MANUAL EDAFOLOGIA 08 Septiembre PDF

PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
INTRODUCCIN
En el Plan de estudios 2004 se indica que el egresado de la Carrera de

Ingeniera Agrcola por medio de su actividad propicia el mejoramiento de
los sistemas de produccin de alimentos; por lo que beneficia de manera
directa a todos los sectores de la poblacin.
Por lo anterior es fundamental que la enseanza terica y prctica que se

desarrolla en la asignatura de Edafologa, contribuya en la formacin de un
profesionista que reconozca al suelo como su principal fuente de trabajo, del
cual podr obtener beneficios directos e indirectos de acuerdo al uso que haga
de l.
As que, antes de plantear el objetivo del laboratorio de Edafologa conviene

recordar el objetivo general de la asignatura el cual indica:
Teniendo como base los fundamentos de la Ciencia del suelo capacitar a

los alumnos para distinguir la diferencia entre los suelos que pueden ser
objeto de utilizacin agrcola, de los que no lo son. El alumno reconocer
las propiedades y caractersticas de los suelos que son susceptibles de
sufrir modificacin por parte del hombre, sin que se produzcan cambios
inadecuados en stos y visualizar el deterioro (fsico, qumico y
biolgico) que puede ocasionar al realizar un manejo inadecuado del
recurso suelo.
El objetivo anterior plantea que el alumno debe distinguir la diferencia entre los
suelos que pueden ser objeto de utilizacin agrcola de los que no lo son y debe
reconocer las propiedades y caractersticas de los suelos que son susceptibles
de sufrir modificaciones por parte del hombre de las propiedades que no lo son,
por lo que para cumplirlo es necesario que durante el trabajo prctico desarrolle
las siguientes actividades:
a) Preparacin terica para realizar el muestreo de suelos para lo que se

utilizar la lectura del material impreso Muestreo de suelos preparacin de
muestras y gua de campo, 2002, Valencia. I. C. E. y Hernndez B. A. UNAM,
Mxico, con lo que se llevar a cabo la resolucin de cuestionarios por
parte de los alumnos, discusiones grupales y presentaciones de
muestreos anteriores en power point por parte de los maestros (trabajo
terico realizado en las instalaciones del laboratorio).
b) Muestreo de suelos, descripcin de la zona de estudio, excavacin del

pozo de muestreo, descripcin del pozo de muestreo, resolucin de la
gua de campo y toma de las muestras que se analizarn en el
laboratorio (trabajo de campo).
1
CELIA ELENA VALENCIA ISLAS
c) Preparacin de muestras y determinacin de las caractersticas fsicas y

qumicas de las muestras recolectadas durante el muestreo de suelos,
(trabajo en laboratorio), de acuerdo al calendario (FPE-CA-FESC-DEX-
01). Utilizando el Manual de Prcticas del laboratorio de Edafologa.
d) Elaboracin del informe final de laboratorio (trabajo de gabinete).
e) Discusin e interpretacin de resultados.
Por todo lo anterior se plantea el siguiente objetivo de la enseanza

experimental en la asignatura de Edafologa:
OBJETIVO DEL LABORATORIO DE EDAFOLOGA
El alumno utilizar distintas tcnicas analticas para llevar a cabo la

caracterizacin fsica y qumica de las muestras de suelos que fueron obtenidas
por medio de un muestreo planeado y hecho por l mismo, para que al realizar
la interpretacin de resultados de campo y laboratorio pueda concluir sobre las
caractersticas generales de los suelos de la zona de estudio.
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I. IMPORTANCIA DE LOS ANLISIS EN LOS ESTUDIOS DE

SUELOS
La seleccin de los distintos anlisis fsicos, qumicos, fisicoqumicos,

microbiolgicos y bioqumicos que se pueden hacer a un suelo , dependen del
tipo de estudio. Las determinaciones fsicas y qumicas sirven para caracterizar
o identificar algn problema y saber si requiere del acondicionamiento
mecnico o de la adicin de algn nutrimento al suelo.
Cada estudio requiere, de acuerdo a sus objetivos, que slo se realicen

aquellas determinaciones analticas que sirvan para caracterizar, identificar y
resolver el problema existente. De acuerdo a la finalidad de los anlisis se
sugiere la siguiente divisin y en la que se indican slo las determinaciones
analticas bsicas que deben realizarse para evitar desperdiciar recursos:
1) Evaluar la Fertilidad
Se requiere determinar: textura, densidad aparente, densidad real, porciento de

espacio poroso, pH, capacidad de intercambio catinico, porciento de materia
orgnica.; macroelementos (nitrgeno, fsforo, potasio, calcio, magnesio) y
microelementos (de acuerdo a las necesidades del cultivo), que estn
disponibles o no para las plantas.
Estos parmetros informan de las propiedades fsicas y qumicas que

condicionan la temperatura y la distribucin del agua y el aire en el suelo y
sirven para conocer la disponibilidad de los nutrimentos para las plantas.
2) Determinar el Nivel de Salinidad y/o Sodicidad
Se requiere determinar: conductividad elctrica, bases intercambiables, PSI, pH

as como la composicin inica del extracto de saturacin (tipo de cationes y
aniones que pueden afectar las caractersticas del suelo). Se recomienda
determinar tambin algunos elementos de fertilidad, de acuerdo a las
necesidades particulares, adems de otras caractersticas del suelo, como
boro, alcalinidad, carbonato de sodio residual, porciento de carbonato y yeso,
entre otras.
3) Evaluar la Contaminacin
Se requiere realizar la cuantificacin de metales pesados, detergentes, residuos

de plaguicidas y otros contaminantes, y en general materiales no
biodegradables que se acumulan en los suelos y pueden ser txicos. Adems
se necesita informacin de los microorganismos patgenos que se encuentren
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en niveles que puedan provocar enfermedades.
4) Caracterizacin Microbiolgica y Bioqumica del suelo
Estos anlisis sirven para identificar a los microorganismos existentes en los

suelos, y que son responsables de los principales procesos biolgicos que se
realizan en ellos, como por ejemplo los ciclos biogeoqumicos del nitrgeno,
fsforo, carbono, azufre, etc. Tambin pueden caracterizarse por medio del
fraccionamiento de materia orgnica diferentes grupos y especies qumicas que
por procesos biolgicos se encuentran en el suelo.
5) Clasificacin del suelo
Se requiere de la descripcin detallada del perfil del suelo en el campo y su

delimitacin en horizontes, complementada por determinaciones analticas
como: textura, color, densidad aparente, densidad real, porciento de espacio
poroso, pH, capacidad de intercambio catinico, porciento de materia orgnica,
bases intercambiables, conductividad elctrica, PSI, cuantificacin de macro y
micro elementos, entre otras.
2. UTILIDAD DE LOS ANLISIS FSICOS Y QUMICOS DE SUELOS
El analizar una serie de muestras de suelos de una zona puede servir para:
a) Determinar las condiciones generales del suelo.
b) Localizar reas con deficiencias nutrimentales.
c) Confirmar o descartar sntomas de deficiencias en un cultivo.
d) Sugerir prcticas de manejo y recuperacin.
e) Calcular dosis de fertilizacin, abonado y/o aplicacin de

mejoradores qumicos.
f) Verificar el nivel residual de los nutrimentos aplicados por

fertilizacin o abonado.
g) Comprobar la eficacia de los mejoradores qumicos aplicados en
un suelo con problemas.
h) Detectar sinergismo, interaccin o antagonismo entre

nutrimentos.
i) Identificar problemas de contaminacin.
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j) Confirmar o descartar diferencias entre horizontes para

clasificacin de suelos.
Las ventajas que representa realizar anlisis de suelos son, entre

otras:
k) Sugerir prcticas de manejo, fertilizacin o abonado tomando en

cuenta las condiciones particulares del suelo.
l) Optimizar los recursos en cada estudio al adicionar nicamente

los elementos faltantes para no gastar en nutrimentos que estn
en dosis adecuadas.
m) Evitar desbalance nutrimental y disminucin en la produccin.
Los resultados obtenidos mediante el anlisis de muestras tomadas durante un

muestreo de suelos podrn utilizarse eficientemente para tener un
conocimiento del mismo slo s:
a) Todo el trabajo que implica el estudio de suelos es el adecuado y

se evitan lo ms posible, las fuentes de error.
b) La recoleccin y el manejo de las muestras obtenidas durante el

muestreo de suelos se hace de acuerdo a los objetivos del
estudio.
c) Los mtodos que se utilizan para efectuar las determinaciones

analticas en el laboratorio estn debidamente calibrados y
validados.
d) Se solicitan todas las determinaciones analticas que son

indispensables para clasificar al suelo o para detectar las causas
de los problemas planteados por el agricultor.
Tomando en consideracin antes de efectuar el muestreo, elegir el laboratorio
especializado al que se enviarn las muestras de suelos, ya que esto permitir
manejar racionalmente los recursos econmicos con los que se cuenta y el
seguimiento y la continua evaluacin del suelo en periodos posteriores.
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PRCTICA NO. 1
PREPARACIN DE MUESTRAS DE SUELO.
OBJETIVO
Realizar la preparacin de las muestras de suelo obtenidas durante la actividad

de muestreo de suelos, siguiendo una serie de procedimientos como son:
secado, mezclado, molido, tamizado para su posterior anlisis y
almacenamiento.
IMPORTANCIA
Desde el punto de vista analtico, las muestras de suelos no deben analizarse

sin antes seguir un manejo adecuado de preparacin, debido a que estos
materiales son muy heterogneos en su composicin qumica, as como en el
tamao de las partculas, los residuos orgnicos que los integran y el contenido
de humedad que poseen cuando son recolectadas. Sin esta preparacin los
resultados obtenidos de los anlisis no sern representativos.
MATERIAL Y EQUIPO
1 Tamiz con malla de 2 mm. de abertura

