Asociacin de Grupos Evanglicos

Universitarios del Per

Afiliado a la Comunidad Internacional de Estudiantes Evanglicos CIEE
Miembro Pleno del Concilio Nacional Evanglico del Per
CONEP

PLAN
ESTRATGICO
INSTITUCIONAL
(2015- 2018)
I. CARTA DE PRESENTACION

Para AGEUP es de singular importancia la presentacin del plan

estratgico 2015-2018. El presente documento de gestin ha sido
elaborado por el conjunto de Directores Regionales, luego de haber
sido debatido y calificado por Direccin Nacional y la Junta Directiva
Nacional.

El Plan estratgico se desarrolla en un contexto de transferencia de

Direccin Nacional, donde se han incorporado dos nuevos procesos
como la fusin entre reas programticas por niveles de formacin.
El primero programa de formacin por niveles y el segundo referido
a programas de investigacin.

Recoger la opinin y recomendacin de los estudiantes para nuestro

Plan Estratgico 2015-2018 representa un acto de reconocimiento y
coherencia con nuestra causa institucional que apunta a convertir a
los centros universitarios a una vivencia del reino de Dios en sus
vidas y familias e impulsar a los universitarios a seguir formndose y
ser agentes de cambio en medio de una cultura consumista.

Por su parte, la participacin de la Junta Directiva Nacional de

AGEUP en su posterior aprobacin del Plan Estratgico marca el
inicio de la gestin de identidad que se dar a partir del 01 de julio de
2015. El aporte multidisciplinario de los miembros de la JDN
enriquecer el plan y estamos seguros que contribuir a fortalecer el
ministerio en las universidades de nuestro pas.

Es menester reconocer la esforzada labor del liderazgo de los

Directores Regionales, que fueron los que impulsaron desde el
primer momento mediante las tareas de diagnstico en los grupos
locales.

II. Antecedentes y contexto nacional de la Universidad en el Per

Basta recordar la produccin cientfica de las universidades peruanas
en los ltimos aos, segn los informes SIR Scimago, para
comprobar que la educacin superior tiene trabajo por delante.
Frente a esta situacin la nueva Ley Universitaria (Ley N 30220), a
diferencia de la Ley N 23733, plantea modificaciones a tener en
cuenta en el campo de la investigacin.

Por ejemplo, si la Ley N 23733 inclua tres artculos referentes a la

investigacin, la Ley N 30220 ha considerado siete puntos que
involucran a estudiantes y docentes as como a los sectores pblico y
privado.

En cuanto al financiamiento, se ha considerado que las

universidades accedan a fondos de investigacin segn la evaluacin
de su desempeo y la presentacin de proyectos ligados a gestin,
ciencia y tecnologa, entre otros; a fin de fomentar la excelencia
acadmica.

Los derechos de autor y las patentes no fueron dejados de lado. As,

se menciona que las publicaciones que han sido producto de
investigaciones financiadas por la universidad, reconocern la autora
de las mismas a sus realizadores.

Otro de los artculos ligado a la investigacin, indica que las

universidades establezcan alianzas con los sectores pblico y
privado que contribuyan a resolver los problemas del pas.

Asimismo, el Vicerrectorado de Investigacin ser el organismo de

ms alto nivel en la universidad en el mbito de la investigacin.

Estas circunstancias coinciden con las demandas que la IFES/CIEE

(Comunidad Internacional de Estudiantes Evanglicos) que hace los
movimientos nacionales,
 III. INTERVENCIN DE
AGEUP.

