Facultad de Comunicaciones

Facultad de Comunicaciones

Balance
de Gestin
2013-2016
Una facultad orientada con criterios acadmicos,
transparente en la gestin, con presencia
internacional y protagonista del desarrollo de las
regiones y del pas.
Presentacin 4
Calidad, pertinencia, cobertura: Pregrado 5
Calidad, pertinencia, cobertura: Posgrado 7
Impulso a la investigacin 8
Renovacin tecnolgica 11
Cooperacin Internacional 13
Desarrollo regional 15
Extensin pertinente 17
Inclusin y transparencia 20

David Hernndez Garca, Decano.
Ximena Forero Arango, Vicedecana.
Presentacin
Este documento da cuenta de los aportes ms significativos de la Facultad de
Comunicaciones durante el perodo 2013-2016, liderada por el Decano Da-
vid Hernndez Garca. Los resultados estn clasificados en cada una de las seis
lneas propuestas en el Plan de Accin 2013-2016: Calidad, pertinencia y co-
bertura; Impulso a la investigacin, Extensin pertinente y relacin colaborativa
con los egresados, Cooperacin acadmica nacional e internacional, Desarrollo
regional, y Gestin transparente e incluyente. Se evidencia que los logros consegui-
dos cumplieron el rumbo trazado por el Decano: Una facultad orientada con criterios
acadmicos, transparente en la gestin, con presencia internacional y protagonista del de-
sarrollo de las regiones y del pas.
Se destaca que en el 2015 se conmemoraron los 25 aos como Facultad y los 55 aos de
la enseanza del periodismo en la Universidad. Por esta celebracin, la Facultad de Comu-
nicaciones recibi reconocimientos de parte de la Rectora, la Federacin Latinoamericana
de Facultades de Comunicacin Social FELAFACS, la Asociacin Colombiana de Facultades
de Comunicacin Social AFACOM y la Asamblea Departamental de Antioquia, entidad que
le otorg la orden al mrito Mariscal Jorge Robledo por sus ms de 25 aos al servicio de
la formacin en comunicaciones y lenguaje.
Como suceso relevante en este trienio, se recuerda que la Facultad fue anfitriona del evento
ms importante de comunicacin de Amrica Latina: el XV Encuentro Latinoamericano de
Facultades de Comunicacin Social, FELAFACS 2015, espacio donde se reunieron ms de
1.200 estudiantes de pregrado y posgrado, docentes y directivos de 230 facultades de co-
municacin de 23 pases de Iberoamrica.
 Universidad de Antioquia - Facultad de Comunicaciones

Calidad,
E
n el Plan de accin de la Facultad de Comunicaciones
2013-2016 se traz el objetivo estratgico de mejorar sus

pertinencia, programas de formacin profesional a travs del diseo

de polticas que velaran por la calidad, pertinencia y cobertura

cobertura:
de la oferta acadmica de la Facultad y realizar su respectivo
seguimiento. Teniendo en cuenta que los ejes misionales de
la Universidad apuntan a ofrecer una formacin humanstica y

Pregrado
cientfica de excelencia a sus estudiantes, la Facultad de Comu-
nicaciones centr sus esfuerzos en estos tres aos en la revisin
de currculos, el adecuado desarrollo de los procesos de au-
toevaluacin de pregrados y posgrados, y en el fortalecimiento
de la oferta educativa tanto en Medelln como en las subregio-
nes de Antioquia.

