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[ Prof.

Marco Antonio Guevara Farfn ]


Institucin Educativa Ignacia Velsquez-Prof. Marco Antonio
Guevara Farfn

Captulo I
Situaciones Lgicas
Temas de este captulo
Objetivos e introduccin
Problemas sobre parentesco
Problemas de ingenio
Problemas para la clase
Autoevaluacin

OBJETIVOS
1. Ejercitar la capacidad recreativa de la realidad con la matemtica.
2. Afianzar el desarrollo de la creatividad y el ingenio.
3. Potenciar la habilidad analtica.

INTRODUCCIN
Parafraseando a un amigo, la lgica recreativa, como el ajedrez, tiene su propio
CAPTULO
curioso encanto. I-RAZONAMIENTO
El ajedrez combina la belleza de una MATEMTICO
estructura matemtica
con las delicias recreativas de un juego competitivo, y la lgica recreativa
combina la belleza de una estructura matemtica con el entretenimiento que
aporta la resolucin de un problema dado, haciendo as que la matemtica sea
fascinante.
Los problemas que se presentan en las situaciones lgicas recreativas aportan,
en ese sentido, diversin y desarrollo del pensamiento recreativo.

PROBLEMAS SOBRE PARENTESCOS


Debemos tener presente al momento de realizar la resolucin que cada uno de
los integrantes de la familia puede desempear en un mismo problema papeles
diferentes; as por ejemplo, una persona puede ser al mismo tiempo, y segn se
indique: padre, hijo, hermano, cuado, esposo, abuelo, etc. En los problemas de
esta clase deberemos de asumir que bsicamente la familia la componen padres
e hijos pero hay problemas en los cuales es necesario extender dicha
composicin
incluyendo a los
hermanos de nuestros
padres (tos) y los hijos
de stos
(nuestros primos); abuelos; bisabuelos, etc.

Problemas resueltos
Problema 1: Qu parentesco tiene conmigo Melanie, si se sabe que su madre
es la nica hija de mi madre?

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Dios
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Problema 2: Qu parentesco tiene conmigo una mujer que es la hija de la esposa del nico
vstago de mi madre?

Del diagrama deducimos que dicha mujer es mi hija

Problema 3: Juan es el padre de Carlos, Oscar es hijo de Pedro ya la vez


hermano de Juan. Quin es el padre del to del padre del hijo de Carlos?
Resolucin
De la condicin se deduce que scar esto de Carlos.
Analizando la pregunta:

La respuesta es: Pedro

Problema 4: En una fbrica trabajan tres padres y tres hijos. Cul es el menor
nmero de personas que pueden trabajar en esa fbrica?

Resolucin
En primer lugar, no nos olvidemos de atribuir las mayores caractersticas a las
personas para que su nmero sea mnimo.
Veamos:

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Respuesta: Cuatro personas

SITUACIONES DE INGENIO

Problemas resueltos
Problema 1: Esta maana se me cay un pendiente en el caf, y aunque la taza
estaba llena, el pendiente no se moj, ser posible?

Resolucin
La presuncin errnea, es que caf significa caf lquido. Pero si el
pendiente cay en una taza con caf en granos o en polvo, no es ningn milagro
que siguiera seco.

Problema 2: Olvid la licencia de conducir


El profesor Jorge Medrano dej olvidado en casa la licencia de conducir. No se
detuvo en un paso a nivel, despreci una seal de direccin prohibida y viaj
tres bloques en direccin contraria por una calle de sentido nico. Todo esto
fue observado por una polica de trnsito (Escuadrn Fnix), quien sin embargo,
no hizo el menor intento para impedrselo. Porqu?

Resolucin

Problemas para la clase

1. Regalo de reyes pueda distinguir qu agua sali de


2. Carlos y Daniel comenzaron el cada lata?
ao con slo 1 000 soles cada uno. 6.
No pidieron prestado ni robado 7. Salvarse de la quema
nada. El da de reyes de ese mismo 8. Situmonos en una isla pequea
ao tenan ms de mil millones de de vegetacin abundante, la cual
soles entre los dos. Cmo lo est rodeada de tiburones. Si un
hicieron? lado de la isla comienza a arder, y
3. el viento est a favor del fuego,
4. Dos latas con agua cmo haremos para salvarnos de
5. Tenemos dos tatas llenas de ese infierno?
agua y un gran recipiente vaco. 9.
Hay alguna manera de poner toda 10. El tnel y los trenes
el agua dentro del recipiente 11. En una lnea de ferrocarril, el
grande de manera que luego se tendido tiene doble va excepto en
un tnel, que no es lo bastante

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ancho para acomodar ambas. Por segundos en el robo. Cuando el


ello, en el tnel la lnea es de va esclavo sali de la habitacin, el
simple. Una tarde, entr un tren en joyero y la serpiente se
el tnel marchando en un sentido, y encontraban exactamente en el
otro tren entr en el mismo tnel, mismo estado que antes, salvo por
pero en sentido contrario. Ambos las gemas robadas. De qu
iban a toda velocidad; y sin ingenioso mtodo se vali el
embargo no llegaron a colisionar, esclavo?
Explquelo. 18.
12. 19. La cuerda misteriosa
13. El Gorrin del bloque de 20. Un preso intenta escapar de la
hormign crcel por una ventana de una torre
14. Unos obreros estn preparando que est a 60 metros de altura.
hormign para los cimientos de un Slo dispone de una cuerda muy
edificio. Uno de los grandes resistente de aproximada mente
bloques de cemento tiene un 30 metros. Si ata la cuerda a los
pequeo agujero de seccin barrotes de la ventana, se desliza
rectangular y unos dos metros de 30 metros y despus salta los
profundidad. En l ha cado un restantes 30 metros, se hara
polluelo de gorrin. El agujero es papilla. Entonces, dividi la cuerda
demasiado estrecho para poder en dos, hizo un nudo con ambas
meter el brazo; adems, el pajaril mitades y consigui su propsito.
lo se ha hundido tanto que resulta Cmo cree usted que pudo ser?
imposible alcanzarlo con la mano. Si 21.
intentsemos sujetar al pajarillo 22. Una memoria extraordinaria
con dos palos largos podramos 23. Un amigo mo, despus de
herirlo. Se le ocurre a usted algn escribir en una hoja de papel una
mtodo para sacar al pjaro del larga fila de cifras (40
agujero? 24. 50) dice -que puede repetirla,
15. sin equivocarse, cifra a cifra. Y, en
16. El esclavo y los diamantes efecto lo hace, a pesar de que en la
17. Cleopatra guarda sus diamantes sucesin de cifras no se nota
en un joyero de tapa corrediza. ninguna regularidad, ni tampoco
Para disuadir a los ladrones, dentro mira el papel. Cmo puede hacer
de la caja hay una spid vivo cuya esto?
mordedura es letal. Un da un 25.
esclavo se qued solo durante unos 26. El caracol sube por el palo
pocos minutos en la estancia de las 27. Un caracol sube por un palo de
joyas, y fue capaz de robar unas 20 metros de altura, ascendiendo 3
cuantas gemas de enorme valor sin metros durante el da y resbalando
sacar la spid de la caja, y sin tocar 2 metros por la noche. Cunto
ni influir en la serpiente de ninguna tarda en llegar a la punta del palo?
forma. Tampoco tuvo que hacer 28.
nada para protegerse las manos. 29. Los siete pescados
Emple tan slo unos cuantos
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30. Hay siete personas sentadas a tiene 22 escalones de 20cm de


la mesa. Entra la criada con una altura cada uno. La marea sube a
fuente con siete pescados; cada razn de 10cm por hora. Cuntos
uno de los comensales se sirve una escalones cubrir el agua al cabo
y queda una en la fuente. Cmo es de 10 horas? (Atencin a la
posible? periodicidad de las mareas).
31. 40.
32. El naranjo 41. El sastre cortador
33. Subi a un rbol de naranjas, 42. Un sastre corta cada minuto un
sin naranjas, y baj con naranjas. metro de una tela que mide diez
Cmo explica esto? metros. Cunto tardar en tenerla
34. completamente cortada?
35. Los caballos pasan a ser 43.
vacas 44. Persona caprichosa
36. Un granjero tiene 20 cerdos, 45.Una persona un tanto
40 vacas y 60 caballos. Pero si caprichosa, construy una casa de
llamamos caballos a las vacas, planta cuadrada, con una ventana
cuntos caballos tendr? en cada pared, y de modo que las
37. cuatro daban al sur. Cmo
38. Aviso a los navegantes demonios se puede hacer esto?
39. Un barco, fondeado en el Mejor dicho dnde demonios se
puerto, tiene desplegada una escala puede construir una casa de este
para poder embarcar en los botes. tipo?
La escala desde cubierta al agua,
46.
47.
48. PROBLEMAS SOBRE PARENTESCO
49.
1. El hijo de la hermana de mi 56. a) cuados b) hermanos
padre es mi: 57. c) concuados d)
50. a) sobrino b) to c) esposos
primo 58. e) primos
51. d) nieto e) abuelo 59.
52. 4. Qu parentesco tiene conmigo
2. la nica hija del abuelo de mi el hijo de la esposa del nico hijo de
padre es mi: mi abuela?
53. a) prima b) abuela 60. a) to b) cuado c) primo
c) ta 61. d) pap e) N.A.
54. d) madre e) ta abuela 62.
55. 5. En una reunin se encuentran 2
3. Horacio es cuado de Miguel, padres, 2 hijos y 1 nieto. Cuntas
Miguel es cuado de Elena y Elena personas como mnimo hay en la
es hermana de la esposa de Miguel. reunin?
Qu parentesco hay entre Horacio 63. a) 3 b) 2 c) 4 d) 5
y Elena? e) 6

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64. 66.
6. En una reunin hay 3 hermanos, 7. En una reunin hay 2 padres y 2
3 hermanas, 2 hijos, 2 hijas, 2 hijos. Cul es el menor nmero de
primos, 2 primas, 2 sobrinos y 2 personas que cumplen esta
sobrinas. Cuntas personas como condicin?
mnimo hay en la reunin? 67. a) 4 b) 5 c) 3 d) 2
65. a) 6 b) 8 c) 10 d) 16 e) 1
e) 14
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78. PROBLEMAS SOBRE DIAS DE LA SEMANA
79.
80.
81.
82.
1. El ayer de maana es jueves. 86. a) viernes b) jueves c)
Qu da ser el ayer de pasado mircoles
maana? 87. d) sbado e) martes
83. a) viernes b) lunes c) 88.
sbado 3. Si hoy es mircoles, qu da
84. d) mircoles e) jueves ser el maana de anteayer?
85. 89. a) lunes b) martes c)
2. Si ayer hubiera sido como mircoles
maana, faltaran 2 das para 90. d) jueves e) viernes
domingo. Qu da es hoy? 91.
92.
93.
94. Autoevaluacin
95.
96.
1. DELICIOSOS PASTELES: Si embargo en otro marco que cuesta
necesitas 23 minutos para hornear la mitad de ste, se lo vendo a
un pastel, cunto tiempo S/.10. Cunto cuesta el cuadro sin
necesitamos para hornear cinco mamo?
pasteles? 4.
2. 5. LOS PAVOS INCGNITOS:
3. EL CUADRO SIN MARCO: Este Cuntos pavos llevaste a casa?
cuadro se lo doy a usted con marco -preguntaron a Angie Albinagorta-
por S/.12 -dijo el vendedor-, sin Haba dos pavos delante de un pavo

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y un pavo en medio. Cul era el menor nmero de pavos que poda


haber llevado Angie Aibinagorta?
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23. Captulo II
24. Intervalos de tiempo
25. Temas de este captulo
Objetivos e introduccin
Campanadas, pastillas y otros
Problemas resueltos
Problemas para la clase
Autoevaluacin
26.
27. OBJETIVOS
Brindar al estudiante las pautas tericas para reconocer y
resolver problemas de cronometra.
Dar a conocer al estudiante las diversas tcnicas empleadas en la
resolucin de problemas de cronometra.
Aplicar a situaciones propias de la vida diaria referente a la
medicin del tiempo.
28.
29. INTRODUCCIN

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30. Los problemas de intervalos de tiempo relacionados a la vida diaria,


involucra a las campanadas y pastillas. Ambas sern motivo de estudio en el
presente captulo.
31. Aplicaremos aqu, las tcnicas estudiadas en los temas de razonamiento
lgico y el razonamiento deductivo, poniendo nfasis en la observacin y el
anlisis de la informacin dada.
32.
33. CAMPANADAS, PASTILLAS Y OTROS
34. Problemas resueltos
1. El campanario de una iglesia da 9 campanadas en 12 segundos. Cuntas
campanadas dar en 18 segundos?
35. Resolucin

36.
37. En este tipo de problemas no se trabaja con las campanadas en s, sino
con el nmero de espacios (o intervalos) que stas determinan.
38. Es decir:

39.
40.

41.
42.

43.
44.

45.
46. Por dato del problema: 9 campanadas determinarn 8 intervalos. Luego aplicando
regla de tres:

47.

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48. OJO!, esa no es la respuesta.


49. Como nos piden el nmero de campanadas, entonces: N campanadas = 12 + 1 = 13
50. Respuesta: En 18 segundos dar 13 campanadas.
51.
2. Una pistola automtica dispara 7 balas en 2 segundos Cuantas balas disparar en 5
segundos?

52.
53. Resolucin
54. 7 balas determinan 6 intervalos.
55. Por dato del problema y aplicando regla de tres:

56.
57. Por lo tanto: Nmero de balas: 15 + 1 = 16
58. Respuesta: En 5 segundos disparar 16 balas.
59.
3. cuntas pastillas tomar Arturo durante los dos das que estar en
cama por una enfermedad viral, si toma una cada 6 horas y empez a
tomarlos apenas empez su reposo hasta que culmin?
60. Resolucin: Grficamente

61.
62. N de pastillas = 9
63. Mtodo prctico:
64. Para calcular el nmero de pastillas utilizar el siguiente criterio:

65.
66. En el problema: 2 das 48 horas
48
1 9
67. Entonces: N de pastillas = 6
68. Respuesta: Tomar 9 pastillas.
69.
70.
71. Problemas para la clase
72.
1. Un reloj da siete campanadas En cuntos segundos dar 15
en 10 segundos. Cuntascampanadas?
campanadas dar en 15 segundos? 75. a) 20 b) 22 c) 19 d) 21 e) 18
73. a) 9 b) 12 c) 10 d) 13 76.
e) 11 3. Un reloj da 11 campanadas en
74. cinco segundos. Cuntas
2. El campanario de una iglesia da
campanadas dar en ocho
nueve campanadas en 12 segundos. segundos?
77. a) 15 b) 18 c) 16 d) 19 e) 17
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78. 7. Ronaldo patea nueve penales en


4. Todos los domingos a las ocho tres minutos. Cuntos penales
de la noche el sacerdote de una patear en seis minutos?
catedral da cuatro campanadas en 86. a) 18 b) 15 c) 17 d) 14 e) 16
cuatro segundos. En cuntos 87.
segundos dar 13 campanadas? 8. Hollyfield (campen mundial de
79. a) 16 b) 13 c) 17 d) 14 e) 15 boxeo) da a su contrincante 17
80. golpes en medio minuto. Cuntos
5. Si para que un reloj toque 16 golpes de box le dar en cuatro
campanadas se ha demorado 18 minutos?
segundos. Qu tiempo se 88. a) 128b) 127c) 129 d) 126e) 130
demorar para que toque seis 89.
campanadas? 9. Un galio al amanecer, canta
81. a) 5s b) 6 c) 4 d) 3 e) 7 cinco veces en dos minutos.
82. Cuntas veces cantar en siete
6. Una ametralladora dispara 100 minutos?
balas en dos minutos. Cuntas 90. a) 15 b) 12 c) 14 d) 11 e) 13
balas disparar en seis minutos? 91.
83. a) 300 b) 297 c) 299 10. Gilder para tocar una puerta
84. d) 298 e) 296 cuatro veces ha tardado cinco
85. segundos. Cunto se tardar para
tocar la misma puerta siete veces?
92. a) 11s b) 8 c) 9 d) 7 e) 10
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105. Autoevaluacin
106.
1. Una pistola dispara seis balas en tres segundos Cuntas balas disparara
en nueve segundos
107.
2. Un reloj da 11 campanadas en 16 segundos, cuantas campanadas dar en
24 segundos?
108.
3. Cuantas pastillas tomara Carlos Enrique durante los tres das que
estar en cama por una fuerte indigestin si toma una cada ocho horas y
empez a tomarlas apenas inicio su reposo hasta que culmin?
109.

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4. El gallo Claudio canta al amanecer s veces en tres minutos Cuantas


veces cantera en 21 minutos?
110.
111.
112.
113.
114.
115.
116.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.
127.
128.
129.
130.
131.
132.
133.
134.
135.
136.
137.
138.
139.
140.
141.
142.
143.
144.
145.
146.
147.
148.

149. Captulo III


150. Intervalos de longitud
151. Temas de este captulo
Prembulo
Cortes, estacas y postes
Problemas resueltos
Problemas para la clase
Autoevaluacin
152.
153. Algunas ideas para aprender mejor este captulo:
11 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para
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154.
1. Presta mucha atencin a cada situacin que se plantea en la gua y
observa en qu casos puedes aplicar el mismo mtodo de solucin.
155.
2. Debes tener en cuenta que las frmulas mencionadas slo te permitirn
llegar ms rpidamente a la respuesta, pero aun cuando no las recuerdes,
puedes resolver los problemas si haces el mismo anlisis que al principio.
156.
3. Plantate problemas que tengan que ver con tu entorno y donde puedas
aplicar los mtodos de resolucin aprendidos.
157.
158. Los problemas que vamos a desarrollar y aprender en el presente
captulo, estn relacionados con cortes, estacas y postes, pues son con
estos casos con los que comprenderemos mejor los criterios que se
tienen al trabajar con intervalos de longitud.
159.
160. CORTES, ESTACAS Y POSTES
161. Este tipo de problemas de carcter recreativo, se refieren a los
cortes que en nmero suficiente se deben realizar a objetos de una
longitud determinada, para obtener pequeos trozos (pedazos) de igual
longitud.
162.
163. NMERO DE CORTES
164. Para determinar la frmula que nos permita calcular el nmero de
cortes, consideremos previamente a una varilla de 12cm de longitud, para
obtener piezas de 6cm, 4cm, 3cm y 2cm en cada caso.

165.
166.
167. Generalizando, para un objeto cuya longitud total es: Lt, el cual es
trozado en pequeas piezas de longitud unitaria: Lu, se cumple:

168.

12 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para


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169. Por lo tanto, la frmula para determinar el nmero de cortes es la


siguiente:

170.
171. NMERO DE ESTACAS
172. Consideramos una pista de 12 m de longitud (Lt), en la cual se
deben colocar estacas (), a las distancias de: 6 m, 4 m, 3 m y 2 m en
cada caso.

173.
174. Generalizando tenemos:

175.
176.
177. Por lo tanto, la frmula para determinar el nmero de estacas es
la siguiente:

178.
179.
180. Caso especial. Cuando se trate de calcular el nmero de cortes y
estacas en objetos circulares (aros), la frmula es nica, o sea:

181.
182. Problemas resueltos
1. Cuntos cortes debe darse a una soga de 72 m de largo, para tener
pedazos de 4 m de largo cada uno?
183. a) 17 b) 18 c) 19 d) 20 e) 21
184. Solucin:
185. Ilustrando grficamente el problema tenemos:

13 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para


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186.
187.
188. Para calcular le nmero de cortes que se deben realizar, aplicamos
la frmula correspondiente (1)

189.
190.
2. En una ferretera se tiene un stock de 392 metros de alambre y cada hora cortan 14
metros. En cuntas horas cortaron totalmente un alambre?
191. a) 27h b) 28 c) 29 d) 32 e) 36
192.
193. Solucin:
194. Analizando el problema, deducimos que el nmero de cortes es igual al nmero de
horas; entonces se debe hallar solamente la cantidad de cortes; sabiendo que:

195.
196. Como el nmero de cortes es tambin 27, entonces el nmero de horas que se
emplearon es tambin 27
197.
3. Cuntos cortes debe darse a un arco de 40 metros de longitud, para tener pedazos de
5 metros de longitud?
198. a) 5 b) 7 c) 8 d) 10 e) 9
199.
200. Solucin:
201. Sea el siguiente diagrama:

202.
203. Como observars, en total se realiza 8 cortes, valor que lo
verificaremos aplicando la frmula (3) para este caso
Lt 40m
8
204. N de cortes = Lu 5m

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205.
4. Cuntos rboles deben colocarse a lo largo de una avenida que tiene
15km de longitud, si los rboles se colocan cada 15 metros?
206. a) 1500 b) 1100 c) 1010 d) 1000
e) 1001
207.
208. Solucin: Primero calculamos la longitud total (Lt) de la avenida, en
metros:
209. Lt = 15km = 15(1000m) Lt = 15000m
210. Como los rboles se colocan cada 15 m, entonces la longitud
unitaria es: Lu = 15m.
211. Aplicando la frmula (2), obtenemos el nmero de rboles que se
deben colocar:

212.
213.
5. Un terreno rectangular mide 24 metros de largo por 6m de ancho. Cada
3m se coloca una estaca de 1.20m Cuntas estacas se debe colocar en todo
su permetro?
214. a) 18 b) 20 c) 21 d) 24 e) 19
215.
216. Solucin:
217. Previamente calcularnos el permetro del terreno, en base al
siguiente diagrama referencial:

218.
219. Permetro = 24m +6m +24m + 6m = 60m
220. Como se trata de una lnea cerrada, entonces aplicamos la frmula
(3)

221.
222.
223. Problemas para la clase
224.
15 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para
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1. Cuntos cortes debemos de 5 metros de largo. Cuntos


efectuar en una varilla de fierro de cortes deben hacerse si se tomara
60 m para obtener pedazos de 4 m la mitad del largo de la soga?
de longitud cada uno? 17. a) 5 b) 8 c) 6 d) 9 e) 7
2. a) 12 b) 16 c) 14 d) 13 e) 15 18.
3. 19. Cuntas estacas de 2 metros
4. Una larga soga debe ser de altura, se necesitan para
dividida en trozos de 27cm de largo plantarlas a lo largo de un terreno,
cada uno. Si la longitud de la soga si el largo del terreno es de 600
inicialmente es de 1 215cm, metros y las estacas se plantan
cuntos cortes se debe realizar? cada 5 metros?
5. a) 90 b) 28 c) 45 d) 46 e) 44 20. a) 5 b) 15 c) 10 d) 12
6. e) 13
7. En una circunferencia de 4cm 21.
de radio, cuntos cortes se deben 22. Un hojalatero tiene una plancha
realizar, si se desea tener 10 de aluminio de 25 m de largo por
partes iguales? 1,5 m de ancho. Diario corta 5 m de
8. a) 8 b) 10 c) 9 d) 11 e) 4 largo por 1,5 m de ancho. En
9. cuntos das cortar ntegramente
10. Cuntos cortes se debe hacer la plancha?
a un tringulo equiltero cuyo 23. a) 8 b) 4 c) 6 d) 7 e) 5
permetro es 72cm, debiendo ser 24.
cada corte de 6cm cada uno? 25. En una ferretera tienen un
11. a) 10 b) 24 c) 12 d) 13 stock de alambre de 84 m y diario
e) 18 cortan 7 m. En cuntos das
12. cortar todo el alambre?
13. Cuntos cortes debemos dar a 26. a) 15 b) 14 c) 10 d) 11 e) 12
un cable de 300 metros de 27.
longitud, para obtener pedazos de 28. Cunto se tardar cortar una
25 metros cada uno? pieza de tela de 70 metros de largo
14. a) 11 b) 25 c) 12 d) 13 e) 15 en trozos de 1m, si se emplean 5
15. segundos en hacer cada corte?
16. A una soga de 60 metros se 29. a) 300s b) 345 c) 350
hacen 11 cortes para tener pedazos d) 355 e) 349
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37. Autoevaluacin
38.
1. Cuantos cortes debe darse a una soga de 36 m de largo para tener
pedazos de 3 m de largo cada uno?
39.

16 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para


Dios
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2. En una avenida de 2024 m de longitud, se quiere colocar postes de


alumbrado cada ocho metros de distancia entre cada uno de ellos, cuntos
postes sern necesarios para cubrir toda la avenida?
40.
3. Cuantos cortes debe darse a una llanta de camin de 4 m de longitud,
para tener pedazos de medio metro de longitud cada uno?
41.
4. Williams tiene un alambre de 32 m de longitud, que desea dividir en
trozos de 4 m de largo cada uno Cunto le cobrar un cortador si por cada
corte pagara S/.3?
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.

