vai uma boa notcia: um grupo de cientistas da Universidade de Washington est tentando criar novos
sabores para essas duas delcias. Mas no tem nada a ver com misturar chocolate com leite
condensado ou caf com canela - o lance brincar com a gentica.
H sculos, estes dois produtos so cultivados no mundo todo, em pases com clima, relevo e solo
muito diferentes. Por isso, existe uma grande diversidade gentica entre os gros de caf e entre os
cacaus dos vrios pontos do globo. Mas essa variao no tem s a ver com as plantas: ela acontece
tambm porque, em ambos os processos de fabricao, uma das etapas mais importantes a
fermentao, feita a partir das leveduras, que foram se adaptando para cada clima. [...]
Disponvel em: <http://super.abril.com.br/ideias/cafe-de-chocola
te-de-cafe/>. Acesso em: 20 abr. 2016

QUESTO 14

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No trecho (...) ela acontece tambm porque, em ambos os processos de fabricao, uma
das etapas mais importantes a fermentao (...) (2 pargrafo), o pronome ela se
refere

(A) canela.
(B) gentica.
(C) variao.
(D) diversidade.

QUESTO 15

Leia a tirinha abaixo

No quadrinho acima, as letras esto em maisculo e em negrito (mais fortes), e o formato

do balo indica que a menina est:

(A) brava, pois ter que recomear sua experincia

(B) assustada por causa da exploso e da baguna
(C) triste e, por isso, est gritando e pedindo socorro
(D) Irritada porque ter que limpar toda a sujeira na mesa

Leia o texto e responda s questes 16 a 18.

MENINA PODE TER CABELO CURTO?

ALINE SOUZA COSTA*, 9 ANOS
COLUNISTA DA FOLHA
Eu tinha oito anos quando comecei a discutir com meu padrasto o nome do meu irmo. Ele queria
que fosse Cleberson Cleiton; eu queria que fosse Miguel.
Meu padrasto, Sandro, disse que o nome s poderia ser Miguel se eu cortasse o cabelo igual ao
dele claro que aceitei o desafio.
Logo comecei a me imaginar de cabelo minsculo e acabei gostando da ideia. Minha me ficou
toda preocupada.
Semanas se passaram at que eu fosse ao cabeleireiro e cortasse o cabelo com uma moa que
tinha o apelido de Raposinha, pois usava dois topetes na cabea que pareciam mesmo orelhas de
raposa.
Na escola, todo mundo comeou a perguntar se eu era menina ou menino. Um dia, uma das
funcionrias do colgio viu que eu estava entrando no banheiro das meninas e disse que eu no
poderia ficar l dentro. Mas eu sou uma menina!
Depois, um garoto falou que eu parecia um menino com esse cabelo estranho. S porque ele
curto no quer dizer que sou um menino. Eu me acho bonita assim e gosto do meu cabelo do jeito que
ele .

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Disponvel em:
<http://www1.folha.uol.com.br/colunas/ideias/2015/01/1582872-
menina-pode-ter-cabelo curto.shtml Acesso em: 6 fev. 2015

QUESTO 16
A personagem do texto teve de cortar o cabelo porque:

(A) a me dela acha bonito cabelo curto.

(B) o padrasto a obrigou.
(C) ela fez um acordo com o padrasto.
(D) ela queria parecer um menino.

QUESTO 17
meu padrasto, Sandro, disse que o nome s poderia ser Miguel se eu cortasse o cabelo
igual ao dele claro que aceitei o desafio. Qual outra forma de escrever a fala do padrasto
mantendo o mesmo sentido?

(A) o padrasto disse menina:

o nome s poder ser Miguel se voc cortar o cabelo igual ao meu.

(B) Sandro disse ao padrasto:

o nome s poder ser Miguel se voc cortar o cabelo igual ao dele.

(C) A menina disse a Sandro:

o nome s poder ser Miguel se voc cortar o cabelo igual ao meu.

(D) o padrasto disse a Miguel:

o nome s poder ser Miguel se voc cortar o cabelo igual ao dele.

QUESTO 18
Ao final do texto, verifica-se que a resposta adequada para a pergunta do ttulo :

(A) meninas no devem ter cabelo curto porque feio.

(B) meninas no podem ter cabelo curto para no ficarem estranhas.
(C) meninas devem ter cabelo curto para parecerem com meninos.
(D) meninas podem ter cabelo curto e serem bonitas mesmo assim.

Leia o texto abaixo para responder as questes 19 e 20

POR QUE SUAMOS?

BA DA CHC - 26-01-2015

Em uma frase, podemos dizer que suamos para regular a temperatura do corpo. Um processo
que ocorre mais ou menos assim: o corpo humano tem uma temperatura mdia de 36,5 graus
Celsius. Logo, quando ele aquece alm do normal, as glndulas sudorparas que se localizam na
camada interna da pele, a derme lanam suor sobre a camada externa da pele, a epiderme,
fazendo o corpo resfriar. por isso que, quando voc sua e algum coloca a mo no seu brao ou nas
suas costas, diz que voc est geladinho.
So quase dois milhes e meio de glndulas sudorparas espalhadas por todo o corpo. Por isso,
suamos nos ps, nas mos, na barriga, na testa, debaixo do brao. Enfim, por todos os poros! Claro
que nos dias quentes suamos mais, para ajudar o corpo a dissipar o excesso de calor. E aqui cabe um
aviso: o suor formado de gua e sais minerais, por isso, quando suamos muito, precisamos tomar
bastante lquido e redobrar os cuidados com a alimentao, para repor o que o corpo perdeu,
evitando a desidratao.
Disponvel em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/por-que-suamos/>. Acesso em: 7 fev. 2015. (Excerto)

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QUESTO 19
o assunto principal do texto a

(A) temperatura ideal do corpo humano.

(B) quantidade de glndulas sudorparas do corpo humano.
(C) funo do suor no corpo humano.
(D) necessidade de evitar a desidratao do corpo humano.

QUESTO 20
so quase dois milhes e meio de glndulas sudorparas espalhadas por todo o corpo. Por
isso, suamos nos ps, nas mos, na barriga, na testa, debaixo do brao.
A expresso por isso pode ser substituda, mantendo-se o mesmo sentido, por

(A) porque.
(B) por esse motivo.
(C) tambm.
(D) alm disso

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