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 Balance de Gestin 2013-2016
Con el objetivo del mejoramiento constante de los programas,
se reconoce que el Comit de Currculo, que est siendo ase-
sorado desde la Vicerrectora de Docencia; logr adelantar el
Modelo Pedaggico de la Facultad, como consta en el Acuerdo
de Consejo de Facultad No. 50, el cual establece los lineamien-
tos pedaggicos de la dependencia, en trminos de metodolo-
ga, evaluacin, rol docente, entre otros, para definir la apues-
ta formativa de los programas. Dentro del trabajo de
este Comit, se ha avanzado en la transformacin
curricular de cada uno de los programas. El
objeto de esta modificacin se centra en la
adecuacin de contenidos y su intensidad
al Decreto 1075 del Ministerio de Educa-
cin, la inclusin de las TIC, la integracin
entre los distintos pregrados y la mejor
incorporacin de los niveles de ingls.
Se resalta que los programas de Comu-
nicaciones y Periodismo desarrollaron sus
planes de mejoramiento y procesos de au-
toevaluacin, con el propsito de renovar
sus acreditaciones de alta calidad en 2017.
Los programas de Comunicacin Audiovisual y
Multimedial, y Filologa Hispnica (nuevo nombre
de este pregrado luego de la transformacin curricular y la
aprobacin del Consejo Acadmico) tambin adelantaron sus
procesos de autoevaluacin para lograr la acreditacin de alta
calidad; el primero espera la visita de pares amigos y el segun-
do la visita de los pares designados por el Consejo Nacional de
Acreditacin. Como resultado del proceso de transformacin
curricular, el plan de estudios de Filologa Hispnica pas de
196 a 140 crditos y de 10 a 8 semestres.
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Adems, en la apuesta colectiva por la regionalizacin tam-
bin se avanz en el componente de formacin humanstica
de excelencia. El objetivo principal de llevar el programa de
Comunicacin Social - Periodismo a las regiones es dinamizar
los medios y las organizaciones locales, formar profesionales
crticos, con proyeccin hacia la creacin de empresas de co-
municacin que a su vez generen empleo en la regin. Se
destaca en este periodo la apertura del programa
de Comunicacin Social - Periodismo en Urab
(en las sedes de Turbo y Apartad), Andes y
Sonsn y la culminacin exitosa de las tres
primeras cohortes del mismo en las subre-
giones de Oriente y Bajo Cauca. En 2013
iniciaron las cohortes pioneras en Urab
y Andes y en el 2016, las dos primeras en
Sonsn.
En cuanto a la enseanza del ingls como
lengua extranjera, es importante indicar
que la Facultad cuenta con una iniciativa
que se adelant a la poltica institucional re-
glamentada en el Acuerdo Acadmico 467 de
2014, que determin la inclusin de cinco nive-
les de ingls en los planes de estudio y entrar en
vigencia en toda la Universidad a partir de 2017. En la Fa-
cultad de Comunicaciones se ofrecen seis niveles de ingls, y
para adoptar la poltica de segunda lengua antes mencionada,
se defini que cinco de esos seis niveles sern obligatorios con
dos crditos correspondientes a cada curso. El sexto nivel ser
electivo.
 Universidad de Antioquia - Facultad de Comunicaciones

R
especto a posgrados, hay cinco programas en funciona-
miento, dos en proceso de creacin y uno en espera de
su primera convocatoria. Durante estos 3 aos, las maes-
tras en Lingstica y en Literatura recibieron su acreditacin
hasta 2019; el Doctorado en Literatura termin el informe que
se enviar al Consejo Nacional de Acreditacin, el Doctorado
en Lingstica recibi en 2016 la resolucin del registro califi-
cado que renueva la licencia de funcionamiento hasta 2022, y
la Maestra en Comunicaciones est en proceso de renovacin
del registro calificado.

Durante el periodo de decanatura tambin se formul la Maes-

tra en Creacin y Estudios Audiovisuales, la cual obtuvo el Re-
Calidad, gistro Calificado por parte del Ministerio de Educacin y cuya
primera cohorte se ofrecer en 2017. Los proyectos de maes-

pertinencia, tras en Periodismo e Historia Intelectual concluyeron sus docu-

mentos maestros y estn en espera de la revisin por parte de

cobertura:
los Comits de Posgrados, para ser llevadas luego al Consejo
Acadmico y de all al Ministerio de Educacin. Se aade que
en el segundo semestre de 2015, en alianza con la Escuela de

Posgrado
Bibliotecologa, se ofreci la Especializacin en Edicin de Pu-
blicaciones que inici su cohorte II en 2016-I.

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 Balance de Gestin 2013-2016

U
na de las principales estrategias de fortalecimiento de la
investigacin para estos tres aos de actividades, con-
sisti en Incrementar la produccin cientfica, artstica y
tecnolgica de calidad, apoyando las actividades de investiga-
cin de la Facultad de Comunicaciones, desde los grupos de
investigacin, los trabajos de grado, los semilleros, las publica-
ciones, entre otros.

Impulso a la En ese sentido, la ciencia, tecnologa e innovacin tienen sus

desarrollos en la labor acadmica de docentes, estudiantes y

investigacin
egresados en las publicaciones de libros que recogen saberes
no solo cientficos sino tambin literarios; en las tres revistas
propias (Folios, Estudios de Literatura Colombiana y Lingstica
y Literatura) que semestre a semestre divulgan conocimiento e
incentivan a sus lectores a continuar construyndolo. Respec-
to a la promocin de la investigacin entre los estudiantes de
pregrado se destac la participacin en eventos nacionales e
internacionales y los reconocimientos y premios que tanto es-
tudiantes, profesores, como egresados recibieron por sus tra-
bajos acadmicos de alta calidad.
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 Universidad de Antioquia - Facultad de Comunicaciones

