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Apuntes de Terapia Familiar

Clase 1 02-10-
2016

Sistema de evaluacin:

Examen final escrito 100%

Anlisis de pelculas:
o Buscando a Nemo
o Claroscuro
o Prncipe de las mareas
o Los tuyos, los mos y los nuestros
Leer Carta al Padre de Kafka.
Revisin del cortometraje: Psicpolis.

Epistemologa de las cuatro fuerzas de la Psicologa:

1. Psicoanlisis: todo tiene que ver con traumas de origen sexual durante la
infancia. Todo est reprimido.
2. Conductismo: toda la conducta es aprendida.
3. Humanismo: el ser humano busca la autorrealizacin.
4. Transpersonal: la trascendencia del individuo.

Psicpolis: la realidad es una construccin social, un delirio colectivo.

La terapia familiar sistmica est inmersa en el constructivismo.

Enuresis:

Explicacin psicoanaltica: regresin a una etapa psicosexual anterior a la

que correspondera segn la edad cronolgica del individuo.
Explicacin conductista: es una conducta indeseable que debe ser
modificada haca la extincin.
Explicacin constructivista: es una construccin de la realidad. Es un nio
que est manifestando un sntoma.

Teora General de los Sitemas

Bases tericas de la Teora de la Comunicacin Humana
Terapia Familiar Sistmica
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Ciberntica de 2do. Orden.

Todo est inserto en una

base constructivista

Teora General de los Sistemas.

Sistema: conjunto de elementos organizados que interactan entre s porque

comparten comunicacin y energa y tienen una meta en comn.

Sistemas abiertos: son sistemas que importan y procesan elementos

(energa, materia, informacin) de sus ambientes, caractersticas propias de
todos los sistemas vivos. Establece intercambios permanentes con su
ambiente, que determinan su equilibrio, capacidad reproductiva, o continuidad,
es decir, su viabilidad. Sus caractersticas:

Abierto
En crecimiento
Organismo vivo
Intercambian energa e informacin

Sistemas cerrados: son aquellos en los que no entra ningn elemento de

afuera y no sale ninguno de l. Estos alcanzan su estado mximo de equilibrio
al igualarse con el medio. Este trmino tambin puede utilizarse aplicado a
sistema que se comportan de una manera fija, rtmica o sin variaciones. Sus
caractersticas son:

No cambia
No evoluciona
Recipiente sellado

Cada sistema es un todo, cuya estructura especfica deriva de la interaccin de

interdependencia de sus partes.

Los sistemas tienen subsistemas donde se manifiestan las propiedades

autnomas de un todo y las propiedades de la parte.

Suprasistemas: ms all del sistema.

A
Cuando un sistema alcanza un punto crtico, se ve obligado a evolucionar
creando una nueva estructura.
E B

D C
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Efecto domin: es una concepcin sistmica que plantea que lo que sucede
en una parte o elemento del sistema influye en todo.

Ciberntica de 2do orden.

Kyberne: mecanismo autogobernado.

En la terapia familiar no hay enfermos, hay relaciones disfuncionales.

Clase 2 09-10-
2016
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Teora de la comunicacin humana.

1. Primer axioma de la comunicacin: No es posible no

comunicarse.

Lo anterior significa que toda conducta es comunicacin, no slo se comunica

con el lenguaje oral, se comunica ms con el no verbal.

Patologas:
o Descalificacin: devaluar las caractersticas o habilidades de
las personas.
o El sntoma como comunicacin.

Nota: la mayora de las personas que llegan a terapia vienen de una historia de
descalificacin y desconfirmacin.

Reflexin: Por qu descalificamos?

2. Segundo axioma de la comunicacin: Toda comunicacin tiene

un aspecto de contenido (referencial) y un aspecto relacional.

Lo anterior significa que con el cmo te comunicas se est estableciendo una

relacin; ese cmo establece su tipo.

Patologas:
o Confusiones entre los dos niveles (mensaje verbal y mensaje
conductual)
o Desconfirmacin: ignorar al otro, anulacin de la persona: no
existes.

Reflexin: Cmo establezco mis relaciones?, cuntas veces y cmo

voy desconfirmando a las personas?

3. Tercer axioma de la comunicacin: La naturaleza de una

relacin depende de la puntuacin de las secuencias de
comunicacin entre los comunicantes.

Puntuacin reactiva: No pensar lo que se dice.

Ella
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Patologas:
o Malentendidos
o Crculos viciosos
o Profeca autocumplidora .

4. Cuarto axioma de la comunicacin: Los seres humanos se

comunican tanto verbal como no verbalmente.

Patologas:
o Errores de traduccin entre lo verbal y lo no verbal
o Conflictos relacionales

5. Quinto axioma de la comunicacin: Todos los intercambios

comunicacionales son simtricos o complementarios, segn
estn basados en la igualdad o en la diferencia.

