El proceso de investigacin

cientfica en Derecho
Una aproximacin prctica

01/02/2012
Mancilla y Arenales
Mario Ren Mancilla Barillas
Tabla de contenido
Un modelo simple ............................................................................................................................... 3
Primera Etapa: La curiosidad por un objeto de conocimiento ........................................................... 4
Procedimiento ................................................................................................................................. 5
Ejemplo............................................................................................................................................ 5
Segunda Etapa: La observacin de una porcin de la realidad que puede ser investigada
(Cognoscibilidad, justificacin, temporalidad, recursos) .................................................................... 7
Procedimiento ................................................................................................................................. 7
Ejemplo............................................................................................................................................ 7
Tercera Etapa: Abstraccin y objetivacin del objeto de investigacin (Plan o protocolo de
Investigacin: Definicin del problema, objetivos, hiptesis, marco terico y estrategia
metodolgica, etc.) ............................................................................................................................. 7
Procedimiento ................................................................................................................................. 7
Ejemplo............................................................................................................................................ 7
Cuarta Etapa: La confrontacin de la teora con la realidad (Trabajo de campo: identificacin,
acopio y organizacin de la informacin) ........................................................................................... 7
Procedimiento ................................................................................................................................. 7
Ejemplo............................................................................................................................................ 7
Quinta Etapa: La interpretacin de los hechos y de los datos (La redaccin del informe de
investigacin) ...................................................................................................................................... 7
Procedimiento ................................................................................................................................. 7
Ejemplo............................................................................................................................................ 7
Bibliografa .......................................................................................................................................... 7

2
Un modelo simple
Este documento tiene por finalidad simplificar los grandes pasos necesarios para desarrollar una
investigacin cientfica en derecho. De ninguna manera es posible obviar la necesidad de estudiar
la dimensin terica de la investigacin cientfica para comprender las razones, variaciones y
funciones de cada gran etapa y de los procedimientos que dentro de ellas se desarrollan. Este
documento usa, con leves adiciones y modificaciones, las 51 etapas propuestas por BERNAL y
GARCA2:

El primer momento o de la curiosidad es el momento en que el investigador identifica su

objeto en la realidad que su conocimiento le permite percibir.
En un segundo momento hay que observar esa porcin de la realidad objeto- identificada
y determinar sus posibilidades de conocimiento.
El tercer paso es abstraer u objetivar el objeto de estudio para depurarlo de nuestros
sesgos subjetivos en la medida de lo posible y enfocarnos en sus elementos esenciales.
El cuarto paso es el estudio emprico del objeto, es decir la obtencin de informacin
real y la comprobacin de lo que habamos supuesto en la abstraccin.
Finalmente viene la interpretacin de lo hallado, la investigacin en su fase esencial,
mediante la cual ampliamos, modificamos o confirmamos nuestros conocimientos
tericos.

Identifica el
objeto
Es importante sealar que los Curiosidad

nombres y descripciones
generales usadas arriba no Interpretacin y
Posibilidad de
corresponden a los nombres mejora del
marco terico
conocimiento
Observacin
tcnicos que se le dan en los Investigacin

textos sobre investigacin

cientfica. Al inicio de cada
una de las etapas se proveen
de dichos nombres para Estudio del
objeto
Objetivacin
Abstraccin
referencia. Comprobacin

1
En una perspectiva parecida BELMONTE propone 4 etapas o pasos: 1) Definicin del rea problemtica, 2)
Definicin del rea de preparacin previa o de preparacin, 3) Definicin del rea de desarrollo de la
investigacin y 4) rea de interpretacin. BELMONTE, M. 2011. Ensear a investigar: Libro del profesorado,
Bilbao, Mensajero. Pg. 88
2
BERNAL GARCA, M. J. & GARCA PACHECO, D. M. 2003. Metodologa de la investigacin jurdica y
sociojurdica., Bogot, Colombia., Ed. UniBoyac. P. 67
Primera Etapa: La curiosidad por un objeto de conocimiento
Algunos denominan a esta fase eleccin del tema as PREZ seala que la eleccin de un tema
de investigacin comienza cuando nuestros espritu se inquieta ante un problema que nos
despiertan inters3

BERNAL, por su lado simplemente lo denomina inters por un tema de investigacin y seala
que el tema es la idea general del campo del conocimiento de una disciplina, en la cual hay
inters para realizar una investigacin. () De dichos campos emergen subcampos, que pueden
ser cada vez ms especficos; lo mismo ocurre con los temas de investigacin.4

En sentido similar, aunque abordando la decisin entre escribir una investigacin monogrfica
con un tema muy bien definido-, o una investigacin panormica, se manifiesta ECO.5

SABINO6 lo denomina seleccin del tema.

