El Reglamento de Régimen Interno establece las normas de funcionamiento del

Colegio y el Plan de Convivencia debe de ser una posibilidad de solucionar los

problemas de Convivencia en el Colegio Marista Castilla.

Educar en la convivencia es un aspecto esencial del proyecto educativo, pues se

trata de formar ciudadanos honrados, responsables, críticos, solidarios,
participativos, democráticos, respetuosos, tolerantes y transformadores.

Creemos que es algo, sin duda, más importante y urgente que el aprendizaje de
muchos contenidos que no cambian la vida de las personas, ni mejoran nuestra
sociedad. Aún así también sabemos que una buena convivencia optimiza los
procesos de enseñanza-aprendizaje.

Las normas facilitan el cumplimiento de los deberes de los alumnos, explicitados en

la legislación vigente:

+ Estudiar y esforzarse
+ Realizar las actividades, orientaciones y directrices encomendadas por el
profesorado
+ Asistir a clase con puntualidad y participar en las actividades académicas
programadas.
+ Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa.
+ Participar, colaborar e implicarse en las actividades del Colegio.
+ Respetar y hacer un buen uso de los materiales y las instalaciones del
Colegio.
+ Contribuir a la mejora de la convivencia del Colegio, cumpliendo las normas
y acatando las consecuencias de su incumplimiento.
+ Respetar los valores democráticos de nuestra sociedad

Las normas contribuyen al bien común, explicitan lo deseable y lo que no está

permitido, el modo de aplicación de esta “normativa” y las consecuencias derivadas
de su incumplimiento.

Además de contar con las normas y consecuencias de su incumplimiento, se suma,

cuando el Colegio y las partes lo consideran deseable, la posibilidad de abrir un
diálogo orientado a:

+ La reparación de los daños causados a personas u objetos.

+ La reconciliación entre las personas distanciadas, separadas y enfrentadas,
ya que tienen la posibilidad de acercarse, reconocerse reconsiderarse y
abrirse a la cooperación.
+ La resolución del conflicto que subyace (emociones, necesidades, valores,
intereses,,,)

Ante los conflictos se actúa de una forma firme, reglada y también humanizada.

Las normas se consensuan con el alumnado a principio de curso, tratando de

encontrar soluciones a problemas propios.

Aún así no podemos crear normas que contradigan lo que nos marca la legislación
vigente:
CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA
• ACTOS CONTRARIOS A LA DEMOCRACIA ACTUACIONES INMEDIATAS:
• AMENAZAS, INSULTOS, BURLAS Y/O
FALTAS DE RESPETO.
• FALTAS DE PUNTUALIDAD, AUSENCIAS
NO JUSTIFICADAS Y SALIR DEL COLEGIO
SIN PERMISO.
• VESTIR DE FORMA INCORRECTA Y
FALTA DE ASEO PERSONAL.
• MOLESTAR EN CLASE, NO PARTICIPAR
ADECUADAMENTE EN LAS ACTIVIDADES
Y NO ATENDER A LAS INDICACIONES DEL
PROFESOR.
• UTILIZAR DE MANERA INADECUADA LAS
INSTALACIONES, EL MATERIAL Y LAS
PERTENENCIAS DE OTROS ALUMNOS.
• LA UTILIZACIÓN INADECUADA DE
APARATOS ELECTRÓNICOS.
• FUMAR EN EL RECINTO ESCOLAR.
• CUALQUIER OTRA QUE ALTERE EL
NORMAL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
ESCOLAR.
CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES A
LA CONVIVENCIA
• ACOSO, INTIMIDACIÓN, HUMILLACIONES
Y/O AGRESIONES.
• HACERSE PASAR POR OTRAS
PERSONAS, FALSIFICAR O SUSTRAER
DOCUMENTOS Y MATERIAL ESCOLAR.
• DAÑAR O ROMPER A PROPOSITO LAS
INSTALACIONES, EL MATERIAL Y/O LAS
PERTENENCIAS.
• ACCIONES PERJUDICIALES PARA LA
SALUD E INTEGRIDAD PERSONAL.
• LA REITERACIÓN DE CONDUCTAS
CONTRARIAS A LAS NORMAS.
MEDIDAS
• Pedir disculpas, explicación y reflexión de
los hechos.
• Suspensión del derecho a permanecer en el
lugar donde se esté llevando a cabo la
actividad durante el tiempo que estime el
profesor.
• Realización de trabajos específicos en
períodos de recreo u horario no lectivo.
ACTUACIONES POSTERIORES:
• Perdida de punto de convivencia.
• Influencia negativa en la evaluación en
curso.
• Modificación del horario lectivo. Máximo 15
días lectivos.
• Realización de tareas que compensen la
conducta contraria y contribuyan a la mejora
de la Convivencia. Máximo 5 días lectivos.
• Realización de tareas de apoyo a otros
alumnos y profesores. Máximo 15 días
lectivos.
• Sin actividades extraescolares, máximo 15
días
• .Cambio de grupo. Máximo 15 días lectivos.
• Sin asistir a determinadas clases,
permaneciendo en el Colegio. Máximo 5
días lectivos.
MEDIDAS
• MEDIACIÓN
• ACUERDO REEDUCATIVO
• EXPEDIENTE DISCIPLINARIO