El inters por la investigacin, tanto de profesores como estu-

diantes, permiti que en el 2016 se incrementara el reconoci-
miento por la calidad acadmica e investigativa. El nmero de
grupos de investigacin aument a 9, siete de ellos clasificados
por Colciencias en la convocatoria 737 de medicin de grupos
2015, donde el Grupo de Estudios Literarios obtuvo la clasi-
ficacin ms alta, A1; y el Grupo de Psicolingstica y Proso-
dia subi de la categora D a la C. Los grupos de investigacin
con su actual clasificacin en Colciencias son: Grupo Estudios
Literarios (GEL) en categora A1; Colombia, Tradiciones de la
Palabra (CTP) en categora A; Grupo de Estudios Lingsticos
Regionales (GELIR) en categora A; Comunicacin, Periodismo
y Sociedad (CPS) en categora C; Psicolingstica y Prosodia
en categora C; Grupo de Estudios en Literatura y Cultura In-
telectual Latinoamericana (GELCIL) en categora C; Grupo de
Estudios Sociolingsticos (GES) en categora D; Contracampo:
Grupo de Investigacin Audiovisual y el Grupo Estudios de Pe-
riodismo estn inscritos en la plataforma.

As mismo, se crearon ms semilleros de investigacin, para un

total de 11 activos al finalizar 2016: Transmediaciones, Escribas:
cuerpo, experiencia y ciudad, Guerra y Memoria histrica, Fo-
cus, Cinesmo: Investigacin audiovisual, Corpus Ex Machina:
lingstica computacional, Investigacin en Literatura, Espaol
Histrico de Antioquia, Viajeros, Cinemgora (en la seccional
Suroeste) y Narrativas deportivas y culturales UdeA.

Vale mencionar que el grupo de Estudios Literarios fue el ni-

co en el rea de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes que
obtuvo el apoyo de la Estrategia de Sostenibilidad 2014. En
la convocatoria de Jvenes Investigadores 2015, tres grupos
resultaron seleccionados: Estudios Literarios, Estudios Sociolin-
gsticos y Colombia, Tradiciones de la Palabra, que tambin
result favorecido en la Estrategia de Sostenibilidad 2016-2017
y fue ganador en la convocatoria para la publicacin de libros
derivados de proyectos de investigacin en la Universidad de
Antioquia 2016. El Grupo Psicolingstica y Prosodia fue elegi-
do en la convocatoria Estrategia para apoyo a los grupos de in-
vestigacin en proceso de consolidacin 2016-2017, realizada
por el Comit para el Desarrollo de la Investigacin de la Uni-
versidad de Antioquia, cuyo objeto es conceder apoyo finan-
ciero a grupos de investigacin en proceso de consolidacin.
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 Balance de Gestin 2013-2016