81. Captulo IV

17 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para


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82. Fracciones I
83. Temas de este captulo
Objetivos e introduccin
Nmero fraccionario
Problemas para la clase
84.
85. El ser humano es como una fraccin: el numerador es lo que l
realmente es, y el denominador lo que l cree que es. Mientras ms grande el
denominador, ms pequea la fraccin.
86.
87. OBJETIVOS
1. Desarrollar la capacidad de abstraccin, en el uso de fracciones.
2. Familiarizar al estudiante en el manejo adecuado, va operaciones
matemticas de las fracciones y sus mltiples aplicaciones.
88.
89. INTRODUCCIN
90. La nocin acerca de la fraccin es muy antigua y su remoto origen, se
pierde en la bruma de los tiempos.
91. Fraccin deriva del latn fractum que significa roto o quebrado. En
el transcurso de la lucha por la supervivencia, constantemente surga el
problema de repartir la presa capturada entre una determinada cantidad de
individuos, dividir los productos agrcolas recogidos de forma manconunada,
etc. As que, he aqu el surgimiento de las fracciones, acto que nace por
necesidad.
92.
93. NMERO FRACCIONARIO
94. Se denomina as a todos aquellos nmeros racionales que no representan
a nmeros enteros.
95. De acuerdo a la definicin, si denotamos por f al nmero fraccionario,
tendremos:

96.
2 3 12 3 101 7
; ; ; ; ; ; etc
97. Ejemplos: Son nmeros fraccionarios: 3 9 14 7 19 4
98. FRACCIN
99. Al nmero fraccionario que presente sus dos trminos positivos vamos a
denominarlo fraccin.
100.
101. Ejemplo: Segn la nocin dada anteriormente, indicar cul de los
siguientes nmeros son fracciones y cules no lo son:
7 11 8 2 4 72 11111 5 e 12
; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 1,101001000100001...;
102. 3 e 6 3 5 13 3395 9 4 3 6
18 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para
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103. Resolucin:

104.
105.
106. ALGUNOS CONCEPTOS TERICOS
2 7 5
; ;
1. Fracciones homogneas (igual denominador): 3 3 3
3 5 3
; ;
2. Fracciones heterogneas (diferente denominador): 7 2 5
3 11
;
3. Fraccin propia (numerador denominador): 8 22 (menores que 1)
7 5
;
4. Fraccin impropia (numerador denominador): 2 4 (mayores que 1)
1 1 3
1 1
107. Observacin: Fraccin impropia nmero mixto 2 2 2
N NK

5. Fraccin equivalente: D DK donde K es natural
3 35 3 15

108. 7 75 7 35
6. Fraccin Irreductible: (Numerador y denominador son primos entre s):
3 4 13
; ;
7 9 17 (las componentes no tienen divisores en comn)
3 7
;
7. Fraccin decimal. (denominador = 10n, donde n es natural): 10 1000
7 11
;
8. Fraccin ordinaria. (denominador 10n): 23 1237
109.
110. Problemas para la clase
I. SUMA Y RESTA
1 1 3 1 1 5 2
4 2 3 1
2 3 5. 8 9. 2 2 13. 9 3
1.
3 2 1 1 1 2 3 1
2 3 1
6. 4 4 3 14. 11 2 4
2. 7 3 10.
1 2 3 1 1 5 2
3 9 5 1
3. 4 5 7. 11 11. 2 4 15. 9 3
4 2 2 3 1 3 16.
5
4. 9 5 8. 9 12. 4 2 8
17.
II. MULTIPLICACIN Y DIVISIN
3 2 2. 9 5
2
4 9 1 5 14 3. 2 15
1.
5 7 2

19 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para


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4. 5. 9
1 4 2
8 4 22 5
3 7.
13 11 16 6. 2 5 8.
2 3

3 4
2
4
5
9. 6
10.
11.
12.
13. EJERCICIOS
1. 6. 10. Si: 16. Hallar:
7 1 14 1 1 1 1 1 b
a ;b ; c 1 a2
3 2 6 2 3 4 4 2 a
2. 1 1 1 11. Hallar: 17. Si: a = 3/5; b
ab = 2/5; c = 7/5
1 5 4 2 3 4
3 cd 18. Hallar:
5 16 8 7.
12. Hallar: abc
3. 1 1 1
1

1

1 bc a bc
1 1 1
1 2 3 7 5 3 7 ab 19. Hallar:
3 3 3 2 3 13. Hallar: a b
3 5
1 1 1 1
2 3 b c
1 1 a b c 20. Hallar:
1
3 1 a.b.c b c a c )
1 1 14. Si a = 3/2; b 21. Calcular:
8. 1 4
1 = 1/4
1 9. 1 13
15. Hallar: 2
4. 4 2 1 1 1
a.b 1 1
5. 5 1
3 2 3 6 ab 2
7 1 14
21 22.
3 2 6 2 23.
24.

25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.

20 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para


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35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46. Captulo V
47. Fracciones II
48. Temas de este captulo
Definiciones y generalidades
Problemas resueltos
Problemas para la clase
49.
50. REPRESENTACIN GRFICA; FRACCIN DE UNA CANTIDAD,
51. FRACCIN DE FRACCIN; PARTE TODO
52. Recordemos
53. Fraccin: Relacin entre una parte de un total y el respectivo total
(todo), donde:
54. Todo: Nmero de partes en que se divide la unidad (total)
55. Parte: Nmero de partes que se consideran.
56.
57.Importante: En los problemas, reconocemos la parte porque va
antecedido por la palabra es, son, etc, y el todo porque va
antecedido de la palabra de , del, etc.
58.
59. En general:

60.
61.
62. REPRESENTACIN GRFICA DE FRACCIONES
63.
64.Podemos usar grficos para representar fracciones.

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65.
66. Ejemplo 1: Partimos una unidad cualquiera (podra ser una manzana, un
chocolate, un pan, etc) en cinco partes iguales y tomamos dos partes.
67.
68.Empleando un rectngulo que represente a dicha unidad, tendremos:
69.En todo 5 partes iguales

70.
71.
72.Con respecto a! total, lo sombreado representar los dos quintos y
2
escribimos: 5
73. Ejemplo 2: La cuadra de un establo tiene 7 cubculos y se ha limpiado
5
cinco de ellos. Podemos decir que estn aseados los 7 de la cuadra, as:

74.
75.
76. Ejemplo 3: Una pizza se ha partido en ocho partes y se ha echado salsa
de tomate sobre tres porciones Segn los datos, la pizza quedar
expresada as:
77.
78.
79.

80.
81. Problemas para la clase
82. Grupo I
83. Hallar en cada grfico, qu parte del total est sombreado
84. 1. 94. 3.
85. 95.
86. 96.
87. 97.
88. 98.
89. 2. 99.
90. 100. 4.
91. 101.
92. 102.
93. 103.
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104. 115.8.
105.
106. 5.
107.
108. 116.
109. 117.9.
110.
111. 6.

118.
119.10.

112.
113.7.
120.
121.

114.
122.
123.
124.
125.
126.
127.
128. Grupo II
129.
130. Completar el grfico para que represente la fraccin indicada.
131.Ejemplo:

132.
133. Solucin:

134.
135.
136. Se trazan las lneas necesarias (discontinuas) para que existan. En el ejemplo 8
partes iguales, y luego se sombrean 3.
137.
140.

138.
139.

141.

23 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para


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142. 144.

143.
145.

146.
147.
148.
149.
150.
151.
152.
153.
154.
155.
156.
157.
158.
159.
160.
161.
162.
163. SITUACIONES RAZONADAS ELEMENTALES
164.
165. Analizar cada una de las cuatro situaciones planteadas y resolver
las preguntas contenidas en cada situacin.
166.
167. Situacin 1 172.
168. Hallarlo que le falta a una
cantidad respecto a otra. 173.
1. Cunto le falta a 8 para ser
igual a 15? 174.
169. La idea es: SUMAR o
RESTAR? 175.
170. El orden es: 8 15 15 2. Cunto le falta a 1/2 para ser
8 igual a 3?
171. POR QU? 176.

24 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para


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3. Cunto le falta a 2/5 para ser 2. Cunto le


igual a 7/8? sobra a 3 respecto a 1/3?
177. 188.
3 14 3. Cunto le
4. Cunto le falta a para ser
sobra a 5/7 respecto a 3/7?
51
igual a 2? 189.
178. 4. Cunto le
5. Cunto le falta a la talla de sobra a 4/9 respecto a 1/3?
3
120 cm 190.
Jhon que es 4 para ser igual 191. Situacin 3
1
158 cm 192. Hallar la fraccin de una
a la de Rony que es 3 ? cantidad.
179. Situacin 2 193. Hallar los:
180. Hallar lo que le sobra a 1. 3/5 de 20
una cantidad respecto a otra. 194.
1. Cunto le 2. 8/9 de 18
sobra a 11 respecto a 7? 195.
181. Se tiene que: SUMAR 3. 4/3 de 2/3 de 27
RESTAR? 196.
182. El orden correcto es: 11 4. 5/3 de 1/2 de 60
7 7 11 197.
183. POR QU? 198. Situacin 4
184. 199. Qu parte representa una
cantidad respecto a la otra?
185. 1. Qu parte de 20 es 10?
2. Qu parte de 100 es 25?
186. 3. Qu parte de 60 es 36?
4. Qu parte de Tobi es
187. Lul? (Representacin simblica)
200.
201.
202.
203.
204. Captulo VI
205. Fracciones III
206. Temas de este captulo
Reduccin a la unidad
Problemas resueltos
Problemas para la clase
Autoevaluacin
207.
208. REDUCCIN A LA UNIDAD

25 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para


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209. Estos tipos de problemas se caracterizan por que se tratar de


homogenizar lo hecho por cada objeto (caos, grifos) o personajes ya
sea en un da, un minuto,... etc.
210. Por ejemplo, si nos dicen que: Max hace toda una obra en 5 das,
entonces debemos considerar que en 1 da har 1/5 de la obra.
211.
212. Problemas resueltos
213. Problema 1: Ana hace un trabajo en 15 das y Any lo hace en 30
das. En cuntos das harn dicho trabajo juntas?
214. a) 15 aos b) 10 c) 2 d) 3 b) 4
215.
216. Resolucin:

217.

218. Respuesta: b
219.
220. Problema 3: Un grifo puede llenar un tanque en 6 horas y un
desage lo vaca en 8 horas. Si ambos se abren a la vez, en qu tiempo
se llenar el tanque?
221. a) 12h b) 15 c) 24 d) 18 e) 30
222.
223. Resolucin:
1 1 1

224. Juntos en una hora llenarn: 6 8 24 tanque 1h 1 tanque
24h
225.
226. Problema 4: A puede hacer una obra en 20 das y B la podra
hacer en 60 das. Si A y B trabajan juntos, en cuntos das la
podran terminar?
227. a) 10 b) 12 c) 15 d) 18 e) 9
228.
229. Resolucin:

230.
231.

26 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para


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232. Problemas 4: Un depsito puede llenarse por un tubo en 2 h y por


otro en 3 h y vacearse por uno de desage en 4 h. El depsito se llenar
con los tres tubos abiertos en:
12 11
233. a) 7 h b) 6 c) 7 d) 7 e) 2
234.
235. Resolucin:
1 1 1 643 7

236. Juntos en una hora llenarn: 2 3 4 12 12 DEPSITO
1H
237. 1 DEPSITO
12
h
7
238. Problemas para la clase
239.
1. Jos demora 10 segundos en 5. Antonio demora 4min en
tomarse un vaso con agua. Qu resolver un problema. Qu parte
parte tom en un segundo? del problema resolvi en 2min?
240. a) 1/4 b) 1/2 252. a) 1/2 b) 1/3
c) 1/5 c) 1/4
241. d) 1/10 e) 253. d) 1/5 e) 1/6
1/20 254.
242. 6. Mediante cierto mecanismo una
2. Una seora demora 20min en piscina puede ser vaciada en 20
lustrar el piso de su sala. Qu horas. Que parte de la piscina se
parte lustr en un minuto? vaca en una hora?
243. a) 1/5 b) 1/10 c) 255. a) 1/3 b) 1/6 c)
1/20 1/10
244. d) 1/15 e) 1/2 256. d) 1/20 e)
245. 1/30
3. un cao llena un depsito en 257.
7min. Qu parte del depsito llena 7. Una secretaria demora 24min
en 1min? en escribir una pgina. Qu parte
246. a) 1/2 b) 1/3 de la pgina escribi en 2min?
c) 1/5 258. a) 1/4 b) 1/6 c)
247. d) 1/6 e) 1/7 1/12
248. 259. d) 1/13 e)
4. un obrero demora 8 das en 1/24
abrir una zanja. Qu parte de la 260.
zanja abri en 2 das? 8. Una cocinera demora 26min en
249. a) 1/2 b) 1/4 preparar cierta comida. Qu
c) 1/8 parte de dicha comida prepara en
250. d) 1/16 e) 1/5 2min
251. 261. a) 1/2 b) 1/13 c)
1/26
27 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para
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262. d) 1/4 e) 1/5 10. Un obrero acaba una obra en 3


263. das, pero otro obrero lo acaba en
9. En 1min un cao llen 1/20 de 6 das. En cunto tiempo acabarn
un depsito, en qu tiempo llenar la obra si trabajan los dos obreros
todo el depsito? al mismo tiempo?
264. a) 20min b) 15 267. a) 2 das b) 3
c) 10 c) 4
265. d) 12 e) 8 268. d) 6 e) 1
266.
269.
270.
271. Autoevaluacin
272.
1. Un cao llena un depsito en 5 minutos. Qu parte del depsito llena en
2 minutos?
273.
274.
2. En un minuto un cao llen 1/30 de un depsito. En qu tiempo llenar la
mitad del depsito?
275.
276.
3. De los das caos que fluyen a un tanque, uno solo puede llenarlo en 6
horas y el otro solo lo puede llenar en 2 horas. En cunto tiempo se llenar
el tanque si los dos caos se abren a la vez?
277.
278.
4. Un cao llena un estanque en 4horas y el desage lo vaca en 12 horas.
En que tiempo se llenar el estanque si se abren ambos conductos a la vez?
279.
280.
5. Un obrero construye una pared en 3 das, pero otro obrero construye
una pared similar en 6 das. En cunto tiempo acabarn la pared si trabajan
los dos obreros al mismo tiempo?
281.

282.
283.
284.
285.
286.
287.
288.
289.
290.
28 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para
Dios
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291.
292.
293.
294.
295.
296.
297. Captulo VII
298. Repaso
299. Temas de este captulo
Problemas para la clase
300. Problemas para la clase
301.
1. El loro tartamudo. 12.
2. Un vendedor de pjaros elogia a 13. Ayer, hoy y maana
su loro ante un cliente: En un par 14. Cuando maana sea ayer, el da
de das aprende todo lo que se le de hoy estar tan prximo al
dice. El cliente compra el loro. Al domingo como lo estaba cuando
cabo de cinco das lo devuelve ayer era maana. Qu da es hoy?
porque el loro es tartamudo. Qu 15.
cree usted que le contest el 16. Las tapas cambiadas
cliente cuando el vendedor le 17. Se tienen tres botes, de los
pregunt por el motivo de la cuales uno contiene dos bolas
devolucin? blancas, otro dos bolas negras y el
3. tercero una bola blanca y otra
4. Cumpleaos especial negra. Las tapas estn rotuladas
5. Un hombre dice: anteayer yo acordemente con las letras BB, NN
tena 33 aos, y el ao que viene y BN. Cambiamos las tapas de modo
cumplir 36. Qu opina de esto? que ninguno de los botes tenga la
Es posible que sea cierto? Porqu que le corresponde. Cmo
s o porqu no? determinaremos el color de las
6. bolas de cada bote, tomando slo
7. Edad del griego una bola de uno de los botes?
8. Un griego naci el sptimo da 18.
del ao 40 a.C., y muri el sptimo 19. Una barca para tres
da del ao 40 d.C. Cuntos aos 20. Tres aficionados al deporte del
vivi? remo tienen una barca comn y
9. quieren arreglrselas de tal modo
10. Parentesco napolenico que cada uno pueda utilizar la barca
11. Qu parentesco tena el en cualquier instante, sin que ningn
primer esposo de la segunda mujer extrao pueda llevrsela. Para esto,
de Napolen, con el segundo esposo piensan atar la barca con una
de la primera mujer de Napolen? cadena cerrada por tres candados.
29 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para
Dios
Institucin Educativa Ignacia Velsquez-Prof. Marco Antonio
Guevara Farfn

Cada uno de los amigos tiene una 39. d) 8/3 e) 5/2


sola llave, pero con ella pueden 40.
abrir el candado y coger la barca 41. Mariana me deba los 3/7 de
sin esperar a que lleguen los otros 420 soles y me acaba de pagar los
con sus llaves. Qu hicieron para 7/11 de 220 soles. Cunto me debe
que todo les saliera bien? ahora?
21. 42. a) S/.60 b) 40 c) 30 d) 20
22. La cada del huevo sin romperse e) 16
23. Si estamos de pie sobre un piso 43.
de mrmol, cmo nos las 44. Calcular los 3/5 de los 7/3 de
arreglaremos para soltar un huevo los 11/4 de los 12/23 de 460.
de gallina y hacer que ste recorra 45. a) 616 b) 836 c) 1212
en su cada un metro sin romperse? 46. d) 1232 e) 1032
No vale colocar ninguna almohada ni 47.
cosas blandas para amortiguar el 48. Un tronco de rbol es
golpe contra el mrmol. seccionado en trozos de 11cm de
24. largo cada uno para lea. Si para
25. El baterista esto se ha efectuado 20 cortes,
26. Un baterista de un grupo cul es la longitud inicial del
musical en determinado momento tronco?
hace un solo de batera y golpea la 49. a) 231cm b) 217
tarola nueve veces por segundo. Si c) 242
el solo dur 15 segundos, cuntas 50. d) 253 e) 180
veces golpe la tarola? 51.
27. a) 120 b) 121 c) 60 52. Un joyero nos cobra S/.25 por
28. d) 135 e) 130 partir una barra de oro en dos
29. pedazos. Cunto tendr que pagar
30. Las campanas del reloj demoran si deseo partirla en seis pedazos?
ocho segundos en indicar las cinco 53. a) S/.125 b) 75
horas. Cunto demoran en indicar c) 50
las diez horas? 54. d) 150 e) 175
31. a) 15s b) 20 c) 18 55.
32. d) 14 e) 22 56. Un carpintero cobra S/.15 por
33. Un reloj da seis campanadas en dividir un tronco de rbol en cuatro
cinco segundos, en cuntos partes dando cortes paralelos.
segundos dar doce campanadas? Cunto tendremos que pagarle si
34. a) 10 b) 9 c) 11 necesitamos que corte el rbol en
35. d) 12 e) 13 cinco partes?
36. 57. a) S/.25 b) 22
37. Cierto boxeador golpea sobre c) 30
una pera de entrenamiento, 58. d) 150 e) 175
tardando cinco segundos en dar 59.
quince golpes. En cuntos 60. Se desea efectuar cortes de 5
segundos dar ocho golpes? metros de longitud de arco en un
38. a) 10 b) 8 c) 1/5 aro de 45 metros de longitud de
30 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para
Dios
Institucin Educativa Ignacia Velsquez-Prof. Marco Antonio
Guevara Farfn

circunferencia. Cuntos cortes 66. A lo largo de un pasaje se desea


podremos efectuar? plantar rboles cada 6 metros, de
61. a) 6 b) 9 c) 8 d) 7 e) 10 tal modo que aparezca un rbol en
62. cada extremo del pasaje que
63. Calcular el nmero de estacas adems tiene 138 metros de
de 8 metros de altura que se longitud. Cuntos rboles se
requieren para plantarlas en una requieren para tal fin?
lnea recta de 300 metros, si se 67. a) 22 b) 23 c) 24 d) 25 e) 48
sabe que entre estaca y estaca la 68.
69.
longitud debe ser de 4m.
70.
64. a) 74 b) 72 c) 68 d) 76 e) 75
71.
65. 72.
73.

MATEMTICA RECREATIVA

1. Prof. Marco Antonio Guevara Farfn


31 Todo en bien de la Humanidad, en Dios, por Dios y para
Dios
74.
75.
76. Capitulo I
77.

78. Matemtica Recreativa I


79.
80. Temas de este capitulo
81.
82. Trminos matemticos (problemas resueltos)
83. Problemas para la clase
84. Auto evaluacin
85.
86. Trminos matemticos
87. Problemas resueltos
88.
89. 1. Divisin coreana
90. Dividir la figura en dos partes iguales pero sin usar rectas.
91.
92.
93.
94.
95.
96. Solucin:
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103. Como veraz se traza una lnea curva. Como el emblema en la bandera
coreana.
104.
105. 2.Quitar dos palitos de fsforo para que queden 4 cuadrados iguales.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
112.
113.
114.
115.
116. Solucin:
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125. Al eliminar los indicados, luego nos quedara:
126.
127.
128.
129.
130.
131.
132.
133.
134.
135. 3.Cambiar de lugar tres monedas para transformar el tringulo de la
posicin A a la B.
136.
137. B
138.
139.
140.
141. A 1
142.
143.
144. Solucin: 3
145.
146.
147. 2
148.
149. Las monedas 1; 2 y 3 se ubican en la posicin indicada por las flechas.
150.
151. 4.Giros: engranajes y poleas
152.
153.
154.
155.
156. Giro horario Giro antihorario
157.
158.
159.
160. Se presentan las siguientes situaciones.
161.
162. a) Si A gira en sentido................entonces
163. B girara en sentido.........................
164. B Conclusin: Dos ruedas empotradas giraran en
165. A sentidos.....................................
166. b)
167. Si A gira en sentido................entonces
168. B girara en sentido.........................
169. B Conclusin: Dos ruedas unidas por una faja giraran
A
170. en sentidos.....................................
171.
172.
173.
174. c) Si A gira en sentido................entonces
175. B girara en sentido.........................
176. A Conclusin: Dos ruedas en contacto giraran en
B
177. sentidos.....................................
178.
179.
180.
181.
182. d) Si A gira en sentido................entonces
183. B girara en sentido.........................
184. A Conclusin: Dos ruedas unidas por una faja
B
185. cruzada giraran en sentidos.............................
186.
187. En que sentido gira B, C y D?
188.
189.
190.
191. C
A
192. B D
193.
194.
195. Horario antihorario horario antihorario
196.
197.
198. 5.Indicar si los puntos A, B y C estn dentro o fuera del dibujo.
199.
200.
201.
202.
203.
204.
205.
206.
207.
208.
209.
210.
211. Solucin:
212. A esta adentro
213. Veamos lo siguiente: A.
214.
215.
216. A esta adentro.
217. B esta afuera
218. A
219. B
220. x
221.
222. Si yo trazo una lnea uniendo un punto extremo X con A y con B,
observamos que XA intersecta al grafico un nmero impar de puntos mientras que
XB intersecta un numero par de puntos.
223.
224. Conclusin:
225.
226. Si uno un punto que esta fuera X con un punto que esta dentro A debe
darme un numero impar de intersecciones.
227.
228. En cambio X que esta afuera uno con B que esta fuera me da un
numero par de intersecciones.
229.
230. De acuerdo a esto en el problema dedo: A esta afuera, B esta adentro y
C esta adentro.
231.
232.
233. Problemas para la clase
234.
235. Muy bien, a continuacin te presentamos una variedad de juegos o
ejercicios que con un poco de habilidad podrs resolverlos. Utiliza tu razonamiento
para vencer estos retos, suerte.
236.
237.
238.
239.
240. Bloque I
241.
242. 1.La silueta que observas es la de un microbio, que se va
a dividir en dos exactamente iguales y de forma parecida al
microbio original.
243.
244.
245.
246.
247.
248. Indicar cual es el nico trazo que debes realizar para que esto suceda.
249.
250. 2. Un padre quiere repartir el siguiente huerto entre sus cuatro hijos, tal que
a cada uno le toque la misma forma y tamao de terreno. Cada uno debe tener la
misma cantidad de robles.
251.
252.
253.
254.
255.
256.
257.
258.
259.
260.
261.
262.
263.
264. 3.Cul ser la menor cantidad de palitos a
mover para que el perrito mire para el otro sentido?
265. (ojo: el perrito debe estar siempre alegre)
266.
267.
268.
269.
270.
271.
272. 4.Colocar doce palitos de fsforo de la siguiente manera:
273.
274.
275.
276.
277.
278. a) Formar tres cuadrados moviendo cuatro palitos.
279. b) Formar cinco cuadros moviendo cuatro palitos
280. c) Formar dos cuadrados moviendo seis palitos.
281.
282.
283.
284.
285.
286.
287.
288.
289. 5. Esta balanza compuesta por nueve cerillos
se halla en desequilibrio. Moviendo cinco cerillos
debe, quedar equilibrada la balanza
290.
291.
292.
293.
294.
295.
296. 6.Ubicar nueve monedas en tres filas de tres monedas cada una.Se
podrn ubicar 6 monedas en tres filas de tres monedas cada una?Intntalo!
297.
298.
299.
300.
301.
302.
303.
304.
305.
306. Bloque II
307.
308. 7.Otro desafo: ubica 6 monedas en 4 filas de tres monedas cada una.
309.
310. 8.En que sentido giran B y C.
311.
312. B
313. x x
314.
315. x x
316. x
317.
318. x xA
319.
320. 9.Empleando 4 cifras cuatro, expresar los nmeros desde el 1 hasta el 10,
usando solo las cuatro operaciones fundamentales.
321.
322. Ejemplo:
323.
4 4 444
1 x 3
4 4 4
324.
325. 10. Colocar los nmeros del 1 al 9. En el primer caso en cada lnea la
suma debe ser igual a 15 y en el segundo caso, en todas las horizontales,
verticales y diagonales principales debe sumar tambin 15.
326.
327.
328. 329. 330.
331. 332. 333.
334. 335. 336.
337. 338. 339.
340.
341.
342.
343.
344.
345. A
346. 11. Cruzar de la letra A hacia la B sumando 5 3 6
exactamente 18, sin pasar por el mismo circulo. 4 2 7
347.
348. 8 9 1
B
349. 12.De un solo trazo:
350. Dibujar las siguientes figuras de un solo trazo ( si es posible y sin volver a
pasar por una lnea trazada, pueden haber cruces ).
351.
352.
353.
354. a) b) c) d)
355.
356.
357.
358.
359.
360. e) e)
361.
362.
363.
364.
C
A

B
365.
366. 13. Indicar si el punto A y el punto B y C estn dentro o fuera del
grafico.
367.
368.
369. 14. Cul de los puntos estn dentro de la
figura?
370.
371.
372.
373.
374.
375.
376.
377.
378.
379.
380. 15. Realcito dibujo en la pizarra una
curva simple y cerrada, luego borro el contorno
de la figura y quedo la parte central segn el
grafico. Si A estaba dentro de la figura, B y B
A
C donde estaban?
381.
382.
383.
384. C
385.
386.
387. 16.Distribuir los ocho dgitos siguientes de manera que formen un numero
en el cual 1 estn separados por un digito, 2 por dos dgitos, los 3 por tres
dgitos y los 4 por cuatro dgitos.
388.
389. 11223344
390.
391. 17. Cuantas parejas de cifras (solo en forma horizontal) suman 11. (Un
minuto)
392.
393. 3 5 6 7 3 9 2 3 8 5 4 7
394. 6 1 1 9 2 7 4 7 6 4 3 8
395. 2 9 3 5 1 2 3 7 4 6 9 2
396. 5 6 7 8 3 3 5 6 5 3 7 1
397. 2 9 1 3 6 1 5 7 8 3 1 9
398. 2 3 5 6 7 4 1 5 9 6 5 2
399. 6 7 3 2 9 2 1 5 6 7 4 1
1
x x
x
x
x
x
x
x

