MDULO 2

ACTIVIDAD 22
Instrumentos para productos o evidencias de aprendizaje

Propsito: Disear un instrumento para evaluar el producto o la evidencia de aprendizaje de la

asignatura.

Introduccin

La hoja de observacin es un registro abierto o cerrado de algunos aspectos que se pueden

observar directamente en el individuo cuando este realiza la actividad.

Esta hoja permite el registro de evidencias a observar en el desempeo y la actitud de los alumnos,
as como el grado de desarrollo de una habilidad o competencia.

Es un registro descriptivo, ya que se dan las pautas o puntos focalizados para observar.

Competencia Genrica

Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables.

Atributos

*Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local,
nacional, e internacional.

*Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao
ambiental en un contexto global interdependiente.

Materia:

Exposicin de Temas en Power Point

GUA DE OBSERVACIN
Alumno: Asignatura:
Fecha: 8 de marzo 2014
Desarrollo Ciudadano
Tema expuesto: Proteccin Civil : Desastres Naturales
Instrucciones:
Se presentan los aspectos que debe considerar en el desempeo del estudiante durante la
exposicin. Marque con una X en la escala atendiendo a los siguientes parmetros:
Excelente: Se desempea en el rasgo de una manera superior a lo esperado.
Muy bien: Se desempea en el rasgo de la manera esperada.
Bien: Se desempea en el rasgo de una manera inferior a lo esperado.
Mejorable: Se inicia en el logro del rasgo.
Sin realizar: No se observ el rasgo o tuvo dificultades para lograrlo.
Criterio Indicadores E Mb B M SR
Puntualidad
Uso del tiempo
Aspectos generales Originalidad en la presentacin.
Contacto visual
Tono de voz
Define desastres naturales e indica cuales
son los principales a nivel nacional e
internacional.
Dominio del contenido (indica el origen y
desarrollo de Proteccin Civil a nivel
nacional e internacional.
Procura la atencin de sus compaeros por
medio de videos alusivos.
Presenta una propuesta de brigadas en caso
de desastre natural (Atributo:*Asume una
actitud que favorece la solucin de
Contenido problemas ambientales en los mbitos local,
nacional, e internacional.)

Argumenta las consecuencias de un desastre

natural en lo econmico, social y poltico
(Atributo: *Reconoce y comprende las
implicaciones biolgicas, econmicas,
polticas y sociales del dao ambiental en un
contexto global interdependiente.)

Secuencialidad
Tamao de la letra
Ortografa
Presentacin
Uso de Imgenes
en powerpoint
Organizacin de contenidos
Calidad del contenido presentado
Observaciones:
Evaluado por:
Firma: Fecha: 8 de Marzo

Qu atributo no se consider?

No se consider: Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con
relacin al ambiente. Por ser muy complejo y requerir ms acciones educativas.

Conclusin

Las tcnicas de observacin permiten evaluar los procesos de aprendizaje en el momento en que
se producen. Con esta tcnica los docentes pueden percatarse del nivel de conocimientos,
habilidades, actitudes y valores que sus alumnos poseen y cmo los emplean en una situacin
determinada.

La gua de observacin como instrumento de evaluacin nos permite:

Centrar la atencin en aspectos especficos que resulten relevantes para la evaluacin.
Promover la objetividad al observar diferentes aspectos de la dinmica al interior del aula.
Observar deferentes aspectos y analizar las interacciones del grupo con los contenidos, los
materiales y el docente.
Incluir indicadores que permitan detectar avances e interferencias en el aprendizaje del
alumno.

La gua de observacin tiene como propsito recuperar informacin acerca del proceso de
aprendizaje de los alumnos para orientar el trabajo docente en las decisiones posteriores que debe
considerar al programar sus secuencias didcticas .Este instrumento de evaluacin es ms cercano
a lo cualitativo.

Bibliografa

Acuerdo Secretarial 444

Brandt, M.(1998). Estrategias de Evaluacin. Barcelona. Edeb.