Otra estrategia implementada para el fortalecimiento de la in- periodismo y las comunicaciones, desde procesos de investi-
vestigacin se dio a travs de la convocatoria del Fondo para gacin formativa, as como sirven de apoyo permanente a las
Apoyar Trabajos de Grado, con el cual se motiva a los estudian- actividades acadmicas e incluso a actividades de docencia,
tes a desarrollar investigaciones de alta calidad. En 2014, hubo investigacin y extensin de otras dependencias de la Univer-
un promedio de 40 proyectos de investigacin inscritos en el sidad. La articulacin de estos espacios, junto con el Estudio de
CODI vigentes; algunos de los cuales contaban con financia- Televisin, la Cabina Insonorizada de Filologa y el Laboratorio
cin de la Universidad, o de entidades externas, y algunos ms, de Fotografa, se vienen integrando como componentes de un
un promedio de 12, tenan como titulares a estudiantes de pre- gran laboratorio convergente de la Facultad, que pretende lle-
grado y posgrado, favorecidos en convocatorias de apoyo a la var el conocimiento a un escenario que dinamiza las prcticas
investigacin estudiantil. En 2015, 22 proyectos fueron favore- de enseanza/aprendizaje que actualmente tienen lugar y fle-
cidos en las dos convocatorias y en 2016, se apoyaron 18 traba- xibilizar el acceso y el trabajo colaborativo entre docentes y es-
jos: 10 en el primer semestre y 8 en el segundo. tudiantes, con el objetivo de potenciar la capacidad instalada,
adems de fomentar la gestin del conocimiento.
El panorama anterior da cuenta del creciente inters de docen-
tes y estudiantes por la investigacin acadmica en la Facultad, En 2015, y con base en las experiencias mencionadas, se con-
aspecto que se ha visto reflejado en la participacin activa de form el Comit de Estrategia Digital de la Facultad de Comu-
los grupos y semilleros en las convocatorias institucionales, na- nicaciones, compuesto por profesores de Periodismo, Ude@,
cionales e internacionales y en los premios y reconocimientos la Vicedecana y el Jefe de la Seccin de Produccin y Medios,
que han sido otorgados a algunos integrantes de la Facultad con el fin de abordar el tema de manera estratgica y estable-
por diferentes instituciones de nivel internacional como el Pre- cer lineamientos para el uso de las TIC en la Facultad. Luego de
mio Rmulo Gallegos, otorgado por el gobierno de Venezuela establecer lo que se ha hecho en materia de uso e inclusin de
al profesor Pablo Montoya Campuzano en 2015; el Festival de TIC en la Facultad de Comunicaciones, el Comit de Estrategia
Cannes en el cual han sido reconocidos los egresados Simn Digital (CED) consider que los laboratorios deban ser el pun-
Mesa con su corto Leidi y Esteban Lopera con su corto 1969, to de partida para la inclusin de TIC en el currculo. Con base
y en el mbito nacional, entidades como el Club de la Prensa en en esta idea se realiz un diagnstico del funcionamiento, uso
Medelln, Crculo de Periodistas de Bogot, Premio Nacional de de los laboratorios y su articulacin con los ejes misionales de
Cuento La Cueva y la Alcalda de Medelln que han otorgado la Facultad. Ante los resultados, el CED estableci unos obje-
reconocimientos a varios estudiantes y egresados de la Facul- tivos con el fin de articular el trabajo de los espacios de prc-
tad de Comunicaciones. tica como componentes de un gran laboratorio que permita
el trabajo convergente y articulado, de los ejes misionales de
Dentro de los procesos de fortalecimiento de la investigacin la Universidad. A la fecha se han realizado pruebas piloto, una
es importante resaltar la funcin y utilidad de los laboratorios con el proyecto SOS por el aire y otra con la realizacin de mul-
de la Facultad. Los sistemas De la Urbe y Altair contribuyen sig- timedias que muestran los resultados de las autoevaluaciones
nificativamente a la formacin de los futuros profesionales del de los pregrados de la Facultad con miras a la acreditacin.

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 Universidad de Antioquia - Facultad de Comunicaciones

L
a optimizacin y actualizacin de los recursos de apoyo a
la docencia y para todos los programas permiti mejorar la
gestin de la capacidad instalada. En este sentido, durante
2014, la comunidad acadmica de la Facultad se vio benefi-
ciada con la actualizacin tecnolgica de sus laboratorios de
medios, que tienen trayectorias de ms de una dcada: De la

Renovacin
Urbe, Altar, Estudio de televisin con su sala de edicin y el La-
boratorio de Filologa con la cabina insonorizada, que prestan
sus servicios de lingstica a personal interno y externo de la

tecnolgica institucin. Esta adquisicin de equipos se realiz por un valor

de 300 millones de pesos como parte de un proyecto que con-
templa una inversin de ms de 1.000 millones de pesos. Esta
compra incluy entre otros equipos, 15 iMac de ltima gene-
racin con sus respectivas licencias, 10 cmaras Nikon D2000,
11 cmaras de video HD para el estudio de televisin con sus
respectivos accesorios y nuevos computadores para las salas
de informtica.