400.
401. 18.Si en el engranaje 1 se mueve como indica la flecha, decir cuantos se
mueven en sentido horario.
402.
403.
404.
405.
406. a)2 b)3 c)4
d)5 e)6
407.
408. 19.Cuntos fsforos como mnimo debes agregar para formar ocho
cuadrados?
409.
410.
411.
412.
413.
414.
415.
416.
417.
418. a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
419.
420.
421. 20.Qu figuras se pueden realizar con un trazo continuo y sin pasar dos
veces por el mismo trazo, pudiendo cruzarse los trazos?
422.
423.
424.
425.
426.
427.
428. a) Solo I b) I y II c) II y III d) I y III e) N.A.
429.
430. Bloque III
431.
432. 21.Contres lneas rectas dividir la figura en
7 partes, de tal manera que en cada parte haya un
circulo.
433.
434.
435.
436.
437.
438.
439.
440.
441.
442. 22.Cul es la menor cantidad de monedas que podemos colocar en un
ordenamiento de 5 filas con 4 monedas cada una?
443. a)20 b) 12 c) 10 d) 5 e) 15
444.
445. 23.Cuntos palitos de
fsforos debo sacar para que quede
uno?
446.
447.
448.
449.
450.
451. a)6 b) 7 c) 5 d) 8 e) 4
452. B
453. x
454. 24.En que sentido giran B y C
respectivamente? A x x
455. x
x
456. x
457.
458. x
459. x x
460. C
461.
462. a) Antihorario, antihorario b) Horario, antihorario
463. c) Antihorario, horario d) Horario, horario
464. e) N.A.
465. A
466. 25.Cruzar la letra A hacia la B, sumando 3 5 6
exactamente 26, sin pasar por el mismo circulo. (Dar como
1 7 2
respuesta el menor sumando).
467. 9 4 8
468. B
469. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
470. 26.Si A es un punto de la costa,
indicar si B y C en donde se
encuentran respectivamente ( tierra o B
A
agua ).
x
471. C
472.
473.
474. ( Ojo: no hay islas y se trata de un
lago )
475.
476. 27.Resuelve lo siguiente:
477.
478. a)Usando cinco cifras 9, formar el numero 12
479. b)Usando siete cifras 7, formar el numero 17
x x
x
x
x x
x
x x

x x

480. c)Usando cinco cifras 5, formar el numero 5


481.
482. 28.Indicar cuantos giran en sentido horario.
483.
484.
485.
486.
487.
488.
489.
490.
491.
492.
493.
494. a) 5 b) 6 c) 4 d) 7 e) N.A.
495. 29.Colocar doce palitos de fsforos tal que formen 6 cuadrados iguales.
496.
497. 30.Ruperto deja en herencia a sus cinco hijos y su esposa el huerto y la
casa segn la figura.
498.
499.
500. Para su esposa es la casa y el huerto
501. debe repartirse a sus 5 hijos. Cmo
502. debe dividirse el terreno, tal que cada
503. hijo recibe el mismo tamao y forma
de terreno?.
504.
505.
506.
507.
508.
509.
510.
511. Autoevaluacin
512.
513.
514. 1. Indicar que figuras se pueden realizar con un trazo.
515.
516.
517.
518.
519.
520.
521.
522. A B C
523.
524. 2.Cuntas poleas giran en sentido horario?
x x
525.
526.
527. x x x x
528.
529.
530.
531.
532.
533.
534.
535. 3. Formar un cuadrado perfecto moviendo un palito.
536.
537.
538.
539.
540.
541. 4.Formar con cinco cifras 5 el numero 14. Indicar cuantas veces usaste la
operacin adicin.
542.
543. 5.Divide la figura en tres figuras de igual tamao y forma. Indicar cuantos
segmentos has utilizado.
544.
545. 2a
546.
547. a
548. a
549.
550. a a a
551.
552.
553. Retos
554.
555. Crea dos problemas relacionados al capitulo que acabamos de realizar y
reta a tus compaeros y a tu profesor.
556.
557. 1
558.
559.
560.
561.
562.
563.
564.
565.
566.
567.
568. 2
569.
570.
571.
572.
573.
574.
575.
576.
577.
578.
579.
580.
581.
582.
583.
584.
585.
586.
587.
588.
589.
590.
591.
592.
593.
594. Capitulo II
595.
596. Matemtica Recreativa II
597.
598. Temas de este capitulo
599.
600. Probemos tu habilidad
601. Problemas resueltos
602. Problemas para la clase
603. Auto evaluacin
604.
605.
606.
607.
608. Probemos tu habilidad
609.
610.
611. En el pueblo joven
612.
613. Casa
614.
Cada B
615.persona debe salir de su casa y llegar a su respectivo
bao, con la condicin que los caminos recorridos por cada uno
616. Casa Casa
no se cruce con el de los dems. Como seria el recorrido de
617. C
cada uno? A
618.
619.
620. Bao Bao Bao
621. C B A
622.
623.
624.

Los tres servicios

Las compaas de agua , luz y gas deben prestar


sus servicios a las tres casas. Si los cables y
tuberas no deben cruzarse, cmo deberan ser
los recorridos para que tal cosa no ocurra?

625.
626.
627.
628.
629. Problemas resueltos
630.
631. 1.Indicar cuantos movimientos como mnimo debemos dar para que los
vasos llenos de vino queden alternados.
632.

633.
634.
635.
636.
637.
638. Solucin:

639.
640.
641. Solo la copa dos, echamos su contenido en la numero 5.
642.
643. 2.Cul es la menor cantidad de aros que debemos abrir y cerrar para
obtener una cadena?
644.
645.
646.
647.
648.
649. Solucin:
650.
651.
652.
653.
654.
655. 1 2 3 4 5
656.
657. Solo los aros nmeros 2 y 4, cada uno se enlaza con 1; 3 y 3; 5
respectivamente.
658.
659.
660. Problemas para la clase
661.
662. Bloque I
663.
664. 1. En una hilera de 10 vasos , los cinco primeros estn llenos de vino y los
siguientes vacos.Cuntos vasos como mnimo se deben mover para que los
llenos y los vacos se encuentren alternados?
665.
666.
667. 2.Mas palitos de fsforo!
668.
669. Mover solo dos palitos
para que el recogedor quede sin la
basura en su interior.
670.
671.
672.
673.
674. 3.Cuntos palitos como mnimo debo mover
para que el pescadito nade en el otro sentido?
675.
676.
677.
678.
679.
680.
681.
682. 4.Se llevaron al joyero 5 pedazos
de cadena de oro, de 3 eslabones cada
pedazo. Si por abrir y cerrar un eslabn
se paga S/. 10. Cmo hizo pedrito para
pagar solamente S/. 30 para obtener una
cadena?
683.
684.
685.
686. 5
.Dado el grafico de una piscina cuadrada
con cuatro rboles en sus esquinas, se
requiere aumentar al doble el tamao de
la piscina y que posea la misma forma sin
derribar ningn rbol.Cmo se hizo?
687.
688.
689.
690.
691.
692. Bloque II
693.
694. 6. Se colocan nueve monedas tal como
indica la figura, usando solamente dos cuadrados
debers ubicarlos en regiones que contengan solo una de
ellas.
695.
696.
697.
698.
699. 7. Se requiere medir exactamente 7
litros de leche, pero solo se disponen de
dos depsitos de 3 y 5 litros. Como
debemos hacer para medir exactamente
los 7 litros ?
700.
701.
702.
703. 8. Julio quiere prepararle un rico
postre a su suegra, pero el reloj del
microondas se ha malogrado y debe
controlar exactamente 7 minutos, pero solo
se dispone de dos relojes de arena, uno
dura 3 minutos y el otro 5 minutos. Cmo
hara para que no se queme el postre?
704.
705.
706.
707.
708. 9. Unir los nueve puntos solo con las lneas rectas en forma continua.
709.
710.
711.
712. 10.Unir los puntos con tres lneas rectas solamente con la condicin que
donde se comienza se debe terminar.
713.
714.
715.
716. 11.Para dibujar un
retrato, necesito un lienzo 4x6
de 3 x 8 metros, pero solo
dispongo de un de 4x6
metros. Si puedo realizar
un nico corte Como 3x8
debo realizarlo ?
717.
718. 12.Seis hermanos deben obtener cada uno un terreno que
sea igual en forma y tamao al de los dems. Adems, cada uno
debe recibir un rbol. Cmo se hara la reparticin ?.Este es el
terreno:
719.
720.
721.
722.
723.
724.
725.
726. 13. El salto del caballo
727.
728. Colocando el numero uno en cualquier casillero, ir llenando los recuadros
con los siguientes nmeros consecutivos hasta el 12, siguiendo el movimiento
del caballo de ajedrez.
729.
730. 731. 732. 733.

734. 735. 736. 737.


738. 739. 740. 741.

742.
743. 14. Para cruzar un ro, un hombre dispona solamente de una canoa y
llevaba con el un zorro, una gallina y un saco de maz. Si por un viaje solo poda
llevar una de sus pertenencias, Cmo hizo para cruzar si se sabe que el zorro se
come a la gallina y la gallina se como el maz de dejar solos a estas parejas?
744.
745. 15.Se coloca un microbio en un frasco, el cual se duplica en cada minuto.
Si a las 4:00 pm se lleno el frasco, indique a que hora:
746.
747. a)estaba lleno hasta la mitad
748. b)estaba lleno hasta la cuarta parte
749.
750. 16.Colocar los nmeros
del 1 al 7, de tal manera que
los nmeros de arriba sean el
resultado de la suma de los
dos de abajo.
751.
752.
753.
754. 17.Dos adultos y dos nios
deben cruzar un ro empleando para
ello una canoa que soporta como
mximo 80 Kg. Cmo deben hacer
para cruzar todos ?
755.
756.
757.
758.
759.
760. 100 m
761. 18. Un terreno debe dividirse en 4
partes de igual forma y tamao. Cmo debe
hacerse la divisin? 100 m
762.
763.
764. 200 m
765.
766.
767.
768. 19.Cuntas lneas como mnimo debo trazar para que la
figura quede dividida en 6 partes?
769.
770.
771.
772. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
773.
774. 20.Disponer en el siguiente cuadro los nmeros consecutivos desde el 1
hasta el 8, uno en cada casillero, de tal manera que dos nmeros consecutivos no
queden juntos ( ni lado, ni la esquina )
775.
776.
777.
778. Calcular:
779. ( e + f )(f + g ) ( a + b )( c + d )
780.
781.
a b
782.
783.
784. e f g h
785.
786. d
c
787.
788.
789. a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) N. A.
790. 21.Distribuir en los crculos los
nmeros del 1 al 9, tal que en cada
lnea la suma sea 27. Hallar el numero
central.
791.
792.
793.
794.
795.
796.
797.
798.
799.
800.
801.
802.
803. a) 9 b) 8 c) 7 d) 6 e) 5
804.
805.
806. 22. Hallar la menor
cantidad de rectas a trazar para
separar las once monedas.
807.
808.
809.
810.
811.
812. a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) N. A.
813.
814. 23.Utilizando cinco cifras 5, expresar los siguientes nmeros: 10; 9; 8.
815.
816.
817. Bloque III
818. 24. Colocar los nmeros del 1 al 9, uno en cada casillero vaco sin repetir
de manera que se cumpla las igualdades.
819.
820.
821. A
822. - =
823. x
824.
825. =
826. =
827. B
828. + =
829.
830.
831. Hallar la suma A + B
832.
833. a)15 b)14 c)18 d)19 e)20
834.
835.
836. 25.A Coquito se le cae su reloj, quedando este 12
11 1
partido entres , y observa curiosamente que en cada 2
regin la suma de sus valores es la misma. Indicar 10
como quedo dividido dicho reloj. 3
9
837.
838. 8 4
839. 7 5
6
840.
841. 26.Indicar cuantos giran en sentido horario.
842.
843.
844. x
x
845.
846.
847.
x x

x
848.
849.
850.
851.
852. a)3 b) 4 c) 2 d) 5 e) 1
853.
854.

A B

855. 27.Cuantos monedas deben cambiar de posicin para pasar de la


posicin A a la posicin B?
856.
857.
858.
859. a)3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
860.
861. 28.Colocar los nmeros del 1 al 8, de tal forma que en cada ficha la suma
sea la misma. Dar como respuesta la misma suma.
862.
863.
864.
865.
866.
867.
868.
869.
870. a) 6 b) 10 c) 9 d) 8 e)7
871.
872. 29.Una llave esta formado por
diez palitos de fsforo.Cuntos palitos
como mnimo debo cambiar para que
resulten tres cuadrados iguales?
873.
874.
875. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
876.
877. 30.Qu resulta mas econmico: invitar a una amiga al cine 2 veces o
invitar a 2 amigas una sola vez?
878.
879.
880.
881.
882.
883.
884.
885.
886.
887. Auto evaluacin
888.
1. Dividir un reloj en 6 partes tal que en cada parte, la suma de los nmeros en cada
una sea igual a los de mas. Hallar la dicha suma.
889.
890.
891.
2. Para alfombrar mi cuarto que es de 4 x 9 metros, solo tengo una alfombra de 6 x 6
metros. Cmo debo realizar el corte para alfombrar mi cuarto ( solo uno ). Indicar
cuantos segmentos debo utilizar.
892.
893.
894.
3. Se coloca una planta en un lago, dicha planta se duplica en cada dia, si luego de
15 solo esta lleno hasta su mitad. En cuantos das mas se llenara todo el lago?
895.
896.
897.
4. Indicar la menor cantidad de soldados que puedo ubicar en 6 filas de 2 soldados
cada una.
898.
899.
900.
5. Completar la tabla tal que, la suma en las horizontales, verticales y diagonales
principales, de 30. ( Usar los nmeros del 6 al 14 ).
901.
902.
903.
9 904. 905. B 906.
907. 10908. 909.

A 910. 911. 11912.

913.
914.
915.
916.
917.
918.
919.
920.
921.
922.
923.
924.
925.
926.
927.
928.
929.
930.
931.
932.
933.
934.
935.
936.
937.
938.
939.
940.
941.
942. Capitulo III
943.

944. Conteo
945. Temas de este capitulo
946.
947. Problemas resueltos
948. Problemas para la clase
949. Auto evaluacin
950.
951.
952. Problemas resueltos
953.
954. 1. Contar cuantos tringulos hay en total?
955.
956.
957. b
958. d c
a
959.
960. Se nombra a cada regin con alguna letra o numero
e f
961.
962.
h
963. g
964.
965.
966.
967. Regiones de:
968. Un triangulo: a, b, d, f, g, h = 6
969. Dos triangulo: ab, bd, de, gh, fh = 5
970. Tres tringulos: aef, bdc, chf, deg = 4
971. 15 tringulos
972.
973. 2. Contar cuantos tringulos hay en total?
974.
975.
976.
977.
978.
979. Regionesa de: b c d
980.
981.
982.
983. Un triangulo: a, b, c, d = 4
984. Dos tringulos: ab, bc, cd = 3
985. Tres tringulos: abc, bcd = 2
986. Cuatro tringulos: abcd = 1
987. 10 tringulos
988.
989.
990. 3. Cuantos tringulos tiene un asterisco?
991.
992.
993. b
994. * a *
995. d f
*
996. * e
* *
997.
Tringulos con un asterisco: Le ponemos letras a cada regin
998.
b, 999.
ab, bc, be, cf total: 6
1000.
1001.
1002.
1003.
1004. 4. Falta una lnea:
1005. En la figura falta trazar una lnea
para obtener as 8 tringulos en total.
1006.
1007.
1008.
1009.
1010. La lnea que falta ser:
1011.
1012.
1013.
1014.
1015.
1016.
5. De cuantas maneras se puede contar la palabra DIOS?
1017. D
1018. I I
1019. O O O
1020. S S S S
1021.
1022. Las formas sern:
1023. D D D D
1024.I I I
I
1025. O O O
O
1026.
S S S S
1027.
1028.
1029. Y hay otras cuatro en forma simtrica a la derecha.
1030.
6. Diariamente Carlitos va por un camino diferente de su casa al colegio. Cuntos
caminos hay?
4 B
1031. colegio
1032.
1033.
1034. 5
1
1035. 3
1036.
1037. casa
1038. A
2
1039.
1040. Caminos:
1041.
1042. A14B, A134B, A135B, A25B, A235B, A234B = 6 caminos
1043.
1044. Problemas para la clase
1045.
1046. Bloque I
1047.
1. Se tiene tres pesas y una balanza de platillos. Cuantos objetos de peso
diferentes se pueden pesar con las pesas?
1048. (Las pesas son de 1 Kg, 4 Kg y 6 Kg)
1049.
2. Se lanza 2 dados de distinto color. De cuantas maneras se puede obtener una
suma 8 en sus caras?
3. De cuantas maneras se puede leer la palabra AMOR.
1050. A
1051.
M M
1052.
1053. O O O
1054. R R R R
1055.
4. Se debe pagar una cuenta de 27 soles usando monedas de 5 y 2 soles. De
cuntas maneras se puede efectuar el pago?
1056.
5. Hallar el total de tringulos en la siguiente figura.
1057.
1058.
1059.
1060.
1061.
1062.
1063.
1064. a) 6 b) 8 c) 10 d) 12 e) 13
1065.
6. Indicar cuntos tringulos hay en la siguiente figura:
1066.
1067.
1068.
1069.
1070.
1071.
1072.
1073. a) 9 b) 12 c) 10 d) 11 e) 13
1074.
7. Cuntos tringulos que contienen un asterisco hay?
1075.
1076.
1077.
1078. * * *
1079.
1080.
1081. a) 3 b) 8 c) 10 d) 12 e) 15
1082.
8. Indicar cuntos tringulos hay en la siguiente figura:
1083.
1084.
1085.
1086.
1087. a) 18 b) 20 c) 19 d) 16 e) 23
1088.
9. Cuntos tringulos tiene un asterisco?
1089.
1090. *
1091. *
1092. *
1093.
10. Y cuantos en el grafico anterior tienen dos asteriscos?
1094.
1095. a)9 b) 5 c) 7 d) 6 e) 8
1096.
1097. Bloque II
1098.
11. De la figura, trazar dos rectas para minar el numero mayor de tringulos.
1099. Dar como respuesta este numero
1100.
1101.
1102.
1103.
1104.
1105.
a) 5 b) 6 c) 8 d) 7 e) 9
1106.
12. De cuantas formas hay que ir de A a B,
siempre avanzando.
1107. A B
1108.
1109.
1110. a)8 b) 7 c) 6 d) 5 e) N.A
1111.
13. Indicar cuantos caminos hay para ir de A a B, siempre avanzando.
1112. A
1113. 1114. 1115.

1116. 1117. 1118.

1119. B
1120.
a) 12 b)10 c)15 d)16 e)18
1121.
14. De cuantas maneras se puede formar la palabra MARCO.
1122. M
1123. A A
1124. R R R
1125. C C C C
1126. O O O O O
1127.
1128. a)12 b)14 c)16 d)18 e)20
1129.
15. De cuantas maneras se puede ir de A a B.
1130.
1131. A B
1132.
1133.
1134. a) 8 b)16 c)10 d)12 e)15
1135.
1136.
16. Cuntos cuadros hay?
1137.
1138.
1139.
1140.
1141. a) 7 b) 9 c) 9 d) 10 e) NA
1142.
17. De la figura, trazando una recta, determinar el mximo nmero de tringulos
posibles.
1143.
1144.
1145.
1146. a) 9 b) 10 c) 12 d) 13 e) 15
1147.
18. El chavo, Kiko y la Chilindrina se van a tomar una foto. De cuantas maneras se
la podrn tomar?
1148.
1149. a) 10 b) 4 c) 6 d)3 e) 5
1150.
19. Cuntos tringulos tienen solo un asterisco?
1151.
1152.
1153.
1154.
* *
1155.
1156.
1157. a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
1158.
20. Cuntos caminos hay para ir de A a B?
1159. A B
1160.
1161.
1162. a) 27 b) 21 c) 19 d) 17 e) 18
1163.
21. Si cuatro personas se toman una foto donde solo posan tres de ellas. Cuntas
fotos diferentes en total se podrn sacar?
1164.
1165. a) 10 b) 24 c) 18 d) 12 e) 16
1166.
22. De cuantas formas se puede leer la palabra JAMONA?
1167. J
1168. A A
1169. M M M
1170. O O O O
1171. N N N N N
1172.
A A A A A A
1173.
* * * 1174.
1175. a) 24 b) 24 c) 16 d) 32 e) 36
1176.
1177. Bloque III
1178.
23. Cuntos tringulos con dos asteriscos existe en la figura? *
1179.
1180.
1181.
1182.
1183.
1184. a) 6 b) 7 c) 9 d) 8 e) N.A.
1185.
24. Un nio que encuentra en la cola para el cine se encuentra justo en el medio de
ella y mira a 17 personas, Cuntas personas estn haciendo la cola?
1186.
a) 38 b) 24 c) 35 d) 40 e) 42
1187.
25. Se encarga a una costurera hacer banderas de tres colores:
rojo, azul y verde de acuerdo al siguiente modelo. Cuntas
banderas tendr que confeccionar?
1188.
1189. a) 8 b) 6 c) 9 d) 10 e) N.A.
1190.
26. Una seora lleva en su cartera tres monedas de S/. 1; dos monedas de S/. 2 y una
moneda de S/. 5. De cuantas maneras podr pagar una cuenta de 7 soles?
1191.
1192. a) 1 b) 3 c) 4 d) 2 e) 5
1193.
27. Cuntos caminos hay para ir de A a B?
1194. A B
1195.
1196.
1197.
1198. a) 8 b) 10 c) 7 d) 15 e) N.A.
1199.
28. Cuntos tringulos hay?
1200.
1201.
1202.
1203.
1204. a) 15 b) 18 c) 20 d) 21 e) 23
1205.
29. De la figura, trazando una recta, determinar el mximo
numero de tringulos posibles.
1206.
1207.
1208.
1209. a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 15
1210.
30. Si una persona tiene 3 polos distintos, 2 pantalones distintos y 2 pares de zapatos
distintos, de cuantas maneras se podr vestir?
1211.
1212.
1213. a) 9 b) 6 c) 8 d) 15 e) 3
1214.
1215.
1216.
1217. Auto evaluacin
1218.
1219.
1220.
1221. 1. Cuntos tringulos hay en total?
1222.
1223.
1224.
1225.
1226.
1227. a) 12 b) 20 c) 15 d) 13 e) 8
1228.
1229. 2.Cuantos tringulos hay con un asterisco?
*1230.
*
1231.
*
1232. *
1233.
1234.
1235.
1236. a) 4 b) 8 c) 10 d) 12 e) N.A.
1237.
1238. 3.Si tengo tres pesas de 1Kg, 3Kg y 5Kg, cuntos objetos diferentes se
pueden pesaren una balanza de platillos?
1239.
1240. a) 4 b) 8 c) 10 d) 12 e) N.A.
1241.
1242. 4. Cuntos caminos sin retroceder hay de A a B? B
1243.
1244.
1245. A
1246.
1247. a) 8 b) 7 c) 5 d) 6 e) 2
1248.
1249. 5. Trazar una lnea para hallar la mayor cantidad de tringulos. Indicar
cuantos son estos.
1250.
1251.
1252.
1253.
1254.
1255. a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
1256.
1257.
1258.
1259.
1260.
1261.
1262. Capitulo IV
1263.
1264. Multiplicacin
1265.
1266. Temaza de este capitulo
1267.
1268. Multiplicacin rpida
1269. Problemas para la clase
1270. Auto evaluacin
1271.
1272. A continuacin te ensearemos mtodos prcticos de rpida operacin, que
te ayudaran a la realizacin de diferentes problemas.
1273.
1274. Presta solamente atencin y concentracin, los procedimientos son fciles
de recordar:
1275.
1276. 1. Multiplicacin por 5
1277.
1278. Para multiplicar un nmero por 5, se le agrega un cero a la derecha y el
resultado se divide entre 2.
1279.
1280. Ejemplo: 480 x 5 = 480( ) =
10 4800
2400
2 2
1281.
10 360
36 x5 36( ) 180
2 2
1282. Prctica:(90 segundos)
1283.
1284. 25 x 5 96 x 5 38 x 5
1285. 26 x 5 37x5 74x5
1286. 132x5 302x5 244x5
1287.
1288. 2. Multiplicacin por 11
1289.
1290. Observa los ejemplos:
1291.
1292. a) 35x
35x11 = 1er paso
1293. 11 3 5 x 11 = 3 8 5
1294. 35
+
1295. 35 2do paso
1296. 385 3er paso
1297.
1298.
1299. 1er paso
1300. b) 2 3 1 4 x 11 = 2 545 4
1301.
1302.+ + + 2d0 paso
1303. 3er paso
1304. 4to paso
1305. 5to paso
1306.
1307. Qu hago si las sumas de dos en dos es mayor que nueve?
1308.
1309. 1er paso
1310. c) 3 9 5 2 x 11 = 4 347 2
1311.
1312.+ + +
=7 2d0 paso
1313. = 14 3er paso
1314. = 12 4to paso
5to paso
1315.
1316.
1317. Si te das cuenta, cuando la suma es de dos cifras, dejas las ultimas
unidades y llevas las decenas para la siguiente suma, y as sucesivamente hasta
la ultima cifra.
1318.
1319. Practica:(120 segundos)
1320.
1321. 53x11 126x11 43x11
1322.
1323. 362x11 96x11 185x11
1324.
1325. 3947x11 2819x11
1326.
1327. 3. Multiplicacin de dos nmeros de dos cifras
1328.
1329. Ejemplos:
1330. 4
4
a) 2 3 x b) 4 2 x
1331. 21 21
1332. 23 882
1333. 46
1334. 483 4+4
1335. Producto de las cifras de las unidades(3 x 1)
1336. Suma de los productos Regla:
Producto de las cifras de las decenas(2x 2) en aspa(2x1) + (2x3)
1337. x x
1338.
1339. (final) (inicio)
1340. 3o 2o 1o
1341.
1342. c)3 x
1 2 13 =x3
1343. 2 1
2 2 x 3 + 2 x 1 = 8
1344. o
8 x4 23 = 4
3o 2
31345.
2 1
1346. Si en alguna de las operaciones parciales resulta un numero mayor que 9,
dejamos la cifra de las unidades y llevamos lo que sigue para la siguiente
operacin:
1347.
1348. 1c)
6 x 31 6=x6
1349. 21
2 3 x 1 + 2 x 6 = 1 5 (llevo 1)
1350. 7 56
2 1o
31351. 3o 2 x 3 + 1 = 7

1352. Practica: (120 segundos)


1353.
1354. 13x 22x 52x 82x
1355. 21 13 31 31
1356.
1357. 75x 23x 55x 93x
1358. 42 57 82 32
1359.
1360. 4. Cuadrado de nmeros de dos cifras
1361.
1362. Ejemplo:
1363.
1364. 1 3 x 1 3 x 3 = 9 (cuadrado de unidades 32 = 9)
1365. 1 3 a) 13 2 21 =
x 3 + 1 x 3 = 6 (doble producto 2( 1x3) = 6)
1 6 9 3o 1 x 1 = 1 (cuadrado de decenas12 = 1)
1366. 3 2 1o
1367.
1368. Al cuadrado
b) ( 2 1 )2 = 1 4 4
Doble producto
1369.
Al cuadrado
1370.
1371.
1372.
1373.
1374.
1375.
1376. Si en caso en alguna operacin el resultado es mayor a 9, se dejara las
unidades y se llevara para la siguiente operacin las decenas.
1377.
1378. c) 4 6 2 =2 1 1 6
1379.
62 = 3 6 (llevo 3)
1380. 2 (4 x 6) + = 5 1 (llevo5)
1381. 42 + 5 = 21
1382.
1383. Practica: (120 segundos)
1384.
1385. 212 312 322
1386.
1387.
522 632 742
1388.