=

Complementari
o: Hay
jerarqua. Ej. Simtrica. Ej.
Padres e hijos. Entre hermanos.
Patologas:
o Escalada simtrica: ver quin tiene la razn, pareciera una
competencia de ingenio y habilidad mental. Escalada por tener
el control.
o Complementariedad rgida: relacin tirano-tiranizado

Comunicacin Paradjica: Doble vnculo.

1. Generalmente es transgeneracional: se transmite de padres a hijos

y debe haber tres generaciones involucradas.
2. Se basa en los dobles mensajes: el segundo mensaje anula al
primero, s, pero no.
3. No hay escapatoria. Generalmente hay una madre o padre perifrico,
est pero no est.
4. No se puede metacomunicar.

Nota: La metacomunicacin es ms all de una respuesta, una parfrasis, ms

all de colacionar (repetir).

Metacomunicar: hablarle a la comunicacin misma. Es verbalizarle al otro la

descripcin de su comunicacin y lo que nos representa o significa para
confirmarla.
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Clase 3 16-10-
2016

Modelo de psicoterapia sistmica que habla de la

estructura de la familia

La escuela estructural se basa principalmente en:

1. Lmites
2. Jerarquas Deben estar
Lmites. claros

Tienen que ver con el tipo de fronteras que ponemos en nuestras relaciones
interpersonales. Hay tres tipos:

a b c

a. Lmites rgidos: parece que nada entra y nada sale, provienen de una
situacin extremadamente rgida. Complementariedad rgida.
b. Lmites difusos: pareciera que no hay lmites.
c. Lmites claros: se renuevan conforme se necesite, deben adecuarse al
contesto. Son respetuosos, consensuados y saludables.

Reflexin: Cmo pongo lmites en m vida?

Los subsistemas de la familia en la escuela estructural se llaman holones,

existen 4 tipos:

a. Individual.
b. Conyugal: esposo-esposa. Pareja.
c. Parental: pap-hijo, mam-hijo.
d. Fraterno: hermanos.

Holo= todo y parte.

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Principios de los holones (Ken Wiber)

1. El cosmos est compuesto de holones.

2. Los holones comparten caractersticas o capacidades fundamentales:
a. Individualidad.
b. Comunin
c. Trascendencia
d. Disolucin.
3. Los holones emergen holorquicamente.
4. Cada holon que emerge trasciende e incluye a sus precedentes.
5. Lo inferior establece las posibilidades de lo superior y lo superior
establece las probabilidades de lo inferior.
6. El nmero de niveles que comprende una jerarqua determina su
profundidad y el nmero de holones determina su amplitud.
7. Cada nuevo nivel emerge de la evolucin, tiene mayor profundidad y
menor amplitud.
8. Si se destruye o desaparece un holon, tambin desaparecern todos los
holones superiores a l, conservndose nicamente los holones
inferiores a l.
9. Las holoarquas evolucionan.
10.Lo micro est en relacin con lo macro en todos los niveles de su
profundidad.
11.La evolucin es direccional:
a. Mayor complejidad.
b. Mayor diferenciacin e integracin.
c. La organizacin /estructuracin va en aumento.
d. Anatoma relativa creciente.
e. Telos creciente.
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Clase 4 23-10-
2016

En las familias puede haber:

a. Alianzas: cuando dos o ms personas se unen para apoyar a un tercero.

b. Coaliciones: cuando dos o ms personas se unen para afectar a un
tercero.

Hay diversos tipos de familias:

a. Por nmero de integrantes.

b. Por lugar en donde viven.

A nosotros nos interesa el tipo de relacin que se vive en la familia. Ya no

existe una hegemona en lo referente a la familia, ha cambiado por los
derechos de los nios y las mujeres.

Los tipos de familia de la escuela estructural son los siguientes (excepto los
que estn en rojo):

Un integrante
Pas de deux: de dos integrantes.
Tres generaciones: en la misma casa.
Acorden: se extienden y se contraen, personas que se van y regresan.
Ej. Ingenieros de plataformas petroleras, militares, transportistas.
Cambiantes: van cambiando de un lado a otro.
Con fantasma: con un familiar muerto al que se le considera presente.
Psicosomticas: las que se relacionan a travs de la enfermedad.
Descontroladas: con algn problema de adiccin, enfermedad mental,
anorexia, bulimia, etc.
Reconstituidas.
Homosexuales.

Funciones de la familia al interior:

a. Procreacin.
b. Sustento de los integrantes.
c. Cuidado de los integrantes
d. Identidad/Filiacin.

Funciones de la familia al exterior:

Transmisin de una cultura desde el lenguaje, un idioma, un sistema de

creencias.

Hijo parentificado: el que es ubicado en el lugar de alguno de los padres.

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Clase 5 30-10-
2016

Familiograma Genograma

Simbologa:

Mujer

Sujeto principal mujer

Hombre

Sujeto principal hombre

Edad

Fallecimiento

Edad

Embarazo Muerte al nacer

Inducido Espontneo
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m.2 m.2 s.28

2 2

Matrimoni Separaci
o n

m.22 s.28.
d.40

Divorc
io
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