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 Balance de Gestin 2013-2016
En 2015 se realiz la segunda fase del proyecto de moderni-
zacin de equipos y uno de los logros ms importantes fue la
compra de un nuevo mster digital de produccin de televisin,
que fue puesto a disposicin de todos los programas y servicios
de extensin para que generen contenidos en alta definicin.
Tambin se adquirieron equipos para el fortalecimiento de las
prcticas y los servicios de extensin en reas como: radio, so-
nido y diseo sonoro, adems de los equipos de produccin y
realizacin de televisin y fotografa, en audio e iluminacin. Se
fortaleci la capacidad tcnica de los laboratorios De la Urbe,
Altair y Filologa, con la compra de 14 estaciones iMac para tra-
bajo de imagen, audio, vdeo y publicaciones. Estos equipos
estn distribuidos de la siguiente manera: seis en De la Urbe,
seis en Radio Altair, uno en el Laboratorio de Filologa, uno en
el Estudio de televisin. Cuatro de estas estaciones se compra-
ron con los recursos asignados por la Vicerrectora de Docencia
para los planes de mejoramiento de los programas de pregra-
do acreditados como de alta calidad, que en la facultad son
Periodismo y Comunicaciones. Las dems compras responden
a una inversin de 150 millones de pesos provenientes del pro-
yecto de estampilla. Tambin se destaca que los estudiantes de
Comunicacin Social - Periodismo en Turbo, Apartad y Andes
se beneficiaron con las nuevas adquisiciones de la Facultad,
ms 2 cmaras de fotografa y 2 cmaras de video con su res-
pectivos accesorios.
As mismo, en este perodo inici la ocupacin de los espacios
del Bloque 10 asignados por la Direccin de Logstica y de In-
fraestructura. Comenz la adecuacin del primer piso del n-
cleo central, donde se trasladar el componente del laborato-
rio dedicado a fotografa e Imagen digital que actualmente se
encuentra ubicado en el bloque 1- 450. Para la adecuacin de
este espacio la Facultad asumi costos por 82000.000 millones
12
de pesos. Se espera comenzar obras en el mes de diciembre,
terminando su ejecucin en febrero de 2017. Tambin se ade-
lantan diseos con la Direccin de Infraestructura y Logstica de
la Universidad para los pisos 2, 3 y 4 del ncleo central bloque
10, donde estarn ubicados todos los componentes del gran
laboratorio convergente de la Facultad. En el momento, en el
tercer piso de este espacio tambin se encuentran las siguien-
tes dependencias de la Facultad:
La oficina de Bienestar Universitario
La oficina para psicologa y atencin a estudiantes.
Las coordinaciones de Radio y Televisin del Sistema De la
Urbe.
En el cuarto nivel se habilit una sala de juntas, utilizada
para reuniones de grupos de investigacin y algunas clases
de los pregrados de la Facultad.
Finalmente, en el 2016 se dotaron las aulas 12-222, 12-226, 12-
228, 12-209,12-109,12-110, con pantallas nuevas de alta defini-
cin, de las siguientes caractersticas: pantalla de 55 pulgadas
industrial LED ultra delgada Marca LG con 60.000 horas de uso
y 3 aos de garanta por LG, Windows 10 y Office preinstalados
para licenciar por la Universidad. Estas pantallas reemplazan
las anteriores que llevaban 8 aos de uso, las nuevas tambin
tienen CPU incorporadas, lo que las mejora la prestacin del
servicio de los equipos. Estas pantallas se adquirieron con re-
cursos de dos proyectos de estampilla presentados para apoyo
a los planes de mejoramiento de los programas de pregrado
acreditados como de alta calidad, Periodismo y Comunicacio-
nes. Cada proyecto le entreg a la Facultad 15 millones de pe-
sos para un total de 30 millones de pesos, las pantallas tuvieron
un costo de 37584.000 y la Facultad aport los 7584.000 de
pesos restantes.
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E
n el mbito internacional las alianzas que se gestionaron
tienen como objetivo la ejecucin de pasantas, intercam-
bios, cotutoras y doble titulacin de estudiantes de pre-
grado y posgrado. En ese camino, se concretaron y actualizaron
convenios con la Universidad Nacional de la Plata, Universidad
Nacional Autnoma de Mxico, Universidad de Campinas, Uni-
versidad Complutense de Madrid, Universidad Autnoma de
Madrid, Universidad Csper Libero, Universidad Pedaggica
de Friburgo, Universidad Catlica de Valparaso, Universidad
de Zrich y la Universidad de Guadalajara, entre muchos otros.

El impacto principal de esta apuesta por la internacionalizacin

es la atencin oportuna y directa a estudiantes y profesores
nacionales y extranjeros en torno a actividades de movilidad
internacional, as como mayor desarrollo en la enseanza del
ingls, el alamn y el portugus como lenguas extranjeras.

Cooperacin Es importante destacar que el convenio con la Universidad de

Friburgo contempla la doble titulacin para los estudiantes de

Internacional
la Maestra en Lingstica, entre otras facilidades para la movili-
dad y el intercambio acadmico con esta universidad alemana.
La primera egresada de esta doble titulacin fue la estudiante
alemana Katrin Werkle, quien aprob con mencin sobresalien-
te el trabajo de grado y se convierte en la primera estudiante
que termin los estudios de un posgrado con doble titulacin
de la Facultad.