En otros cursos he usado el concepto de contexto de investigacin o rea temtica aunque

siempre afirmando que debe verse como una historia por tener el Derecho y lo jurdico, en cierta
medida, una naturaleza narrativa.

Esta etapa es el primer momento en la relacin sujeto-objeto, es la luz que surge en el estudiante
y lo predispone para fijar su mente en algn atributo de un objeto determinado.7 Desde esta
perspectiva es un proceso epistemolgico.

En todo caso el objeto de esta etapa o paso es desarrollar una observacin preliminar de un
trozo de la realidad, describirlo e investigarlo preliminarmente en cuanto a sus hechos, datos y
relaciones. En esta etapa, luego de escribir la primera versin de la historia, se hace una
investigacin rpida para fundamentar mejor nuestra historia inicial (libros, revistas, internet8,
entrevistas, etc.)

Se trata de fijar los grandes lmites de nuestra investigacin (espaciales, temporales, de enfoque,
poblacionales, etc.) y de identificar claramente el objeto preliminar de investigacin y descubrir
nuestro marco terico operante.

3
PEREZ ESCOBAR, J. 1999. Metodologa y tcnica de la investigacin jurdica, Bogot, Colombia, Editorial
Temis. Pg. 115
4
BERNAL TORRES, C. A. 2006. Metodologa de la investigacin, Mxico DF., Pearson Prentice Hall. Pg. 76
5
ECO, H. 2006. Cmo se hace una tesis, Barcelona, Espaa, Editorial Gedisa. Pg. 25
6
SABINO, C. 1996. El proceso de investigacin, Buenos Aires, Argentina, Lumen-Humanitas. Pg. 55
7
BERNAL GARCA, M. J. & GARCA PACHECO, D. M. 2003. Metodologa de la investigacin jurdica y
sociojurdica., Bogot, Colombia., Ed. UniBoyac. Pg. 66
8
Sitios como El rincn del vago, buenas tareas y otros similares no son admisibles. Sitios como
Wikipedia pueden ser usados como referencias generales de manera muy moderada pero se debe
desconfiar de la precisin de su informacin.
Procedimiento
1. Se debe observar el entorno vital del sujeto en busca de situaciones (temas)
problemticos y que resulten del inters del investigador.
2. De entre esa realidad observada y que despierta la curiosidad del investigador es
importante acotar una porcin que sea manejable.
3. Esa porcin de la realidad que se ha seleccionado puede ser vista en trminos
narrativos, es decir constituye en si misma una historia mediante la cual podemos
describir los actores, situaciones, hechos, relaciones, datos que la conforman (o que
percibimos en esta etapa segn nuestro marco terico personal) Este es el momento de
escribir la historia de esa porcin de realidad que es nuestro objeto provisional de
investigacin.
4. Con la primer versin de la historia (no ms de una pgina) debemos ahora hacer una
investigacin preliminar o prospeccin sobre datos, teoras o cualquier informacin que
ayude a enriquecer y precisar nuestra historia, no debe confundirse el propsito de este
paso con hacer ms grande la historia, siempre su objetivo es hacerla ms precisa.
5. Con la segunda versin enriquecida de la historia debemos ahora fijar los grandes lmites
espaciales, temporales, materiales, poblacionales y temticos dentro de los cuales sucede
el objeto de estudio.
6. El siguiente paso es separar los elementos de la historia segn su naturaleza: hechos,
datos, actores, conceptos, teoras subyacentes, etc.

Ejemplo
1. El entorno vital es la situacin actual del Registro General de la Propiedad y su relacin con
la CGCN (Derecho Registral, Derecho Administrativo, Derecho Constitucional)
2. La porcin de inters es si la CGCN debe auditar o no al RGP.
3. La historia, provisionalmente, puede ser narrada de la siguiente manera:

El intercambio de posiciones entre las autoridades del Registro General de la Propiedad (RGP) y de la
Contralora General de Cuentas (CGC) ha continuado, al punto que hasta se han publicado campos
pagados. El meollo de la controversia entre ambas es si el RGP es o no auditable por la CGC.