1389.
1390. 5.Cuadrado de un numero que termina en 5
1391.
1392. Ejemplos:
1393. Siempre termina en 25
2
1394. 1 5 = 2Y25lo que falta se obtiene
1395. multiplicando dos numero
1396. 2 52 = 6consecutivos,
25 como se indica
1397. a continuacin:
1398. 3 52 = 1 225
1399. (N5)2 = ........25
1400.
1401.
x ( N +1)
1402.
1403.
1404. Practica:(120 minutos)
1405.
1406.
452 952 552
1407.
1408. 102 752 1452
1409.
1410. 852 2052
1411.
1412. Problemas para la clase
1413.
1414.
1415. Bloque I
a)2305 b)2005 c)2030 d)3015 e)3005
1.Resolver:
A = 56 x 11 + 28 x 5
5.Hallar:
a)657 b)756 c) 850 d)650 e) 858 S = 23 x 11 +352 72 x 5

2.Hallar: a)1231 b)1255 c)1118 d)1123 e)1116


B = 49x37
6.Resolver:
a)1831 b)1532 c)1013 d)1652 e)1813 P = 852 17 x 22

3.Hallar: a)7850 b)8561 c)7620 d)6851 e)6872


R = 282 + 752
7.Hallar:
a)6123 b)6409 c)7052 d)5609 e)6209 P = 212 + 14 x 11
4.Resolver:
U = 23x35+352 a)690 b)595 c)580 d)482 e)495
a)189 b)315 c) 400 d)185 e)320
8.Hallar:
M = 16x22 +232 14.Hallar M+N
(MN)2 = 1225
a)880 b)860 c)881 d)781 e)635
a)6 b)7 c)6 d)8 e)9

15.Resolver y hallar P+Q


P = 232 + 23 x 11
9.Resolver: Q = 352 71 x 11
N = 652 + 57 x 11
a)682 b)782 c)681 d)581 e)785
a)3845 b)4830 c)4852 d)4856 e)3852
16.Hallar R+S
10.Resolver:
R = 352 + 38 x 11 + 21 x 34 ( R5 )2 = 3025
11 x S = 517
a)2350 b)2357 c)2380 d)4250 e)3251
a)185 b)52 c)28 d)45 e)55
11.Hallar:
S = 83 x 32 - 352 17.Calcular:
A2 + 2B C
a)561 b)1431 c)1432 d)1438 e)1435 11 x A = 187
( B5 )2 = 2025
12.Resolver: 11 x C = 341
A = 52 x 63 + 26 x 5 - 752
a)295 b)266 c)256 d)281 e)315
a)2219 b)2350 c)3220 d)4251 e)3250
18.Hallar: 3 + B2 + C
Bloque II
( AB5 )2 = 15625
13.Hallar A.B 11 x C = 1078
11xA = 231
11xB = 165 a)127 b)138 c)181 d)150 e)132

Auto evaluacin

1.Hallar:
28 x 5 135 x 11 23 x 262 952
32

2.Calcular: S = 352 + 163 x 11

3.Hallar: P = 21 x 32 - 162

4.Hallar A + A
( A5 )2 = 7225
11 x B = 286

5. Calcular M + N

( MN5 )2 = 42025
Capitulo V

Sucesiones
Temas de este capitulo

Sucesiones numricas y alfabticas


Problemas para la clase
Auto evaluacin

Ahora veremos ejercicios sobre sucesiones de nmeros y letras, los cuales siguen un
orden o ley de formacin.

Sucesiones numricas

I. Sumando y retando

a) 3; 6; 9; 12; 15; ; d) 20; 17; 14; 11; ;

b) 6; 7; 9; 12; 16; ; e) 15; 14; 12; 9; ;

c) 42; 47; 52; 57; ;

II. Multiplicando y dividiendo

a) 30; 90; 270; ;

b) 68; 34; 17; ;

c) 1; 3; 9; 27; ;

d) 2; 6; 18; -54; ;

III. Alternando
3 3 3
a) 2; 10; 5; 8; 8; 6; 11; 4; A ; B b) 4; 81; 12; 27; 36; 9; C; D
+3 +3 +3 +3 x3 x3 x3

A = 14 B=2 C = 108 D=3

IV. Combinado

a) 5; 10; 13; 52; 57; S b) 10; 30; 25; 75; 70; M ; N

x2 +3 x4 +5 x6 x3 5 x3 -5 x3 -5
S = 342 M = 210 N = 205

Sucesiones alfabticas

1. A; C; E; G; I 2). D; G; J; M;O

B D F H EF HI KL N
Problemas para la clase

Bloque I a)N b) c) O d) P e) M

1. 7; 9; 13; 19; 27; ... 14; 16; 8; 10; 5;


7; ...
a)31 b)33 c)35 d)37 e)N.A.
a)4 b)3,5 c)2,5 d)6 e)9
2. 3; 6; 8; 16; 18; ...

a)20 b)32 c)36 d)33 e)N.A. 2; 6; 10; 50;


56; ...
3. 5; 20; 15; 60; 55;...
a)400 b)392 c)150 d)112 e)250
a)50 b)205 c)210 d)220 e)60
Bloque II
4. A, C, F, J, ...
1; 1; 3; 6; 13; ...
a) b) L c) O d) P e) Q
a)17 b)65 c)57 d)71 e)N.A.
5. 1; 4; 9; 16; 25; ...
2; 7; 4; 14; 6; 28;
a)12 b) 64 c) 36 d) 32 e) 28 x; y

6. 16; 4; 8; 2; 6; ... hallar x + y

a) 2,5 b)1,5 c)2 d)3 e)5 a) 61 b) 64 c) 57 d) 52 e) N.A.

7. 7; 11; 13; 17; 19; 18. A; E; I; M; ...


23; ....
a) O b) P c) Q d) R e) S
a)25 b)24 c)27 d)29 e)31
19. 12; 48; 9; 36; 6;
8) C, E, G, I, K, M, ... 24; ...

a)N b) c) O d) P e) Q a) 3 b) 60 c) 23 d) 6 e) 80

9. A, B, D, G, K, ... 20. 2; 8; 5; 20; 17; 68; 65; ...

a)M b)N c)P d)Q e)O a) 4 b) -6 c) -10 d) -8 e) -9

10. Z, X, V, T, ... 4; 3; 1; 2; ...

a)S b)R c)P d)V e)Y a) 4 b) 6 c) 10 d) 8 e) -9

11. 2; 4; 12; 48; ... MNO MN MNN


MN...
a)76 b) 210 d) 240 d) 62 e) N.A.
a)S b)O c)M d)L e)
12. 5; 7; 10; 14; 19; ...
22. c, p, e, r, g, t,
a)24 b)25 c)26 d)27 e)N.A. i, ...

13. D, F, H, J, L, ... a) t b) s c) v d) u e) z
t, q, o, n, k, i, h, hallar x + y

50 b) 46 c) 62 d) 53 e)
a) f b) e c) g d) h e) m NA

72; 36; 12; 6; 29.


2; ... 2 ;2; 6 ;2 2 ;....
a)2 b) -1 c) 1 d) -2 e) 10

Bloque III a) 10 b) c) 12
10
25. 3M , 55M , 12L ,
d) e)
24D, ...
12 13
P S T Q
a) 48 b) 48 c) 36 d) 48 e) N.A.
31. 4; ; ; 2; ...
M J
27. 2 , 5 , 20 , 25 , ...V S 14 16
5 7
a)120D b) 150D c) 35P d) 150R e) N.A. a) b) c)
21 23 20
28. 11 11 9
3 6 12 24 x d) e)
; ; ; ; ;...
2 5 8 11 y 20 21
11 10

Auto evaluacin

1. 1; 2; 4; 12; 48; .... 2. G, F, E, D, C, .....

3. aaab, aaba, abaa, ... 4. C, E, J, O, .......

5. 27; 9; 18; 6; 12; 4; ....


Capitulo VI

Distribucin numrica
Remas de este capitulo

Introduccin
Problemas para la clase
Auto evaluacin

Las distribuciones numricas son arreglos de nmeros en formas de filas y columnas o en


forma grafica. Los arreglos en filas y columnas sirven para deducir una ley o regla para
encintrar un numero incgnita.
Los arreglos en forma grafica, se deducen a partir de la forma de las figuras.

Ejemplos:

1.28(16)12 28 = 16 + 12
34(X)14 34 = X + 14 X = 20

2.8(30)4 8 x 4-2 = 30
7(40)6 7 x 6 2 = 40
9(X)7 9 x 7 2 = X x= 61

3.2 3 6 2x3=6
4 5 20 4 x 5 = 20
36X 3 x 6 = X X = 18

4.5 1 X 5 + 1 + X = 10 X = 4
163 1 + 6 + 3 = 10
433 4 + 3 + 3 = 10

5. 7 5 6 8 3 4
36 49 x
7 x 5 + 1 = 36 6 x 8 + 1 = 49 3 x 4 + 1 = x x = 13

Problemas para la clase

Bloque I 2. 8 (32) 4
12 ( x ) 6
En los siguientes problemas, hallar X:
a) 48 b) 60 c) 72 d) 51 e) 25
1. 12 (30) 18
16 ( x ) 20 3. 5 4 9
11 8 19
a) 36 b)32 c)42 d) 50 e) 52 7 6 x
a)13 b) 12 c) 15 d) 10 e) 22
31 x 167

a) 15 b) 18 c) 21 d) 20 e) N.A.
4. 5 (65) 12
8 (45) 5 13. 24 12 40 22
3(x)7 2
6 13
2 4 18
a) 35 b) 30 c) 26 d) 28 e) 32 37 41
x
5. 3424 0 2
355x
6 9 7 10 a) 30 b) 24 c) 12 d) 39 e) N.A.
a) 6 b) 7 c) 8 d) 12 e) 9 14.
6. 2 (13) 5
5 3 3
3 (29) 2
9 12 x 4 ( x ) 10
2 1 2 6 5 1
a) 74 b) 60 c) 21 d) 85 e) 86
a) 12 b) 10 c) 13 d) 15 e) 18

7.
5 3 4 2 7 3 15.
x 213 (12) 24
6 5 152 (29) 37
1 9 3 1 5 4
201 ( x ) 18
a) 20 b) 3 c) 9 d) 1 e) 2 a) 13 b) 60 c) 24 d) 10 e) N.A.
8. 16.
5 3 8 0 2421
7 2 5 4 5201
2 6 x 5 33x0
a) 2 b) 3 c) 9 d) 5 e) 12
a) 2 b) 3 c) 5 d) 7 e) 8
9. 1 5 x
6 2 3
7 3 1
17. 2 3 x
a) 5 b) 7 c) 9 d) 11 e) N.A.
5 6 3 9 12 4
10.
12 5 2
3 4 7
36 20 x
4 8 10 3 5 12
a) 15 b) 16 c) 18 d) 14 e) 19 a)13 b) 10 c) 12 d) 16 e) 15

18.
Bloque II 2 3 7
8 1 65
11. 2 2 3 7 9 x
5 11 7 x
5 8 3 9 5 a)60 b) 65 c) 63 d) 58 e) 70
a) 10 b) 5 c) 6 d) 8 e) 7 19. 3 (15) 9
12. 8 (28) 12
17 1 132 14 ( x ) 2
4 a) 32 b)35 c)40 d)38 e)30
20.
4 (14) 5
3 (4) 1 a) 30 b) 35 c) 28 d) 25 e)22
5 (x) 2

a) 30 b) 32 c) 29 d) 35 e) 40

21. 5 6 1 12
7 3 7 3
13 10 9 x
a) 16 b) 17 c) 15 d) 23 e) 41 Bloque III

22. 8 5 26.
6 7
3 4 5 34 9 6 3 7
2 4 8 1 8 3
3 6 9 x
10
5 a) 10 b) 12 c) 9 d) 3 e) 6

9 7 x
27. 268 (422) 576
a) 15 b) 14 c) 13 d) 7 e) 9 146 ( x ) 854

23. 3 a)600 b) 550 c)500 d) 485 e) 355


12
9 5 5 28.
6 263 (110) 730
5 1 3 131 ( 45 ) 405
280 ( x ) 529

9 15

12
x 1 a) 120 b)130 c)160 d)154 e)150
3
29.
a) 6 b) 12 c) 8 d) 17 e) 5
2 4 3
24. 8 80 x
45 (11) 23 3 3 4
36 (12) 12
48 ( x ) 28 a)65 b) 63 c) 67 d) 80 e) 82

30. 2 5 20 23
a)12 b) 15 c) 20 d) 13 e) 10
10 5 1 996
25. 6 2 1 x

5 7 9 6 9 6 a)300 b) 220 c) 225 d) 215 e) 222


12 23 19 35 23 x
Auto evaluacin

Hallar X en:

1. 213 (18) 912 2. 11 17 x


637 (24) 431 2 3 5 2 4 6
223 ( x ) 156

3. 5 7 18 17 4. 21 (5) 4
2 9 12 6 12 (4) 4
5 3 7 x 30 (x) 6

9 8 3
5.

9 x
5
7 12 5 40
3 3

Capitulo VII

Psicotcnico
Temas de este capitulo

Figuras discordantes, sucesin de figuras y matrices con figuras


Problemas para la clase
Auto evaluacin

Veremos expresiones de figuras con determinadas reglas de Solucin.

Ejemplos:

1.Figura discordante

a b c d e
La alternativa es la d, pues al girar, todos miran a la izquierda, pero d mira a la derecha

2.Sucesin de figuras

a) b) c) d) e)

La respuesta es b, pues el giro de la parte sombreada es en sentido horario.


3.Mtricas con figuras (Analogas)

a) b) c) d) e)

La respuesta es la e,. Pues en todas las filas hay cabezas: tringulos, circulo, cuadrado
y en las patitas hay: izquierda, derecha y las dos.

Problemas para la clase

Bloque I

1.Qu figura no corresponde?

a) b) c) d) e)

2.Qu figura no corresponde?

a) b) c) d) e)

3.Qu figura no corresponde?

a) b) c) d) e)

4.Qu figuras no corresponde?

a) b) c) d) e)
?5.Indicar la figura que falta:

a) b) c) d) e)

6.Indicar la figura que falta:

a) b)
? c) d) e)

7.Qu figura sigue?

a) b) c) d) e)

8.Qu figura no corresponde?

a) b) c) d) e)

9.Qu figura sigue?

a) b) c) d) e)

10.Indicar la figura que falta:


?

a) b) c) d) e)

11.Indicar la figura que no corresponde:

a) b) c) d) e)

12.Qu figura falta?


?

a) b) c) d) e)

13.Qu figura sigue?

; ;

a) b) c) d) e)

14.Indicar que figura falta:


?

15.Indicar que figura no corresponde:

a) b) c) d) e)

16.Qu figura falta?

a) b) c) d) e)

Bloque II

17.Indicar cual continua:

a) b) c) d) e)

?
8. Qu figura no corresponde?

a) b) c) d) e)

19.Qu figura no corresponde?

20Qu figura continua?


?
a) b) c) d) e)

21.Qu figura falta?

a) b) c) d) e)

?
22.Qu figura continua? ?

a) b) c) d) e)

23.Qu figura continua?


?

a) b) c) d) e)

24.Qu figura continua?



?

a) b) c) d) e)

25.

es a como es a

a) b) c) d) e)

26.Qu figura no guarda relacin con las otras?

a) b) c) d) e)

Bloque III

27.

es a como es a
?

a) b) c) d) e) N.A.

28.Qu figura continua?

a) b) c) d) e)

30.Sealar la figura que falta:


Auto evaluacin

1.Indicar que figura continua:

a) b) c) d) e)

2.Qu figura no corresponde?

a) b) c) d) e)

3:Hallar la figura que falta:

Capitulo VIII

Problemas para la clase


Bloque I

1. Usando seis cifras 5, formar los nmeros del 10 al 50.

2. En que sentido giran C y D respectivamente?


C
x

x x
x x
x x
x x x
D

a) AH b) HA c) AA d) HH e) N.A.

3. Llegar de A a B sumando exactamente 40. Dar como respuesta el mayor


sumando.
A
9 5 3
2 8 4

7 6 1
B

a) 7 b) 9 c) 6 d) 8 e) 5

4. Cuntas figuras se pueden realizar de un solo trazo?

a) 1 b) 2 c) 3 d) 0 e) N.A

5. Hallar cuantos tringulos tienen un asterisco

a) 2 b) 6 c) 5 d) 7 e) N.A.

6. De cuantas formas se puede leer LIBRO?


L
I I
B B B
R R R R
O O O O O

a) 32 b) 16 c) 12 d) 20 e) 8

7. De cuantas formas se puede acomodar 4 personas para tomarse una foto?


a) 16 b) 30 c) 24 d) 25 e) 30

8. De cuantas formas se puede leer la palabra POLAR?

P O L
O L A
L A R

a) 12 b) 10 c) 8 d) 6 e) 14

9. Hallar x en:

2; 5; 7; 12; 19; 31; x

a) 47 b) 50 c) 54 d) 43 e) N.A.

10. Hallar A.B

11a = 275
( B5 )2 = 2025

a) 150 b) 100 c) 130 d) 140 e) 180

11. Hallar x en:

4 5 3
3 2 4 3 7 x
20 35 27

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) N.A.

12. Hallar x en:

5 2 1
3 4 x
15 8 8

a) 3 b) 6 c) 8 d) 10 e) 15

13. Se confecciona una bandera de tres colores con los colores azul, rojo y verde.
Cuntas banderas se pueden realizar?

a) 3 b) 12 c) 18 d) 15 e) N.A.

14. Colocar los nmeros del 1 al 9, si en cada columna, fila y diagonal la suma debe
ser la misma. Hallar A+B+C.

2 C 4
B 3
A 1

a) 14 b) 15 c) 20 d) 18 e) 16
15. Cul continua en la serie?

a) b) c) d) e) N.A.

Bloque II

16.Qu letra continua?

M, M, J, V, S, .

a) P b) Q c) D d) Z e) N.A.

17.Cuntos caminos hay de A a B?

A B

a) 12 b) 15 c) 20 d) 16 e) N.A.

18.Qu figura falta?

19. Cuntas se mueven en sentido horario?

a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
20.

21.

22.Cuntos tringulos con un asterisco hay en la siguiente figura?

a) 3 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

23.Hallar x en:

123 ( 36 ) 204
406 (100) 505
131 ( x ) 840

24.Hallar A+B:

2 ; 500; 4; 100; 8; 20; A; B

a) 20 b) 25 c) 30 d) 40 e) 56

25.Hallar x + y + z

23, 44, 66, xy, 12z


a) 40 b) 25 c) 41 d) 50 e) 55

Bloque III

26. Se tiene un terreno, en el cual en el centro, hay tres casas y en la esquina superior
derecha una casa. Repartir el terreno equitativamente en forma y tamao entre tres
personas y con la condicin que no se toque la casa de la esquina superior.

(Cada punto es un rbol)

27. Cuntos tringulos tienen por lo manos un asterisco?

*
*
*
a) 9 b) 8 c) 10 d) 7 e) 12

28.Qu letra sigue?

W; T, P, N, J, ...

a) H b) F c) G d) I e) J

29.Hallar x en:

2 ( 10 ) 6
7 ( 10 ) 3
5( 7)2
4( x)4
a) 12 b) 256 c) 13 d) 20 e) 30

30.El cuadro esconde un refrn. Empezando por una de ella y saltando dejando una letra,
dar dos vueltas para hallarlo.

M R I A L F P I A
G C
R L
N O
O A
U
P S E A L R A B V
Indicar la ltima letra.

a) A b) B c) R d) S e) T

Capitulo I
Adicin y sustraccin
Temas de este captulo
Problemas resueltos:
*Compra - venta
*Exceso
Problemas para la clase
Autoevaluaron
Juego para dos personas

Problemas resueltos
Compra venta
1. Pepito compra un chocolate a S/. 12 y lo vende a 5/. 15. Cunto dinero
gan?
Solucin:
Precio de compra 5/. 12
Precio de venta: 5/. 15
Se sabe que:

Precio de venta = Precio de compra + Ganancia

Por lo tanto la ganancia ser de S/. 3

2. Un miembro de los Rocket Power compra una skate a S/. 27 y luego de


jugar con l un par de horas, lo vende a 5/. 25. Gan dinero?

Solucin:

Pues la respuesta es no. Todo lo contrario, perdi 5/. 2.

En este caso:
Precio de venta = Precio de compra - Prdida

Exceso
20 excede a 12 en .........
El exceso de 40 sobre 12 es .............
La edad de Wilkins es excedida por la edad de Julio en .........ao (Wilkins
tiene 24 aos y Julio 34 aos)

La edad e Jorge Medrano (46 aos) excede a la edad de


Fernando Lpez (32 aos) en ............ aos

Resolver el siguiente problema:


Ricardo Parejas pesa 78 kg. Si su peso excede al peso de Wilkins
en 9 kg, cunto pesa Wilkins?
Solucin
Si el peso de Ricardo excede al peso de Wilkins en 9 kg significa
que Ricardo pesa 9 kg ms que Wilkins, o sea Wilkins pesa 9 kg
menos que Ricardo. Por lo tanto el peso de Wilkins ser:
78 kg - 9 kg = 69 kg

Problemas para la clase

Bloque I
1. Sandra compr una Kola Loca El exceso de 47 sobre 23 es:
a 5/. 5 y luego la vendi a a) 70 b) 22 c) 24
Pocho en S/. 7. Cunto dinero d) 35 e)60
gan Sandra?
a) S/.1 b) 2
c) 3 4. Un numero excede a 24 en 71.
d) 4 e) 5 Cul es dicho numero?
a) 95 b) 53 c) 47
d) 79 e) 85
2. El profesor de RM compr un
TV Caigua a $ 500. Si cuando 5. Tulio pesa 7 kg ms que Fulvio
sala de la tienda el TV se cae y este ltimo pesa 13 kg menos
y se rompe y la tienda slo le que Manolo. Si Manolo pesa 72
devuelve $ 320, cunto dinero kilos, cunto pesa Tulio?
perdi el profesor? a) 58kg b) 63 c) 66
a) $180 b) nada c) 320 d) 70 e) 68
d) 500 e) 140
6. Perlita tiene cinco muecas ms a) S/. 187 b) 197 c) 67
que Margarita y Clotilde tiene d) 57 e) 47
11 muecas menos que Perlita.
Si Margarita tiene 8 muecas. 12. Pablito vende su lbum completo
Cuntas muecas tiene de Digimn en S/. 20. Si perdi
Clotilde? S/. 27, cunto le cost llenar
a) 24 b) 4 c) 3 dicho lbum?
d) 2 e) 12 a) S/. 37 b) 27 c) 47 d) 7
e) 17

7. La edad del profesor Wilkins


(24 aos) es excedida por la edad 13. Se reparti cierta cantidad de
de Ricardo Parejas (28 aos) en la dinero entre 4 hermanos de
misma cantidad en la que la edad tal forma que cada uno recibi
de Medrano (46 aos) excede a la 170 soles ms que el anterior.
edad de Timoteo. Cuntos aos Si el primero recibi S/. 230,
tiene Timoteo? cunto recibi el ltimo?
a) 40 aos b) 50 c) 42 a) S/. 680 b) 570
d) 44 e) 38 c) 740
d) 700 e) 730

8. Cul es el nmero que excede 14. Segn el problema anterior,


a 53 en 43? cul es la cantidad de dinero
a) 93 b) 96 c) 10 que se reparti entre los cuatro
d) 86 e) 20 hermanos?
a) S/.1870 b) 1910 c) 1930
9. Al vender una tarjeta de Harry d) 1780 e) 1940
Potter en $100 estara ganando $
77. Cunto me cost la tarjeta? 15. Ricardo cumpli siete aos en
a) $177 b) 33 c) 23 d) 47 1982. Qu edad cumplir en el
e) 17 ao 2007?
a) 30aos b) 31 c) 32
d) 33 e) 34
10. En cunto excede 57 al menor
nmero de dos cifras impares Bloque II
diferentes? 1. Pedro tena S/. 60 y compra un
a) 34 b) 46 c)47 libro y una revista. Si el libro
d) 26 e) 44 cost S/. 32 y al final le
quedaron S/. 13. Cunto cost
la revista?
a) S/. 12 b) 21 c) 15
11. Si me prestas S/. 70, podr d) 17 e) 18
comprarme una pelota MIJATO
que cuesta S/. 127, cunto dinero
tengo?
2. Si me prestas $ 70 podra 8. Si Petete me devuelve los 70
comprarme un PLAYSTATION 2 soles que me debe, me
que cuesta $350 y todava me comprarla una pelota que
quedara $40. Cunto dinero cuesta S/. 137 y aun me
tengo? quedara S/. 32 Cunto dinero
a) $320 b) 440 c) 460 tengo?
d) 240 e) 280 a) S/. 100 b) 99 c) 109
d) 89 e) 79

3. A las 6 p.m., cul es la 9. En un bus viajaban 19 personas


diferencia entre las horas en el primer paradero bajaron
transcurridas del da y las que 3 y subieron 5, en el segundo
quedan por transcurrir? paradero bajaron 13 y subieron
a) 10 b) 11 c) 12 10; finalmente, con cuntas
d) 8 e) 6 personas lleg el bus al tercer
paradero?
4. Hallar la diferencia entre el a) 17 b) 18 c) 24
mayor nmero de dos cifras d) 14 e) 20
diferentes y el nmero 71.
a) 29 b) 25 c) 27 10. Tadeo tiene 12 aos menos que
d) 26 e)28 Jorge. Si Jorge tiene
actualmente 46 aos, cuntos
aos tendr Tadeo dentro de 7
aos?
5. Si decido vender mi auto en $ 6 a) 37 aos b) 34 c) 41 d) 43 e)
000, perdera $ 1 500. A cunto 39
debo venderlo si quiero ganar $ Bloque III
600? 1. Cinco nios son evaluados. Si se
a) $ 6 900 b) 5 100 c) 7 900 d) 8100 sabe que Betty obtuvo 16
e) 8300 puntos y adems:
-Betty obtuvo un punto ms que
6. Hallar el exceso de 1 742 sobre Danny.
el menor nmero de cuatro cifras -Danny obtuvo un punto ms que
diferentes. Ceci.
a) 721 b) 508 c) 632 -Elsa obtuvo dos puntos menos que
d) 716 e) 719 Danny.
-Betty obtuvo dos puntos menos que
7. El mayor de 5 hermanos tiene Ana
32 aos y cada uno de los otros Quines obtuvieron el mayor y
tiene 3 aos menos que el anterior. menor puntaje respectivamente?
Cunto suma las edades de los a) Ana - Ceci b) Cesi Betty
hermanos? c)Betty - Elsa d) Ana - Elsa
a) 120 aos b) 130 c) 135 e) Danny-Ana
d) 140 e) 110
2. Cuatro socios se reparten las
ganancias de su empresa. El 4. Cuatro amigos participan en una
primero recibe 700 soles ms que maratn de 20 km. Juan lleg a la
el segundo; el segundo 1 300 menos meta 7 minutos antes que Sandro
que el tercero y el cuarto 1 200 pero 9 minutos despus que
ms que el tercero. Si el cuarto Sergio, Martn lleg 3 minutos
recibi 7 300 soles, cul fue la despus que Juan y 23 minutos
cantidad repartida entre los despus del nigeriano Ganga, que
cuatro socios? gan la carrera con un tiempo de
a) S/. 23 700 b) 21 900 c) 52 minutos. Cuntos minutos
22400 d) 23100 e) 22900 demor Sergio?
a) 6l min b) 63 c) 65 d)
3. Juanito decide preparar un 67 e) 68
litro de helado, para ello compra
los siguientes ingredientes: 5. Jos naci en 1958, se cas a los
-Medio litro de yogurt de vainilla: S/. 23 aos luego de 4 aos de casado
2,5 tuvo su primer hijo y 7 aos
-Un tarro de leche Cremosita: despus del nacimiento de su
S/. 2 primer hijo naci su hija. En qu
-Un sobrecito de cocoa: S/. 1 ao naci su hija?
Si vende el litro de helado a a) 1988 b) 1981 c) 1992
S/. 7, cunto dinero gana? d) 1994 e) 1997
a) S/. 2 b) 1,5 c) 3,5
d) 2,5 e) 1,0

*Ahora, inventa un problema del tema y desafa a tus compaeros!


