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PARTE A
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1. Assinala, com X, de 1.1. a 1.4., a opo que completa cada frase, de acordo com
o sentido do texto que acabaste de ler.
1.1. Os rapazes so
35 o em tudo iguais s raparigas.
o mais tranquilos que as raparigas.
o mais competitivos que as raparigas.
o reservados com os outros rapazes.
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401.2. Quando o Manuel e a Carolina se conheceram,
o ficaram logo amigos um do outro.
o no simpatizaram um com o outro.
o conversaram sobre os amigos de ambos.
o contaram segredos um ao outro.
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1.3. Para o Manuel e a Carolina,
o as raparigas tm muitas semelhanas com os rapazes.
o as raparigas so totalmente diferentes dos rapazes.
o as raparigas so mais sonhadoras.
50 o as raparigas so mais prticas.
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Antnio Mota, Pedro Alecrim, ASA, Alfragide, 2014, pgs. 41-43.
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5. [...] Voltou pouco depois, branca como cal [...]. (linha 15)
5.1. Assinala com X o recurso expressivo presente na frase transcrita.
o Enumerao
140 o Personificao
o Comparao
o Onomatopeia
5.2. Explica de que modo esse recurso expressivo contribui para o sentido da frase.
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6. A narrativa serve de pretexto para algumas reflexes do narrador sobre o
comportamento de certos alunos da sua escola.
Consideras que as suas reflexes se adequam aos alunos de hoje? Justifica a
tua resposta.
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Grupo II -GRAMTICA
Responde aos itens seguintes, de acordo com as orientaes que te so dadas.
2-Completa cada uma das frases com a forma do verbo apresentado entre
180 parnteses, no tempo e modo indicados.
Futuro simples do indicativo
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4-Identifica os determinantes interrogativos presentes nas frases seguintes:
a) Que brincadeira de mau gosto!
b) A qual rato te referes?
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275 _____________________ Bom trabalho!