Bullying

El acoso escolar (tambin conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o

por su trmino ingls bullying) es cualquier forma de maltrato psicolgico, verbal o
fsico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo
determinado. Estadsticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da
mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los
casos de acoso escolar suelen ser nios y nias en proceso de entrada en la
adolescencia (12-13 aos), siendo ligeramente mayor el porcentaje de nias en el
perfil de vctimas.

El acoso escolar es una forma caracterstica y extrema de violencia escolar.

El acoso escolar es una especie de tortura, metdica y sistemtica, en la que el

agresor sume a la vctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de
otros compaeros.

Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteracin encaminada
a conseguir la intimidacin de la vctima, implicando un abuso de poder en tanto que
es ejercida por un agresor ms fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida
subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, as, expuesto fsica y
emocionalmente ante el sujeto maltratador, generndose como consecuencia una
serie de secuelas psicolgicas (aunque estas no formen parte del diagnstico); es
comn que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se
muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la
dureza de la situacin puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su
materializacin, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin
limitacin de edad.

Causas
Aunque el acosador escolar no tiene por qu padecer ninguna enfermedad mental o
trastorno de la personalidad grave, presenta normalmente algn tipo de
psicopatologa. Fundamentalmente, presenta ausencia de empata y algn tipo de
distorsin cognitiva.

La carencia de empata explica su incapacidad para ponerse en el lugar del acosado y

ser insensible al sufrimiento de este.

La presencia de distorsiones cognitivas tienen que ver con el hecho de que su

interpretacin de la realidad suele eludir la evidencia de los hechos y suele comportar
una delegacin de responsabilidades en otras personas. As, normalmente
responsabiliza de su accin acosadora a la vctima, que le habra molestado o
desafiado previamente, con lo que no refleja ningn tipo de remordimiento respecto de
su conducta (los datos indican que, aproximadamente, un 70% de los acosadores
responden a este perfil).

La psicologa actual, por otra parte, identifica en los acosadores escolares la existencia
probable de una educacin familiar permisiva que les puede haber llevado a no
interiorizar suficientemente bien el principio de realidad: los derechos de uno deben
armonizarse con los de los dems. La consecuencia es la dificultad para ponerse en el
lugar del otro por una carencia de altruismo vinculada a un ego que crece a costa de
los dems, meros instrumentos a su servicio, y que tiene un umbral de frustracin muy
bajo. Algunos autores denominan a este tipo de nio como nio tirano.

Consecuencias
Baja autoestima:

Este trmino tan usual y difcil de entender- lo que quiere decir es cuando una persona
se ve al espejo, ve reflejado algo horrible. Una pregunta muy importante es: cundo
te ves en el espejo, qu ves? Y dependiendo de la respuesta nos daremos cuenta del
dao causado.

Actitudes pasivas:

Personas que viven en una total apata por todo. Parece que nada les importa y se
cubren con un escudo de indiferencia ante la vida.

Trastornos emocionales:

Que son los cambios de estado de nimo constantes. De sentirse fatal a estar sper
felices, de ser vctima a lastimar Aparece cuando la persona ya no es congruente lo
que hace, dice, siente y piensa no coinciden-.

Problemas psicosomticos:

Que son las enfermedades causadas por la mente o el estado de nimo. Es decir, si te
sientes mal por dentro, te puedes comenzar a sentir mal por fuera. La gripa es una
expresin clara de cuando no te sientes bien si lo ves en el fondo esllanto reprimido
que sale de tu cuerpo en forma de estornudos y miles de kleenex.

Depresin:

Es cuando sin haber una razn clara, las personas slo quieren llorar. Sienten ganas
de morirse, de desaparecer, de no salir de su cuarto. Es cuando la vida parece un
pesado costal que nos impide sonrer.

Ansiedad:

Es cuando te late muy fuerte el corazn, sientes que alguien te persigue o que algo
malo te va a pasar.

Pensamientos suicidas:

Que son las fantasas de dar por concluida la maravillosa experiencia de vivir a causa
del dao o los problemas que sientes que hay en tu vida. Es cuando ya no ves
opciones para solucionar tus problemas.

Prdida de inters por la escuela:

Lo cual puede desencadenar una situacin de fracaso escolar, que llevar a mayores
problemas con tus paps y maestros.

Como se produce

El acoso escolar se produce cuando un nio insulta, agrede o tiene un comportamiento

hostil hacia otro nio, generalmente ms pequeo, dbil o indefenso, y este
comportamiento se produce de forma continuada en el tiempo.

La violencia escolar suele ser mucho ms social y psicolgica que fsica. Aunque la
agresin fsica, intimidacin y coaccin tambin se producen, es ms frecuente la
exclusin social, aislamiento, ridiculizar, humillar, poner motes, no dejar participar en
actividades, indisponer a los compaeros contra la vctima, hacer correr rumores, etc.
Este acoso psicolgico es mucho ms daino que el acoso fsico y produce mayores
tasas de estrs postraumtico y deseos de suicidio.

El acoso escolar es una conducta bastante frecuente en Estados Unidos (uno de cada
diez nios) y se est produciendo tambin en Espaa de forma creciente, por lo que
no sera extrao pronosticar que podran alcanzarse las cifras de Estados Unidos si no
se hace nada para evitarlo. Segn un estudio sobre acoso escolar dirigido por Iaki
Piuel, profesor de la Universidad de Alcal de Henares, el acoso escolar afecta en
Espaa al 25% de los escolares y es ms frecuente en los nios de primaria, de modo
que los nios de segundo de primaria tienen 7 veces ms probabilidades de padecer
acoso que los nios de segundo de bachillerato, quienes son vctimas de acoso en un
6%.

El acoso escolar afecta a nios de ambos sexos, aunque es algo ms frecuente entre
nios varones (27% frente a 21%) y, por lo general, los nios suelen ser vctimas de
nios varones y las nias suelen ser vctimas de otras nias, de modo que no se trata
de violencia de gnero.