1 Balanza granataria
1 Mazo de madera
Etiquetas
Papel resistente libre de tinta (cartulina, cartoncillo, manila, estraza, etc.)
Tela (opcional)
Bolsas o frascos de plstico
Charolas de plstico
Para la preparacin de las muestras de suelos, el orden en que se realiza cada

uno de los diversos procedimientos de secado, molido, tamizado y mezclado,
depende fundamentalmente del estado de humedad, compactacin y
agregacin de la muestra.
1. SECADO
En condiciones naturales los suelos poseen niveles muy diferentes de

humedad y antes de proceder al anlisis, las muestras deben secarse para
evitar los cambios que se producen en el estado qumico de los iones y en la
materia orgnica del suelo, cuando las muestras se almacenan hmedas. Slo
en circunstancias especiales, se analizan suelos sin secar.
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Los resultados de la mayora de los anlisis de suelos para dar

recomendaciones sobre dosis de fertilizacin o mejoradores se expresan
teniendo como base el peso del suelo seco al aire a temperatura ambiente. Los
resultados analticos que se obtienen para investigaciones de gran precisin, se
expresan preferentemente teniendo como base el peso del suelo seco a la
estufa (105oC).
No se recomienda secar al horno la muestra ni tampoco directamente a los

rayos solares ya que esto puede ocasionar cambios en los niveles de algunos
nutrimentos como:
Figura 1. Secado de las muestras.
a) Aumento o disminucin en la concentracin de nitrgeno

amoniacal y potasio intercambiable.
b) Aumento en la concentracin de sulfato, nitrgeno mineralizable

y del manganeso extrable en suelos no inundados.
c) Posibles cambios en la fraccin fsforo extrable.
d) Aumento del pH.
e) Disminucin en la concentracin de nitritos.
El lugar en el que se realiza el secado debe estar libre de contaminaciones. No

es conveniente hacerlo en corrales, o lugares en los que se almacenan
fertilizantes o abonos.
Si se van a determinar microelementos, la muestra debe manejarse con

cuidados especiales, por ejemplo, para analizar zinc debe evitarse el contacto
con superficies galvanizadas o con tinta.
En general, para minimizar cambios fsicos y qumicos en las muestras, el

proceso de secado al aire debe hacerse siguiendo cuidadosamente las
indicaciones antes mencionadas.
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1.1 PROCEDIMIENTO
1.- Las muestras se extienden sobre papel libre de tinta o tela, en

una superficie de preferencia plana, o en una bandeja de plstico,
aluminio u otro tipo material, forrada con papel.
2.- Se rompen manualmente los agregados grandes para acelerar el

secado.
Figura 2. Ruptura manual de agregados
3.- Se eliminan manualmente de la muestra las gravas y pequeas

piedras, al igual que la materia orgnica macroscpica (races,
hojarasca, etc.). Si estos materiales son muy abundantes deben
cuantificarse, al trmino de la fase de secado.
4.- Las muestras deben voltearse cuando menos 2 veces al da para

facilitar la prdida de humedad.
5.- Se cambia el papel o tela sobre el que se puso la muestra cada

vez que sea necesario. A veces es conveniente utilizar un
ventilador para circular indirectamente el aire sobre las muestras
y as acelerar el proceso. Ya seca la muestra al aire se procede a
molerla y tamizarla.
2. MOLIDO
El molido consiste exclusivamente en la fractura de agregados hasta que la

muestra de suelo pasa a travs del tamiz cuyo tamao de malla estar de
acuerdo a los objetivos de los anlisis que van a realizarse.
2.1 PROCEDIMIENTO
1.- Para el molido las muestras se colocan en una charola de plstico o

sobre un papel grueso y resistente.
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2.- Los agregados se rompen golpendolos ligeramente con un mazo o un

rodillo de madera. (Figura 4)
3.- Debe evitarse moler excesivamente la muestra porque pueden

fragmentarse los materiales orgnicos y minerales gruesos lo que
alterar los resultados analticos.
Figura 3. Molido de la muestra
Nota.- No es conveniente utilizar un mortero de porcelana porque puede

aumentarse el contenido de calcio en la muestra.
3. TAMIZADO
Slo tienen verdadero inters agronmico las partculas con un dimetro de 2

mm o menores, en cuya superficie se verifican casi la totalidad de los procesos
fsicos y qumicos del suelo, por ello las muestras deben pasarse antes de
analizarlas, a travs de un tamiz con malla de 2 mm de dimetro. Para la
determinacin de materia orgnica se recomienda, pasar la muestra por un
tamiz de 0.5 mm de abertura.
Si durante el muestreo se tom una cantidad excesiva de muestra, no es

correcto tamizar slo una parte del total y despreciar el resto, porque se
producen errores en los clculos y en la interpretacin de los resultados
analticos.
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Figura 4. Tamizado
Antes de tamizar las muestras de suelo se observa s existen fragmentos

gruesos orgnicos (residuos de hojas, races, etc.) o minerales (piedras,
guijarros, gravas u otros) en ms del 1% del total, s esto ocurre se separan, se
pesan y se calcula su porcentaje con base en la cantidad total de la muestra
secada al aire. Cuando la cantidad es menor al 1% se desechan. Los
fragmentos gruesos con dimetro superior a 2 mm se examinan con una lupa
para detectar la presencia de concreciones y no deben fracturarse.
3.1 PROCEDIMIENTO
1.- Colocar el tamiz sobre una charola de plstico, una cartulina o en

un papel libre de tinta.
2.- Pasar la muestra a travs del tamiz frotando con los dedos o con
un tapn de goma para facilitar este procedimiento.
3.- Sobre otro papel grueso o charola romper los agregados de suelo
que no pasaron por el tamiz, y volver a pasar la muestra a travs
del tamiz como ya se indic.
4.- Se contina as, hasta que al final slo deben permanecer en el

tamiz los fragmentos rocosos o los residuos grandes de materia
orgnica, los cuales si aun son abundantes, se cuantifican por
separado.
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4. ETIQUETADO
La muestra ya seca, tamizada y mezclada se coloca en bolsas limpias de

plstico, botes de cartn o frascos de vidrio y se etiquetan. Las etiquetas
escritas con plumn o tinta soluble en agua no deben colocarse en contacto
directo con la muestra, para evitar que se borren.
Cuadro No. 1 Ficha de registro de muestras de suelo.
MUESTRA DE SUELO NO.
INFORMACIN GENERAL
OBJETIVOS DEL MUESTREO

LOCALIDAD EN LA QUE SE HIZO EL
MUESTREO.
UBICACIN DEL POZO DENTRO DEL
SITIO DE MUESTREO.
FECHA DE MUESTREO
NMERO DEL POZO AL QUE
PERTENECE LA MUESTRA
PROFUNDIDAD DE LA MUESTRA
LOCALIDAD EN LA QUE SE HIZO EL

MUESTREO.
NMERO DE EQUIPO DE TRABAJO O
NOMBRE DEL RESPONSABLE
MUESTRA INDIVIDUAL O COMPUESTA.
Las etiquetas se deben escribir de preferencia con lpiz y para que se puedan
identificar posteriormente las muestras, las etiquetas se ponen de manera
visible con todos los datos generales que se muestran en los cuadros 1 y 2.
Tambin con el auxilio de una libreta de registro se podr conocer en todo
momento la informacin completa de la muestra.
5. ALMACENAMIENTO.
La mayor parte de las muestras de suelo se llevan al laboratorio con el fin de

analizarlas y posteriormente se deben desechar, sobre todo si el espacio para
almacenamiento del que se dispone es reducido.
Las muestras de suelo que se han analizado exhaustivamente, pueden servir

como referencia en otras investigaciones y s justifican su almacenamiento por
largo plazo o con carcter permanente.
Cuando la muestra se guarda en bolsas de plstico o papel se tiene la
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desventaja de que con el continuo manipuleo se pueden romper, provocando la

prdida y/o contaminacin de la muestra, por lo que es ms adecuado colocarla
en botes de cartn o plstico, frascos de vidrio de boca ancha con tapa de
rosca o cajas de cartn, provistos de etiquetas interiores y exteriores.
Figura 5. Almacenamiento
Cada laboratorio que se encarga del anlisis de las muestras de suelos tiene
establecida su forma de registro de las muestras y su programa para
desecharlas despus de haber obtenido la informacin requerida, por lo que se
recomienda que cuando la investigacin todava no se ha concluido se pida, al
momento de la entrega de las muestras para su anlisis, que se regresen las
muestras sobrantes, por si se plantea solicitar algunos otros anlisis en funcin
de los resultados obtenidos.
Cuando se trata de un trabajo de investigacin conviene, separar alrededor de

500g. de la muestra ya preparada antes de enviarla al laboratorio ya que slo
en pocos casos los encargados del anlisis la almacenarn durante un largo
periodo y podra ser necesario posteriormente verificar alguna informacin.
BIBLIOGRAFA.
1.- Valencia I. C. E. y Hernndez B. A.1998. Manual de prcticas para la

caracterizacin fsica y qumica de muestras de suelo y composta Editado
por el Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Atzcapotzalco. UNAM,
Mxico.
2.- Valencia. I. C. E. y Hernndez B. A. 2002. Muestreo de suelos preparacin

de muestras y gua de campo. UNAM, Mxico.
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PRCTICA NO. 2
TEXTURA
POR EL MTODO DE BOUYOUCOS
OBJETIVO
Determinar el tamao de las partculas elementales que integran a un suelo a

travs del anlisis mecnico por el mtodo de Bouyoucos.
IMPORTANCIA
En el suelo el tamao de las partculas est relacionado con la porosidad,

estructura y drenaje, as como con la retencin y disponibilidad de nutrimentos
en funcin del contenido de material mineral (arcillas, limos y arenas) que
posee. Contribuye directamente con la capacidad de intercambio catinico,
adems sirve para clasificar a los suelos, como gruesos, medios o finos, lo que
permite dar recomendaciones para el uso, manejo y para implementar las
prcticas de mejoramiento y conservacin.
La divisin arbitraria del suelo en las tres fracciones segn el tamao de las
partculas minerales: arenas, limos y arcillas, y en trminos de su porcentaje,
recibe el nombre de textura. La parte mineral est considerada en forma
cualitativa, sin establecer ningn lmite en cuanto a la composicin qumica, los
grupos de los diversos tipos de partculas se denominan separados del suelo.
Tabla 1. Tamao de los separados del suelo.
PARTCULAS TAMAO
Son partculas con

