12 Recomendaciones para escribir un psimo proyecto

Eduardo Restrepo

1. El ttulo debe confundir al lector. No haga ninguna referencia explcita a la

problemtica del proyecto, ni al lugar o al periodo que cubre. Que sea lo ms
largo posible, con palabras rebuscadas. No deje de cometer errores de
ortografa y de gramtica en el ttulo.

2. En la portada olvide colocar su nombre, el hecho de que es un proyecto de

investigacin inscrito en el programa e institucin definido. Utilice diferentes
tipos de letras y tamaos, unas en mayscula sostenida y otras en minscula.

3. No escriba introduccin o, si lo hace, empiece a hablar de diferentes cosas al

tiempo. Trate de que el lector quede lo ms confundido posible sobre aspectos
bsicos de su trabajo, de forma tal que no pueda ni siquiera adivinar cul es la
temtica, ni cundo y cmo se realizar el estudio. Sea lo ms crptico posible,
apie notas al pie de pgina con todos los detalles y digresiones posibles.

4. El lector tiene que saber todo lo que usted sabe sobre la

investigacin/intervencin que pretende realizar. Por eso, no utilice el
planteamiento del problema para que el lector comprenda los alcances y
sentido de su pregunta de investigacin. Al contrario, escriba
desordenadamente y sin ninguna lnea de argumentacin sobre aspectos que a
usted le interesan, y mientras menos relacin tengan con su pregunta de
investigacin es mucho mejor. Incluya en el planteamiento del problema partes
de lo que debera de ir en otros componentes del proyecto como en los
antecedentes, el marco terico o la metodologa.

5. Para la justificacin recuerde que los estudios culturales son lo mismo que
estudios sobre la cultura y que, dada su pluralidad, cualquier cosa cabe. Lo del
proyecto poltico y la intervencin son calenturas mamertas ya que lo
verdaderamente importante es el conocimiento objetivo o un ejercicio de
ensimismamiento. Solo dedquese a decir que el tema del proyecto es muy
importante y que eso lo hace pertinente. O mejor an, que sobre el tema no
existen trabajos previos, lo que hace automticamente pertinente el proyecto
planteado (ah, y no se tome el trabajo siquiera de buscar en Google ya que
debemos asumir que estamos como en el primer da de la creacin).

6. Cercirese de que los objetivos no sean realizables ni que se deriven de la

pregunta de investigacin. Es muy importante que los objetivos especficos
sean ms abarcadores que el objetivo general y que apunten en cualquier
direccin: mejor si implicaran investigaciones/intervenciones diferentes a la del
proyecto que propone. Tambin es muy importante que no estn claros, que se
redacten en forma de pregunta o incluso que haya varios en un mismo objetivo.
Y lo ms importante, que no tenga nada que ver con estudios culturales

7. Para armar los antecedentes, no investigue qu se ha hecho en la temtica

de trabajo. Si no encuentra un libro en el catlogo de la biblioteca de la
Javeriana que claramente refiera al tema, asuma que usted es la primera
persona en el mundo que est trabajando sobre eso. Busque no ms de media
hora en la internet y slo limtese al primer o segundo pantallazo con las
palabras que deberan aparecer y solo en espaol. Ni se le ocurra buscar en
ingls y mucho menos consultarles a los expertos en el campo. Pero si por
casualidad encuentra algo, haga una ficha resumen como las que haca en el
colegio y simplemente pguelas una detrs de otra. Bajo ninguna
circunstancia ponga a conversar esos materiales con su pregunta de
investigacin Ahh!, y descalifique todo, todos han sido menos inteligentes
que usted, sobre todo aquellos que estn ms alejados de las corrientes con
las que est ms familiarizado.

8. Utilice el marco terico para descrestar al lector. Que le quede muy claro al
lector que usted ha ledo gente muy importante, por lo cual utilice palabras y
expresiones de estos autores. No es realmente importante si usted sabe de lo
que est hablando o si se ha tomado el tiempo de comprender esos autores.
Trate de confundir al lector con un lenguaje rebuscado. Verifique que sus
prrafos no hagan sentido. Ni se le ocurra que en el marco terico se elaboren
las categoras de su pregunta de investigacin y menos intente establecer la
relacin entre ellas. Si tiene la infortuna de referirse a ellas, que sea como un
listado de trminos y definiciones. No profundice en las tradiciones y autores en
los que operan, simplemente desconzcalos o, mejor an, cubra su ignorancia
con la invencin de un trmino extrao y seductor (una buena opcin es recurrir
a palabras en otro idioma como el ingls o el griego, pero tambin puede ser
til la fusin de varias palabras o los guiones para separar una demasiado
comn).

9. En la metodologa no vaya a cometer el gran error de hablar de su propia

investigacin, de cmo se realizar est y en qu sentido se utilizarn las
diferentes tcnicas de investigacin. Dedquese a escribir sobre el anlisis del
discurso o sobre la etnografa en abstracto. Hable pestes de las metodologas
de las disciplinas que no conoce. Haga una apologa a la transdisciplinariedad
de los estudios culturales sin siquiera tomarse la molestia de reflexionar sobre
esto: piense que trans significa superacin del trabajo disciplinar y que la
sumatoria implica mayor complejidad. Que quede claro que estudios culturales
no deben hacer un trabajo metodolgicamente riguroso, ya que las
metodologas son crceles que las disciplinas se inventaron para reproducir su
miopa. Eso de los datos, del archivo o del terreno son escaramuzas
positivistas que no estn a la altura de la grandeza de las geniales
elucubraciones de los ungidos por los estudios culturales. Al final, haga un
listado de las tcnicas de investigacin que cree que podran hacer parte de su
investigacin. Ponga de todo: desde grupos focales a encuestas no importa
si su pregunta realmente las requiere.

10. Utilice diferentes formas de citar al tiempo. No sea sistemtico con eso.
Cercirese que los apellidos de los autores estn mal escritos, que las
referencias hechas en el texto no aparezcan al final en la bibliografa. Para que
el lector sepa lo mucho que ha ledo, haga un impresionante listado de muchas
pginas al final en la bibliografa de libros y artculos (ojal algunos de ellos en
diferentes idiomas, sin prestar atencin si ya han sido traducidos).

11. En su cronograma de actividades sea escueto y general. Por ejemplo,

colocar actividades como anlisis de la informacin o escritura son dos
buenas opciones, sobre todo si cubren grandes periodos de tiempo. No puede
haber coherencia entre el diseo metodolgico y el cronograma de actividades.
As, debe cerciorarse que en el cronograma de actividades haya actividades
que no se deriven del diseo metodolgico y, en la medida de lo posible, que lo
contradigan en temporalidades o en tcnicas de investigacin requeridas.

12. Finalmente, un par de recomendaciones transversales. El proyecto tiene

que quedar muy mal escrito. Adems de los errores de ortografa y
gramaticales de rigor, el que el lector no pueda entender los prrafos y que
entre estos no haya una lnea argumentativa es clave. Para esto, la
recomendacin infalible es no revisar lo que uno escribe. Ojal se escriba
sobre el tiempo, el mismo da que tenga que entregar el texto. La ltima
recomendacin: ante las ventajas de la poca del internet, uno debe copiar
prrafos o pasajes completos en el proyecto sin hacer referencias ni utilizar
comillas. Unos cuantos plagios a lo largo del proyecto ayuda bastante para
lograr un muy mal proyecto.