______________________________________________________
______________________________________________________

Auto evaluacin
1. El mayor nmero de dos cifras diferentes excede a 43 en:

a) 51 b) 53 c) 55 d) 57 e) 56

2. Tengo S/. 200y compro un lapicero que cost S/. 17 y un plumn. Si al


final me quedan S/. 173, cunto cost el plumn?

a) S/. 8 b) 9 c) 10 d) 12 e) 13

3. Son las 2:00 p.m. Cul es la diferencia entre las horas transcurridas del
da y las que quedan por transcurrir?
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8

4. El menor de tres hermanos tiene 19 aos y cada uno de los siguientes


tienen 3 aos ms que el anterior. Cunto suman las edades de los
hermanos?

a) 63 aos b) 66 c) 60 d) 57 e) 69

5. Si vendo un celular NOKIA a $ 30, perdera $ 50. A cunto debo


venderlo para slo perder $10?

a) $ 60 b) 70 c) 80 d) 90 e) 50

Capitulo II
Multiplicacin y divisin
Temas de este capitulo
Prembulo
Problemas resueltos
Problemas para la clase
Auto evaluacin
Colocando fichas

En el presente captulo, resolveremos problemas que involucran las operaciones


de multiplicacin y divisin, por ello es fundamental que no tengas problemas
con las tablas de estas operaciones.
Como breve introduccin debers resolver las siguientes multiplicaciones y
divisiones:
a) Multiplicar:
27 x 43 x 67 x
12 22 41

72 x 132 x 243 x
64 26 37

b) Dividir:

365 5 154 7 13641 3

3417 17 1964 4 2488 8


Ahora s analicemos algunos problemas:

Problemas resueltos
1. Cada sticker de Pokemn cuesta 3 soles y los de Dgimon cuestan 5
soles. Si Pelusa quiere comprar 7 stickers de Pokemn y 5 de Dgimon,
cunto dinero necesita?

Solucin: 7 stickers de Pokemn: 3 x 7 = 21 soles


5 stickers de Dgimon: 5 x 5 = 25 soles
Total: 46 soles

Pelusa necesita 46 soles.


2. Pocho compra una botella de Don Realcito Kola. Cul es la capacidad
de dicha botella si slo pudo servir 12 vasos de 250 ml cada vaso?
Solucin: Se tiene 12 vasos, cada uno de los cuales contiene 250 ml.

Por lo tanto, la capacidad del recipiente ser de 250 x 12 = 3 000 ml 3 litros.

3. En una reunin por cada mujer hay 4 hombres. A las 2 a.m. se retiran 20
parejas y slo quedan hombres. Cuntas personas asistieron a la reunin?

Solucin
Si se retiran 20 parejas, significa que se van 20 mujeres y 20 hombres, y
como slo quedan hombres, significa que a la reunin asistieron 20 mujeres.
Adems, por dato se sabe que por cada mujer hay 4 hombres. O sea, que si hay
20 mujeres entonces acudieron: 20 x 4 = 80 hombres.
Luego en total acudieron a la reunin: 20 + 80 = 100 personas.

Problemas para la clase


Bloque I Cunto debe pagar por 7
1. Un chicle cuesta SI. 2. chocolates Pentgono?
Cunto debo pagar por 7 a) S/. 21 b) 14 c)24
chicles? d) 28 e) 35
a) S/. 9 b) 12 c)14
d) 16 e) 18 3. Una gaseosa Don Timoteo
Kola cuesta S/. 2 y una
2. Por 13 chocolates botella de Gatorade cuesta
Pentgono pago S/. 52. S/. 4 Cunto dinero
necesito para comprar 3 9. Al dividir el mayor nmero de
gaseosas y 4Gatorades? tres cifras diferentes, entre el
a) S/. 18 b) 26 c) nmero 21, se obtiene:
24 d) 22 e) 20 a) 7 b) 46
c) 48 d) 45 e)
4. Multiplicar el menor nmero 49
de dos cifras con el mayor
nmero de dos cifras 10. Sandrita tiene 16 lapiceros
diferentes. de Barbie ejecutiva, que
a) 1 089 b) 1176 c) cuestan 8 soles cada uno y desea
980 d) 1188 e) 1078 cambiarlos por lapiceros de
Barbie secretaria que cuesta 2
5. Martha vende 7 caramelos a soles cada uno. Cuntos
14 soles y compra 12 lapiceros de Barbie secretaria
caramelos a 12 soles. Cunto puede obtener?
gana en venta de un a) 32 b)48 c)60
caramelo? d) 64 e) 70
a) S/. 1 b) 2 c)3
d) 0,5 e) 1,5 11. Un reloj K-cio cuesta S/. 60
y otro de marca Gress cuesta
6. Si 40 pelotas cuestan $ 240, S/. 75, cuanto dinero se
cuntas pelotas puedo necesita para comprar 7 relojes
comprar con $ 720? K-cio y 11 relojes Gress?
a) 80 b) 100 a) S/. 1 125 b) 1 225 c)1 175
c) 120 d) 140 e) 160 d) 1 275 e) 1 245

7. Una docena de gaseosas 12. Pablito compr 17 televisores


cuesta SI. 36 Cunto debo El-yi a $ 7 344. Cunto
pagar por 3 decenas de cost cada televisor?
gaseosas? a) $ 418 b) 432 c) 422
a) S/. 60 b) 108 c)90 d) 436 e) 428

d) 100 e) 64 13. Un reloj se adelanta 5


minutos cada hora. cuntos
8. 5 stickers de Dragon BalI minutos se adelantar en 7
cuestan $ 20 y 3 stickers de horas?
Harry Potter cuestan $ 21. a)12 b) 18
Cunto costar 4 stickers de c) 24 d) 35 e)
Dragon BalI y 11 stickers de 40
Harry Potter?
a) $ 67 b) 78 14. Un mono come 3 pltanos en
c) 93 d) 85 e) un minuto. Cuntos pltanos
90 comern 7 monos en 2
minutos?
a) 21 b)42 c) 4. Compr cierto nmero de
31 chocolates a 396 soles y los
d) 35 e) 84 vend a 1 599 soles, ganando 3
soles por chocolate. Cuntos
15. La empresa de transportes chocolates compr?
Sivoy tiene la siguiente tarifa a) 41 b) 401
para un viaje Lima -Tacna: c) 403 d)407 e) 411
Nios: S/. 30, Adultos:.S/. 50,
Mayores de 60 aos: S/. 40 5. En una reunin, por cada
mujer hay 2 hombres. Luego que
Si en un viaje haban 11 nios, 27 se retiraran 25 parejas slo
adultos y 12 personas mayores de 60 quedaron hombres. Cuntas
aos, cul fue la recaudacin total? personas asistieron a la reunin?
a) S/. 1980 b) 2060 c) 2080 a) 50 b) 75
d) 2160 e) 2120 c) 100 d) 125 e)
90
Bloque II
1. Para fabricar 360 bicicletas 6. Si:
se trabajan 6 horas al da y se R = Mayor nmero impar de dos
pueden fabricar 2 bicicletas por cifras iguales
hora. Cuntos das se M = Menor nmero par de tres
necesitarn para fabricar las cifras diferentes
360 bicicletas? calcular 3R + 5M
a) 24 das b) 26 c) 28 a) 769 b) 772 c) 807
d)30 e) 40 d) 801 e) 792

2. Pantuflo compra 18 7. 400 melones me costaron S/.


chocolates a S 36 y vende siete 1 200. Cunto ganar silos
chocolates a SI. 28. Cuntos vendo al triple de lo que me
chocolates debe vender para costaron?
ganar S/. 90? a) S/. 1 200 b) 2 400 c) 3
a) 45 b) 35 500 d) 2800 e) 2100
c) 90 d) 60 e)
30 8. Al mayor nmero par de tres
cifras que comienza con 5
3. Si 30 amigos comprar un DVD multiplicado por el menor
en $ 600, pero 5 de ellos no nmero impar de dos cifras
tienen dinero, por lo cual cada es:
uno de los restantes debe aadir a) 6 678 b) 6 578 c) 7
una cantidad x a su cuota. 176
Hallar x. d) 5 942 e) 8 642
a) $2 b) 3
c) 4 d) 5 e) 6 9. Compr 100 helados
Supercono a S/. 2 c/u. Si los
cambio por 40 helados
McFlurry, cunto cuesta cunto asciende el monto de una
cada helado McFlurry? cuota?
a) S /. 5 b) 4 c) 6 a) $24 b) 25 c)
d) 8 e) 3 28 d)20 e)30

10. El alcalde de Surco decide 3. Se reparten 480 polos a 8


arreglar las pistas de toda la equipos de fulbito (6 integrantes
Av. Toms Marsano (7 000 por equipo). Cuntos polos
metros). Para ello se recibir cada jugador?
programa trabajar 5 horas a) 12 b) 10 c)
diarias, logrando arreglar 40 15 d) 8 e) 16
metros por hora. Cuntos
das se necesitarn para 4. Timoteo acude a Mc
terminar el trabajo? Donalds a comer los productos
a) 25 das b) 30 del Super banquete. Su pedido
c) 35 d) 45 e) fue:
70 - 3 Mc pollo - 2 papas fritas
- 5Mcduo - 1 pyede
Bloque III manzana
1. Se necesita 250 ladrillos para - 2 helados - 3 Mc
construir una pared. Si cada nuggets
ladrillo cuesta 5/. 6, cunto se Si cada producto cuesta S/. 2,50,
necesitar para construir una cunto tuvo que pagar por su
casa de 2 pisos, si hay un pedido?
ambiente por piso? (Slo a) S/. 30 b) 25 c)
considera el gasto de las 35 d) 37,5 e) 40
paredes).
a) S/.9000 b) 12000 c) 5. A = El exceso de 43 sobre 27
15000 B = Cantidad en la cual es
d) 10500 e) 6000 excedido 73 por 95 Hallar (3A +
5B)A
2. Saga ofrece un TV Sanson a a) 2618 b) 2718 c)2512
$ 720, monto que ser pagado en d) 2528 e) 2642
24 cuotas sin intereses. A

*Ahora te toca inventar un problema del tema y desafa a tus compaeros!

Auto evaluacin

1. Una caja de cartn cuesta S/. 7. Cunto debo pagar por 17 cajas?

a) S/. 119 b)109 c) 99 d) 89 e) 129


2. Vend en $ 280 un televisor que me cost $ 170. Cunto podra ganar en
la venta de televisores?

a) $700 b) 680 c) 770 d) 630 e) 840

3. Si: A = Menor nmero de tres cifras , B = Mayor nmero de dos cifras,


calcular 7A + 2B

a) 60 b) 918 c) 900 d) 630 e) 898

4. Si 20 libros cuestan S/. 480, cuntos libros iguales podr comprar con
S/. 1 800?

a) 60 b) 70 c) 75 d) 90 e) 85

5. Compr cierto nmero de gaseosas a 720 soles y las vend a 1 396


gaseosa gan 2 soles, cuntas gaseosas compr?

a) 320 b) 332 c) 335 d) 338 e) 348


Capitulo III
Operaciones combinadas 1
Temas de este captulo
Definiciones
Problemas resueltos
Problemas para la clase
Auto evaluacin
Los dados
OPERACIONES COMBINADAS I
Luego de haber logrado superar con xito los dos primeros captulos del
presente bimestre, ya estamos en condiciones de plantear y resolver
problemas utilizando las cuatro operaciones fundamentales. Durante el
presente captulo nos centramos en problemas que involucran compra - venta
de artculos y para ello debemos recordar que:

I. Precio de venta = Precio de costo + Ganancia


II. Precio de venta = Precio de costo Prdida

Problemas resueltos
1. Compro 24 vasos a S/. 5 cada uno. Si 8 de ellos se rompen, a cunto
debo vender cada uno de los restantes para recuperar mi dinero?

Solucin:
Costo total: 24 x 5 = 120 soles
Si se rompen 8 vasos slo me quedan 24 - 8 = 16 vasos
O sea, debo recuperar 120 soles al vender 16 vasos. Por lo tanto el precio de
cada

120
vaso debera ser: 16 = S/. 7,5

2. Segismundo compra 32 cds a $ 15 cada uno y lo vende a $ 17 cada uno


Cuanto ha ganado en el negocio?
Solucin:
Ganancia por cd es de $2 (17- 15 = 2)
Como vende 32 cds, la ganancia total ser de: 32 x 2 = $ 64.

3. Por la filmadora SOY cuyo costo es de $ 790, se entrega $142 de


inicial y por el saldo se firma 24 letras. Qu valor tiene cada una de las
letras?

Solucin:
Si cuesta $ 790 y ya pagu $142, entonces faltar cancelar: 790 - 142 = $ 648
Los $ 648 se va a pagar en 24 cuotas, entonces el valor de cada cuota ser de:
= $ 27
El valor en dlares de cada letra ser de $ 27.

Problemas para la clase

Bloque I 3. Pochito vende gaseosas


1. Compr 500 cajas de S/. 3 Cuadruple Kola. Si un da compr
cada una. Si 200 de ellas tres docenas a S/. 1 y gana 50
estn inservibles, a cunto cntimos en la venta de cada
debo vender cada una de las gaseosa,
restantes para no perder cunto dinero obtuvo por la venta
dinero? de las gaseosas?
a) $4 b) 5 c) 4,5 a) S/. 18 b) 48 c)
d) 5,5 e) 6 51 d) 54 e) 57

2. Marco compr 300 caramelos 4. Un comerciante compr


a S/. 12 y luego vende cada uno a varias camisas a 20 por 480 soles
diez cntimos. Cunto dinero y las vende a 12 por 372 soles.
gan? Cuntas debe vender para ganar
a) S/. 12 b) 15 c) 301 soles?
18 a) 39 b) 41
d) 24 e) 30 c) 43 d) 47 e)
53
5. Pepita quiere ir al concierto parte en ropa. Cunto dinero e
de Shakira (S/. 420 la entrada sobra?
VIP) para ello decide vender a) S/. 350 b) 400
alfajores durante el recreo. Si c)500 d)450 e)
compra la caja con una docena de 300
alfajores y vende cada alfajor en
S/. 1,5cuntas cajas deber 10. Un taxista cada da puede
vender para poder juntar el dinero obtener S/. 70 de los cuales SI.
para su entrada al concierto de 20 son para comprar gasolina y S/.
Shakira? 35 para pagarle al dueo del auto.
a) 20 b) 25 En un mes de 30 dias, cunto
c)28 d) 24 e) dinero gana el taxista?
30 a) S/. 600 b) 700
c) 680 d) 500 e)
6. Viajes Palabella ofrece un 450
tour al Caribe y el precio de dicho
tour es $650 al contado o 24 11. Otro taxista (dueo de su
cuotas de $ 32 c/u sin inicial. vehculo) puede obtener cada da
Cul es la diferencia que tendra S/. 90 de los cuales S/.30 son
que pagar si accede a la segunda para comprar gasolina y S/. 15 son
opcin (en cuotas)? para el mantenimiento del auto. En
a) $118 b) 148 un mes de 30 das, cunto dinero
c)108 d) 98 e) 112 gana el taxista?
a) S/. 1 200 b) 1 050 c) 1 350
7. Un lorito cuesta Si. 12. Si d) 1250 e) 1450
gan S/. 7 en la venta de uno.
Cunto dinero podra obtener por 12. Si gano S/. 23 diarios y gasto
la venta de 13 loritos? S/. 11 en comida y pasajes,
a) S/. 195 b) 217 c)226 cunto dinero podr a ahorrar
d) 231 e) 247 en un mes (30 das)?
a)S/. 280 b) 300
8. Matas decide importar c) 360 d) 420 e)
juegos para PLAYSTATION 2. Si 480
el costo de cada juego es de $ 42
y los vende a $ 53 cada uno, 13. Un profesor gana S/. 1 800
cunto podr ganar en la venta de mensualmente Si cada da gasta
17 juegos? S/. 10 en comida y pasajes, S/. 15
a) $ 164 b) 170 c)120 en materiales y adems debe
d) 187 e) 153 pagar cada mes S/. 500 por un
departamento alquilado, cunto
9. Marco gana S/. 1 200 dinero le sobra para ahorrar?
mensualmente. La mitad de su (Considere un mes de 30 das).
dinero es entregado a su mam, de a) S/. 800 b) 900
lo que le queda, gasta la tercera c) 750
d) 550 e) 1 000
S/. 40. Cuntos libros deber
14. Si compro cierto nmero de comprar si desea ganar S/. 625 y
sacos de azcar por 600 soles y por cada 10 ventas regalar uno?
los vendo por 840, ganando 2 soles a) 40 b) 50
por cada saco, cunto pagu por c) 55 d) 60 e)
cada saco? 75
a) S/.3 b) 4
c) 5 d)6 e)7 5. Luciana se dedica a la venta
de cds originales en su stand en
15. Segn el problema anterior, el JOCKEY PLAZA. Si cada disco
cuntos sacos compr? le cuesta $12 y adems:
a)100 b) 120 c) 130 - Tiene 200 discos en stock.
d) 150 e) 180 - Vende 70 de ellos a $ 15c/u.
- Vende 20 de ellos a $ 9 debido a
Bloque II que pasaron de moda.
1. Un librero compr 15 libros a A cunto deber vender cada uno
12 soles cada uno. Habindose de los restantes si desea ganar $
deteriorado algo nueve de ellos, 260?
tuvo que vender a S/. 8 cada uno, a) $12 b)13 c)14
a cunto tiene que vender los d)15 e)16
restantes para no perder?
a) S/. 15 b) 17 6. Juan se dedica a la compra y
c) 18 d)20 e)25 venta de huevos. La docena de
huevos le cuesta S/. 6,5 y de
2. Un comerciante compr 11 regalo recibe un huevo ms. El
trajes por 3 300 soles. Vendi precio de venta de cada huevo es
cinco a S/. 240 cada uno. A de 70 cntimos. Cuntas docenas
cunto tiene que vender los debi comprar para ganar 130
restantes para ganar S/. 900? soles?
a) S/. 400 b) 500 a) 40 b) 50
c) 600 d) 550 e) c) 60 d) 30 e)
450 45

3. Matilde compr 600 sacos de 7. Tengo 12 vacas cuyo costo de


azcar a $ 8 cada uno. Por la venta manutencin ha sido de $ 250. Si
de 300 sacos obtiene $ 2 700. A justo antes de la venta, cuatro de
cunto debe vender cada uno de ellas se enferman y mueren, a
los sacos restantes si desea ganar cunto debo vender cada una de
$1200? las restantes si an deseo ganar
a) $11 b) 12 $1 200?
c) 13 d)10 e)15 a) $ 475 b) 485
c) 500 d) 525 e)
4. Madrano se dedica a la venta 550
de libros de R.A. Si cada libro le
cost S/. 25 y decide venderlos a
8. Durante el viaje en micro al $ 50. Si da a luz siete hermosos
colegio, Juancito observa que sube cachorritos, a cunto deber
un vendedor de lapiceros. Este vender cada perrito si desea ganar
ofrece un paquete de cinco $ 355?
lapiceros por S/. 1. Juancto a) $70 b) 75
decide comprar 10 paquetes con el c) 80 d) 85 e)
dinero que le han dado de propina 90
y llegando al colegio, decide
vender cada lapicero a 40 2. Marianita decide preparar
cntimos. Si siete de ellos estaban galletas para vender en el colegio.
malogrados, cunto dinero gan A continuacin, se muestra el
Juancito? listado de gastos al producir 50
a) S/. 6,4 b) 6,8 galletas:
c) 7 d) 7,2 e) Harina 2Kg
7,5 S/. 7
Leche 1/2litro S/.
9. La ganancia en la venta de un 1
reloj es de S/. 30. Si el precio de Mantequilla 1/2Kg S/.
venta se duplica, la ganancia ser 2,5
de SI. 70. Cul es el costo del Escencia de vainilla
reloj? 1bot. S/. 1,5
a) S/. 10 b) 20 Huevos 1Kg S/.
c) 12 d) 15 e) 25 3
Si durante un da produce
10. Juanito compra 12 pollos a 400 galletas, a cunto debe vender
SI. 1 cada uno. El primer mes cada galleta si desea ganar SI. 80?
gast S/. 20 en la compra de a) 35 cntimos b) 45 c)
alimento para pollos y, al final de 50 d) 60 e) 75
ese mes mueren tres pollos.
Durante el segundo mes, gast S/. 3. Segn el problema anterior,
10 en alimento y mueren dos pollos si durante la preparacin se le
ms. Cuando finalice el segundo queman 100 galletas, a cunto
mes, a cunto deber vender debe vender cada galleta si desea
cada pollo si desea ganar S/. 28? recuperar su dinero?
a) S/.8 b) 9 a) 40 cntimos b) 45 c)
c) 10 d) 11 e) 50 d) 55 e) 8
12
4. La cabina de Internet VERY
Bloque III FAST cobra dos soles por hora. Si
Juan decide bajar un juego de
1. Perico compra una perrita a $ Internet de 840 Mb, cunto
120, los gastos en alimentacin deber pagar a la cabina si la
durante su primer ao ascienden a velocidad de transferencia es de 4
$ 70 y el cruce con un perro de Mb por minuto?
raza, origina un costo adicional de
a) S/.4 b) 5 rompen 32 vasos. Quiere ganar
c) 6 d)7 e)8 por la venta de todos los vasos la
cantidad de S/. 69 A cunto
5. Pluto compra 162 vasos a S/. debe vender cada uno de los vasos
2 cada uno. Si adems: Vende 37 restantes?
de ellos a S/. 3 cada uno. Vende 4 a) S/.2 b) 3
docenas a S/. 4 cada uno. Se c) 4 d) 5 e)6

* Ahora te toca inventar un problema del tema y desafa a tus compaeros!