ARENAS. dimetro entre 2 y 0.2
mm.
Consisten en partculas
ARENAS FINAS. entre 0.2 y 0.05 mm
Poseen tamaos entre
LIMOS. 0.05 y 0.002 mm = 2
(micras)
Con tamaos menores a
ARCILLAS. 0.002 mm (2 )
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MATERIAL Y EQUIPO
1 Esptula
1 Vaso de precipitados de 250 mL por muestra
1 Agitador de vidrio por muestra
2 Pipetas graduada de 10 mL
2 Vaso de precipitados de 100 mL
1 Probeta de Bouyoucos por muestra
1 Varilla metlica
1 Batidora con vaso de metal
2 Pipetas graduadas de 5 mL
1 Piceta
1 Termmetro
1 Hidrmetro de Bouyoucos (Densmetro)
1 Cronmetro o un reloj con segundero
REACTIVOS
1. Agua oxigenada (H2O2) al 30%

2. Oxalato de sodio al 1%
O
3. Metasilicato de sodio (Na2SiO3.9H2O) densidad 36
4. Agua destilada
PROCEDIMIENTO
1. Destruccin de la materia orgnica en las muestras de suelo.
1.- Pesar 60 g. de suelo y colocarlos en un vaso de precipitados de

400 mL
2.- Aadir de 10 en 10 mL un total de 40 mL de agua oxigenada al

30%, mezclando perfectamente despus de cada adicin, con un
agitador de vidrio. Debe tenerse cuidado para evitar quemaduras.
3.- Si an la reaccin es muy vigorosa adicionar otros 10 mL de agua

oxigenada y agitar fuertemente.
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Figura 6. Destruccin de la Materia Orgnica
4.- Dejar secar en la estufa a una temperatura de 100oC.
2. Determinacin del tamao de las partculas.

1.- Pesar 50 g de suelo seco al que se le destruy la materia
orgnica y colocarlos en el vaso metlico de la batidora.
2.- Agregar 5 mL de solucin de oxalato de sodio y 5 mL de la

solucin de metasilicato de sodio. Aadir agua destilada hasta
aproximadamente cinco cm abajo del borde del vaso.
3.- Colocar el vaso metlico en la batidora y batir la muestra por

espacio de 15 minutos.
Figura 7. Agitacin de la muestra.
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4.- Vaciar toda la mezcla en la probeta de Bouyoucos, mantener

inclinado el vaso metlico (posicin de vaciado) y con ayuda de
una piceta, bajar todas las partculas de muestra que hayan
quedado en el fondo del vaso. Agregar agua hasta que el lmite
del lquido permanezca aproximadamente 5 cm. debajo de la
marca de 1130 mL.
Figura 8. Vaciado de la muestra.
5.- Introducir el hidrmetro en la probeta y completar

cuidadosamente con agua hasta la marca de 1130 mL.
6.- Sacar el hidrmetro y colocar la probeta en un lugar en que

permanezca inmvil durante las 2 horas de reposo.
7.- Introducir la varilla metlica a la suspensin y agitar la mezcla

suelo-agua, de forma vertical (ascendente y descendente) por
espacio de 60 segundos, medidos con exactitud con el
cronmetro.
Figura 9. Agitacin por 1 minuto.
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8.- Sacar la varilla e inmediatamente introducir con mucho cuidado el

hidrmetro y tomar la lectura de densidad de la suspensin
exactamente a los 40 seg. (100 seg. desde que se inici la
agitacin)
9.- Con el termmetro, medir la temperatura y anotarla junto con la

lectura tomada con el hidrmetro, como primera lectura.
Figura 10. Lectura de la temperatura de la muestra.
10.- Dejar reposar la probeta con la mezcla durante 2 horas.
Figura 11. Reposo de la muestra por 2 hrs.
11.- Transcurridas exactamente las 2 horas de reposo, y sin agitar

nuevamente, medir la densidad y la temperatura, anotar los datos
como segunda lectura.
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MANEJO DE RESIDUOS
Despus de tomar la segunda lectura, se deben vaciar las probetas en cubetas

y los residuos de suelo-agua se tiraran en el rea de terrenos por algn alumno
designado por cada equipo.
CLCULOS
Debido a que la densidad es una propiedad que varia con la temperatura y el

o
hidrmetro esta calibrado a 20 C, es necesario realizar la correccin de las
lecturas de acuerdo a la siguiente formula:
L. C. = [(T de la muestra - T del hidrmetro) 0.18] + Lecturaleida
En donde:
L. C. = Lectura corregida
Figura 12. Tringulo de Texturas
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T del hidrmetro = Temperatura de calibracin del hidrmetro y es igual a 20.
Posteriormente se realiza el clculo del porcentaje de limos mas el porcentaje

de arcillas:
primera. L. C.
% de limos + % Arcillas = ------------------ x 100
g. de muestra
Enseguida se calcula el porcentaje de arcillas:
segunda L. C.
% Arcillas = ---------------- x 100
g. de muestra
El porcentaje de limos se calcula de la diferencia de los dos clculos anteriores:
% de limos = [(% de limos + % Arcillas - % de Arcillas]

Por ultimo se sabe que:
% de Arenas + % de limos + % Arcillas = 100
Y que por lo tanto:
% Arenas = [100 - (% de limos + % Arcillas)]
Despus de calcular los porcentajes de los tres separados el suelo se llevan al

tringulo de texturas los valores obtenidos del % de arcillas, % de limos y % de
arenas para determinar la clasificacin textural de la muestra.
Con la finalidad de dar recomendaciones acerca de un manejo adecuado, las

doce clases texturales del tringulo de texturas se separan slo en los tres
grupos siguientes:
a) Textura gruesa. Comprende las texturas arenosas.

b) Textura media. Comprende el limo y las texturas francas o
migajosas.
c) Textura fina. Comprende la arcilla y texturas arcillosas.
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REPORTE DE RESULTADOS DE LA PRCTICA
Registrar los resultados experimentales en la siguiente tabla:
Temperatura
MUESTRA No. Lectura 1 Lectura 2 Tempertura 2
1
BIBLIOGRAFA
1.- Bowles, E. Joseph. 1981. Manual de en Ingeniera Civil; Mc.

Graw-Hill. Mxico, D.F. 138 pgs.
2.- Cavazos Teresita y Rodrguez Octavio; 1992; Fsica de suelos;

Ed. Trillas; Mxico; 98 pp
3.- Forsythe, Warren; 1985. Fsica de Suelos (Manual de

Laboratorio); Ed. Instituto Interamericano de cooperacin para la
agricultura, San Jos de Costarrica, 121pgs.
4.- Gonzlez Cueto Alejandro; 1975. Mtodos para el anlisis Fsico

y Qumico de Suelos, Aguas y Plantas. Editado por Secretaria de
Recursos Hidrulicos (Subsecretaria de Planeacin); Mxico D.F.
215 pgs.
5.- Hernndez Beltrn Arcadia y Valencia Islas Celia E. 1995. Manual

de Laboratorio para el anlisis fsico y qumico de muestras de
suelos. (Apuntes) FESC/UNAM 90 pgs.
6.- Loma y Oteiza, J. L. de la. 1974. Manual para el anlisis de
Suelos y Aguas. Editado por Secretaria de Recursos Hidrulicos
(Direccin general de Distritos de Riego). Mxico D.F. 143 pgs.
7.- Lpez Ritas, Julio. 1985. El diagnstico de suelos y plantas:

mtodos de campo y laboratorio. Ed. Mundi-prensa, Madrid,
Espaa. 368 pgs.
8.- Nava Daz, Juan y Prado, M. L. 1979. Prcticas de Laboratorio del

Curso de Anlisis Especiales II (Qumica Agrcola). Editado por
Instituto Politcnico Nacional (Escuela Nacional de Ciencias
Biolgica); 84 pgs.
9.- Palmer, G. Robert; 1979. Introduccin a la Ciencia del Suelo

(Manual de Laboratorio); Ed. Editor, S. A. 158 pgs.
20
10.- Primo, Yfera E. y Carrasco Dorrien J.M. 1973. Qumica agrcola

(suelos y fertilizantes, plaguicidas y fitorreguladores y alimentos).
Ed. Alhambra. Espaa. 472 pgs.
11.- Teja ngeles Orlando de la; 1984. Manual para el anlisis de