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 Balance de Gestin 2013-2016
Respecto a datos de intercambio internacional se tiene que en
2014, se registr movilidad de 33 docentes a pases de Europa,
Asia, frica y Amrica, el ingreso de 13 estudiantes extranjeros
y cinco estudiantes de la Facultad se movilizaron para hacer
estudios en otros pases. En 2015-2 se tramitaron las
solicitudes de 27 estudiantes de pregrado de la
Facultad para iniciar procesos de intercambio
en diferentes pases de Amrica y Europa, 15
fueron aceptados, 8 de ellos pertenecen a
las seccionales de Urab y Suroeste lo que
da cuenta de un inters creciente de los
estudiantes de las regiones por salir de
sus municipios hacia el exterior y cuali-
ficar su formacin. Por su parte, la Facul-
tad recibi solicitudes de 7 estudiantes
extranjeros para ingresar a los programas
de Comunicaciones, Comunicacin Au-
diovisual y Multimedial y Filologa Hisp-
nica, este ltimo se caracteriza por ser el de
mayor demanda. Para el 2016, 21 estudiantes
llegaron a travs de los convenios de intercambio
acadmico que tiene la Facultad con otras universidades
y respecto a los estudiantes y profesores salientes, un total de
45 personas, en su mayora profesores, consolidaron su expe-
riencia acadmica en los siguientes pases: Mxico (8), EEUU
14
(8), Alemania (8), Espaa (6), Argentina (3), Ecuador (3), Panam
(1), Bolivia (1), Francia (1), Brasil (1), Noruega (1), Costa Rica (1),
Chile (1), Austria (1) y Guatemala (1).
Dentro de los proyectos de carcter internacional, es
preciso mencionar el convenio entre la Facultad
de Comunicaciones y la Deutsche Welle Aka-
demie (subvencionado por el Ministerio Ale-
mn de Cooperacin Econmica), que dio
vida al proyecto que en un principio se
denomin Memoria Histrica: Periodismo
Sensible a los Conflictos y que actualmen-
te lleva el nombre de Hacemos Memoria,
propuesta en la que confluyen tareas de
investigacin, docencia y extensin. En
2015, Hacemos Memoria acompa a di-
ferentes sistemas de medios de los muni-
cipios de Granada, Sonsn y de la regin de
Urab. Igualmente asesor a periodistas del
canal Teleantioquia y adelant un diagnstico
regional sobre temas de conflicto armado y memo-
ria histrica entre 2014 y 2015. Para el 2016, se renov
este contrato, dando continuidad a las actividades con medios
de comunicacin y periodistas de los municipios de Granada y
Medelln e iniciando capacitaciones en Sonsn.
 Universidad de Antioquia - Facultad de Comunicaciones

L
a apuesta por la presencia en las regiones propuso la di-
versificacin de la oferta formativa de la Facultad en las
subregiones del Departamento de Antioquia, articulando

Desarrollo
Docencia, Extensin e Investigacin. Sumado a la instauracin
del pregrado de Comunicacin Social Periodismo en Andes,

regional
Urab (Turbo y Apartad) y Sonsn, donde se forman a la fecha
220 estudiantes: 101 en Andes, 43 en Apartad, 36 en Turbo y
40 en Sonsn; se implementaron otras estrategias de fortaleci-
miento acadmico y social en estos municipios.

15
 Balance de Gestin 2013-2016

Como parte de estas estrategias y buscando dar respuesta a la nexin entre los conocimientos acadmicos y la misma comu-
evidente necesidad de un laboratorio de medios en las regio- nidad.
nes, se puso en marcha el peridico De La Urbe con talleres
y tutoras a los estudiantes, quienes ya generaron contenidos Tambin se ejecut la propuesta pedaggica Proyecto de Aula,
periodsticos sobre los acontecimientos regionales. El resulta- que tiene el fin de orientar y apoyar a los estudiantes en sus
do fueron las cuatro ediciones (lanzadas durante 2015 y 2016) procesos de investigacin, as como presentar en un evento
del peridico impreso en las regiones, tanto en Urab como en principal, los trabajos acadmicos y periodsticos que surgie-
ron de dichos procesos: SURCO- Suroeste Comunica, muestra
Andes, y se iniciaron las tareas iniciales para publicar el peri-
dico en Sonsn. en el municipio de Andes, que inicialmente se nombr Cose-
cha de Saber, realiza actividades desde 2015; ProA, encuentro
Sumado al peridico, se inici el Semillero Cinemgora en la de la seccional Urab, suma su cuarta versin en el segundo se-
Seccional Suroeste, espacio que combina el estudio y anlisis mestre de 2016 y en Sonsn, este proyecto recopila dos expo-
sobre cine con la proyeccin de pelculas, fomentando as el siciones con los estudiantes de primero y segundo semestre.
espritu investigativo de los estudiantes y permitiendo una co-

