Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
II. JUSTIFICACIN:
La educacin en sus principios fundamentales, establece que los ciudadanos deben recibir una educacin y formacin de calidad, que
garantizar una igualdad efectiva de oportunidades. La finalidad de la educacin es afianzar el desarrollo personal y su propio bienestar
adquiriendo competencias y capacidades. De esta manera en el rea de Historia, Geografa y Economa se desarrollan las competencias
de construye interpretaciones histricas, acta responsablemente con el ambiente y acta responsablemente con los recursos econmicos.
III. TEMPORALIZACIN:
Inicio: 13 de Mayo del 2016.
Fin: 10 DE JUNIO
IV. OBJETIVOS:
4.1 OBJETIVO GENERAL
Lograr aprendizajes significativos en todos los estudiantes que les permitan desarrollar las competencias y capacidades
establecidas en el rea de H.G.E
4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Aplicar diversas estrategias que permitan desarrollar competencias y capacidades en los estudiantes con bajos resultados.
Fortalecer y desarrollar la comprensin lectora teniendo en cuenta las intenciones del autor y el contexto del texto.
Atender de forma adecuada a los estudiantes que presentan dificultades de aprendizajes significativos en el rea de H.G.E.
Propiciar en los estudiantes una actitud positiva y activa hacia el aprendizaje.
V. POBLACIN BENEFICIADA:
5.1. DIRECTA: Estudiantes del 2do grado de secundaria en riesgo de quedarse atrs de la I.E. N0055 MANUEL GONZALES PRADA de la jurisdiccin de la
UGEL 06 y se realizar un plan segn las capacidades no logradas.
H.G.E 13 100% 0 % 0 0%
x
1. Construye interpretaciones histricas.
x
1. Construye interpretaciones histricas.
x
1. Construye interpretaciones histricas.
x
3. Construye interpretaciones histricas.
4. Acta responsablemente con el ambiente.
X
3. Acta responsablemente con los recursos econmicos.
x
1. Construye interpretaciones histricas.
x
3. Acta responsablemente con los recursos econmicos.
7. Qu 8. Qu ha logrado de 9. Qu le falta 10. Sus errores 11. Qu estrategias 12. Cmo y
competencia ella? lograr? frecuentes?
13.Qu esfuerzos adicionales har 14.Qu otras capacidades destacadas 15.Que usar para ayudarlo?
har para con qu los estas
fortalecer
debera exhibir?
para motivarlo y ayudarlos a mejorar? tiene el estudiante? capacidades? evaluar?
Construye . Identificar
Una atencin ms personalizada secuencias - Compren
Explica - Investigar y
las relaciones entre los - Estrategias
Ms estrategias Ficha de de
de de socializacin
interpretaciones histricas y sus posibles der
elementos el profundizar
naturales sobre el
y sociales. identificacin
trabajos aplicacin.
histricas efectos.
Mayor manejo de los hechos tiempo tema
Evalan situaciones de riesgo en su elaboracin de Evaluaciones
Lneas de tiempo, organizadores que
. Aprehender
histricos relevantes. hechos histrico
localidad. - Elaborar sus argumentos
ayuden a relacionar causas y efectos.
histricos bsicos y propias conclusiones
establec
er
catergori
as
temporal
1.Nombre del estudiantes: 2. Grado y es 3. Institucin Educativa: N 0055 4.UGEL: 5.Regin:
Seccin: 2 C MANUEL GONZALES PRADA 06
- OLIVARES MAMANI, Fernando Lima
- GARCIA CCENTE, Yojan
- MEDINA GUERRA, Lia
6. Aprendizajes en comunicacin en los que tiene dificultad:
x
1. Construye interpretaciones histricas.
x
3. Acta responsablemente con los recursos econmicos.
7. Qu 8. Qu ha logrado de 9. Qu le falta 10. Sus errores 11. Qu estrategias 12. Cmo y
competencia ella? lograr? frecuentes? usar para ayudarlo? con qu los
debera exhibir? evaluar?
13.Qu esfuerzos . Identificar
Construye adicionales har 14.Qu
secuencias - otras capacidades
Elaboraci - Investigardestacadas
y 15.Que har depara
- Estrategias fortalecer
Ficha de estas
para motivarlo
interpretaciones y ayudarlos a mejorar?
histricas y sus posibles tiene el estudiante? profundizar sobre el capacidades? aplicacin.
n de identificacin
Una atencin ms
histricas personalizada
efectos. Explica las relaciones
tema entre los Ms estrategias de socializacin de
Evaluaciones
explicaci elaboracin de
elementos naturales y sociales. trabajos
. Aprehender hechos ones - Elaborar sus argumentos
Mayor manejo de los hechos
histricos bsicos Evalan situaciones de riesgo
propias en su
conclusiones Lneas de tiempo, organizadores que
histrica
histricos relevantes. localidad. ayuden a relacionar causas y efectos.
. Analizar informacin s