Suelos. (Apuntes). UNAM. 109 pgs.
12.- Valencia Islas Celia E. y Hernndez Beltrn Arcadia. 1998.
Manual de Prcticas para la caracterizacin Fsica y Qumica de
nuestras de suelo y Composta. Reporte Tcnico proyecto
PAPIME. FESC/UNAM, CCH Azcapotzalco. 106 pgs.
21
PRCTICA NO. 3
DETERMINACIN DE DENSIDAD APARENTE,
DENSIDAD REAL
Y PORCIENTO DE ESPACIO POROSO
OBJETIVO
Determinar la densidad aparente y real de las muestras de suelo y a partir de

estos valores obtener el porciento de espacio poroso (% E.P.)
IMPORTANCIA
La densidad aparente se utiliza para calcular el peso de un volumen de suelo,

el cual se toma como base para transformar a Kg/Ha los resultados analticos
de los nutrimentos reportados en partes por milln (ppm) y miliequivalentes/100
g de suelo (meq/100 g), as como para el clculo de laminas de riego y dosis de
aplicacin de fertilizante, abonos o mejoradores qumicos (materiales de
encalado o enyesado) que se aplicarn a un suelo.
El aumento de la densidad aparente de un suelo, a lo largo del tiempo, tambin

se relaciona con un manejo inadecuado que ha propiciado la compactacin del
mismo.
La densidad real sirve para inferir la naturaleza qumica de las partculas

slidas (minerales u orgnicas) ms abundantes en el suelo. Tambin se le
utiliza, junto con la densidad aparente para el clculo del % de espacio poroso
(% E.P.). Por medio del valor del % E.P. se pueden inferir las condiciones
hdricas y de aireacin del suelo.
MATERIAL Y EQUIPO
1 Probeta de 10 mL
2 Matraces aforados de 10 mL (por muestra)
1 Esptula
1 Piceta
REACTIVOS
1. Agua destilada
2. Alcohol
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1. DENSIDAD APARENTE
1.1 PROCEDIMIENTO
1.- Pesar una probeta (completamente seca) de 10 mL
2.- Llenarla hasta la marca de 10 mL con suelo seca al aire y

tamizada, procurando que caiga libremente dentro de la probeta
sin agitarla.
3.- Golpear la base de la probeta, sobre la palma de la mano o la

mesa del laboratorio, un promedio de diez veces utilizando
siempre la misma fuerza. (Para evitar romper la probeta se puede
colocar un cuaderno o una tela).
Figura 13. Determinacin densidad aparente
4.- Aadir cuidadosamente suelo en la probeta, hasta la marca de 10

mL y sin volver a golpear pesar la probeta as aforada.
5.- Repetir los pasos 2 a 4 un mnimo de quince veces para cada

muestra de suelo.
Nota.- Si durante el aforo se sobrepasan los 10 mL es necesario hacer

nuevamente esa repeticin.
23
1.2 CLCULOS
Realizar por separado los clculos para cada una de las distintas
determinaciones (No se deben promediar los pesos de las muestras).
M
Dap = -----
Vt
M = Masa suelo = [Peso (probeta + suelo) - Peso probeta]
Vt = Volumen total = Volumen de la probeta = 10 mL = 10 cm3
De los quince valores de densidad aparente obtenidos seleccionar el valor

mximo y el mnimo, y posteriormente promediar los 15 valores para obtener la
densidad aparente promedio.
2. DENSIDAD REAL
2.1 PROCEDIMIENTO
1.- Colocar con 20 g de suelo secos al aire en un matraz aforado de

100 mL completamente seco y previamente pesado, evitando
prdidas de muestra.
2.- Agregar lentamente agua destilada al matraz con suelo girndolo

y agitndolo suavemente para facilitar el desalojo del aire
atrapado en el fondo del matraz.
3.- Posteriormente se agita continuamente el matraz de forma

circular evitando la formacin de espuma.
4.- Aadir agua hasta cerca del cuello del matraz y dejar reposar
unos minutos hasta que ya no existan burbujas de aire.
5.- Antes de aforar se debe cuidar que el cuello del matraz quede
libre de partculas de suelo. En el caso de que exista espuma
agregar una o dos de gotas de alcohol.
6.- Aforar conservando el menisco en el lmite de la marca de 100

mL. Pesar el matraz con la mezcla suelo-agua.
7.- Posteriormente vaciar todo el contenido del matraz y lavarlo.
8.- Aforar con agua destilada el mismo matraz ya perfectamente

limpio y seco y pesarlo.
Nota.- Manejar por triplicado cada muestra y utilizar para cada repeticin
siempre el mismo matraz.
24
MANEJO DE RESIDUOS
Despus de aforar los matraces que contienen la suspensin suelo-agua, se

deben vaciar en las cubetas y los residuos de suelo y agua se tiraran en el rea
de terrenos por algn alumno designado por cada equipo.
2.2 CLCULOS
Restar el peso del matraz, para obtener todos los pesos que se sustituirn en la
siguiente frmula:
Ps
Dreal = ---------------------
Ps + PH20 - P(S + H20)
Ps = Peso suelo = 20 g.
PH20 = Peso agua
P(S + H20) = Peso de la mezcla[suelo + agua]
Los tres valores de densidad real obtenidos para cada muestra se promedian.
Figura 14. Determinacin densidad real
25
3. CALCULO DEL PORCIENTO DE ESPACIO POROSO
Sustituir los valores de densidad aparente promedio y densidad real promedio

obtenidos en la siguiente formula:
Dap
% E.P. = 100 ( 1 -----------)
Dreal
DENSIDAD APARENTE
MUESTRA No.
Peso probeta Peso probeta Peso suelo
Repeticin
vaca + suelo
DENSIDAD REAL
MUESTRA No.
Repeticin Peso matraz Peso matraz + Peso matraz Peso matraz
aforado vaco suelo + suelo + agua
destilada
BIBLIOGRAFA

agricultura, San Jos de Costarrica, 121pgs.

215 pgs.
26
3.- Hernndez Beltrn Arcadia y Valencia Islas Celia E. 1995.

Manual de laboratorio para el anlisis fsico y qumico de
muestras de suelos. (Apuntes) FESC/UNAM 90 pgs.

27
PRCTICA NO. 4
DETERMINACIN DE COLOR
OBJETIVO
Determinar el color de las muestras de suelo en seco y hmedo por

comparacin con las tablas de Munsell.
IMPORTANCIA
En el suelo, el color sirve para caracterizar el o los procesos de coloracin que

se presentaron durante su gnesis. En el campo, se utiliza para identificar la
existencia de los diversos horizontes o capas. Adems a partir de la existencia
de diversas coloraciones se pueden deducir las condiciones de drenaje.
En el suelo un color obscuro uniforme est relacionado generalmente con la

presencia de materia orgnica descompuesta, o bien si se presenta una mezcla
de colores puede suponerse que los diversos materiales a partir de los que se
origin podran no estar totalmente degradados e incorporados.
GENERALIDADES
Las cartas de color de Munsell caracterizan los principales colores con ayuda
de tres variables, que se sitan unas con relacin a otras en un sistema de tres
coordenadas:
Figura 15. Tablas Munsell
28
1.- HUE O MATIZ (Tinte): Color dominante del espectro

electromagntico, est relacionado con la longitud de onda de la
luz que domina. El tinte es el que da la proporcin de amarillo (Y),
rojo amarillento o anaranjado (YR) o de rojo (R), que existe en la
suelo. Estas identificaciones las preceden nmeros del 0 al 10,
correspondiendo a la numeracin menor la mayor intensidad de
amarillento. A medida que aumenta la numeracin disminuye la
intensidad del rojo.
2.- VALUE O VALOR (Brillantez): Se refiere a la intensidad de luz

que aumenta de los colores obscuros a los claros. La
identificacin para el valor es de 0 al 10, correspondiendo al color
negro absoluto el 0 y el 10 al color blanco absoluto.
3.- CHROMA O CROMA (Intensidad): Es la pureza relativa de la
longitud de onda que domina indica la proporcin de gris
mezclado con el color de base (0 a 8). En cero empiezan los
colores grises neutrales y aumenta a intervalos iguales. Casi
nunca llega a 8.
MATERIAL Y EQUIPO
1 Placa de porcelana
1 Tabla Munsell
1 Piceta con agua destilada
PROCEDIMIENTO
I. FORMA EN QUE SE MANEJA LA TABLA DE MUNSELL
Al usar la carta de colores se obtiene una comparacin mas precisa

manteniendo la muestra del suelo abajo del espacio coloreado. Para hacer la
comparacin, la luz que se utiliza es directamente la del sol, pero procurando
que sta no incida directamente sobre la carta debido a que se puede afectar
la apreciacin del color.
Principales dificultades en el manejo de las cartas de Munsell.
a) Seleccionar el matiz adecuado ya que para distintas personas

puede variar.
b) Determinar matices intermedios de los que aparecen en las
cartas.
c) Distinguir entre brillo y saturacin, donde los matices son

fuertes; sin embargo, el procedimiento permite una posible
estandarizacin de los colores del suelo.
29
d) Como se selecciona primero el color en seco puede existir

dificultad para ubicar el color en hmedo en la misma carta por
lo que se requiere seleccionar otra carta para ubicar ambos en la
misma tabla.
Figura 16.Determinacin de color
II. DETERMINACIN DEL COLOR DE LAS MUESTRAS SECAS Y

HMEDAS.
1.- Colocar un poco de suelo seco y tamizado, en una placa de

porcelana.
2.- Determinar el color comparndolo con los colores de la tabla de

Munsell.
3.- Despus de lo anterior humedecer la muestra con agua destilada,

evitando que se forme una capa brillante sobre la muestra. La
mica que aparece en las tablas se debe de interponer entre la
carta y la muestra hmeda para evitar que las cartas se ensucien.
4.- En caso de presentarse muestras moteadas o con manchas,

hasta donde sea posible, deben separarse las partculas que
causan el moteado, y su color se determina por separado.
5.- Indicar tambin, la abundancia, tamao y contraste del moteado.
Nota.- Cuando durante el muestreo se observan manchas en el perfil de suelo

debe determinarse el tamao del rea de cada color presente.
30
INTERPRETACIN
El trmino matriz del suelo se usa en forma general para el material fino que
encierra o recubre el material ms grueso. Regularmente la matriz est formada
por arcilla-humus e incluye material menor a 5 m, pero algunos suelos pueden
tener una matriz dominada por limo o an por arena fina.
El color de la matriz del suelo se indica escribiendo la notacin Munsell en el

orden: Matiz, Valor y Croma con un espacio entre la letra del matiz y el nmero
del valor, y con una diagonal entre los dos nmeros de valor y Croma, seguido
del nombre del color al que corresponda, el que se busca en la carta ubicada
del lado izquierdo de la carta consultada. Ejemplo para un color matiz 10 YR,
valor 6 y Croma 4, ser 10 YR 6/4 light yellowish brown (pardo amarillento
claro).
Moteado
La descripcin general del moteado debe hacerse de acuerdo con los
siguientes trminos:
a) Abundancia del moteado.
INTERPRETACIN ABUNDANCIA DEL MOTEADO