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Auto evaluacin

1. Fernando compra 70 llaveros a S/. 2 cada uno y los vende a S/. 4 cada
uno. Cunto dinero gano?

a) S/. 80 b) 100 c) 120 d) 140 e) 280

2. Se compran 200 huevos a 30 cntimos cada uno. Si 40 de ellos estn


malogrados, a cunto debe vender cada uno de los restantes si desea
ganar SI. 20?

a) 40 cntimos b) 45 c) 50 d) 55 e) 60

3. Una persona se dedica al negocio de traer autos de Tacna y venderlos en


Lima. El precio de un TOYOTA CORONA es de $4000 ms $ 200 de
impuestos. Adems, el costo de traslado a Lima es de $ 1 y los costos de
placa, inscripcin y seguro, originan un gasto adicional de $ 300. Si
durante el ao esta persona ha trado 15 vehculos, cunto dinero ha
gastado? (El precio de venta es de $ 5 500).

a) $11500 b) 12000 c) 12500 d) 12 250 e) 12 750

4. Pablo se dedica al negocio de estampar polos. Cada polo cuesta S/. 5 y


los gastos por estampado de un polo ascienden a S/. 2. Si decide
estampar 150 polos de los cuales 50 quedan inservibles por fallas al
momento del estampado, a cunto deber vender cada uno de los polos
restantes si desea ganar S/. 200?

a) S/. 11 b) 11,5 c) 12 d) 12,5 e) 13

5. Vendo lapiceros a 7 por S/. 15 y los compro a 3 por S/. 5 Cunto gano
en la venta de 21 lapiceros?
a) S/. 7 b) 8 c) 10 d) 12 e) 15

Capitulo IV
Operaciones combinadas II
Temas de este captulo
Problemas resueltos
Problemas para la clase
Auto evaluacin
Juego para dos personas

OPERACIONES COMBINADAS II
En este captulo, continuaremos viendo problemas que involucran las cuatro
operaciones fundamentales. El razonamiento apropiado ayudar a resolver el
problema de la manera ms eficiente posible. En esta parte debe evitar el uso
de ecuaciones, nicamente use las operaciones bsicas.

Problemas resueltos
1. Juan tiene S/. 20 ms que Roberto. S juntos tienen S/. 260, cunto
dinero tiene Juan?
Solucin: S/. 20

Roberto
S/. 260
Si a los S/. 260 le quito S/. 20 obtengo S/. 240. 0 sea, ahora es como si ambos
S/. 240
tuviesen la misma cantidad de dinero. Por lo tanto la cantidad2 que=S/.
tiene
120
Roberto sera:

Como Juan tiene S/. 20 ms, entonces: S/. 120 + S/. 20 = S/. 140
Respuesta: Juan tiene S/. 140.

2. Alberto regala cinco caramelos por da y Arturo regala siete caramelos


por da. Luego de haber regalado entre los dos S/. 204 caramelos, cuntos
das han transcurrido?
Solucin:
Por da regalan: 5 + 7 = 12 caramelos, y el total de caramelos regalados es de
204
204; entonces, el nmero de das que han transcurrido es: 2 = 17

Respuesta: Han transcurrido 17 das.

3. Ricardo tiene 800 figuritas, decide regalar la cuarta parte a Ral y de lo


que queda le regala la tercera parte a Raquel. Cuntas figuritas regal en
total?
Solucin:
800 = 200 figuritas
A Ral: 4 Queda: 800 200 = 600

A Raquel:
600
200 figuritas
3
Respuesta: En total regalo 200 + 200 = 400 figuritas.

Problemas para la clase

Bloque I
1. Julio tiene S/. 30 ms que 3. Si Marco le entrega la mitad de
Ricardo. Si juntos tienen S/. 90. su dinero a Patricia, esta tendra
Cunto dinero tiene Ricardo? S/. 90 y Marco se quedara con
a) S/. 30 b) 40 c) 5/. 70. Cunto dinero tiene
50 d) 60 e)45 Patricia?
a) S/. 10 b) 15
2. Martn tiene el doble del dinero c)20 d)25 e)30
que tiene Samuel. Si juntos
tienen S/. 180, cunto dinero 4. Segn el problema anterior,
tiene Martn? cunto dinero debe prestarle
a) S/. 80 b) 120 Marco a Patricia para que ambos
c) 90 d)110 e) tengan la misma cantidad de
100 dinero?
a) S/. 60 b) 50 hija de Chiboln. Si el resto de las
c) 80 d)40 burbujitas van al cumpleaos de
e)70 Toledo. Cuntas burbujitas
fueron al cumpleaos de Toledo?
5. Mnica come 3 panes al da y a) 200 b) 150
Wilkins come 12 panes. Si en total c) 100 d)170 e) 125
han comido 255 panes, cuntos
das han transcurrido? 10.Si te regalo S/. 50 ambos
a) 13 b) 15 tendramos misma cantidad de
c) 17 d) 19 e) dinero. Cunto ms que t tengo?
21 a) S/. 50 b) 25
c) 75 d) 100 e)
6. Manuel y Sandra tienen 60 y 90 125
sticker respectivamente. Si cada
da Manuel le regala tres stickers 11. Pedro tiene el cudruplo del
a Sandra y ella en agradecimiento dinero que tiene Sebastin. Si
le regala cinco stickers a Manuel. entre los dos tienen S/. 1200, en
Luego de cuntos das Sandra no cunto excede la cantidad que
tendr stickers? tiene Pedro a la cantidad que tiene
a)35 b) 40 Sebastin?
c) 45 d)50 e)55 a) S/. 240 b) 480 c) 720
d) 960 e) 1020
7. Aldo y Beto tienen 50 y 40
pltanos respectivamente. Si 12. La edad de un padre y la de
llega Carlos y deciden comer los su hija 80 aos. Si cuando naci el
pltanos en cantidades iguales, hijo, tena 36 aos, cul es la
cuntos pltanos invit Aldo a edad del padre?
Carlos? a) 22 aos b) 38 c) 46
a) 12 b) 15 d) 58 e) 54
c) 18 d) 20 e)
25 13.Dos personas juntas pesan 180kg
de ellas pesa 30 kg ms que la otra
8. Manolo tiene S/. 600. Le regala Cul es el peso de una de ellas?
la mitad a su to Cucho y la a) 95kg b) 85 c)
tercera parte del resto a su 70 d) 105 e) 90
abuelito Cochito. Cunto dinero
le sobra? 14.Julio y Javier tienen juntos 360
a)S/. 400 b) 250 julio tiene 80 soles ms que Javier,
c) 350 d) 300 e) Cunto dinero tiene Julio?
200 a) S/. 140 b) 220
c) 180 d)190 e)
9. Yola tiene 400 burbujitas, decide 210
enviar a la cuarta parte a la
fiesta del hijo de Timoteo y a la
mitad del resto a la fiesta de la
15.A es el triple de B y C es el a) 40 litros b) 45
doble de B. Si A+B+C = 90, c) 50 d) 55 e) 60
hallar A.
a) 30 b) 40 5. Mauco tiene 200 figuritas,
c) 45 d) 60 e) regala la quinta parte a su
50 primo Cacho, luego la mitad
del resto a su primo Cucho y
Bloque II finalmente la octava parte del
1. Se tienen dos cajas con 70 y resto a su primo Chito.
130 bolas respectivamente. Cuntas figuras le sobraron a
Cuntas bolas se deben pasar de Mauco?
la segunda caja a la primera para a) 50 b) 60
que ambas cajas queden con la c) 70
misma cantidad de bolas? d) 80 e) 75
a)20 b) 24
c) 27 d) 35 e) 6. Tadeo le dice a Huertas: Si
30 me prestas S/. 40, tendremos
la misma cantidad de dinero.
2. Segn el problema anterior, Si Huertas tiene S/. 140,
cuntas bolas se deben pasar de cunto dinero tiene Tadeo?
la primera caja a la segunda para a) S/. 120 b) 100 c) 80
que esta ltima tenga el triple de d)60 e)50
las bolas que quedan en la primera
caja? 7. Lpez le dice a Medrano:
a) 20 b)12 Peso 30 kg ms que t y la
c)10 d) 16 e) suma de nuestros pesos es
15 160 Kg. Medrano dice: Yo
peso 15 kg menos que
3. Dos depsitos tienen 80 y 140 Ricardo. Cunto pesa
litros de agua Ricardo?
respectivamente. Cuntos a) 65kg b) 60
litros se deben pasar del c) 75 d)80 e)90
segundo al primer depsito
para lograr que ambos 8. Wilkins tiene 13 monedas en
depsitos tengan la misma la mano derecha y 9 en la mano
cantidad de agua? izquierda. Cuntas monedas debe
a) 30litros b) 25 pasar de una mano a la otra para
c) 60 d)10 e)45 lograr tener la misma cantidad de
monedas en cada una de las
4. Segn el problema anterior, manos?
cuntos litros se deben a) 1 b) 2
pasar del primer depsito al c) 3 d) 4 e) 5
segundo para que ste ltimo
tenga el dcuplo de lo que 9. Donald tiene S/. 600 y decide
queda en el primero? regalar todo el dinero a sus tres
sobrinos. A Hugo le corresponde la a) 25 aos b) 31
quinta parte del dinero, a Paco le c) 28 d)30 e)29
toca la sexta parte del resto y a
Luis el dinero sobrante. Cunto 3. Un lapicero cuesta S/. 2 ms
del dinero le toc a Luis? que un plumn y el plumn
a) S/. 360 b) 400 cuesta S/. 1 ms que un lpiz.
c)380 d) 420 e) 480 Si un lapicero, un plumn y un
lpiz cuestan S/. 16, cunto
10. Si te diera el doble de lo que cuesta el plumn?
tienes, me quedara con S/. 70.
Cunto tienes si yo tengo S/. a) S/.4 b) 3 c)5
130? d) 6 e) 7
a) S/. 20 b) 25 c)30
d)60 e)50 4. Si Ricardo decidiera
regalarme el cudruplo de lo que
Bloque III tengo, l se quedara con S/. 60 y
1. Se tienen tres depsitos A, B yo con S/. 150. Cunto dinero
y C cuyos contenidos son 280; tiene Ricardo?
230 y 150 litros. Si de A y B a) S/. 150 b) 180 c)
se pasan algunos litros a C 170 d) 120 e) 160
hasta lograr que los tres
depsitos tengan la misma 5. Ricardo tiene el doble del
cantidad de agua. Cuntos dinero que tiene Roberto, y Ramiro
litros se pasaron de A a C? decide pagarle a Ricardo los S/.
a) 40litros b) 50 c) 60 50 que le debe, con lo cual ahora
d) 70 e) 30 Ricardo tiene el cudruplo del
dinero que tiene Roberto. Cunto
2. La edad de Jorge, en 1992, dinero tiene Roberto?
exceda a la edad de Gilder en a)S/. 40 b) 25 c)
23 aos, si en el 2003 la suma 50
de sus edades es de 73 aos d) 60 e) Falta informacin
Qu edad tendr Gilder en el
ao 2009?

Auto evaluacin
1. Pedro tiene S/. 30 ms que Sergio y juntos tienen S/. 390. Cunto
dinero tiene Pedro?

a) S/. 200 b) 190 c) 210 d) 240 e) 220

2. Paco y Fac tienen S/. 130 y S/. 220 respectivamente. Cunto dinero
debe darle Fac a Paco para que ambos tengan la misma cantidad de
dinero?
a) S/. 90 b) 80 c) 70 d) 55 e) 45

3. Silvia tiene S/ 600. Primero regala la cuarta parte de su dinero a


Sandro; luego presta la tercera parte del resto a Mnica y finalmente
compra con la mitad del dinero sobrante una entrada para el concierto
de La Ley. Cunto dinero le sobra al final?

a) S/. 120 b) 150 c) 175 d) 125 e) 100

4. Setene regala tres caramelos por da y Marlene regala 10 caramelos por


da. Si luego de algunos das entre las dos han regalado 247 caramelos.
Cuntos das han transcurrido?

a) 13 b) 15 c) 17 d) 19 e) 21

5. Si Martn le presta S/. 120 a Manuel, ambos tendran la misma cantidad


de dinero. Cul es el exceso de la cantidad de dinero que tiene Martn
respecto a la cantidad de dinero que tiene Manuel?
a) S/. 60 b) 80 c) 120 d) 240 e) 90

Capitulo V
Operaciones combinadas III
Temas de este captulo
Problemas resueltos
Problemas para la clase
Auto evaluacin
Divisin del rectngulo

OPERACIONES COMBINADAS III


En el presente capitulo, resolveremos una miscelnea de problemas de
operaciones combinadas. Es fundamental que leas bien el problema, lo
entiendas y luego plantees una posible solucin.

Problemas resueltos
1. Machin gana S/. 60 diarios de los cuales puede ahorrar S/. 35. Cunto
dinero gan si lleva ahorrados S/. 245?
Solucin:
Por da ahorra 5/. 35 y en total ya lleva ahorrados S/. 245
Por lo tanto han transcurrido: = 7 das
245
35
Cada da gana S/. 60, entonces en 7 das gan 7 x 60 = S/. 420
Respuesta: Gan S/. 420.

2. A cada uno de los 70 soldados le corresponden 200 g de alimentos. Si


llegan 30 soldados ms, cuntos gramos de alimentos le toca a cada
soldado?
Solucin:
Total alimento = 70 x 200 = 14 000 g
Como llegan 30 soldados, ahora hay: 70 + 30 = 100 soldados
Todo el alimento (14 000 g) debe ser distribuido entre los 100 soldados
Por lo tanto a cada uno le corresponde: = 140 g
1400
100
Respuesta: A cada soldado le toca recibir 140 g de alimentos.

3. Un hombre da $6210 y 103 caballos que valen $54 cada uno a cambio de
un terreno que cuesta $654 el m2 .Cuntos m tiene el terreno?

Solucin:
Monto total entregado por el hombre:
Efectivo: $ 6210
Caballos: 54 x 103 = $ 5 562
$ 11 772
Ahora, por un m2 paga $ 654
Entonces el nmero de metros cuadrados es: = 18 m
11772
654
Respuesta: El terreno tiene 18 m2

Problemas para la clase

Bloque I 2. En una caja verde hay cinco


1. En reunin hay cinco cajas rojas, en cada caja roja hay
personas. Todas se saludaron tres cajas amarillas y en cada caja
dndose la mano. Cuntos amarilla hay dos blancas. Cuntas
apretones de mano hubieron? cajas hay en total?
a)15 b)20 a) 15 b) 51 c)
c)10 50
d)12 e) 18 d) 24 e) 45
3. En una caja verde hay cinco mujeres. Cuntos hombres
cajas rojas, en cada caja roja hay asistieron a la reunin?
tres cajas amarillear y en cada a)60 b) 90
caja amarilla hay dos cajas c) 120
blancas.Cuntas cajas hay en d) 150 e) 180
total?
a) 41 b) 51 c) 9. Las horas transcurridas del
50 d) 48 e) 45 da son el quntuplo de las que an
no han transcurrido. Qu hora
4. Repart $ 87 entre A y B de es?
modo que B recibi $ 11 menos que a) 2p.m. b) 4
A. Cunto recibi A? c) 32 d) 8 e) 9
a) $51 b) 38 c)
47 10. En un frasco hay 2 microbios,
d)43 e)49 si se duplica la cantidad en cada
minuto. Cuntos microbios habr
5. Luego de comprar tres al final del cuarto minuto?
camisas, me sobran 12 soles y me a) 8 b)16
faltan 24 soles para comprar 2 c)32 d) 64 e) 12
camisas ms. Cunto cuesta cada
camisa? 11. Segn el problema anterior,
a) S/.15 b)6 luego de cuntos minutos (como
c) 18 mnimo) podr encontrar ms de 1
d)12 e)24 000 microbios?
a) 5min b)6 c)7
6. Segn el problema anterior, d)8 e)9
cunto dinero tena antes de
comprar las camisas? 12. Si Lpez le da 25 dulces a
a) S/. 57 b) 66 c) Julio ambos tendrn la misma
30 cantidad. Entre los dos tienen 82
d)48 e)64 dulces. Cuntos dulces tena
inicialmente Lpez?
7. Se tienen dos depsitos de a) 66 b) 58 c)
aceite, uno de 150 litros y otro del 60
triple de capacidad que al primero. d) 63 e) 52
Si se decide embotellar todo el
aceite en bidones de 5 litros, 13. Se sabe que 100 peras
cuntos bidones se necesitarn? cuestan lo mismo que 20 naranjas
a) 200 b) 100 y 40 manzanas. Si cada naranja
c) 120 cuesta S/. 3 y cada manzana S/. 2,
d)150 e) 50 cunto cuesta una pera?
a) S/.1,2 b) 1,3
8. A una reunin asisten 60 c) 1,4
parejas y una cantidad de hombres d) 1,5 e) 1,6
solos igual al doble del nmero de
14. Alberto gana por da S/. 7 11 soles y el chocolate. Cunto
ms que Alejandro. Si luego de cuesta el chocolate?
algunos das Alberto ha ganado S/. a) S/. 6 b) 7 c) 8 d) 9
234 y Alejandro S/. 143, cuntos e) 10
das han transcurrido?
5. Dos operadores deben
15. Segn el problema anterior, producir 600 botellas de plstico
cunto gana Alberto si trabaja 17 cada uno. El primero usa una
das? mquina que produce 20 botellas
a) S/. 286 b) 306 por minuto y el segundo usa otra
c) 294 que produce 50 botellas por
d) 316 e) 332 minuto. Cuando el segundo haya
terminado su trabajo, cuntas
Bloque II botellas le faltar producir al
1. A cada uno de los 300 primer operario?
perritos de un albergue le a)120 b) 200 c)
corresponden 20 galletas. Si llegan 240 d)300 e) 360
200 perros ms, cuntas galletas
corresponden a cada uno ahora? 6. El costo de un pasaje en
a)10 b)12 micro es de S/. 1, adems por cada
c)14 pasajero que baja suben tres. Si al
d)15 e)16 final de un viaje se ha recaudado
S/. 70, con cuntos pasajeros
2. Juan puede embolsar 60 parti el micro si al final lleg con
panetones por hora y Ricardo 75. 50 pasajeros?
Luego de cuntas horas Ricardo a) 5 b) 10
habr embolsado 75 panetones c) 15 d) 20 e)25
ms que Juan?
a)3h b)4 7. En una reunin hay 90
c)5 mujeres; por cada tres mujeres
d)6 e)8 blancas hay cinco morenas y una
rubia. Cuntas rubias hay en la
3. Una botella de leche alcanza reunin?
para cuatro gatitos o dos gatos. Si a) 9 b) 8
tena 13 botellas y he alimentado c) 10
16 gatitos, cuntos gatos podr d) 6 e) 12
alimentar con la leche que sobr?
a)12 b)14 8. Dos depsitos contienen 164
c)16 d)18 e)20 y 28 litros de agua. En una bomba
se traslada del primero al segundo
4. El profesor Medrano promete 4 litros de agua por minuto.
a un alumno 20 soles y un Despus de cunto tiempo los dos
chocolate si resuelve 10 depsitos contendrn la misma
problemas. El alumno puede cantidad de agua?
resolver slo 7 problemas y recibe
a) 15 min b) 16 c) a) l5min b) 16
17 c) 17 d) 18 e) 19
d) 18 e) 136
3. En un asentamiento humano, a
9. Julio le dice a Mnica: Si me cada familia le corresponden 60
prestas S/. 100 me podr comprar litros de agua por da. Si llegan 40
siete pantalones que cuestan S/. nuevas familias producto de una
32 cada uno. Cunto dinero tiene invasin, en qu cantidad se ver
Julio? reducida la racin de agua de las
a) S/. 124 b) 64 60 familias que vivan inicialmente
c) 84 d) 104 e) 136 en el asentamiento humano?
a) 12 litros b) 18 c)
10. El profesor Gilder juega a los 24 d) 30 e)36
naipes con el profesor Ricardo,
acuerdan que el que pierde dar al 4. Con los S/. 300 que tengo
otro S/. 5. Si luego de cinco puedo comprar 25 kg de carne o
juegos consecutivos Gilder gan 60 kg de pollo. Si cada semana
S/. 15, cuntos juegos gan consumo 2 kg de carne y 3 kg de
Ricardo? pollo, cunto gasto por dicho
a) 0 b) 1 consumo?
c) 2 a) S/. 32 b) 34
d) 3 e) 4 c) 35 d) 39 e)
42
Bloque III
1. Se contrata un operario por 5. Juanito crea un programa en
10 meses y se le pagar S/. 5 600 computadora cuya funcin consiste
y un reloj ROLEX de oro, al final en equilibrar dos directorios, o sea
del octavo mes el trabajador lograr que ambos terminen con la
decide renunciar por lo que se le misma cantidad de archivos. Pepito
entrega S/. 4 000 y el reloj. Cul le dice a Juanito que aplique su
es el precio del reloj? programa a los directorios Mis
a) S/.1800 b) 2100 c) 2200 documentos y Mis favoritos, los
d) 2400 e) 2800 cuales tienen 71 y 133 archivos
respectivamente. Si la tasa de
2. Se tiene dos cajas, la primera transferencia es de un archivo por
contiene 40 naranjas de 300 g segundo, en cuntos segundos
cada una y a segunda contiene 30 lograr equilibrar los directorios?
manzanas de 200 g cada una. a) 21 b) 28
Cuntas frutas deben c) 31
intercambiarse para que las dos d)32 e)35
cajas tengan el mismo peso?

* Ahora te toca inventar un problema del tema y desafa a tus compaeros!


Auto evaluacin
1. A una fiesta acuden 30 parejas y una cantidad de mujeres solas, igual al
triple del nmero de hombres. Cuntas mujeres asistieron a la fiesta?

a) 60 b) 90 c) 120 d) 150 e) 75

2. Matas le dice a Jacob: Si me prestas S/. 41 me podr comprar 11


calzoncillos que cuestan S/. 13 cada uno. Cunto dinero tiene Matas?

a) S/. 92 b) 102 c) 78 d) 96 e) 106

3. Si A le da $ 70 a B, ambos tendrn la misma cantidad. Si entre Ay B


tienen $ 270, cunto tiene A?

a) $ 195 b) 175 c) 185 d) 205 e) 215

4. Las horas transcurridas del da son el triple de las horas que faltan
transcurrir. Qu hora es?

a) 9p.m. b) 7 c) 6 d) 4 e) 2

5. En un campeonato de ajedrez hay siete participantes. Si juegan todos


contra todos, cuntos partidos se juegan en el campeonato?

a) 16 b) 21 c) 28 d) 24 e) 18
Capitulo VI
Criptaritmos I
Temas de este capitulo
Definicin y principios
Problemas para la clase
Auto evaluacin
Cambiando monedas

CRIPTARITMOS I

La palabra Criptaritmos hace referencia a una operacin matemtica en la


cual una o mas cifras han sido ocultas por medio de una letra, un asterisco u
otro smbolo. El objetivo es hallar el valor numrico de las letras, para ello
deber tener muy claro los conceptos aprendidos en las anteriores semanas.
Principios fundamentales:
- Letras diferentes ocultan nmeros diferentes.
- La suma de dos cifras no puede ser mayor que 18
- Si: A + B + C = ....B; entonces: A + C = 10
42+
Ejemplo : 4 2 + 7B
37
23 17
102 7 + 3 = 10 137 entonces: B + 2 = 10
o sea: B=8

Problemas resueltos
AB5 +
C3A
1. Hallar A+B+C, si
387

Solucin:
5+A=7 A=2
B+3= 8 B=5
A + C = 3 pero sabemos que A = 2 C = 1
Respuesta: A + B + C es igual a 8. **3+
2. Hallar la suma de todos los asteriscos: 5 *
8**
106*
*** 02
Solucin:
Luego debemos buscar un numero que multiplicado
**3+ por 3 termine en cifra 2.
5*
8*2
106*
*** 02 Muy bien! Es el numero 4

Por lo tanto quedan:

**3+
54
5 x 3 = 15
8*2
106* Por lo tanto el asterisco sealado es 5.
*** 02

O sea: Ahora debes buscar un numero que multiplicado por 5 nos de 1065
**3+
54
8*2
1065 1065
*** 02 Fcil, verdad: = 213
5

213+
Y reconstruyendo obtenemos: 54
852
1065
11502
Rpta: La suma de todos los asteriscos es 26.
4** 1*
3. Si: *9 3*
-6*
**
10

Hallar la suma de todos los asteriscos.


Solucin:
3 multiplicando por cuanto nos da un resultado que termina en 9?
4** 1*
*9 3*
-6*
**
10 Muy bien! Multiplicado por 3

O sea: 4** 13 Debe ser 45, ya que 45 39 = 6


39 3*
-6*
**
10

45* 13
39 3*
Luego: -6*
Tiene que
5*
13 multiplicado por cuanto nos da un numero
Ser 5 de dos cifras que comienza con 5.
10
Muy bien! Multiplicado por 4

Entonces:
452 13
39 34
-62
52
10

Respuesta:
Rpta: La suma de todos los asteriscos es 26.

Problemas para la clase


Bloque I
En cada caso, determine A + B. a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11
1. 4 B +
A3 AB+
2. BA
97
154
a) 6 b) 8 c) 9
a) 4 b) 13 c) 14 d) 11 e) 12
d) 15 e) 9
AB5 15
10.
** 63
3. -**
7B+ **
A9 10
153

a) 10 b) 11 c) 9
d) 8 e) 7 a) 11 b) 12 c) 13
d) 14 e) 15
4. A7 -
1B 11. ABCx
84 3
B 2 9

a) 7 b) 8 c) 10
d) 11 e) 12 a) 3 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
A5+
5. 3B
B1 12. ABCx
7
9 B 8
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
B7+
6. AA a) 4 b) 5 c) 6
AOC
d) 7 e) 8

a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 13. AA- Adems: A = 2B


BB
4 A+ 11
7.
B
220
a) 7 b) 6 c) 5
d) 4 e) 3
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10

8. 4 A2 +
7 14. AA+
288B BB
121
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e)7

9. 3 Ax a) 11 b) 12 c) 9
2B d) 10 e) 7
105
C0
805 15. A5+
BB
C23
a) 8 b) 9 c) 10 d) 16 e) 17
d) 11 e) 12
CCCC
7. CCC
Bloque II CC
C
En cada casillero hallar A + B + C AB04
936+
1. ABC
14 4 9

a) 7 b) 8 c) 9 a) 13 b) 14 c) 15
d) 10 e) 11 d) 16 e) 17

9 15+
2 8. 3 7 A+
ABC 8B4
3 1 4 269
C 4 A9

a) 7 b) 8 c) 6
d) 9 e) 10 a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9
3. ABC * 2 4 A7 +
*0 2*
- 3*
9. B6D
C329
30
-4

a) 15 b) 17 c) 18
a) 4 b) 5 c) 6 d) 20 e) 21
d) 7 e) 8
1 AB C + 10.
CB9D+
4. 7
B AD 9
C386
1 AB 3

a) 16 b) 17 c) 18 a) 22 b) 16 c) 18
d) 19 e) 20 d) 14 e) 19

5. AA+ Bloque III


BB
CC
A A0 1. Si: a + b + c + d = 15, hallar:
abad + bcda + cdab + dabc

a) 9 b) 10 c) 11 d) 20 e) 13 a) 16 666 b) 15 555
3 A6 B x c) 16 665 d) 17 777
6. 8 e) Falta informacin
CD552

2. Hallar A + B + C si:
A5B+
a) 13 b) 14 c) 15 8
28C8
4. Si: 7 A3 B x
6
4 AB 8 6
C0
a) 9 b) 10 c) 11
d) 12 e) 13 Hallar A + B
AA+ a) 4 b) 5 c) 6
3. Si: BB d) 7 e) 8
CC
ABC
6 3 Ax
5. Hallar A + B, si:2 7 A
BB
Hallar A + B + C 93B
a) 15 b) 18 c) 13
d) 16 e) 20 a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10

* Ahora te toca inventar un problema del tema y desafa a tus compaeros!

