PRINCIPALES ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONMICO

Es una
Corrientes / escuela y Espacio Principales Valor o Principal Relacin con Principales
Ideas porque? / Tiempo Personajes Riqueza Actividad el estado ideas o
teoras
No, porque XVI - G. Mynes Acumulacin de Comercio exterior. Rey Una numerosa
sus ideas no XVIII - J. Bodino metales Industria Econmica poblacin es
la crearon, Espaa, - E. preciosos. manufacturera, Poltica igual a mayor
no hubo Inglaterra Misseldeen Oro, plata. importaciones y Intervencin mano de obra,
relacin con , exportaciones. del estado. las colonias
los creadores Holanda, deben ser
MERCANTILISM por el Francia e fuente de
O espacio y Italia materias
tiempo. primas y
mercados
cautivos.
FISIOCRACIA S, porque en XVIII - Quesnay No produce Agricultura Terratenientes Idea de un
ella se Francia - Dupont De valores, solo La tierra , nobles producto neto
sustentan Neomours los transforma No Trabajo
muchos de - Turgot y no aade intervencin productivo y
los modelos - Mirabeau riquezas. del estado estril
que - Condillac El Laissez Es liberal
actualmente - Mercier de la faire, laissez
se utilizan Rievere passer
adems de
que se
crearon en
esa escuela.
ESCUELA S, porque se XVIII - Adam Smith Individuos Mercados libres No Filosofa
CLSICA crea el XIX - Thomas buscan sus Comercio exterior intervencin naturalista
marco Inglaterra Robert Maltus beneficios y del estado Un aspecto de
general para Francia - David actan por Laissez- Faire la naturaleza
el modelo Ricardo inters Obstaculizar humana es
capitalista, Propiedad el crecimiento fijo e
es una privada demogrfico inalterable
doctrina Teora del Clases Cada quien
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basada en el valor= trabajo econmicas: debe trabajar
anlisis del hombre obreros , y esforzarse
econmico. Teora del terratenientes para obtener
capital y capitalistas sus propias
Sueldos a nivel cosas.
de subsistencia
S, es una XIX XX Carlos Marx Teora valor Industrializacin Rechaza el Se opone al
doctrina Alemania Federico trabajo aspecto socialismo
econmica Inglaterra Engels Explotacin idealista utpico
que VI- Ilich Lenin Capitalistas no Se lleg al Mtodo
pretende dar pueden vivir sin comunismo dialectico
ESCUELA
al socialismo asalariados puro donde el
MARXISTA
una base Realidad social hombre
cientfica conflicto entre reconoce la
real las fuerzas de realidad y que
produccin y esta no es
relaciones de objeto de
produccin estudio
esttico.
Si, porque se XIX XX - Stanley Formacin de Comercializacin No interviene Teoria de la
refiere al Europa Jevons los precios: Teora subjetiva el estado psicologia
estudio de la - Walras oferta y del valor: valor= marginal
economa en - Marshall demanda utilidad y escasez Aumentar la
el corto y - Menger Teora del utilidad de
largo plazo, equilibrio cada individuo
ESCUELA
NEOCLSICA adems de econmico para lograr
que detallar Produccion mayor
y desarrollar basada en bienestar
los principios maximizacin de Diferencia
bsicos de la ganancias y entre la
economa. minimizacin de economia
costos pura y la
aplicada
Competencia
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perfecta e
imperfecta
No, porque XX - Maynard El empleo es la Comercializacin Participacin El aspect
es como una Keynes principal libre e del estado en central de su
teora que se - R. F. Harrod riqueza, industrializacin la economa teoria es
encarga de propiedad del estado dndole demostrar la
ESCUELA
la privada y del mayor ley de Say
KEYNESIANA
macroecono estado,los participacin La inversin
ma. pedidos y en la desempea
compras por regulacin de un papel
los militares la empresa y determinante
como factor de el mercado para lograr
auge cierto nivel de
econmico empleo.
general

Zamora Torres Nancy Esmeralda

6B T/M
Universidad de Guadalajara
Preparatoria #4