POCAS Menos del 2% de la matriz o superficie expuesta
COMN Entre 2-20% de la matriz o superficie expuesta
Cuando ocupan del 20 al 40% de la matriz o
MUCHO
superficie expuesta
Cuando presentan ms del 40% de la matriz o
DEMASIADO
superficie expuesta
b) Contraste del moteado.
DBIL: No son evidentes las partculas de las motas a menos que

se examinen cuidadosamente y varan, no ms, de una unidad del
croma y dos unidades del valor, o pueden ser semejantes en croma
y en el valor, y diferir 2.5 unidades Munsell en la matriz.
DISTINTO: El moteado se aprecia fcilmente, difiere en 1 a 4

unidades en croma, en ms de 2 a 4 unidades de brillantez o en 2.5
unidades Munsell de la matriz, pero no en ms de una unidad de
croma o dos del valor.
PROMINENTE: El moteado es muy notable. El matiz, valor, croma

de las motas y el color contra el cual se comparan pueden ser varias
unidades distintas. Pueden diferir comnmente en al menos, dos
matices completos (5 unidades) s el croma y el valor son los
mismos; o de menos 4 unidades de valor y croma, si la matriz es la
misma; o al menos una unidad de croma o 2 unidades de valor s
31
hay una diferencia de uno en la matriz (2.5 unidades).
c) Tamao del moteado.
TAMAO
INTERPRETACIN DEL
MOTEADO
EXTREMADAMENTE FINO 1 mm
MUY FINO 1 - 2 mm
FINO 2 - 5 mm
MEDIO 5 -15 mm
GRUESO 15 mm
MANEJO DE RESIDUOS
Las placas de porcelana con los residuos de suelo hmedo se deben limpiar
con un papel antes de lavarlas para evitar dejar residuos en las tarjas. El papel
se tira al bote de basura.
MUESTRA COLOR COLOR

INTERPRETACIN INTERPRETACIN
No. SECO HMEDO
En caso de presentarse moteados reportar:
MUESTRA No. MOTEADO ABUNDANCIA CONTRASTE TAMAO
32
BIBLIOGRAFA
1.- DEPARTAMENTO de Suelos de la Divisin de Ingeniera; 1980.

Apuntes de Edafologa. Ed. Universidad Autnoma Agraria
Antonio Narro, Coahuila Mxico. 147 pgs.
agricultura, San Jos de Costarrica, 121pgs
3.- Gaucher, G. 1971. El suelo y sus caractersticas agronmicas.

Ed. Mundi-prensa. Madrid, Espaa. 639 pgs.


Espaa. 368 pgs.
6.- Palmer, Robert G.; Troeh, Frederic R. 1979, Introduccin a la

Ciencia del Suelo. Mxico, Progreso, S.A. 77 - 78 pp.
7.- Sosa, P. Rogelio, Vasquez T. Ana Ma. 1986. Manual de

Caracterizacin Fsica, Qumica y Microbiolgica de Suelos.
Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala UNAM.
(Mimegrafo) 295 pgs.
8.- Tamhane, R.V.; Motiramani, D.P.; Bali, Y. P.; Donahue, L. Roy.
1983, Suelos: Su Qumica y Fertilidad en Zonas Tropicales.
Mxico, Diana. 51 - 54 pp.
33
PRCTICA NO. 5
DETERMINACIN DEL PORCENTAJE DE

MATERIA ORGNICA POR EL METODO DE WALKLEY Y
BLACK
OBJETIVO
Determinar el porcentaje de materia orgnica de las muestras de suelo, por el

mtodo de Walkey y Black e interpretar los valores obtenidos para relacionarlos
con la fertilidad del suelo.
IMPORTANCIA
La materia orgnica humificada o sin humificar influye en la gnesis y en

muchas de las propiedades fsicas, qumicas y biolgicas del suelo. Cuando un
suelo agrcola tiene un bajo contenido es necesario adicionarle una fuente rica
en materia orgnica como las compostas, o abonos verdes, etc.
Las principales funciones en las que interviene la materia orgnica en el suelo
son:
1.- Propiedades Fsicas.
a) Reduce el impacto de la gota de lluvia.

b) Proporciona estructura al suelo al actuar como agente
cementante de las partculas (forma parte del complejo hmico-
arcilloso).
c) Aumenta el % de espacio poroso en los suelos arenosos.
d) Incide sobre el balance hdrico del suelo ya que favorece la
retencin de humedad y mejora la infiltracin del agua.
e) Minimiza la erosin elica.
f) Reduce las oscilaciones trmicas.
2.- Propiedades qumicas.
a) Suministra nutrimentos esenciales (nitrgeno, fsforo y azufre,

entre otros).
b) Acta como regulador de pH al moderar los cambios de acidez o
alcalinidad.
c) Inactiva a los elementos qumicos y a los compuestos orgnicos
txicos, aadidos al suelo por contaminacin (p. Ej. plaguicidas).
d) Interviene en la retencin de nutrimentos debido a su elevada
capacidad de intercambio catinico.
3.- Propiedades biolgicas.
a) Es hbitat y fuente de energa para los microorganismos del
34
suelo.
b) Mejora la germinacin de las semillas.
c) Facilita el aprovechamiento del agua.
d) Al mejorar el drenaje y la estructura beneficia la aireacin en los
suelos facilitando la vida en ellos.
MATERIAL Y EQUIPO
3 Matraces Erlemmeyer de 250 mL por muestra

1 Matraz Erlemmeyer de 250 mL para el blanco
4 Vasos de precipitados de 100 mL
1 Probeta de 100 mL
1 Probeta de 10 mL
1 Pipeta graduada de 10 mL
1 Pipeta volumtrica de 5 mL
1 Esptula
1 Piceta
1 Balanza analtica
1 Bureta de 25 mL
1 Tamiz de 0.5 mm de abertura
1 Soporte con pinzas para bureta
1 Reloj con segundero
REACTIVOS
1. cido sulfrico (H2SO4) concentrado.
2. cido fosfrico (H3PO4) concentrado.
3. Dicromato de potasio K2Cr2O7 1/6 M.
4. Sulfato Ferroso FeSO4 M.
5. Indicador bariosulfonato de difenilamina al 0.16%
PROCEDIMIENTO
1.- Pesar en un matraz erlenmeyer y en balanza analtica,

aproximadamente 0.2 g suelo seco al aire, tamizado a travs de
un tamiz de 0.5 mm de abertura. Pesar cada muestra por
triplicado y anotar el peso exacto para utilizarlo en los clculos.
Cada matraz se etiqueta con el nmero de muestra y de
repeticin, p. Ej. 1a, 1b, 1c, 2a, 2b, 2c, etctera.
2.- Agregar 5 mL de dicromato de potasio (K2Cr2O7) 1/6 M a cada

matraz con muestra y en un matraz vaco preparar
simultneamente un blanco.
35
Figura 19. Digestin de la muestra
3.- Adicionar con mucho cuidado, a cada matraz (iniciar por el

blanco), 10 mL de cido sulfrico (H2SO4). El matraz debe girarse
para evitar que el calor se concentre en un slo punto y se rompa.
4.- Agitar cada matraz en forma circular, por espacio de 1 minuto,

teniendo cuidado de que el suelo no se adhiera a las paredes.
Medir el tiempo exactamente con un reloj con segundero.
5.- Dejar en reposo por espacio de 30 minutos y al cumplirse el

tiempo exacto adicionar 100 mL de agua destilada y 5 mL de
cido fosfrico concentrado (H3PO4).
6.- Agregar 5 gotas del indicador bariosulfonato de difenilamina y

titular con sulfato ferroso aproximadamente M hasta color
36
verde esmeralda.
Figura 20. Titulacin de materia orgnica.
MANEJO DE RESIDUOS
Depositar cuidadosamente los residuos de las titulaciones en una cubeta para

que sean eliminados despus de su neutralizacin.
CLCULOS
I. CLCULO DE LA CONCENTRACIN DEL FeSO4.
N1V1 = N2V2 [Reactivo1 K2Cr2O7 y Reactivo 2 FeSO4]
N1 = 1N N2 = Concentracin del FeSO4 (se debe determinar)
V1 = 5 mL V2 = Volumen gastado al titular el blanco
N1V1
N2 = -----------
V2
II. CLCULO DEL PORCENTAJE DE MATERIA ORGNICA.
Como cada muestra se trabajo por triplicado, se calculan los tres valores de
materia orgnica, porque a cada peso corresponde un volumen de titulacin.
De los tres valores de materia orgnica de cada muestra, se obtiene el valor
promedio
37
[(mL de K2Cr2O7) (N K2Cr2O7) - (N FeSO4) (V FeSO4)] * 0.69
% M.O. = -----------------------------------------------------------------------------
Peso exacto de la muestra
El volumen (V) de FeSO4 es el que se obtuvo al titular cada una de las

muestras.
La concentracin (N) de FeSO4 es la que se calcul al titular el blanco.
INTERPRETACIN
Autor: Velasco (1983).
INTERPRETACIN % MATERIA
(Mtodo de Walkley-Black) ORGANICA
EXTREMADAMENTE POBRE Menor a 0.60
POBRE 0.60 - 1.20
MEDIANAMENTE POBRE 1.21 - 1.80
MEDIANO 1.81 - 2.40
MEDIANAMENTE RICO 2.41 - 3.00
RICO 3.01 - 4.20
EXTREMADAMENTE RICO Ms de 4.21
MUESTRA Peso Peso Volumen 1 Volumen 2

No. muestra 1 muestra 2 FeSO4 FeSO4
BIBLIOGRAFA
1.- Black, C.A. et al. 1965, Methods of Soil Analysis. American

Society of Agronomy Inc. Agronomy (9). pgs. 54-71 .
38
2.- Chapman, Homer D.;1973. Mtodos de anlisis para suelos

plantas y Aguas. Ed. Trillas. Mxico, 195pgs.