Auto evaluacin

1. Si: a + b + c = 11, hallar abc + bca + cab

a) 1 111 b) 1 222 c) 1 221 d) 1 332 e) Falta informacin

2. Si: a + b + c = 28, hallar abc + bca + cab

a) 3 008 b) 2 888 c) 3 108 d) Absurdo e) Falta informacin

3. Hallar A + B + C, si: 3 B A x
A
C825

a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
4. Calcular a + b, si:
a64x
2ba
1223

a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e)14
7 AAx
A2B
5. Hallar A. B, si:
1724

a) 0 b) 15 c) 45 d) 30 e) 35

Capitulo VII
Criptaritmos II
Temas de este capitulo
Problemas para la clase
Auto evaluacin
La pirmide

Durante la presente semana vamos a reforzar los conceptos adquiridos la


semana pasada y en alguno casos veremos problemas un poco mas complejos. No
olvides usar los principios fundamentales y todos los conceptos adquiridos las
anteriores semanas.

No olvides que este tema nos permite revisar las operaciones bsicas ( suma,
resta, multiplicacin y divisin ) las cuales ya tratamos con mucha profundidad
las semanas anteriores.

Problemas para la clase


Bloque I
1. Hallar a + b + c, si:
1c80a+
b1c5b
8a837 a) 12 b) 14 c) 16
155595 d) 18 e) 21

a) 13 b) 15 c) 16 7. Reconstruir la siguiente
d) 17 e) 18 multiplicacin y dar como respuesta
la suma de las cifras del resultado.
2. Hallar C + I + L + A, si:
adems: A = 3
VI+ 3*x
LLA *6
R E AL 1*2
*4
*3*

a) 27 b) 31 c) 29
d) 30 e) 32 a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14
3. Si:MM +
I I 8. Reconstruir la siguiente divisin
LL
MIL Hallar M + I + L y dar como respuesta la suma de
cifras del dividendo.
7**** **
a) 18 b) 21 c) 16 ** 53**
d) 19 e) 15 -4*
*2
-1*
4. Si: A 3 B B x 1*
8 -3*
4 B A7 6
hallar A + B *8
-7

a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 10
a) 26 b) 24 c) 25
d) 23 e) 27
5. Si: 1a + 2a + 3a + ....+ 9a =
a bc+
xy7, hallar a + x + y 9. Si: 5a7
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14 274
1bc7

6. Reconstruir la siguiente Hallar b + a +c +


divisin y dar como respuesta la a
suma de las cifras del dividendo:
a) 18 b) 21 c) 15
**** 3*
*4 22* d) 17 e) 19
-7*
**
-1* 10. Calcular : + , si:
**
2 +
*2

1 4
a) 4 b) 6 c) 5
d) 7 e) 8

Bloque II
1. Si: 11 + 22 + 33 + ... + 99 = abc,
hallar a + b + c
a) 15 b) 16 c) 17
d) 18 e) 19
a) 13 b) 15 c) 17
d) 16 e) 14 2. Hallar la suma de todos los
**+
asteriscos: *3
*4*
**

**81
a) 26 b) 27 c) 28
11. Si: B B B + d) 29 e) 30
BB
B
By2
hallar B + y 3. Hallar la suma de todos los
asteriscos:

a) 10 b) 11 c) 12 2*+
4*
d) 13 e) 14 *4
*6
9**
12. Si:
7 + 77 + 777 + ... + 77777777 = ...xy
hallar x + y a) 24 b) 27 c) 28
a) 6 b) 8 c) 9 d) 30 e) 32
d) 10 e)11 4BC
4. Hallar A, si: 3 A B
13. Si: 1C5

m mm mmm mmmm mmmmm xyz15


hallar x + y + z a) 3 b) 4 c) 5
a) 18 b) 16 c) 12 d) 6 e) 7
d) 19 e) 21
5. Segn el problema anterior, si: C
14. Si: ab + ba = 132 y ab - ba = = 3, cunto vale A + B + C?
18 a) 11 b) 12 c) 13
hallar a + 2b. d) 14 e) 15
a) 13 b) 15 c) 17 6M6R +
d) 18 e) 21 6. Si: hallar R + M
R6M6
9328

15. Si:
4 + 44 + 444 + 4444 + 44444 + a) 4 b) 6 c) 7
444444 = ...abc d) 8 e) 10
hallar (a + c)/b
7. Si: a1a + a2a + ... + a9a = mnp4 , d) 28 e) 31
hallar m + n + p.
a) 12 b) 14 c) 16 2. si: LUNA x 9 = ...9313, hallar
d) 18 e) 20 L + A + N +U.
a) 15 b) 16 c) 17
8. Si: ALI x 9 = ...843, hallar d) 18 e) 19
A + L + I.
a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15 3. Si: MAR x 99 = ...779, hallar
M + A + R.
9. Si MAR x 3 = ...367 , hallar a) 6 b) 7 c) 8
A + M + A + R d) 9 e) 10
a) 28 b) 30 c) 32
d) 34 e) 26 4. Si: DOS x SEIS+
4 SEIS
OCHO
y
DOCE
10. Si: m1m + m2m + ... + m7m =
pan1 , hallar p + a + n.
a) 5 b) 6 c) 7 Hallar I.
d) 8 e) 9 a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
Bloque III
1PROFE x 5. Si TERNO tiene cifras impares y
1. Si: 3 c = 4, hallar T + E + R + N + O, en:
PROFE1

SACO + PANT + ALON = TERNO


hallar P + R + O + F + E a) 22 b) 23 c)
a) 21 b) 24 c) 26 24 d) 25 e) 26

* Ahora te toca inventar un problema del tema y desafiar tus compaeros!


__________________________________________________________
__________________________________________________________

Auto evaluacin

1. Si: COL x 9 = ... 076, hallar C + O + L.

a) 13 b) 14 c) 15 d) 16 e) 17

2. Si: AMOR x 3 = ...5639, hallar A + M + O + R.

a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13

3. Si: a1a + a2a + a3a + ... + a6a = mnp6, hallar m + n + p.


a) 13 b) 14 c) 15 d) 16 e) 17

a+b
4. Si: 2 + 22 + 222 + 2222 + 22222 + 222222 = ...abc, hallar c

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

5. UNO +
UNO
DOS Si: O = 2, hallar U + N

a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) mas de una es correcta

Captulo VIII
Repaso

La presente semana nos dedicaremos a repasar todos los temas estudiados


durante el bimestre, as que es el momento de demostrar todo lo que has
aprendido.

Problemas para la clase

Bloque I cuanto debo pagar por 45


1. Cesar compro un celular a $ caramelos?
75 y luego de un mes lo a) S/. 7 b) 8 c) 9
vendi a $ 57. Cunto d) 10 e) 11
dinero perdi?
a) $ 8 b) 13 c) 4. Multiplicar el mayor numero
15 de dos cifras por el menor
d) 18 e) 21 numero de tres cifras
diferentes. Dar por
2. El exceso de 175 sobre 93 es: respuesta la suma de las
a) 71 b) 72 c) 75 cifras del producto.
d) 62 e) 82 a) 15 b) 16 c) 17
d) 18 e) 20
3. Por cinco caramelos pago un sol.
5. Compre 45 chocolates a S/.
AB +
2 cada uno. Si regalo 15 11. Hallar A B, si: 5B
chocolates a mis sobrinos, a 67
cuanto debo vender cada uno
de los chocolates restantes a) 1 b) 2
para no perder dinero? c) 3
a) S/. 2,5 b) 3 d) 4 e) 5
c) 3,5 d) 4 e) 5

6. Juan tiene 6 dulces y pedro 12. Hallar A + 2B, si:


A3 +
12. Cuntos dulces debe 5B
darle Juan a Pedro para que 1B7
ambos tengan la misma
cantidad de dulces? a) 13 b) 15 c)
a) 16 b) 20 c) 17 d) 19 e) 21
24 d) 36 e) 48
13. Hallar C + A + L + O + R, si:
7. Tito tiene S/. 700 y entrega
CALOR *3
la mitad de su dinero a Cesar y la ** 18**
sptima parte del resto a Gustavo. 18*
***
Cunto dinero le sobra?. - -3*
a) S/. 300 b) 250 **
c)200 d) 350 e) -9*
**
275 -1

8. Sergio tiene S/. 60 mas que


Fernando. Si juntos tienen S/.
240, Cunto dinero tiene Sergio? a) 14 b) 15 c)
a) S/. 180 b) 150 16 d) 17 e) 18
c)120
d) 140 e) 160 14. Hallar A + M + A + R, si:
A3 x
RM
9. En un campeonato de ftbol, 3OR
A3
participan ocho equipos. Si M3R
deciden jugar todos contra todos.
Cuantos partidos se jugaran en a) 12 b) 14 c)
dicho campeonato? 16 d) 18 e) 20
a) 21 b) 24 c)
36 d) 28 e) 35 15. Dos depsitos tienen 600 y
1320 litros de agua
10. Las horas transcurridas del respectivamente. Cuntos
da son la mitad de las horas que litros deben pasar del
faltan transcurrir. Qu hora es? segundo al primer deposito
a) 8 a.m. b) 6 a.m. c) 10 a.m. para que al final, ambos
d) 2 p.m. e) 4 p.m.
tengan la misma cantidad de a S/. 30, a cuanto debe vender
agua? cada uno de los polos restantes si
a) 240L b) 360 c) 280 desea ganar S/. 800?
d) 320 e) 640
a) S/. 25 b) 28
Bloque II c) 35 d) 30 e) 40

1. Si: SUR x 9 = ...885, hallar 7. Julio y Tulio corren alrededor


S + U + R. de un parque. Si por cada cinco
a) 17 b) 15 c) 16 d) 18 e) vueltas que da julio, Tulio de siete
13 vueltas y adems, luego de 70
minutos, Tulio ha dado 20 vueltas
2. Si : LOPEZ x 3 ...62963, mas que julio, Cuntas vueltas ha
hallar L + O + P + E + Z. dado Julio?
a) 15 b) 12 c)
17 d) 19 e) 20 a) 50 b) 55 c)
60 d) 65 e) 70
3. El menor de cuatro hermanos
tiene 13 aos y cada uno de 8. Segn el problema anterior,
los restantes tiene cuatro Cunto demora Tulio ( en
aos mas que el anterior. promedio ) para dar una vuelta?
Cul es la suma de las a) 2 min b) 1 c) 1,5
edades de los cuatro d) 2,5 e)falta informacin
hermanos?
a) 78 b) 80 c) 9. Sergio le dice a Martha: SI
82 me pagas los 10 soles que me
d) 72 e) 76 debes, ambos tendremos la misma
cantidad de dinero. Martha
4. Compre 120 camisas a S/. 15 replica: Mejor no te pago y tengo
cada una. Si decido cambiarlas por el doble de tu dinero. Cunto
40 chompas, cunto cuesta cada dinero tiene Martha?
chompa?
a) S/. 35 b) 38 a) 30 soles b) 20 c)
c) 42 d) 45 e) 50 25
d) 35 e) 40
5. Compre cierto nmero de
gaseosas a S/. 279 y las vend a 10. Si te diera el triple de lo que
S/. 465, ganando S/. 1 por tienes, me quedara con S/. 60.
gaseosa. Cunto me costo cada Cunto tienes si yo tengo S/.
gaseosa? 120?
a) S/.1 b) 1,2 a) S/. 180 b) 60
c) 1,5 d) 1,8 e) 2 c) 20 d) 40 e) 50

6. Tribilin compro 60 polos a S/. Bloque III


20 cada uno. Si vende 20 de ellos
1. Si: GAS x 99 = 065, Hallar
S + A + G + A a) 1 b) 2
a) 11 b) 13 c) 15 d) 17 e) c) 3
18 d) 4 e) 5

2. Por arreglar 15 veces un 4. Si:


jardn el dueo se a+aa+aaa+aaaa+aaaaa+aaaaaa= ...xy24
compromete a pagarme S/. Hallar a + x + y.
400 y una cortadora de
csped, pero solo arregle su a) 10 b) 12 c)
cortadora de csped nueve 13 d) 14 e) 15
veces y me pago S/. 40 y la
cortadora de csped. 5. La empresa SUPER FONO
Cuanto vala la cortadora de se dedica a la comercializacin de
csped? celulares MOTOR HOLA. Si
adquiere un lote de 320 celulares
a) S/. 300 b) 400 iguales a $ 25600 y el registro de
c) 450 d) 500 e) 600 ventas seala que:
- 60 celulares vendidos en
3. Se tienen dos grupos de MITRO a $ 100 cada uno.
monedas, uno de ellos que - 90 celulares vendidos en
tiene 50 monedas de 10 PLAZA MIRE a $ 90 cada uno.
cntimos y el otro que tiene - 70 celulares vendidos en
22 monedas de 20 cntimos. GUON a $ 120 cada uno.
Cuntas monedas se deben A cuanto debe vender cada uno
intercambiar para que al final de los celulares restantes si desea
haya la misma cantidad de ganar $ 5000?
dinero en cada uno de los a) $ 79 b) 80
grupos? c) 81 d) 82 e) 85
1

Temas de este captulo


Objetivos e introduccin
Ecuaciones
Problemas para la clase
Da rienda suelta a tu creatividad!

Objetivos
1. Revisar los principios bsicos para la resolucin, principalmente de ecuaciones de
primer grado con una incgnita.
2. Ejercitar la capacidad de comprensin de textos (enunciados de los problemas) de
diversa ndole para su posterior simbolizacin.

Introduccin
En el transcurso de la vida diaria, podemos observar la relacin que existe entre la matemtica
y la realidad Cmo traducir una situacin real que involucre el aspecto matemtico al
lenguaje propio de la matemtica? Esto no es sencillo, requiere de una gran capacidad de
observacin y abstraccin.
Ciertos problemas reales pueden ser traducidos al lenguaje algebraico mediante una expresin
numrica llamada ecuacin, en la que una o ms cantidades son desconocidas. Para encontrar
dichas cantidades deberemos ejercitamos previamente en diferentes cuestiones bsicas, y una
de ellas es desarrollar la capacidad de abstraccin cuantitativa, es decir la capacidad para
representar simblicamente a las cantidades y las relaciones existentes entre ellas.

ECUACIN
Es una igualdad en la que hay una o varias cantidades desconocidas llamadas incgnitas y que
solo se verifica o es verdadera para determinados valores. Las incgnitas se representan por
las letras del alfabeto: A, B, C,..., X, Y, Z. As: X + 7 = 10
Se observa que la igualdad se verifica solo para x = 3; en efecto si sustituimos la x por tres
tenemos: 3 + 7 = 10, o sea: 10 = 10
Ahora veremos algunos ejemplos de ecuaciones:

En el presente captulo vamos a resolver ecuaciones que presenten una sola variable.

PROBLEMAS PARA LA CLASE

Hallar x en cada una de las ecuaciones mostradas:

1. x+3=7 7. x + 13 - 2x -20 - 3x = 40 + 2x 80 x
2. 2x + 9 = 17 7
3. 4x - 16 = 48 8. 10x + 10 x + 20 - 2x + 30 + 2x + 50 +
4. 2x 6 = x + 10 3x + 60 - 3x + 4x = 210
5. 3x + 18 = x + 42 9. 2(x + 5) = 14
6. 4x 9 + x = 2x + 8 x + 3 10. 3(x 6) = 27
1

11. 5(x + 8) = 50 4x + 2
=7
12. 2(x - 6) + 4 = 30 22. 6
13. 4(x + 1) 20 = 28 x x
+ = 20
14. 2(x 5) + 3(x + 5) = 20 2 3
23.
15. 4(2x + 3) + 5(3x 6) = 5 2x x
16. 3(4x 7) 2(x 9) = 37 - =9
24. 5 4
17. 4(5x + 2) 7(3x + 5) = x 31
2x
18. 5(x + 4) - 6(x 7) + 3(2x + 9) = 4(x + 3x + = 77
25. 3
20) + 10
x x +1 x+5
=5 =
19. 2 26. 2 3
2x 2x - 8 3x - 10
= 18 =
20. 3 27. 3 4
3( x + 8) 3x 2x x
= 21 - = +8
21. 5 28. 2 5 10
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70. 2
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79. Temas de este captulo:
Objetivos y observacin
Problemas para la clase
Nmeros consecutivos
Problemas para la clase
80.
81. Objetivos
1. Desarrollar la capacidad de abstraccin para representar y relacionar simblicamente
los datos de un problema con las variables elegidas para las incgnitas.
2. Comprender y asimilar de manera adecuada la solucin de los problemas planteados.
3. Relacionar e interpretar matemticamente hechos cotidianos.
82.
83. Observacin
84. Para el correcto planteo de una ecuacin es necesario tomar en cuenta los siguientes
pasos:
1. Lectura detallada del enunciado.
2. Identificacin de la(s) incgnita(s) y datos proporcionados.
3. Relacionar las incgnitas y los datos, este paso sera el planteo de la ecuacin.
4. Verificar los resultados.
85.
86. PROBLEMAS PARA LA CLASE
87.
I. Traducir los siguientes enunciados verbales al lenguaje matemtico simblico:
88.
89. Forma Verbal 90. Forma Matemtica
91. Un nmero desconocido 92.
93. Un nmero aumentado en 10 94.
95. Un nmero disminuido en 20 96.
97. 50 disminuido en un nmero 98.
99. La edad de Gilder hace 8 aos 100.
101.La edad de Jos dentro de 13 aos 102.
103. El doble de un nmero 104.
aumentado en 16
105. El cudruple de un nmero 106.
disminuido en 32
107. El doble de la suma de un 108.
nmero con 8
109. El triple de la diferencia de 110.
un nmero con 7
111. Un nmero excede a 19 en 26 112.
113.El exceso de un nmero sobre 12 es 114.
18
115.La suma de dos nmeros 116.
consecutivos
117.
II. Escribir un enunciado verbal para las siguientes expresiones:
118.
119. Lengu 120. Enunciado verbal
aje simblico
121.x 5 122.
123. 3x + 124.
14
125. 4(n 126.
6)
127. P7= 128.
29
129. 5b 130.
80
131.2(m + 8) 132. 2
133. A(A + 134.
1) = 42
III. A continuacin se presentan un grupo de ejercicios en los que traduciremos el
enunciado paso a paso y luego, resolveremos la ecuacin planteada.
135.
1. Hallar un nmero que aumentado en 36 resulta el doble del nmero disminuido
en 18
136. Un 137.
nmero
138. que 139.
aumentado en
36
140. result 141.
a
142. el 143.
doble del
nmero
144. dismin 145.
uido en 18
146. Ahora resolvamos la ecuacin:
147.
2. Hallar la edad de Giovanna, si al duplicarla y agregarle 24 nos da 56.
148. La 149.
edad de
Giovanna
150. si al 151.
duplicarla
152. y 153.
agregarle 24
154. nos da 155.
56
156. Ahora resolvamos la ecuacin:
157.
3. Cul es el nmero de cuadernos en un aula, si el quntuple de ellos disminuidos
en 20 resulta 80 ms su triple?
158. Un nmero de 159.
cuadernos del aula
160. el quntuple de 161.
ellos
162. disminuido en 20 163.
164. resulta 80 165.
166. ms su triple 167.
168. Ahora resolvamos la ecuacin:
169.
4. Cul es el nmero que al aumentarle el doble de m - n se obtendra el triple
de m + 2n?
170. Sea 171.
el nmero
172. que al 173.
aumentarle
174. el 175.
doble de m
n
176. se 177.
obtendra
178. el 179.
triple de m
+ 2n
180. Ahora resolvamos la ecuacin:
181.
5. Hallar la edad de Sandra, si al cuadruplicarla y restarle 12 obtenemos 36.
182. La edad de 183.
Sandra
184. si al 185.
cuadruplicarla y restarle
12
186. obtendremos 187.
188. 36 189.
190. Ahora resolvamos la ecuacin:
191.
6. Hallar la estatura de Silvia, si sabemos que al triplicarla y aumentarle 60cm
para luego dividirla por 5 obtendremos 40cm menos que su talla.
192. La estatura de 193.
Silvia
194. Si sabemos que al 195.
triplicarla
196. Y aumentarle 197.
60cm
198. Para luego 199.
dividirla por 5
200. Obtendremos 201.
202. 40cm menos que 203.
su talla 2
204. Ahora resolvamos la ecuacin:
205.
7. Cuntos amigos tiene Vernica, tal que si al doble de ellos le quitamos 80 y al
resultado lo triplicamos para luego quitarle 20 obtenemos 50 amigos menos de los que
tiene?
206. El nmero de 207.
amigos de Vernica
208. si al doble de 209.
ellos
210. le quitamos 80 211.
212. y al resultado lo 213.
triplicamos
214. para luego 215.
quitarlo 20
216. obtenemos 217.
218. 50 amigos menos 219.
de los que tiene
220. Ahora resolvamos la ecuacin:
221.
8. Hallar la edad de Patty, si sabemos que al restarle 12 aos obtenemos el triple
de dicha edad disminuida en 62 aos.
222. Hallar la edad de 223.
Patty
224. si al restarle 12 225.
aos
226. obtendremos 227.
228. el triple de dicha 229.
edad
230. disminuida en 62 231.
aos
232. Ahora resolvamos la ecuacin:
233.
9. Cul es el nmero, cuyo triple disminuido en 100 nos da el mismo nmero
aumentado en 200?
234. Cul es el 235.
nmero
236. cuyo triple 237.
238. disminuido en 100 239.
240. nos da 241.
242. el mismo nmero 243.
244. aumentado en 245.
200?
246. Ahora resolvamos la ecuacin:
247.
10. Cul es la edad de Rodolfo tal que, si sumamos los aos que tiene con los que
tendr dentro de 20 aos, resultara el cudruple de su edad actual disminuido en 12?
248. La edad de Rodolfo 249.
250. si sumamos los aos 251.
que tiene
252. con los que tendr 253.
dentro de 20 aos
254. resultara 255.
256. el cudruple de su 257.
edad actual
258. disminuido en 12 259.
260. Ahora resolvamos la ecuacin:
261.
262. NMEROS CONSECUTIVOS
263. Son aquellos nmeros enteros cuya razn aritmtica es 1, es decir, que son
aquellos nmeros que avanzan de 1 en 1.
264.

265.

266.
2

267.
268. Ahora vamos a entender lo que quiere decir la palabra exceso y sus variantes
como: excede y excedido.

269.
270.

271.
272. Cul es el exceso de la estatura de Jos Manuel respecto a la estatura de
Rubn?

273.
274. En cunto excede la altura del hotel Los Delfines a la del hotel Sheraton?