16
 Universidad de Antioquia - Facultad de Comunicaciones

L
a Facultad ha llevado a cabo la labor de fortalecer su co-
nocimiento generado en la academia con el objetivo de
transmitirlo tambin a la sociedad a travs de los servicios
y actividades de extensin, las cuales se ofrecen actualmente
en cuatro lneas de trabajo: Eventos y certmenes; Contenidos,

Extensin Medios y diseo; Educacin continua y formacin para grupos

de inters; y la ltima, Comunicacin, salud y ambiente.

pertinente En este sentido, se enfocaron esfuerzos en el sector educativo

de bsica secundaria, con la participacin en el proyecto Va-
mos pa la U, iniciativa que prepar cerca de 10 mil jvenes de
colegios pblicos del departamento para el ingreso a la uni-
versidad. Tanto la Facultad de Comunicaciones como la Facul-
tad de Ingeniera aportaron 80 monitores que ayudaron a los
estudiantes de bachillerato a resolver sus inquietudes durante
el proceso de formacin y a desarrollar competencias en los
campos de las matemticas y la lectoescritura.
17
 Balance de Gestin 2013-2016
Tambin se apoyaron y desarrollaron ms de 50 proyectos aca-
dmicos y de extensin en todo el territorio antioqueo. Al-
gunos de estos proyectos tuvieron un impacto positivo en el
medio ambiente, como la iniciativa As nos Vemos Antioquia,
en unin con Fundacin EPM, que llev a cabo su tercera ver-
sin en 2016. Este es un programa de formacin de usuarios
en temas ambientales por medio de la creacin audiovisual
con la intencin de generar discusiones sobre la relacin de
los ciudadanos con el ambiente y los retos que tienen estos en
sus territorios, o el convenio con Corantioquia, en el cual
egresados y docentes de la Facultad desarrollaron
las estrategias de comunicacin sobre temas de
conservacin del medio ambiente en los 80
municipios de influencia de esta Corpora-
cin.
Otras iniciativas tuvieron impacto directo
en la educacin y la cultura, como es el
caso de los proyectos Red de Lenguaje
de Antioquia, en apoyo con la Secreta-
ra de Educacin departamental, el cual
lleg a 36 municipios con actividades de
formacin, seminarios y eventos que busc
mejorar las condiciones de lectoescritura en
el departamento. Tambin se suman Medelln
Se Toma La palabra, proyecto que viene desarro-
llndose desde 2013, implementando una estrategia
comunicacional para la sensibilizacin y procesos de formacin
entre ciudadanos; Literaturas del Pramo 2016: Sonsn, Nari-
o, Argelia y Abejorral, perteneciente al programa Memorias
y archivos literarios: Literaturas de subregiones de Antio-
quia, que tiene como propsito la recuperacin, preservacin
y divulgacin de las literaturas de tales municipios; y Edumvil,
proyecto concebido y operado junto a Teleantioquia, para la
formacin de jvenes de diferentes municipios en produccin
18
audiovisual. En proyectos nacionales, se pusieron en marcha
diferentes contratos con la Autoridad Nacional de Televisin
(ANTV), cuyo objetivo es desarrollar un estudio cuantitativo y
cualitativo de audiencias y de impacto de la televisin pblica
en todo el pas
Se reconoce tambin la labor cumplida dentro de los conve-
nios con Centros de Equidad de Gnero, una alianza con Par-
que de la Vida y la Facultad de Medicina, donde se apoyaron
y operaron actividades de ciudad que se hicieron desde
la Secretara de la Mujer. Igualmente con la Empre-
sa de Desarrollo Urbano de Medelln - EDU, en
2015 la Facultad culmin el curso-taller For-
macin de voceros y redactores: narrativas
periodsticas, dictado a lderes comunita-
rios de distintas comunas de Medelln;
adicionalmente realiz talleres de apre-
ciacin cinematogrfica con la Funda-
cin EPM dirigidos a los usuarios de bi-
bliotecas pblicas y parques educativos
de Antioquia.
La comunicacin no escapa a las necesida-
des ms bsicas que tienen algunas comu-
nidades vulnerables, para responder a ello, un
colectivo de estudiantes y egresados coordinados
por una docente de la Facultad, adelant el proyecto
Barrio U, que ejecut acciones de acompaamiento a los habi-
tantes de los barrios La Cruz, La Honda y Bello Oriente con las
cuales se busc integrar las narrativas y los productos de comu-
nicacin para dar cuenta de las tradiciones de los habitantes y
proyectos relacionados con su percepcin y proyeccin del lu-
gar donde viven. En 2015, este proyecto fue ganador por quin-
ta vez consecutiva de la convocatoria BUPPE de la Vicerrectora
de Extensin.
 Universidad de Antioquia - Facultad de Comunicaciones