215 pgs.

de laboratorio para el anlisis fsico y qumico de muestras de
5.- Jackson, Marlon, Leroy. 1964. Anlisis qumico de suelos. Ed.

omega. Barcelona, Espaa. 662 pgs.


Espaa. 368 pgs.

Biolgica). 84 pgs.

10.- Sosa, P. Rogelio, Vasquez T. Ana Ma. 1986. Manual de

Caracterizacin Fsica, Qumica y Microbiolgica de Suelos.
Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala UNAM.
(Mimegrafo) 295 pgs.

39
PRCTICA NO. 6
DETERMINACIN DE pH REAL Y pH POTENCIAL.
OBJETIVOS
a) Determinar el pH por el mtodo potenciomtrico, es decir, el grado de

acidez, neutralidad o alcalinidad de un suelo.
b) Determinar y diferenciar entre el pHreal y pHpotencial de la del suelo.
IMPORTANCIA
El pH del suelo:
1.- Influye en la solubilidad y disponibilidad de los diversos
nutrimentos para las plantas.
2.- Modifica la actividad de los microorganismos del suelo.
3.- Contribuye a la mineralizacin de las substancias orgnicas.

4.- Determina la velocidad del intemperismo qumico de los
minerales.
En el suelo es necesario distinguir dos tipos de pH: pHreal y pHpotencial. El primero

expresa la concentracin de iones H+, que se encontraban disociados en la
solucin del suelo en el momento en el que se tom la muestra; el segundo
corresponde a la suma de los iones H+ que se tienen disociados ms los iones
H+ de intercambio que no estn disociados pero que se disociarn con el
tiempo a medida que se produzcan cambios en el equilibrio inico del suelo, es
por esto que se considera al pH potencial como el valor mnimo de acidez que
puede alcanzar un suelo en condiciones originales.
MATERIAL Y EQUIPO
2 Botes de plstico con una capacidad de 100 mL por muestra
2 Pipetas de 25 mL
1 Potencimetro con electrodos de vidrio y referencia
1 Agitador de vidrio por muestra
1 Esptula
40
Figura 17. Potencimetro
REACTIVOS
1. Agua destilada
2. Cloruro de potasio (KCl) 1M pH 7
3. Solucin buffer de pH 7.
PROCEDIMIENTO
I. pH REAL O ACTUAL.
1.- Pesar 10 gramos de suelo seco y tamizado en un vaso de

precipitados de 100 mL
2.- Aadir 25 mL de agua destilada, hervida y fra.

3.- Agitar por espacio de 15 min.
4.- Dejar en reposo un mnimo de 5 min.
5.- Calibrar el potencimetro con la solucin buffer de pH 7, durante

por lo menos 5 minutos.
6.- Medir el pH de la muestra.
II. pH POTENCIAL
1.- Pesar 10 gramos de suelo seco y tamizado en un vaso de precipitados

de 100 mL
41
2.- Aadir 25 mL de cloruro de potasio 1M pH 7.
3.- Agitar por espacio de 15 min.
4.- Dejar en reposo un mnimo de 5 min.

5.- Calibrar el potencimetro con la solucin buffer de pH 7, durante por lo
menos 5 minutos.
6.- Medir el pH de la muestra.
Figura 18. Agitacin de la muestra para pH
MANEJO DE RESIDUOS
Despus de hacer las lecturas de pH los vasos que contienen la suspensin

suelo-agua, suelo-cloruro de potasio se deben vaciar en las cubetas y los
residuos de suelo y agua se tiraran en el rea de terrenos por algn alumno
designado por cada equipo.
42
INTERPRETACIN
CLASIFICACIN pH OBSERVACIONES
EXCESIVAMENTE Menor de 4.0 Demasiado cido para la mayora de
CIDO los cultivos
FUERTEMENTE 4.1 - 5.0 Unicamente cultivos tolerantes a la
CIDO acidez pueden prosperar
CIDO 5.1 - 6.5 Aceptable para cultivos como: papa,
sanda, calabaza, rbano, etc.
LIGERAMENTE 6.6 7.0 Rango ptimo para la mayora de
CIDO cultivos
LIGERAMENTE 7.1 7.3 Rango ptimo para la mayora de
ALCALINO cultivos
MODERADAMENTE 7.4 - 7.6 Presentan problemas poco
ALCALINO tolerantes a la alcalinidad
FUERTEMENTE 7.7 8.5 Probablemente deficiencia de
ALCALINO micronutrimentos
MUY ALCALINO Ms de 8.5 Indica probablemente exceso de
Sodio
MUESTRA No. pHpotencial INTERPRETACIN pHreal INTERPRETACIN
BIBLIOGRAFA

215 pgs.


Espaa. 368 pgs.
43
PRCTICA NO. 7
DETERMINACIN DE CALCIO Y
MAGNESIO INTERCAMBIABLES POR EL MTODO
COMPLEJOMTRICO CON EDTA
OBJETIVOS
a) Determinar la cantidad de calcio y magnesio de las muestras de suelo por

medio del mtodo complejomtrico con EDTA.
b) Transformar los valores obtenidos de calcio y magnesio en meq/100 g de

suelo a Kg /Ha e interpretar estos resultados.
IMPORTANCIA
El calcio se acumula entre las paredes celulares para actuar como "cemento"
para mantenerlas juntas y dar integridad a las membranas celulares. Forma
sales con los cidos orgnicos e inorgnicos del interior de las clulas y regula
la presin osmtica de las mismas. El calcio presente en la solucin del suelo y
adsorbido en el complejo coloidal de intercambio catinico, constituye uno de
los principales elementos nutritivos de la vegetacin, tiene una influencia
preponderante en el valor del pH del suelo, e influye en la estructura del suelo y
su estabilidad.
La presencia de calcio adsorbido en las micelas electronegativas, "neutraliza"

su carga superficial y permite su floculacin, su asociacin al humus y la
formacin de grumos. Equilibra el contenido de potasio, magnesio y boro en las
plantas por lo que su exceso o deficiencia interfiere en las funciones normales
de las mismas. El exceso de calcio promueve la deficiencia de uno o ms de
los citados elementos y a la vez cada uno de ellos lo hace con el calcio.
El calcio est ligado ntimamente con el desarrollo de los puntos de crecimiento

apical (meristemos), especialmente en las races. Tiene relacin estrecha con
la formacin de flores, divisin celular, elongacin celular. Interviene en la
formacin de la lecitina, que es un fosfolpido importante de la membrana
celular. Favorece la formacin y el incremento de las protenas contenidas en
las mitocondras.
El magnesio es el constituyente mineral localizado en el centro de la molcula

de clorofila, su importancia para la vida vegetal es evidente, ya que la ausencia
de clorofila impedira a las plantas verdes auttrofas llevar a cabo la
fotosntesis. Tambin se encuentra en cantidades apreciables en las semillas.
Parece estar relacionado con el metabolismo del fsforo y se le considera
especfico en la activacin de numerosos sistemas enzimticos de las plantas.
44
MATERIAL Y EQUIPO
2 Vasos de precipitados de 250 mL por muestra

2 Matraces erlenmeyer de 250 mL por muestra
1 Probeta de 50 mL
1 Probeta de 10 mL
1 Pipeta volumtrica de 10 mL
1 Bureta de 50 mL
1 Soporte con pinzas para bureta
1 Embudo de talle largo por muestra
1 Agitador de vidrio
1 Esptula
Papel filtro
REACTIVOS
1. Acetato de sodio 1 M pH 7.
2. Carbn activado.
3. Solucin buffer de amonio pH 10.

