Planificacion

EN PAZ Y CON ALEGRIA INICIAMOS EL AO ESCOLAR

PERIODO DEL 26 AL 30 DE Septiembre DE 2016
Area: Teatro Y Cultura Docente : Prof Eduardo Tiamo

Objetivo Estrategias Tareas Metas Responsables Fecha

- Diagnostico general de la -Dinamicas grupales -Identificar las Prof Eduardo Tiamo Del 26/09 /2016
poblacion escolar con la caractersticas de los
finalidad de captar nuevos -Juegos de roles Dinamicas de participantes al
talentos para el grupo presentacion:
-Reconocer el cuerpo y su al 30/09 /2016
estable.
-Yo presento a... voz como instrumentos de
-Ensayos
-Sensibilizacin del cuerpo expresin personal.
Dinamica de integracion :
hacia la actuacin teatral -Comienzo del montaje 12
-Identificar la importancia
de ocutubre -Las islas
-Montajes con el grupo del de la relajacin en el
ao anterior Juegos de roles : proceso creativo.

-Si yo estuviera en ...

-caminemos como ...

-Lectura de textos
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EN PAZ Y CON ALEGRIA INICIAMOS EL AO ESCOLAR
PERIODO DEL 3 AL 31 DE octubre DE 2016
Area: Teatro Y Cultura Docente : Prof Eduardo Tiamo

Objetivo Estrategias Tareas Metas Responsables Fecha

-Posibilidades expresivas -Ejercicios de Relajacin, -Reconocimiento interior -Reconocer su cuerpo y su Prof Eduardo Tiamo
del cuerpo y la voz. gimnasia facial y -Alternar movimientos voz como instrumentos de
concentracin lentos y rapidos. expresin personal.
-Inicios rituales del teatro. -Movimientos tanto libres
como guiados en camara -Identificar los mensajes Del 03/10/2016
-Sensibilizacin del cuerpo . lenta. no verbales como formas
y del aparato fonador, de expresin. al
integrando la relajacin. -Ejercicios de Manejo de la
-Moverseal ritmo de la
respiracin en la emisin de musica . -Manejar las diferentes 31 /10/ 2016
Manejo de la respiracin la voz: tono e intensidad velocidades y calidades de
en la emisin de la voz. -Tensar y relajar el cuerpo movimiento en su
. expresin personal.
Exploracin de las -Leer slo las vocales del
posibilidades de tono e -Ejercicios para la texto. -Interpreta narraciones
intensidad de la voz. preparacin del aparato cortas a travs del
-Leer slo las consonantes. movimiento corporal, el
Exploracin de las fonador
- Ir del silencio hasta el gesto y la voz.
posibilidades de calidad y grito, y viceversa,
velocidad de movimiento. -Ejercicios de calidad y
cambiando
velocidad corporal y continuamente.
velocidad del movimiento. -Silabeando y Combinando
palabras.
-Conversacion sobre los
inicios del teatro. - Representacion sobre los
origenes del teatro.
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EN PAZ Y CON ALEGRIA INICIAMOS EL AO ESCOLAR
PERIODO DEL 1AL 30 DE noviembre DE 2016
Area: Teatro Y Cultura Docente : Prof Eduardo Tiamo

Objetivo Estrategias Tareas Metas Responsables Fecha

- Posibilidades de -Explicar su forma de -Elaboracin individual de -Comparar algunas de las Prof Eduardo Tiamo
desplazamiento en el comunicacion con un registro caractersticas principales
espacio. (amistades, padre e hijo, de los ritos y las
maestro-alumno, familiares de la expresividad y los manifestaciones escnicas
-Reconocimiento de la con los compaeros, los en distintas culturas. Del 01/11/2016
mensajes no verbales en
expresividad y de los amigos, en la escuela y en
mensajes no verbales en las relaciones personales. -Reconocimiento de las
la comunidad). al
las relaciones personales. posibilidades de expresin
-Ejercicios de -Montaje de obra Jose del cuerpo y de la voz. 30/11/2016
- Expresiones del cuerpo y desplazamiento en el Antonio Anzotegui
la voz en distintas espacio -Creacin personal de
relaciones personales -Montaje de obra Andres narrativas no verbales
propias o de terceros. -Observacin de la Bello (situaciones, historias,
expresividad y los mensajes ancdotas) utilizando el
-Los inicios rituales- no verbales en las -Intercambio grupal sobre cuerpo y la voz.
expresivos del teatro. relaciones personales la informacin recabada.
Contextualizacin
Indagacin sobre los inicios . Lluvia de ideas acerca de
del teatro griego.
-Proyeccion de video sobre la proyeccion vista( video
-Manifestaciones los inicios del teatro griego. del teatro griego).
escnicas en los ritos
prehispnicos. -Realizacion de obra sobre -Ensayos Parrandon
Jose Antono Anzoategui. navideo

-Monologo Andres Bello

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EN PAZ Y CON ALEGRIA INICIAMOS EL AO ESCOLAR
PERIODO DEL 01 AL 16 DE diciembre DE 2016
Area: Teatro Y Cultura Docente : Prof Eduardo Tiamo

Objetivo Estrategias Tareas Metas Responsables Fecha

-Caractersticas que hacen -Conversacion sobre como Especificarn las Prof Eduardo Tiamo
sobresalir a algunos se celebran las navidades caractersticas por las
personajes en las en su comunidad. cuales destaca un
situaciones sociales. personaje entre los dems.
-Ensayo de la obra : la
-Reflexin en grupo; cmo -Presentacion del
los personajes interactan -Intercambio de ideas posada de elias nacimiento Viviente Del 01 /12/2016
y se relacionan en la sobre personajes de la
comunidad. comunidad y su entorno. -Ensayos de : nacimiento -identifica la diferencia al
viviente entre persona y personaje
-Creacin y representacin -Representacion de en la vida cotidiana. 16/12/2016
de personajes y situaciones historias y cuentos de -Ensayos de parrandon
de la cotidianidad. navidad. navideo. -Distingue las
caractersticas del
-Importancia de celebrar -Identificacion de personaje en el teatro.
las tradiciones navideas personajes navideos .
de nuestro pais. -Utilizar el cuerpo, el gesto,
-Montaje de nacimiento la voz y el habla en la
-Distinguir entre persona y viviente . creacin de personajes.
personaje.
- Presentacion de
parrandon navideo