Durante estos tres aos, en la lnea de educacin continua, la

Facultad renov y cre nuevos diplomados y cursos que la po-
sicionan como un referente en la Universidad, entre otros: dos
versiones del Diplomado en Periodismo Literario, la segunda
versin del Diplomado en Periodismo y Memoria Histrica, el
Diplomado en Espaol como lengua extranjera, el Diplomado
en Comunicacin para el cambio social, ambiente y territorio,
el Diplomado Comunicacin y Salud, Curso aprenda a hablar
en pblico - Formacin de voceros, Curso de expresin oral y
escrita, Curso de fotografa digital bsica y avanzada, Curso
de edicin y correccin de textos, Curso de desarrollo de si-
tios web con Html5 y CS3, Curso Taller de Planificacin de pro-
yectos de cooperacin internacional al desarrollo nfasis en
comunicacin comunitaria-, Seminario taller de relaciones p-
blicas, etiqueta y protocolo, Taller vacacional de fotografa para
nios y jvenes; y la continuidad de los semilleros de lengua
materna para nios y jvenes de 2 a 11 grado de bachillerato.

Otra comunidad a la que se dedic un espacio importante fue

a los egresados. Es por ello que entre 2015 y 2016 se reforz
la estrategia de Egresados, con el fin de mantener intacto el
vnculo de ellos con la Alma Mter. Ejemplo de ello fue el lanza-
miento del micrositio de egresados de la Facultad en el portal
web de la Universidad de Antioquia, un espacio para la difusin
continua de convocatorias laborales, oportunidades acadmi-
cas, novedades o eventos. As mismo se hizo una convocatoria
para el Portafolio Empresarial de Egresados, se continu difun-
diendo el boletn Regresando y se realizaron eventos especiali-
zados para esta comunidad acadmica, como el conversatorio
Desafos y oportunidades en medios digitales, la Feria del de
Emprendimiento 2016, el conversatorio Un evento, un proyec-
to; entre otros.

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 Balance de Gestin 2013-2016

L
as iniciativas ejecutadas permitieron mejorar el bienestar
de los estudiantes en la Facultad. A lo largo del 2014, se
ejecut el proyecto de permanencia Habilidades de estu-
dio y de lectoescritura. Fortalezas universitarias por la perma-
nencia y contra la desercin, para promover la permanencia

Inclusin y de los estudiantes, especialmente de aquellos provenientes

de minoras tnicas, que hayan aprendido el espaol como

transparencia segunda lengua, o que han tenido dificultades para adaptarse

al contexto estudiantil universitario. As mismo, se ofreci con-
tinuamente durante estos aos, el Servicio de Psicologa y se
estableci un acercamiento con los padres de familia de los
estudiantes de los primeros semestres para que sirvan como
red de apoyo a sus hijos sin entorpecer el libre desarrollo de su
personalidad en el contexto universitario.

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 Universidad de Antioquia - Facultad de Comunicaciones

Como estrategia central, en 2015 la Facultad puso en marcha el Los logros obtenidos en estos tres aos demuestran el traba-
novedoso proyecto denominado Mentoras, una apuesta por jo realizado en busca de ser una universidad pblica que en
la disminucin de los ndices de abandono en los programas de ejercicio pleno de su autonoma se compromete con la for-
pregrado, que consiste en el acompaamiento a los estudian- macin integral del talento humano, con criterios de excelen-
tes de primer semestre durante su inicio en la vida universitaria cia, la generacin y difusin del conocimiento en los diversos
para integrarlos a la comunidad estudiantil e incentivar hbitos campos del saber y la preservacin y revitalizacin del patri-
sanos de estudio y convivencia. Durante el semestre pionero, monio cultural. De este modo, la Facultad de Comunicaciones
se dio inicio a la red de Mentoras con 7 tutores (profesores que contribuy en todos los mbitos al desarrollo de la sociedad y
orientan y supervisan a los estudiantes de semestres avanzados a consolidarse, en el 2016, como una de las principales univer-
-entre el tercero y sexto- que son los mentores) y 33 mentores sidades de investigacin del pas, con pregrados y posgrados
que acompaaron a 115 Telmacos (estudiantes recin vincu- de excelencia acadmica internacional, lderes en el aporte a
lados a los pregrados de la Facultad). Para el semestre 2016-2, la transformacin socioeconmica de la regin y el pas, y por
se asesor a 112 Telmacos, con compaa de 6 docentes y 27 supuesto, reconocindose como el escenario ideal de la diver-
mentores. sidad y el dilogo intercultural, en el marco del respeto por el
pluralismo y el ambiente.

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