275.
276. El manzano ha sido excedido por el pino en
277.
2
278.
279.
280. PROBLEMAS PARA LA CLASE
281.
1. Hallar dos nmeros consecutivos tal que al sumarlos obtenemos 47.
282. Hallar dos nmeros 283.
consecutivos
284. tal que al sumarlos 285.
286. obtenemos 47 287.
288. Ahora resolvamos la ecuacin:
289.
2. Hallar tres nmeros consecutivos cuya suma es igual a 105.
290. Hallar tres nmeros 291.
consecutivos
292. cuya suma 293.
294. es igual a 105 295.
296. Ahora resolvamos la ecuacin:
297.
3. La suma de cinco nmeros consecutivos es 145. Dar como respuesta el menor de ellos.
298. Cinco nmeros 299.
consecutivos
300. la suma de ellos 301.
302. es 145 303.
304. Ahora resolvamos la ecuacin:
305.
4. La suma de tres nmeros consecutivos es 261. Dar como respuesta el mayor de ellos.
306. Tres nmeros 307.
consecutivos
308. la suma de ellos 309.
310. es 261 311.
312. Ahora resolvamos la ecuacin:
313.
5. Hallar cuatro nmeros consecutivos, sabiendo que la suma nos da 174.
314. Cuatro nmeros 315.
consecutivos
316. sabiendo que su suma 317.
318. nos da 174 319.
320. Ahora resolvamos la ecuacin:
321.
6. Hallar dos nmeros consecutivos, tales que si al doble del menor le agregamos el triple
del mayor, obtendremos 58.
322. Halla dos nmeros 323.
consecutivos
324. tal que si al doble del 325.
menor
326. le agregamos 327.
328. el triple del mayor 329.
330. obtendremos 58 331.
332. Ahora resolvamos la ecuacin:
333.
7. Se tiene dos nmeros consecutivos. Si al cudruple del mayor le sumamos el triple del
menor, dara como resultado 214. Hallar el nmero menor.
334. Dos nmeros 335.
consecutivos
336. si al cudruple del 337.
mayor
338. le sumamos 339.
340. el triple del menor 341.
342. dara como resultado 343.
59
344. Ahora resolvamos la ecuacin:
345.
8. Se tiene dos nmeros consecutivos. Si al triple del mayor le disminuimos el doble del
menor obtendramos 59. Hallar el nmero mayor.
346. Dos nmeros 347. 2
consecutivos
348. si al triple del mayor 349.
350. le disminuimos 351.
352. el doble del menor 353.
354. obtendramos 59 355.
356. Ahora resolvamos la ecuacin:
357.
9. Hallar tres nmeros consecutivos, tal que si al doble del intermedio le agregamos el
quntuple del mayor para luego disminuirlo en el triple del menor, entonces se obtendra
como resultado 76.
358. Dos nmeros 359.
consecutivos
360. si al triple del mayor 361.
362. le disminuimos 363.
364. el doble del menor 365.
366. obtendramos 59 367.
368. Ahora resolvamos la ecuacin:
369.
10. Cul es el nmero que excede a 50 en la misma medida en que 180 excede a 40?
370. Dos nmeros 371.
consecutivos
372. si al triple del mayor 373.
374. le disminuimos 375.
376. el doble del menor 377.
378. obtendramos 59 379.
380. Ahora resolvamos la ecuacin:
381.
11. Cul es el nmero que excede a 72 en la misma medida en que 136 excede al nmero?
382. Cul es el nmero 383.
384. que excede a 72 385.
386. en la misma medida 387.
388. en que 136 excede al 389.
nmero?
390. Ahora resolvamos la ecuacin:
391.
12. Cul es el nmero que excede a 49 tanto como es excedido por 87?
392. Cul es el nmero 393.
394. que excede a 49 395.
396. tanto como 397.
398. es excedido por 87 399.
400. Ahora resolvamos la ecuacin:
401.
13. Hallar un nmero, tal que su doble excede a 60 tanto como su triple excede a 96.
402. Hallar un nmero 403.
404. Tal que su doble 405.
exceda a 60
406. tanto como 407.
408. Su triple excede a 96 409.
410. Ahora resolvamos la ecuacin:
411.
14. Cul es el nmero cuyo cudruple excede a 46 tanto como su doble excede a 18?
412. Cul es el nmero 413.
414. cuyo cudruple excede 415.
a 46
416. tanto como 417.
418. su doble excede a 18 419.
420. Ahora resolvamos la ecuacin:
421.
422.
423.
424.
425. 3
426.
427.
428.
429.
430.
431.
432.
433.
434.
435. Temas de este captulo
Objetivos
Introduccin
Nociones previas
Problemas para la clase
436.
437. OBJETIVOS
1. Ejercitar las capacidades para resolver los diferentes tipos de problemas
sobre edades.
2. Utilizar de manera adecuada, las tablas de doble entrada para la resolucin de
problemas sobre edades que involucren a dos o ms sujetos.
3. Aplicar mtodos prcticos para el planteo y resolucin de los problemas de
manera rpida y sencilla.
4. Consolidar lo aprendido en el tema Planteo de ecuaciones, mediante la
resolucin de problemas que constituyen una continuacin de dicho tema ya estudiado.
438.
439. INTRODUCCIN
440. Debido a que estos problemas sobre edades tienen un texto que debemos
interpretar y traducir, cabe plantear la siguiente interrogante: Por qu no se
estudiaron este tipo de problemas en el captulo anterior sobre planteo de ecuaciones?
Lo que sucede es que esta clase de ejercicios pueden ser resueltos empleando formas
particulares y prcticas muy interesantes y efectivas (incluso sin ecuaciones), y es por
ello que ameritan ser tratados en un captulo aparte en el cual se propondrn otras
tcnicas de planteo y resolucin de problemas.
441. La importancia del tema aqu desarrollado queda en evidencia por cuanto
contribuye a enriquecer nuestro conocimiento de otras tcnicas de planteo y resolucin
de ecuaciones y consolida las ya estudiadas en el captulo anterior.
442.
443. OBSERVACIN
444. En todo problema sobre edades se pueden distinguir principalmente tres
elementos: sujetos, tiempos y edades. Sobre ellos trataremos a continuacin.
445.
446. NOCIONES PREVIAS
447. Sujetos: Son los protagonistas del problema, a quienes corresponden las edades
y que intervienen en el problema.
448. Ejemplo: Paola es 5 aos menor que Junior, pero 3 aos mayor que Kelly.
449. Tiempos: Es uno de los elementos ms importantes, ya que las condiciones del
problema ocurren en tiempos diferentes (pasado, presente o futuro) y todo depende
de su correcta interpretacin. Como hemos mencionado, los tiempos pueden ser:
pasado, presente y futuro. Es decir:
450.
451.
452.
453.
454.
455.
456.
457. 3
458.
459.
460. Edad: La edad representa el tiempo de vida de un sujeto. Entre las edades se
establecen determinadas relaciones, llamadas condiciones, las cuales se cumplen en un
mismo tiempo o entre tiempos diferentes.
461.
462. Ejemplo: Hoy tengo 26 aos, pero dentro de 4 aos tendr el doble de la edad
que tena hace 11 aos.

463.
464. Para facilitar su resolucin, clasificaremos los problemas en dos tipos.
465.
466. Con un solo sujeto. (Cuando interviene la edad de un solo sujeto)
467.
468. Problema 1: Dentro de 20 aos tendr tres veces la edad que tena hace 10
aos. Qu edad tuve hace tres aos?
469.
470. Resolucin: Asumiendo la edad actual x aos:

471.
472. Por condicin del problema:

473.
474.
475. Problema 2: Cuatro veces la edad que tendr dentro de 10 aos, menos tres
veces la edad que tena hace cinco aos, resulta el doble de mi edad actual. Cunto me
falta para cumplir 60 aos?
476. Resolucin:
477.
478. Por condicin del problema:

479.
480. Por lo tanto: Para cumplir 60 aos me faltan: 60 55 = 5 aos
481.
482. Con varios sujetos:
483. Problema 3: La edad de Sara es el triple de ngel y dentro de 5 aos ambas
edades sumarn 46 aos. En la actualidad ngel tiene:
484.
485. Resolucin: Desarrollemos el cuadro:

486.
487. Por condicin del problema:
3

488.
489. Problema 4: Hoy tengo 20 aos, podras decir qu edad tena hace 6 aos y
cuntos aos cumplir dentro de 8 aos?
490. Solucin:

491.
492. Problema 5: Si actualmente tengo 16 aos, podrs completar el siguiente
esquema que se da a continuacin?
493. Solucin:

494.
495. Problema 6: talo le dice a Vivian: Mi edad es el doble de la tuya y hace 8 aos
la suma de nuestras edades era 10 aos. Qu edad tiene Vivian?

496.
497. Problema 7: Natalie le dice a Gabriel: Mi edad es el triple que la tuya y dentro
de 11 aos ambas edades sumarn 46. Cul es la edad de Gabriel?
498.
499. Problema 8: En el siguiente cuadro de edades, hallar la edad de Roberto.

500.
501.
502. PROBLEMAS PARA LA CLASE
503.
504. 521.

505.
522.
523.
524.

506.
525.
507.
508. 526.

527.

509. Marcar lo correcto: 528.


3
529.
530.
531.
510.
511.
512.

532.

513.
533.
514.
534.
515.

516.

535.
517. 536.
518. 537.
538.

519.

539.
520.
541.
542.
540.
543.
544.
545.
546.
547.
548.
549.
550.
551.
552.
553.
554.
555.
556.
557.
558.
559.
560.
561.
562.
563.
564.
565.
566.
567.
568.
569.
570.
571.
572.
573. 4
574.
575.
576.
577.
578.
579.
580.
581.
582.
583. Temas de este captulo
Objetivos
Problemas resueltos
Problemas para la clase
584.
585. OBJETIVOS
1. Conocer en todas sus variantes, el concepto de operacin matemtica.
2. Conocer las diferentes formas de definicin de una operacin matemtica.
3. Potenciar la aptitud de reconocimiento y manejo adecuado de nuevas
estructuras simblicas relacionadas con las operaciones matemticas.
586.
587. QUE ES UNA OPERACIN MATEMTICA?
588. Es un proceso que consiste en la transformacin de una o ms cantidades en una
cantidad llamada resultado, bajo ciertas reglas o condiciones en la cual se define la
operacin. Toda operacin matemtica presenta una regla de definicin y un smbolo
que la identifica llamado operador matemtico. Como ejemplos de operaciones
matemticas tenemos: la adicin, la sustraccin, la multiplicacin, etc.
589.
590. QU ES UN OPERADOR MATEMTICO?
591. Es aquel smbolo que representa a una operacin matemtica. Nos permite
reconocer la operacin matemtica a emplear con su respectiva regla de definicin.
Como ejemplos de operadores matemticos tenemos:

592.
593.
594. Aqu mostramos otros operadores:

595.
596. Con estos operadores podemos establecer cualquier operacin matemtica,
teniendo como REGLA DE FORMACION alguna combinacin de operaciones bsicas
conocidas que podemos crear.

597.
598.
599.
600. PROBLEMAS RESUELTOS
4
601.
602. Solucin:
603.
604. Lo que tenemos que hacer, es hallar el valor numrico de tal regla para: m = 5 y
n = 3, ya que:

605.
606. Luego de identificar los valores de m y n, procedemos a reemplazarlos en la
regla de formacin:

607.
608. Efectuando operaciones combinadas:
609.
610.
611.
612.
613.
614. Solucin:
615.
616. Recurriendo a la misma operacin: a * b, podemos hallar (2 * 3) haciendo: a = 2
y b = 3. Finalmente en la expresin E se hace necesario aplicar otra vez: a * b, donde
a y b son los dos resultados anteriores.

617.

618.

619.

620.
621.
622. PROBLEMAS PARA LA CLASE
623.
624. 646.
625.
626. 647.
648.
649.
627.
628.
650.
629.

651.
630. 652.
631.
653.
632.
654.
633. 655.
634.
635. 656.
657.
658.
636.
659.
637.
638. 660.

639.
640. 661.
641.
662.

642. 663.
664.
643.
644.
645. 665.
4

666.
675.
676.
667.
668.

677.

669. 678.
670.
679.

680.
671.
672.
681.
682.
673. 683.

674.
684.
685.

686.
687.
688.
689.
690.
691.
692.
693.
694.
695.
696.
697.
698.
699.
700.
701.
702.
703.
704.
705.
706.
707.
708.
709.
710. 5
711.
712.
713.
714.
715.
716.
717.
718.
719.
720. Temas de este captulo
Objetivos
Introduccin
Ordenamiento lineal
Ordenamiento circular
Problemas para la clase
721.
722. OBJETIVOS
1. Afianzar el desarrollo de la creatividad y el ingenio.
2. Potenciar la habilidad analtica.
723.
724. INTRODUCCIN
725. Los ejercicios dados a continuacin muestran situaciones, a veces familiares, a
veces imaginarias, pero relacionadas con el pensamiento creativo, y a medida que los
vayas resolviendo, mejorar notoriamente tu capacidad para presuponer, hacer
preguntas, deducir y emplear tu imaginacin adecuadamente, haciendo que las piezas
del rompecabezas mental encajen correctamente para darnos una visin de la
respuesta.
726. De este modo podras aplicar las tcnicas mencionadas para resolver los
ejercicios dados en la resolucin de situaciones reales de la vida cotidiana.
727.
728. ORDENAMIENTO UNEAL
729. En este caso, el orden de la informacin se realiza ubicando los datos en forma
vertical u horizontal segn sea el caso.
730.
731. Ejemplo 1: Cinco personas rinden un examen. Si se sabe que:

732.
733. Ordena de manera creciente, e indica quin obtuvo el mayor puntaje.
734. Resolucin: Tengamos presente dos sugerencias importantes, que nos permitan
afrontar con xito esta parte:
735.

736.
737.

738.

739.

740.

5
741.
742. En el diagrama final podemos observar que quien obtuvo ms puntaje fue A.
743. Ejemplo 2: Mara est al Noreste de Juana. Esther est al Sureste de Mara y
al Este de Juana. Cul de las siguientes afirmaciones es correcta?

744.
745. Resolucin: Consideremos las orientaciones cardinales siguientes:
746.
747.
748. Entonces, del texto
tendremos:
749. Mara al NE de Juana

754.
755. Conjugando los tres casos
tenemos:
750.
751. Esther al SE de Mara

756.
757.
758. La afirmacin c es la
752.
correcta.
753. Esther al E de Juana
759.
760. ORDENAMIENTO CIRCULAR
761. En algunos problemas se presenta la informacin indicndose que se ubican los
datos dados alrededor de un objeto formando as una lnea cerrada (circunferencia).
Veamos:
762.
763. Ejemplo: Anbal invita a cenar a sus amigos: Betty, Celinda, Daniel, Eduardo y
Felipe; ste ltimo, por razones de fuerza mayor, no pudo asistir.
764. Se sientan alrededor de una misma mesa circular con seis asientos distribuidos
simtricamente.

765.
766. Entre quines se sienta Eduardo?
767. Resolucin:
768. Anbal se sienta junto a 772. Junto a un hombre no se
Eduardo y Daniel encuentra el asiento vaco. Entonces,
dicho asiento debe de estar entre las
dos mujeres, luego:

769.
770. Frente a Eduardo se sienta
Betty

773.
774. Eduardo se sienta entre
771. Anbal y Celinda.
775. NOTA: Podemos observar que el ordenamiento se realiza alrededor de un
objeto, los elementos estn formando una lnea cerrada, por ello a esta forma de
5

disponerlos se le denomina ordenamiento circular. Los problemas de esta seccin son un


tanto engorrosos, complicados y requieren de mayor concentracin y minucioso anlisis.
776.
777. PROBLEMAS PARA LA CLASE
778.
1. Juan es ms alto que Ral y Pedro es Pedro no se sienta junto a Luis.
ms alto que Juan. Quin es el de menor Jos est entretenido viendo cmo
estatura? los otros tres discuten.
779. 790. Segn esto podemos afirmar:
791.

780.
2. Julio es ms veloz que Arturo y Tony
es tan rpido como Julio. Quin es el ms
lento?
781.

792.
782. 7. Se sabe que Juan es mayor que
3. Gina naci antes que Lina; Maricielo es Jos, Julio es menor que Jess, y
mayor que Lina pero no que Gina. Por lo Jos no es menor que Jess. Quin es el
tanto: mejor de todos?
793.

794.
783. 8. En un edificio de cuatro pisos viven
784. cuatro hermanos. Arturo vive en el ler
4. En una mesa circular se encuentran piso, Mario vive ms abajo que Jorge y
distribuidos simtricamente tres nios: Willy un piso ms arriba que Mario. En
Gabriel, Csar y Freddy. Si Freddy est qu piso vive Willy?
junto y a la izquierda de Csar, cul es el 795.
orden en que se sientan los nios
empezando por Gabriel y siguiendo el
sentido antihorario? 796.
785. 9. Cuatro personas A, B, C, D
viven en un edificio de cuatro pisos, cada
una en un piso diferente. Si se sabe que
786. C vive ms arriba que A, B vive ms
5. En una mesa cuadrada se sientan arriba queD y C vive ms abajo queD
cuatro personas: Pedro, Pablo, Wilma y En qu piso vive C?
Belty, una en cada esquina. Se sabe que: 797.
Frente a Pedro est Betty.
Pablo no est a la izquierda de
Betty. 798.
787. Quin est a la izquierda de 10. En un examen de admisin A obtuvo
Wilma? menos puntos que B, Dmenos puntos
que A y C ms que E. Si E obtuvo
ms puntos que B, quin obtuvo el
788. puntaje ms alto?
789.
6. Cuatro amigos se sientan alrededor de 799.
una mesa redonda en la que hay cuatro 800.
sillas distribuidas simtricamente. 11. Si Leono tiene msftierza que Pantro,
Sabemos que: pero no tanto como Yaga, a su vez Tigro
Juan se sienta junto y a la derecha tiene igual fuerza que Yaga pero menos
de Luis. que Munra que se da igual con Reptilio.
5
Indicar los que tienen mayor y menor Superman est a la izquierda de la
fuerza. Mujer Maravilla y frente a Acuaman.
801. a) Munra, Reptilio - Pantro Robin est frente a Batman y no
802. b) Munra - Pantro est al lado de Acuaman.
803. c) Yaga -Tigro 820. Quin est a la izquierda de
804. d) Tigro Leono Flash?
805. e) Tigro Reptilio 821.
806.
12. Si se sabe que:
Alfonso es mayor que Luis.
Ricardo es menor que Jos. 822.
Mara es menor que Ricardo. 15. En una mesa circular, cuatro
Luis es mayor que Jos. peleadores (Bruce, Riu, Ken, Chun-Lee) se
807. Entonces es cierto que: ubican simtricamente. Se sabe que:
808. a) Luis es el menor. Ken se sienta frente a Riu
809. b) Jos es el mayor. Bruce se sienta frente a Chun-Lee
810. c) Mara es la menor. 823. Quin est a la derecha de
811.d) Mara es mayor que Jos. Ken?
812. e) Ricardo es mayor que 824. a) Chun-Lee
Alfonso. 825. b) Riu
813. 826. c) Bruce
13. Pancho es mayor que Lucho, Anacleto 827. d) Chun - Lee o Riu
es menor que Antonio, Zoila es menor que 828. e) Bruce o Chun Lee
Anacleto y Lucho es ms viejo que Antonio. 829.
Entonces es cierto que: 16. Si:
814. a) Lucho es el menor Pedro es 3cm ms alto que Jorge.
815. b) Antonio es el menor Mara es 2cm ms baja que Jorge.
816. c) Zoila es la menor Javier es 5cm ms bajo que Pedro.
817. d) Pancho es menor que Rosa es 3cm ms baja que Jorge.
Anacleto 830. Afirmamos:
818. e) Lucho no es mayor que Zoila 831.
819.
14. En una mesa circular seis super
hroes (Batman, Robin, Superman,
Acuaman, Flash y la Mujer Maravilla) se
ubican simtricamente. Si se sabe que:
832.
833.
834.
835.
836.
837.
838.
839.
840.
841.
842.
843.
844.
845.
846.
847.
848.
849.
850.
851.
852.
853.
854.
855. 6
856.
857.
858.
859.
860.
861.
862.
863.
864.
865. Temas de este captulo
Objetivos
Introduccin
Cuadro de decisiones
Problemas para la clase
866.
867. OBJETIVOS
1. Potenciar la habilidad analtica.
2. Afianzar el desarrollo de la creatividad y el ingenio.
3. Ejercitar la capacidad recreativa de la realidad con la matemtica.
868.
869. INTRODUCCIN
870. Los problemas que se presentan a continuacin (situaciones lgicas recreativas)
aportan en ese sentido, diversin y desarrollo del pensamiento creativo. Para dar con
las respuestas, debemos previamente plantearnos preguntas como: he comprendido
bien el enunciado del problema?, he identificado claramente lo que me estn pidiendo
encontrar, discernir o resolver?, entonces, qu estrategias debo aplicar?, qu pasos
me conducirn hasta la respuesta?
871. Pues primero debemos precisar lo que realmente est pasando en la situacin
dada, para luego situarnos frente a ella y proponer un abanico de posibilidades que nos
conduzcan a la respuesta requerida.
872. En ocasiones la existencia de una diversidad de datos en algunos problemas,
hace necesario la construccin de una tabla, en la cual se relacionen y ubiquen dichos
datos generalmente en la primera entrada se escriben los nombres de las personas;
animales y cosas y en la segunda entrada las caractersticas de los sujetos, aunque a
decir verdad la ubicacin depende de la persona que construye y emplea el cuadro.
873. A continuacin se procede a marcar una X o un NO en cada casilla
correspondiente a una imposibilidad definida ya colocar (es un visto bueno) o un SI
en la casilla que corresponda a un dato confirmado. Adems se debe verificar tanto en
cada fila horizontal y vertical la existencia de un solo SI a menos que las condiciones
del problema afirmen lo contrario o sealen caractersticas especiales de los datos.
874.
875. Ejemplo 1: A una reunin asistieron tres amigos: Marcos, Hugo y Carlos; y tres
damas: Pilar, Nora y Sara. Terminada la actividad, cada uno de ellos sali acompaado
por una dama. Hugo sali con la amiga de Nora. Pilar, que no simpatiza con Nora, sali
antes que Marcos. Quin acompa a Sara y con quin sali Marcos?
876.
877. Resolucin: Atencin! ... 880. Se deduce que Hugo no sali
Vamos a resolver, de una manera con Nora, pudo haber salido con Pilar
sencilla, un problema de ingenio muy o Sara.
especial. Analizando las premisas: 881.
878.
879. Hugo sali con la amiga de
Nora
882. 887. Pilar sali antes que
Marcos
888. Se deduce que Pilar no sali
con Marcos, tampoco con Hugo, pues
ste sali con Sara; entonces, ella
sali con Carlos.
883. Pilar no simpatiza con Nora
884. Se deduce entonces que Pilar
no es amiga de Nora, entonces Hugo 6
no sali con Pilar (por el caso
anterior). Luego, Hugo sali con Sara, 889.
lo cual seala que Sara no sali ni con 890. Finalmente, Nora sali con
Marcos ni con Carlos. Marcos.
885.
886.

891.
892. Luego: Hugo acompaa a Sara
y Marcos sali con Nora.

893.
894. PROBLEMAS PARA LA CLASE
895.
1. Tres amigos: Gilder, Jos y Beto
comentan acerca del equipo del cual son
hinchas: U, Cristal y Cienciano.
Gilder dice: No soy hincha de
Cienciano ni de Cristal.
Jos dice: Me gustara que 9.
mi equipo tuviera una camiseta como la 10.
del Cienciano 11. Tres personas: Antonio, Fernando y
Beto dice: Me encanta el Jorge tienen diferentes aficiones: ftbol,
uniforme rojo de mi equipo. bsket y tenis, y gustan de colores
2. Si el ms inteligente es hincha de la diferentes: azul, rojo y blanco. Si se sabe
U, quin es este? que:
3. Solucin: Fernando no practica tenis.
El basketbolista no gusta del rojo.
Antonio no practica bsket.
Quien practica tenis gusta del blanco.
Fernando no gusta del azul.
4.
12. Qu aficin tiene Antonio? Cul es
5.
el color favorito de Jorge?
6. Cuatro amigos: ngel, Ian, Mauro y
13. Solucin:
Roberto viven en cuatro distritos
14.
diferentes. Adems se sabe que:
Ian no vive en Jess Mara, pero
Roberto vive en Pueblo Libre.
ngel va a Jess Mara a visitar a
Mauro.
A Ian le gustara vivir en San Isidro.
7. Dnde vive ngel? Quin vive en 15.
San Borja? 16. Tres amigos: Ana, Beto y Carlos,
8. Solucin: tienen distintas profesiones: profesor,
mdico y electricista, no necesariamente
en ese orden. Si:
Ana es el mdico.
Beto no es el electricista.
17. Cul es la profesin de Carlos?
El enano para molesto porque siempre
lo fastidian por su tamao.
18. 43. Entonces, es cierto que:
19. 44. a) El gordo para alegre.
20. A una mascota cada uno: perro, gato 45. b) El flaco para triste.
y mono. Si B le dice a la que tiene el 46. c) El enano para triste.
gato, que la otra tiene un perro, y C le 47. d) El flaco para alegre.
dice a la que tiene el perro, que debera 48. e) El gordo para colrico.
vacunarlo contra la rabia; entonces: 49.
21. a) A tiene el mono. 50. Tatn, Tetn y Titn son tres
22. b) C tiene el gato. ladronzuelos que robaron un reloj, una
23. c) Btieneelperro. billetera y una chompa (no necesariamente
24. d) Faltan datos. en ese orden). Se sabe que Tetn utiliz el
25. e) N. A. artculo que rob para abrigarse, en
26. cambio el artculo que rob Tatn se
27. Patty, Claudia y Rosemary son tres malogr con un golpe. Entonces; el reloj, la
tutoras de primer, segundo y tercer ao, billetera y la chompa fueron robados
aunque no necesariamente en ese orden. respectivamente por:
Si: 51. a) Titn, Tetn, Tatn
Claudia es tutora de primer ao. 52. b) Tatn, Titn, Tetn
Rosemary no es tutora de segundo 53. c) Tetn, Tatn, Titn
ao. 54. d) Tatn, Tetn, Titn 6
28. Quin es la tutora del saln de 55. e) Titin, Tatan, Teten
tercer ao? 56.
57. Tres muchachos llamados: Coco, Willy
29. y Carlos, gustan ver T.V. los sbados por la
30. tarde; uno gusta de programas deportivos,
31. Vctor, Daniel y Beto son militares con otro policiales y el otro culturales. Se
tres rangos distintos: soldado, cabo y sabe que Willy disfruta cuando ve
mayor, aunque no necesariamente en ese encuentros reidos por T.V. Carlos le ha
orden. Si: dicho a Coco que alquile una pelcula con
Beto es el soldado. mucha accin, Entonces, es cierto que:
Daniel no es el cabo. 58. a) Willy gusta de programas
32. Cmo se llama el mayor? deportivos,
59. b) Coco ve programas culturales.
33. 60. c) Carlos ve pelculas policiales.
34. 61. d) Willy no ve programas culturales.
35. Tres nios tienen como mascotas a un 62. e) Todas son ciertas,
sapo, un pez y a un hmster y les han 63.
puesto como nombres Boris, Alex y Cuty. 64. En una familia hay tres hijos
Se sabe que Alex no croa y que a Boris le profesionales: un ingeniero, un medico y un
cambian peridicamente el agua. Entonces, abogado. Sus nombres son Hugo, Paco y
el pez, el hmster y el sapo se llaman Luis. Hugo es el mayor de todos y no es
respectivamente: mdico; a Paco nunca le gust la
36. a) Alex, Boris, Cuty matemtica; y, el menor de todos es el
37. b) Cuty, Alex, Boris ingeniero. Entonces es cierto que:
38. c) Boris, Cuty, Alex
39. d) Alex, Cuty, Boris
40. e) Boris, Alex, Cuty 65.
41.
42. Por mi casa vive un gordo, un flaco y
un enano que tienen diferentes 66.
temperamentos. Uno para alegre, otro 67.
colrico y el otro triste. Se sabe que: 68. Luis y Carlos tienen diferentes
Al gordo nunca se le ve rer. ocupaciones y viven en distritos
diferentes. Se sabe que el vendedor visita
a su amigo en Lince. Carlos vive en Brea. barriga. Hugo le dice al que tiene fiebre
Uno de ellos es doctor. Luego es cierto que el otro amigo tiene dolor de barriga,
que: Luis tiene miedo a los termmetros y su
69. a) El doctor vive en Brea. mam no sabe como medirle la
70. b) Carlos no es vendedor, temperatura. La relacin correcta es:
71. c) El que vive en Lince es vendedor. 76. a) Hugo - fiebre
72. d) Luis es doctor. 77. b) Luis - dolor de barriga
73. e) Ninguna es cierta. 78. c) Luis - Tos
74. 79. d) Paco - tos
75. Hugo, Paco y Luis estn enfermos, uno 80. e) Paco - dolor de barriga
tiene tos, el otro fiebre y el otro dolor de
81.
82.

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