4. Hidrxido de sodio (NaOH) al 5%
5. Cianuro de potasio (KCN) al 2%.
6. Indicador negro de eriocromo T.
7. EDTA de normalidad aproximada al 0.02N.
8. Indicador murexida (C8H8N6O6).
9. Clorhidrato de hidroxilamina (NH2OH.HCl).
10. Cloruro de Calcio (CaCl2) 0.02N, estndar para valorar EDTA.
PROCEDIMIENTO
1.- Pesar 10 g de suelo seco y tamizado en un vaso de precipitados

de 250 mL y agregar 50 mL de acetato de sodio 1 M pH 7,
agregar 0.5 g de carbn activado, agitar durante 5 minutos y dejar
reposar 30 minutos.
2.- Filtrar la mezcla a travs de un embudo con papel filtro,

recogiendo el filtrado en otro vaso de precipitados.
I. TITULACIN PARA CALCIO Y MAGNESIO JUNTOS
45
1.- Con una pipeta volumtrica tomar una alcuota de 10 mL del

filtrado y pasarlos a un matraz erlenmeyer de 250 mL.
2.- Agregar 10 mL de solucin buffer de amonio pH 10, 5 gotas de

KCN al 2%, 5 gotas de clorhidrato de hidroxilamina, 5 gotas de
negro de eriocromo T.
3.- Titular con EDTA (de molaridad conocida) hasta que vire de color
prpura (vino tinto) a azul. Con esta titulacin se obtienen los mL
de EDTA gastados para titular Ca+2 y Mg+2 juntos.
+2 +2 +2
Figura 21. Titulacin de Ca , Ca + Mg .
4.- Para comprobar el color del vire es conveniente hacer un blanco

utilizando 10 mL de acetato de sodio y agregando 10 mL de
solucin buffer de amonio pH 10, 5 gotas de KCN al 2%, 5 gotas
de clorhidrato de hidroxilamina, 3 gotas de negro de eriocromo T.
Tambin se titula con EDTA (de normalidad conocida) hasta que
vire de color prpura (vino tinto) a azul, el gasto regularmente es
de slo unas cuantas gotas.
2. TITULACIN PARA CALCIO
1.- Con una pipeta volumtrica tomar una alcuota de 10 mL del

filtrado y pasarlos a un matraz erlenmeyer de 250 mL.
2.- Agregar 5 mL de NaOH al 5%, un poco del polvo de murexida y

titular con EDTA (de molaridad conocida) hasta que vire de rosa a
violeta.
3.- Para comprobar el color del vire, el cual puede resultar confuso
46
es conveniente hacer un blanco utilizando 10 mL de acetato de

sodio ms 5 mL de NaOH al 5%, un poco del polvo de murexida y
se titula con EDTA (de molaridad conocida) hasta que vire de
rosa a violeta regularmente el gasto es de slo unas cuantas
gotas.
CLCULOS
Vol.EDTA x 5 x N x 100
me/100 g de Ca+2 = -------------------------------
g de muestra
Vol.EDTA = mL de EDTA gastados en la titulacin con murexida
N = Normalidad exacta del EDTA

5 = Factor de dilucin (ya que slo se titulan 10 mL de un total de los 50 mL).
Los mL de EDTA para calcular Mg+2 se obtienen por diferencia:
[(mL de EDTA para Ca+2 + Mg+2) - mL de EDTA para Ca+2] = mL de EDTA para titular Mg+2
Vol. EDTA x 5 x N x 100

me/100 g de Mg+2 = ---------------------------
g de muestra
MANEJO DE RESIDUOS
Diluir con mucho agua y deshechar directamente en la tarja.
INTERPRETACIN DE RESULTADOS
Autor: Etchevers (1971).

INTERPRETACIN CALCIO MAGNESIO POTASIO
CATIONES meq./100 g de meq./100 g de meq./100 g de
INTERCAMBIABLES suelo suelo. suelo
MUY BAJA Menor de 2 Menor de 0.5 Menor de 0.2
BAJA 2-5 0.5 - 1.3 0.2 - 0.3
MEDIA 5 - 10 1.3 - 3.0 0.3 - 0.6
ALTA Mayor de 10 Mayor de 3.0 Mayor de 0.6
47
MUESTRA Volumen EDTA Volumen EDTA

+ 2 +2) +2
No. (Ca + Mg ( Ca )
BIBLIOGRAFA



Espaa. 368 pgs.

Biolgica). 84 pgs.
7.- Primo, Yfera E y et. al. 1973. Qumica agrcola (suelos y

fertilizantes, plaguicidas y fitorreguladores y alimentos). Ed.
Alhambra. Espaa. 472 pgs.
48
PRCTICA NO. 8
DETERMINACIN DE LA CAPACIDAD DE INTERCAMBIO
CATIONICO
OBJETIVOS
a) Determinar la capacidad de intercambio catinico (C.I.C) mediante un

mtodo de percolacin y titulacin.
b) Relacionar el valor obtenido de C.I.C con los valores de sodio, potasio,

calcio y magnesio para calcular el porciento de saturacin de bases (%
S.B.).
IMPORTANCIA
Aunque en ocasiones se considera a la capacidad de Intercambio catinico

como un aspecto secundario en comparacin con el fenmeno de la
fotosntesis, este proceso es extremadamente importante para el desarrollo de
las plantas, especialmente en las regiones hmedas en donde los elementos
nutritivos pueden perderse por lavado, debido a que los iones solubles carecen
de cohesin suficiente y se lixivian del suelo fcilmente, producindo grandes
prdidas.
Si no existiera el fenmeno de intercambio inico las prdidas de nutrimentos

seran inmensas y esto ocasionara que el empleo de fertilizantes solubles en
agua fuera de importancia dudosa por el alto costo que esto representara.
La existencia de una adecuada capacidad de intercambio catinico (C.I.C)
implica la posibilidad de tener un depsito de iones nutritivos que pueden ser
cedidos a la solucin del suelo, a medida que son consumidos de sta por las
plantas.
En suelos con una baja C.I.C la aplicacin de composta contribuye a aumentar

la retencin de elementos solubles, adems que ella misma posee nutrimentos
que contribuyen a aumentar la fertilidad de los suelos en los que se incorpora.
El % de saturacin de bases es el porcentaje de sitios de intercambio que estn

ocupados por las denominadas bases intercambiables: sodio, potasio, calcio y
magnesio. Se le considera un ndice de fertilidad del suelo, cuando el catin
sodio se encuentra en concentraciones muy bajas.
El % S.B. se calcula por medio de la siguiente frmula:
Ca, Mg, Na, K

% S. B. = ---------------------- x 100
C.I.C.T.
49
(Cada base intercambiable expresada en meq/100 g de suelo (Cada base

intercambiable expresada en cmolesc /Kg.
MATERIAL Y EQUIPO
1 matraz erlenmeyer de 250 mL

1 Embudo de vidrio o nalgene por nuestra
1 Probeta de 100 mL por muestra
1 Probeta de 10 mL
2 Pipetas volumtricas de 10 mL
1 Esptula
1 Piceta
1 Bureta de 50 mL
1 Soporte universal
1 Pinzas para bureta
1 Vaso de precipitados de 250 mL
REACTIVOS
1. Solucin buffer de hidrxido de amonio pH 10
2. Alcohol etlico.
3. EDTA de normalidad aproximada al 0.02N.
4. Cloruro de sodio NaCl 1 M pH 7.0
5. Cloruro de calcio 1 N pH 7.0.
6. Cianuro de potasio (KCN) al 2%.
7. Indicador negro de eriocromo T.
8. Clorhidrato de hidroxilamina (NH2OH.HCl).
9. Cloruro de calcio (CaCl2) 0.02N, estndar para valorar EDTA.
PROCEDIMIENTO
1.- Pesar 3 g. de suelo seca y tamizada y colocarlos en un embudo

de tallo largo sobre un papel filtro.
2.- Colocar el embudo en una probeta de 100 mL y agregar

lentamente 10 mL de la solucin de cloruro de calcio.
3.- Repetir lo anterior 5 veces y desechar el filtrado.
50
Nota.- Durante el proceso de percolacin siempre debe quedar una pequea

pelcula de lquido sobre la superficie de la muestra de suelo.
4.- Aadir lentamente, 5 veces 10 mL de alcohol etlico, y guardar el

filtrado en un frasco perfectamente etiquetado, para su posterior
recuperacin.
5.- Agregar lentamente, 5 veces 10 mL de la solucin de cloruro de

sodio y guardar el filtrado para cuantificar de manera indirecta la
C.I.C.
6.- Mezclar perfectamente el filtrado, medir con una pipeta 10 mL y

colocarlos en un matraz erlenmeyer de 250 mL. Adicionar 10 mL
de la solucin buffer de amonio pH 10 medido con la probeta de
10 mL
7.- Agregar 5 gotas de clorhidrato de hidroxilamina, 5 gotas de KCN y

de 3 a 5 gotas de negro de eriocromo T.
8.- Titular con EDTA de concentracin conocida hasta vire de

prpura (vino tinto) a azul.
MANEJO DE RESIDUOS
Diluir con mucho agua y deshechar directamente en la tarja.
CLCULOS
VEDTA x NEDTA x 5
C.I.C (del suelo ) = ------------------------- x 100
g de muestra
INTERPRETACIN.
Autores: Valencia Islas y De la Teja (1982).
INTERPRETACIN C.I.C.T.
meq/100g de suelo
EXTREMADAMENTE Menor a 9
BAJA
MUY BAJA 10 - 19
BAJA 20 - 29
MEDIA 30 - 39
ALTA 40 - 49
MUY ALTA 50 - 59
EXTREMADAMENTE Ms de 60
ALTA
51
CICT = 35 meq/100 g de suelo se considera un valor

adecuado para un suelo agrcola
Niveles ptimos para la produccin de cultivos

Autor: PPI (1988).
INTERPRETACIN % de SATURACIN
DE BASES
CALCIO 60 70
MAGNESIO 10 20
POTASIO 25
HIDRGENO 10 15
OTROS* 2-4
*Sodio, Amonio, Aluminio,
Nota.- Una C.I.C.T. = 35 meq/100 g de suelo, o superior se considera un valor
adecuado para un suelo agrcola
MUESTRA No. Volumen EDTA1 Volumen EDTA2
BIBLIOGRAFA




52

Espaa. 368 pgs.


53
GUA PARA LA ELABORACIN DEL TRABAJO FINAL

DEL LABORATORIO DE EDAFOLOGA PARA LA
ACTIVIDAD DE INTERPRETACIN DE RESULTADOS
Como les indique durante el semestre, para poder hacer la integracin de

resultados de campo y laboratorio se requiere la elaboracin de un trabajo final
de laboratorio el que ustedes debern contestar diversas preguntas
relacionadas con el trabajo realizado antes durante y despus del muestreo de
suelos.
PARTE I.- OBJETIVOS DE LA ENSEANZA PRCTICA DE LA

ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
Definan ampliamente los objetivos de la enseanza experimental (prctica) en la

asignatura de Edafologa (NO COPIEN LOS DE ESTE MANUAL).
Indiquen detalladamente si los cumplieron.
PARTE II. ACTIVIDADES PREVIAS AL MUESTREO
Acerca del trabajo de muestreo de suelos en el que ustedes participaron,

indiquen, justificando ampliamente sus respuestas:
1. Qu comentarios tienen con respecto a los siguientes aspectos del

muestreo realizado?
Integracin del equipo de trabajo.

