GUA PARA DEMOSTRACIN: UMBRAL DIFERENCIAL DEL COLOR

1. El ejercicio tienen por objetivo: a) determinar el umbral diferencial para la percepcin de color rojo por medio de
dos mtodos psicofsicos vistos en clase: lmites y estmulos constantes. Aunque la dimensin que vara es el matiz,
en la presentacin se llama a la variable que se manipula brillantez. Cada tarea se debe aplicar a una persona,
sin importar su edad.
2. Se incluyen dos tareas experimentales en power point, una para mtodo psicofsico. Abra las presentaciones y
revselas antes de presentarlas para asegurarse de entenderlas; consisten en tareas experimentales que presentan
pares de crculos de color rojo que varan en la proporcin de mezcla de matiz rojo. Los valores de la mezcla van
de 160 a 250 grados de matiz rojo. El estmulo estndar ser el crculo con un grado de matiz rojo en la mezcla de
210 y los estmulos variables, todos los dems crculos de comparacin que se presentan cuyo rango va de los 160
a los 250 grados de matiz. Tenga en cuenta que, a mayor grado, ms vivo se ve el color. En las presentaciones
se asume que a mayor grado de matiz rojo ms brillante ser el estmulo
3. Cada tarea est lista para ser usada:
a. La tarea para el mtodo de lmites presenta ocho series de estmulos, cuatro series ascendentes (A) y
cuatro descendentes (D), en el siguiente orden: D, A, D, A, D, A, D, A. Cada serie est compuesta por diez
ensayos para un total de 80 ensayos. Cada diapositiva de esta tarea incluye en la parte inferior derecha
su respectiva numeracin. para que registre las respuestas en la tabla 1, con base en dicha numeracin.
Tenga en cuenta que, cuando se pasa de un estado de respuesta mayor que o menor que, a su estado
opuesto menor que o mayor que, la presentacin cambia automticamente a la siguiente serie. Por
esta razn es importante no perder de vista el nmero de la diapositiva al momento de registrar las
respuestas.
b. La tarea para el mtodo de estmulos constantes presenta los estmulos de manera aleatoria tal como se
establece en la tabla 2. Contiene 80 ensayos y cada uno est marcado en la parte inferior derecha con el
respetivo valor del estmulo variable, ej.: EV-250. Tambin es importante no perder de vista el nmero de
cada diapositiva para registrar las respuestas con base en esta marcacin.
4. Para mostrar la presentacin en el computador a los participantes, active el modo pantalla completa con F5.
5. Asegrese de que la persona LEA y ENTIENDA las instrucciones de cada diapositiva; es posible que los participantes
no se tomen el tiempo de leer y despus hagan el ejercicio mal. Para asegurarse de la comprensin reptalas y
explquelas si es necesario.
6. Pida a la persona que se tome su tiempo para juzgar, esto con el fin de que usted registre correctamente en la
tabla las repuestas. Tenga en cuenta que la respuesta que se solicita consiste en hacer click con el mouse pero
tambin es necesario que la persona diga en voz alta su respuesta. Si avanza una diapositiva sin que la persona
emita el juicio, o simplemente se salta una, puede devolverse sin perder la cuenta ya que estn numeradas y
adems puede guiarse por las tablas de registro.
7. Registre en la tablas 1 y 2 las respuestas de cada participante durante los dos ejercicios segn el orden de las
diapositivas y las respectivas tablas (para cada participante utilizar una tabla diferente). Debe anotar para cada
ensayo si juzg el crculo de la derecha ms brillante (Ma), igual de brillante (Ig) o menos brillante (Me).
8. El orden en la recoleccin de datos es primero la tarea de lmites, segundo la tarea de estmulos constantes. Puede
recoger los datos en dos das diferentes o, por lo menos, en horas diferentes del da:
9. Una vez que termine de tomar los datos agradezca a la persona y explquele en sus propios trminos de qu se
trata.
10. Luego de que tenga los datos analcelos. Explique qu mtodo presenta ms ventajas y dificultades y cul permite
una medicin ms precisa. Debe apoyar sus conclusiones con referencias de libros
Para la entrega del informe tenga en cuenta los siguientes parmetros:

11. SE DEBE ENTREGAR UN SOLO INFORME QUE INCLUYA RESULTADOS Y DISCUSIN. Tenga en cuenta parmetros
de presentacin APA sobre todo para las tablas y figuras. Esto TENDR MUCHO VALOR EN LA CALIFICACIN
12. Incluya en los resultados las tablas de registro de los participantes (dos en total), ms una tabla resumen (tabla
3) con las diferentes medidas solicitadas (en total tres tablas). Incluya tambin en los resultados las grficas o
figuras para el mtodo de estmulos constantes de cada participante con las que obtuvo el umbral diferencial.
13. Incluya conclusiones: una hoja de conclusiones en la que explique qu encontr al comparar los mtodos y qu
factores explican capacidad de los participantes para diferenciar el color. Para explicar los resultados debe
mencionar las tablas y debe utilizar referencias de libros o artculos, estos agregan calidad al trabajo. Tambin
debe mencionar qu errores se cometieron o qu variables extraas dificultaron el ejercicio alterando las medidas.
14. Incluya al final referencias

EN LAS SIGUIENTES PGINAS ENCONTRAR LAS TABLAS

Tabla 1. Registro de respuestas para el mtodo de lmites

Series

D A D A D A D

20 21 40 41 60 61 80 81
160

19 22 39 42 59 62 79 82
170

18 23 38 43 58 63 78 83
180

17 24 37 44 57 64 77 84
190
Intensidades

16 25 36 45 56 65 76 85
200

15 26 35 46 55 66 75 86
210

14 27 34 47 54 67 74 87
220

13 28 33 48 53 68 73 88
230

12 29 32 49 52 69 72 89
240

11 30 31 50 51 70 71 90
250

Nota: registre las respuestas del participante en las respectivas casillas teniendo en cuenta que el nmero de la parte
superior de la casilla coincida con el nmero de la diapositiva de la parte inferior derecha
Tabla 2 Registro de respuestas para el mtodo de estmulos constantes

160 200 240 220 170 190 180 190

240 170 180 180 240 160 220 230

180 230 210 210 210 210 190 180

190 190 170 170 220 240 250 240

210 250 230 160 190 170 240 160

230 160 160 250 250 180 200 210

220 210 250 230 230 250 230 220

170 220 190 200 180 200 170 250

250 180 220 190 200 230 160 170

200 240 200 240 160 220 210 200

Nota: Registre las respuestas de los participantes a los estmulos aleatorios como aparecen en la tabla, desde la parte
inferior izquierda hacia abajo, y luego, pasando a la siguiente columna desde la casilla superior.

Tabla 3 Resumen de datos

Datos
UD II PIS EC
Mtodo
lmites
Mtodo
estmulos
constantes