REGIN CIUDAD GRUPO ESTADO DIRECTORES

Huarz CBU- UNASAM Afiliado 1. Karen Fiorella Moreno Snchez.
Trujillo UNT Afiliado 2. Lisbeth Montoya Gonzalez.
Chimbote UNS Afiliado 3. Wilmer Daz Barboza.
Vallejo Fraterno 4. Alex De La Cruz Huayanay.
Lambayeque CBU- UNPRG Afiliado
5. Thomas Frovin
Chiclayo CBU - USAT Fraterno
6. Anne-Dorthe Moesgaard-Christensen
CBU-USS Afiliado
CBU-UCV Fraterno |
CBU UTP Fraterno
Chota CBU-UNACH Fraterno
Bambamarca CBU-UNC Filial Fraterno
NORTE Cajamarca CBU-UNC Afiliado
CBU-UPN Fraterno
CBU-UPAGU Fraterno
Chachapoyas CBU- UNAT Fraterno
Jan CBU-UNC Filial Fraterno
Piura CBU-UNP Afiliado
Huancayo CBU -UNCP Afiliado 1. Misael Torres Joaqun.
CBU-UPLA Afiliado 2. Robin Rodrguez Pariona.
CBU-UC Fraterno 3. Raquel Ferrer Gargate.
CENTRO Hunuco CBU-UDH Afiliado
CBU-UNHEVAL Afiliado
ORIENTE
CBU-DAR Fraterno
Cerro de Pasco CBU-UNDAC Afiliado
Pucallpa CBU-UNU Afiliado
CBU-UNIA Afiliado
Lima CBU-PUCP Afiliado 1. Piera Gutierrez Huanca.
CBU-UNFV Afiliado 2. Mely Liberato Rivera.
CBU-UNMSM Afiliado 3. Lisbeth Snchez Alegra.
MBU-UNAC Afiliado 4. Rossmery Gonzles Pinchi.
CBU-UPC Afiliado
COSTA 5. Isabel del Pilar Lpez Meza.
CBU-UTP Fraterno
CENTRO 6. Ruth Nicacio Tello.
CBU-UNI Fraterno
CBU-UPCH Fraterno 7. Daniel Crdenas Vsquez.
CBU-UNALM Fraterno
CBU-USIL Fraterno
CBU-UCV Fraterno
Chincha CBU-IGV Fraterno
Iquitos MEC-UNAP Afiliado 1. Israel Guerrero Panduro
ORIENTE Tarapoto CBEET-UNSM Afiliado
Moyobamba CBU-UNSM Fraterno
Arequipa CBU-UNAS Afiliado 1. Rodrigo Hurtado Bocangel.
Puno CBU-UNA Fraterno 2. Lizzy White.
Abancay CBU-UNAMBA Fraterno 3. Javier Almirn Arpita.
SUR Cuzco CBU-UNSAAC Afiliado 4. David Jeyachandran
Tacna CBU-UNJBG Afiliado
Moquegua CBU- UJCM Fraterno
MAPA DE INTERVENCIN
III.
IV. NUESTRA IDENTIDAD.

La identidad de AGEUP se encuentra alineada a mandatos

estratgicos. Como organizacin peruana, en base al contexto
nacional relacionado a la realidad actual en las universidades del
Per abrazamos la visin de que Los centros de educacin superior
como nuestro campo de misin.

Nuestra visin

Los centros de educacin superior viven a plenitud los valores del

Reino de Dios y promueven la transformacin del pas.

Nuestra misin

Somos una asociacin misionera evanglica interdenominacional que

promueve la transformacin de los centros de educacin superior, a
travs de la formacin de estudiantes con vocacin de servicio, y
contribuye al desarrollo personal, familiar, eclesial y la sociedad
peruana, en la perspectiva de la misin integral.

Valores

Iniciativa
El estudiante es el agente principal del cumplimiento de la misin
integral.

Excelencia
Somos un movimiento que responde a la realidad en la que
desarrolla su labor y confirma su relevancia a travs del tiempo.

Espiritualidad
Entendemos que el rasgo de una autntica espiritualidad es el amor
a Dios y al prjimo.

Responsabilidad
Somos una asociacin responsable, proactiva y competente en todo
lo que hace.
 V. PRIORIDADES ESTRATGICAS.

1. Trasmitir el evangelio de Jesucristo

Transmitir el evangelio de Jesucristo de una manera creativa y clara a

travs de una vida de discipulado, madurez cristiana, enmarcados en la
misin integral y las relaciones en todo mbito de todo el Per

2. Recursos Econmicos sostenible

Ampliar y optimizar el sistema de generacin de recursos diversificando

las fuentes de financiacin a travs de la elaboracin de proyectos de
desarrollo social, intelectual y/o tecnolgico. Para as lograr auto
sostenibilidad

3. Formacin a todo nivel

Implementamos acciones para la formacin de directores y estudiantes

para que desarrollen su liderazgo utilizando sus habilidades capacitando
a estudiantes como egresados, preparando as futuros lderes para la
misin, la sociedad, la iglesia y la familia.

4. Organizacin estratgica

Un movimiento estructurado, organizado y bien gobernado por personas

que trabajen en equipo siguiendo la intencin de Dios

5. Integracin de estudiantes y egresados

Preparar a los estudiantes para la vida despus de egresar y utilizar su

experiencia para que fortalezcan al ministerio estudiantil actual.

6. Investigacin

Estudiantes preparados con una perspectiva cristiana de innovacin

continua y creativa, recibiendo informacin de una investigacin slida.