Material y equipo que transportaron al sitio de muestreo (qu falt o
que sobr?).
Participacin de los compaeros del equipo.
2. Expliquen fundamentando cada respuesta si la informacin

proporcionada por el libro de muestreo y durante las discusiones de ste
en el laboratorio o en el campo el da de muestreo, fueron suficientes o
insuficientes en cuanto a:
Seleccin del diseo de muestreo a utilizar.

Seleccin de los puntos de muestreo en diseo sistemtico
Ubicacin y excavacin del pozo de muestreo.
Toma de muestras.
54
3. Qu problemas se tuvieron durante el llenado del Anexo I (Gua de

Campo) y que ventajas tiene el haber realizado esta actividad?
4. Qu aspectos tericos consideran que falt realizar prcticamente el da

de muestreo?
5. Facilit su trabajo de campo, la discusin del material de muestreo, tal y

como se llev a cabo en el laboratorio, si no es as qu sugerencias nos
pueden dar para realizar esta actividad?
6. Qu errores observaron que se cometieron durante el muestreo y que

sugerencias pueden dar para desarrollar de manera adecuada el trabajo
de muestreo de suelos, sin volver a cometerlos?
7. Dentro de su preparacin acadmica como Ingenieros Agrcolas, que

importancia tiene el haber realizado la actividad terico-prctica de
muestreo de suelos?
PARTE III.- TRABAJO DE LABORATORIO
Con relacin al trabajo realizado en el laboratorio de suelos indiquen:
1.- Qu problemas se presentaron durante el manejo de las muestras,

secado, molido y tamizado?
2.- De las determinaciones analticas que ustedes realizaron:
Qu tan difcil les result seguir la metodologa y realizar los clculos para
obtener los resultados?
Consideran que las determinaciones fueron las adecuadas para poder

conocer las principales caractersticas qumicas y fsicas del suelo? y si no
es as qu otras determinaciones convendra realizar y por qu?
PARTE IV. INTEGRACIN DE RESULTADOS
1. Hagan la descripcin general de la zona de estudio tanto cartogrfica y de

campo. Indiquen la Bibliografa consultada.
2. En un croquis del terreno indique la ubicacin del pozo de muestreo y la

forma como se tomaron las muestras para el muestreo sistemtico.
3. Indiquen qu ventajas o desventajas tuvo hacer un estudio de suelos con

el fin de evaluar las caractersticas fsicas y qumicas con fines de evaluar
fertilidad del huerto frutcola y no un estudio de clasificacin?.
55
4. Interpretar los resultados con las tablas que se les proporcionaron.
5. En funcin de los resultados obtenidos indiquen que caractersticas

generales tiene la zona muestreada.
6. Qu informacin, de la proporcionada, no pueden interpretar y por qu?
7. Todos los resultados son correctos o qu resultados consideran que

podran estar equivocados, en ambos casos explicar por qu?
8. Se trata de suelos frtiles o no, y en qu valores o caractersticas nos

fundamentamos para afirmar o negarlo?
9. Con base en los resultados qu sugerencias haran para mejorar las

condiciones fsicas, qumicas y biolgicas de este suelo, e indique por qu?
10. De acuerdo a los resultados y a las observaciones hechas el da del

muestreo consideran que el suelo es adecuado para el uso que tienen. Qu
sugerencias y recomendaciones podemos dar para el mejor
aprovechamiento de los suelos estudiados?
11. Explique ampliamente la utilidad de realizar el muestreo y las prcticas

casi, el trabajo de campo durante el muestreo y el trabajo del laboratorio
para llegar al conocimiento de la zona de estudio?
12. Cuanto cobraran por el estudio de suelos que ustedes efectuaron

considerando exclusivamente las actividades que ustedes realizaron antes,
durante y despus del muestreo, desglosando cada uno de los rubros?
13. Explique detalladamente cul es la utilidad para un Ingeniero Agrcola, de

que l mismo realice:
a) Muestreo de suelos
b) Anlisis de las muestras de suelos
c) Interpretacin de resultados.
14. De todos los aspectos que involucra un estudio de suelos cules

consideran que no es necesario que realice un Ingeniero Agrcola y por
qu?
PARTE V.- EVALUACIN
1.- Autoevaluacin deber ser contestada de manera individual por cada uno de
los integrantes del equipo.
a) Qu aprend?
56
b) Qu tan importante fue mi participacin en el equipo?
c) Qu aporte durante el muestreo, el trabajo de laboratorio, el clculo de los

resultados en la integracin de los resultados?
d) Qu aspectos considero que me hacen falta repasar o aprender para llegar

a estar convencido de que ya puedo hacer un muestreo completo de suelos sin
necesidad de asesora?
NOTA. Cada equipo debe entregar impreso y en CD su trabajo final

(tablas y discusin).
SI REQUIEREN ASESORA PDANLA A LOS PROFESORES DE

LABORATORIO.
CALIFICACIN FINAL DE LA PARTE PRCTICA
Se obtendr de acuerdo con los siguientes porcentajes
30 % Trabajo previo al muestreo de suelos y muestreo de suelos

20 % Trabajo en laboratorio
50 % Reporte final de integracin e interpretacin de resultados de
campo y laboratorio.
57

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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA

En el Plan de estudios 2004 se indica que el egresado de la Carrera de

Por lo anterior es fundamental que la enseanza terica y prctica que se

As que, antes de plantear el objetivo del laboratorio de Edafologa conviene

Teniendo como base los fundamentos de la Ciencia del suelo capacitar a

a) Preparacin terica para realizar el muestreo de suelos para lo que se

b) Muestreo de suelos, descripcin de la zona de estudio, excavacin del

c) Preparacin de muestras y determinacin de las caractersticas fsicas y

d) Elaboracin del informe final de laboratorio (trabajo de gabinete).

e) Discusin e interpretacin de resultados.

Por todo lo anterior se plantea el siguiente objetivo de la enseanza

OBJETIVO DEL LABORATORIO DE EDAFOLOGA

El alumno utilizar distintas tcnicas analticas para llevar a cabo la

I. IMPORTANCIA DE LOS ANLISIS EN LOS ESTUDIOS DE

La seleccin de los distintos anlisis fsicos, qumicos, fisicoqumicos,

Cada estudio requiere, de acuerdo a sus objetivos, que slo se realicen

Se requiere determinar: textura, densidad aparente, densidad real, porciento de

Estos parmetros informan de las propiedades fsicas y qumicas que

2) Determinar el Nivel de Salinidad y/o Sodicidad

Se requiere determinar: conductividad elctrica, bases intercambiables, PSI, pH

Se requiere realizar la cuantificacin de metales pesados, detergentes, residuos

en niveles que puedan provocar enfermedades.

4) Caracterizacin Microbiolgica y Bioqumica del suelo

Estos anlisis sirven para identificar a los microorganismos existentes en los

5) Clasificacin del suelo

Se requiere de la descripcin detallada del perfil del suelo en el campo y su

2. UTILIDAD DE LOS ANLISIS FSICOS Y QUMICOS DE SUELOS

a) Determinar las condiciones generales del suelo.

b) Localizar reas con deficiencias nutrimentales.

c) Confirmar o descartar sntomas de deficiencias en un cultivo.

d) Sugerir prcticas de manejo y recuperacin.

e) Calcular dosis de fertilizacin, abonado y/o aplicacin de

f) Verificar el nivel residual de los nutrimentos aplicados por

h) Detectar sinergismo, interaccin o antagonismo entre

i) Identificar problemas de contaminacin.

j) Confirmar o descartar diferencias entre horizontes para

Las ventajas que representa realizar anlisis de suelos son, entre

k) Sugerir prcticas de manejo, fertilizacin o abonado tomando en

l) Optimizar los recursos en cada estudio al adicionar nicamente

m) Evitar desbalance nutrimental y disminucin en la produccin.

Los resultados obtenidos mediante el anlisis de muestras tomadas durante un

a) Todo el trabajo que implica el estudio de suelos es el adecuado y

b) La recoleccin y el manejo de las muestras obtenidas durante el

c) Los mtodos que se utilizan para efectuar las determinaciones

d) Se solicitan todas las determinaciones analticas que son

PREPARACIN DE MUESTRAS DE SUELO.

Realizar la preparacin de las muestras de suelo obtenidas durante la actividad

Desde el punto de vista analtico, las muestras de suelos no deben analizarse

1 Tamiz con malla de 2 mm. de abertura

Para la preparacin de las muestras de suelos, el orden en que se realiza cada

En condiciones naturales los suelos poseen niveles muy diferentes de

Los resultados de la mayora de los anlisis de suelos para dar

No se recomienda secar al horno la muestra ni tampoco directamente a los

Figura 1. Secado de las muestras.

a) Aumento o disminucin en la concentracin de nitrgeno

b) Aumento en la concentracin de sulfato, nitrgeno mineralizable

c) Posibles cambios en la fraccin fsforo extrable.

d) Aumento del pH.

e) Disminucin en la concentracin de nitritos.

El lugar en el que se realiza el secado debe estar libre de contaminaciones. No

Si se van a determinar microelementos, la muestra debe manejarse con

En general, para minimizar cambios fsicos y qumicos en las muestras, el

1.- Las muestras se extienden sobre papel libre de tinta o tela, en