Las autoridades del RGP afirman que la Comisin Nacional Registral (CNR), creada mediante Acuerdo
Gubernativo # 30-2005 (Reglamento de los Registros de la Propiedad), tiene a su cargo la fiscalizacin
financiera del RGP, en tanto la CGC dicen que la misma le corresponde a esta.

La CGC, conforme el Artculo 232 de la Constitucin, es una institucin descentralizada, cuya funcin
es ejercer el control financiero del Estado. Tiene a su cargo la fiscalizacin de los ingresos, egresos y,
en general, de todo inters hacendario de los organismos estatales, municipios, entidades
descentralizadas y autnomas, as como de los contratistas de obras pblicas y cualquier persona
que reciba fondos del Estado.

De acuerdo con la Constitucin y el Cdigo Civil, el RGP es una institucin pblica (estatal) cuyo
objeto es la inscripcin, anotacin y cancelacin de los actos y contratos relativos al dominio y dems
derechos reales sobre bienes inmuebles y muebles identificables. El RGP, que es una dependencia

5
 del Ministerio de Gobernacin, cobra honorarios fijados mediante acuerdo gubernativo (que
deberan estar fijados por una ley). Es decir, que el RGP percibe ingresos que por su naturaleza son
fondos pblicos.

Las autoridades del RGP sostienen que a la CNR le corresponde la fiscalizacin financiera del RGP,
con base en lo que dispone el Artculo 39, inciso 3, del Acuerdo Gubernativo # 30-2005, que dice que
es funcin de la CNR aprobar los proyectos de presupuesto que sometan a su consideracin los
Registradores, supervisar y aprobar su correspondiente ejecucin.

El Artculo 175 de la Constitucin establece: Ninguna ley podr contrariar las disposiciones de la
Constitucin. Las leyes que violen o tergiversen los mandatos constitucionales son nulas ipso jure.
Asimismo, el Artculo 183, literal e), de la Carta Magna dispone que corresponde al Presidente
sancionar, promulgar, ejecutar y hacer que se ejecuten los reglamentos para el estricto cumplimiento
de las leyes, sin alterar su espritu. Por tanto, el Artculo 39, inciso 3, del Acuerdo Gubernativo # 30-
2005 es nulo de pleno derecho, lo que implica que le corresponde a la CGC la fiscalizacin financiera
9
del RGP. Dura lex, sed lex!

4. Qu informacin, datos, conceptos, etc., hacen falta en esta historia? Qu perspectivas

y argumentos hacen falta?
5. Delimitemos ahora la historia

Elementos Historia Aadidos

Marco temporal
Marco espacial
Perspectivas presentes y
enfoque terico
6. Seleccionar los elementos de la historia y clasificarlos

Elementos En la Historia Aadidos

Hechos10
Datos11
Actores
Conceptos 12
Teoras
Relaciones
identificables
(Causas y/o
efectos supuestos)

9
El Peridico. Editorial del martes 28 de febrero de 2012.
10
Los hechos pueden ser conceptualizados como observaciones, situaciones o acontecimientos que
pueden ser objetivamente verificados y descritos.
11
Un dato es un representacin simblica de una entidad, de un suceso o de un hecho emprico (describen
alguna caracterstica o atributo de lo representado) Su expresin es lgica, matemtica o alfabtica. Un dato
es la unidad mnima de sentido, es decir tiene pleno sentido en s mismo pero no es por s mismo
informacin a menos que se le procese con otros datos.
12
Un concepto es una abstraccin o imagen mental de los elementos esenciales que componen las cosas y
que nos permiten entender e interpretar nuestro entorno. El concepto es la piedra angular del
conocimiento, es decir es la unidad cognitiva mnima.

6
Bibliografa
BELMONTE, M. 2011. Ensear a investigar: Libro del profesorado, Bilbao, Mensajero.
BERNAL GARCA, M. J. & GARCA PACHECO, D. M. 2003. Metodologa de la investigacin jurdica y
sociojurdica., Bogot, Colombia., Ed. UniBoyac.
BERNAL TORRES, C. A. 2006. Metodologa de la investigacin, Mxico DF., Pearson Prentice Hall.
ECO, H. 2006. Cmo se hace una tesis, Barcelona, Espaa, Editorial Gedisa.
PEREZ ESCOBAR, J. 1999. Metodologa y tcnica de la investigacin jurdica, Bogot, Colombia,
Editorial Temis.
SABINO, C. 1996. El proceso de investigacin, Buenos Aires, Argentina, Lumen-Humanitas.