Proiect didactic

Data: 20.10. 2016

Clasa: Pregtitoare C

Profesor nvmnt primar: Horlescu Isabela

Aria curricular: Limba i comunicare

Disciplin: Comunicare n limba romn

Unitatea de nvare: Toamna mandr, harnic.

Tema: Sunetul i litera U mare de tipar

Tipul leciei: predare nvare

Scopul: familiarizarea elevilor cu litera U de tipar; consolidarea celorlalte litere nvate; formarea deprinderii de a citi;
dezvoltarea auzului fonematic; perceperea noiunii de reprezentare grafic.

Obiective operaionale:

O1- s enumere cuvinte care conin sunetul u preciznd poziia n care apare (la nceput, la mijloc sau la sfrit);

O2 sa alctuiasc propoziii pe baza imaginilor date;

O3 s disting silabele dintr-un cuvnt i sunetele dintr-o silab pe baza analizei fonetic analitico-sintetic;

O4- s scrie corect litera U, respectnd etapele.

O5- s recunoasc i litera U mare de tipar n cuvinte date;

1
Strategie didactic

Metode i procedee: metoda fonetic analitico-sintetic, explicaia, conversaia, problematizarea, observaia,

Forme de organizare: frontal, individual

Material didactic: fie, plan cu litera predat, plastilin, imagine, caiete cu foaie velin, auxiliar.

2
Nr. Ob. Metode si
Momentele leciei Coninutul instructiv educativ Evaluare
crt. op. procedee
1. Moment - Pregtirea materialelor necesare desfurrii leciei
organizatoric - Stabilirea ordinii i linitii n clas.
2. - Ce liter am nvat saptmna trecut?
Introducerea n
- Dai exemple de cuvinte ce conin sunetele M i A. Conversaia
lecie
- Ce cuvinte am format noi cu aceste sunete?
3. Anunarea - Anun lecia nou: Astzi vom nva Sunetul i litera U mare
subiectului leciei i de tipar.
a obiectivului.
4. Dirijarea nvrii - Se propune o ghicitoare: Capacitatea de a
O3 tii ? Eu am avut o coada enumera cuvinte
Lung , mare si stufoas Observaia care conin
i o mai aveam i astzi , sunetul U
Dac nu m lcomeam Conversaia preciznd poziia
S prind pete mult din balt , n care apare.
Precum vulpea m-a-nvat . Capacitatea de a
i sunt tare suprat ! alctui propoziii
-Despre ce personaj este vorba n aceste versuri? (Ursul) pe baza
Din ce poveste este personajul? ( Ursul pclit de vulpe, de Ion Metoda fonetic imaginilor date;
Creang) analitico-sintetic
Se prezint imagini cu scene din povestea Ursul pclit de vulpe)
Elevii sunt solicitai s prezinte pe scurt povestea i personajele Conversaia
acesteia. Observaia
Prezint o imagine. Se formeaz propoziii cu ajutorul imaginii Se Exerciiul
va alctui o propoziie despre urs: Capacitatea de a
Voi aplica metoda fonetic analitico-sintetic pentru una din scrie corect litera
propoziiile propuse. U, respectnd
Reprezentarea grafic a propoziii va fi realizat la tabl i de ctre etapele.
copii pe caietul cu foaie velin.
- Cte cuvinte are propoziia?
- Care este primul cuvnt?Dar al doilea?
- Cte silabe are primul cuvnt?
(punem mna sub brbie)
- Cte silabe are cel de-al doilea cuvnt?
- Care este prima silab a primului cuvnt?
- Care sunt sunetele primei silabe? Dar celei de-a doua?etc
- Izolarea cuvntului ce conine sunetul U
- se dau exemple de cuvinte care conin sunetul U n poziii
diferite (iniial, median, final)
Se realizez un joc: voi spune diferite cuvinte iar copiii vor bate
din palme atunci cnd vor auzi cuvinte ce conin sunetul U.
Intuirea literei U mare de tipar
- Se prezint o plan cu litera U
 - Se specific elementele din care se compune
- Se recunoate litera n diferite contexte
- Se face asemnarea cu diferite obiecte
- Se demonstreaz scrierea acesteia
- Se exerseaz n aer, pe banc cu degetul, cu stiloul nchis.
- Se formeaz litera din degeele.
- Se scriere litera pe caietul cu foaie velin.
5. Obinerea O5 exerciiul Capacitatea de a
performanei Exerciii de recunoatere i scriere a literei U mare de tipar- recunoate litera
lucru din auxiliar U mare de tipar
n cuvinte date;
6. Asigurarea reteniei Realizarea cifrei din plastilin.
i a transferului. Recapitulare: Ce liter am nvat astzi? Conversaia
Dai exemple de cuvinte ce conin sunetul u. Exerciiul

7. ncheierea leciei Aprecieri globale i individuale cu privire la desfurarea leciei. Conversaia