Objetivos estratgicos Resultados(outcomes)para los prximos 4 In

aos (
A enero del 2018 se ha implementado acciones
para mejorar el compromiso de las personas
identificadas dentro de la base que tengan el don
de proclamacin pblica y mejorar las condiciones
de plataforma dentro de la universidad

1. Trasmitir el evangelio de Jesucristo
2. Recursos econmicos sostenibles
A enero del 2018 se ha fortalecido competencias
en los lderes agrupados en: a) no temer al
compartir su fe en diferentes espacios y situaciones
b).y que estos formen a otros para que repliquen lo
que ellos aprendieron
A enero del 2018 se ha implementado un modelo
de intervencin(como accin social, lucha contra el
VIH y medio ambiente) entre militantes y
universitarios no conocedores de nuestra fe para
desarrollar relaciones integrales mostrando que el
evangelio se aplica a todas las reas de sus vidas
Cada Regin desarrolla esfuerzos conjuntos y
participacin activa con organismos pblicos y/o
privados para encontrar nuevas oportunidades
mediticas de evangelismo en el marco de accin
social, lucha contra el VIH y medio ambiente
Desarrollar una cultura de organizacin de talleres
sobre misiones, reconociendo la necesidad de que
cada generacin de estudiantes sea expuesta al
llamado a la misin intercultural
A enero del 2018 se ha implementado una cultura
de generosidad entre todos los militantes y de
apoyo en equipo
A enero del 2018 se han desarrollado proyectos en
nivel de pre factibilidad centrados en desarrollo
social, ambiental y/o tecnolgico y que tenga como
fin el sostenimiento econmico del movimiento
Incremento de la visibilidad de AGEUP y
penetracin de la marca difundiendo noticias de
nuestro trabajo para promover la generosidad en
personas naturales y/o jurdicas
Incremento de estndares de calidad para la
administracin y contabilidad y el cuidado de los
que aportan
Se cuenta a enero del 2018 con un modelo de
intervencin y estrategias operativas en diferentes
niveles para la formacin de liderazgo estudiantil
contextualizado para cada regin.
 A enero del 2018 los Directores Regionales han
3. Formacin a todo nivel fortalecido sus competencias entendiendo sus
roles dentro del movimiento

A enero del 2018 los Directores Regionales han

participado en planes de formacin para trabajar en
equipo, delegar y habilidades de colaboracin

Se aplica un enfoque de formacin de liderazgo

estudiantil para que un equipo estratgico reciba
capacitacin constante y en nivel avanzado

Desarrollar acciones para la especializacin de

Directores Regionales de acuerdo a sus
habilidades y carrera profesional, directores
evangelistas, consejeros, administradores.
Trabajando para los diferentes ministerios dentro
del mbito de AGEUP

Un movimiento bien estructurado, organizado y

bien gobernado por personas que trabajen en
equipo siguiendo la intencin de Dios

Normalizar los procesos de gestin en todo nivel

4. Organizacin y administracin
para cada regin segn su contexto

Definir las mejores prcticas de eleccin de comits

y establecer requisitos para los procedimientos

Desarrollar un sistema integrado de monitoreo

sobre cada uno de los programas desarrollados en
cada regin optimizando la eficiencia de las
actividades de cada base

A enero del 2018 se ha centralizado la informacin

de estudiantes, egresados, y directores en una
base de datos.
Mejorar y ampliar las relaciones con las iglesias y
asociaciones para-eclesisticas.

Identificar oportunidades de intercambio

intercultural buscando potenciales existentes en
calidad estratgica dentro de la CIEE

Desarrollar acciones de conexin con los

graduados para poder entender sus necesidades y
aspiraciones para su participacin en el ministerio
 estudiantil

Desarrollar con los egresados planes estratgicos

que sean relevantes al contexto
5. Integracin de estudiantes y
egresados Desarrollar la participacin activa de los egresados
a travs de modelos de buenas prcticas,
materiales y recursos para el ministerio de
estudiantil

Preparar a los estudiantes para la vida

postuniversitaria y apoyar a los jvenes egresados
durante sus aos de transicin, animndoles a ser
testigos de Jess en sus lugares de trabajo, a
comprometerse a participar en una iglesia local y a
ser voz proftica en la sociedad

Definir reas estratgicas para la investigacin, que

6. Investigacin promuevan una innovacin mejorando nuestro
ministerio en el movimiento

Equipos tcnicos de todas las regiones y cada CBU

con capacidades desarrolladas para transversalizar
el enfoque estratgico de gestin en las reas
programticas de las CBU`s

Recoger y archivar datos para documentar nuestra

historia, tanto nacional como internacional

Involucrar a los estudiantes como fuente de

conocimiento e innovacin

Aprender de la investigacin y la historia para

ayudarnos a innovar para el futuro

Hacer uso eficaz de nuevas tecnologas adecuadas