Evaluation n2 Classe de 1re

Le pont

Javais devant les yeux les tnbres. Labme

Qui na pas de rivage et qui na pas de cime,
tait l, morne, immense ; et rien ny remuait.
Je me sentais perdu dans linfini muet.
5 Au fond, travers lombre, impntrable voile,
On apercevait Dieu comme une sombre toile.
Je mcriai : Mon me, mon me ! il faudrait,
Pour traverser ce gouffre o nul bord napparat,
Et pour quen cette nuit jusqu ton Dieu tu marches,
10 Btir un pont gant sur des millions darches.
Qui le pourra jamais ? Personne ! deuil ! effroi !
Pleure ! Un fantme blanc se dressa devant moi
Pendant que je jetais sur lombre un il dalarme,
Et ce fantme avait la forme dune larme ;
15 Ctait un front de vierge avec des mains denfant ;
Il ressemblait au lys que la blancheur dfend ;
Ses mains en se joignant faisaient de la lumire.
Il me montra labme o va toute poussire,
Si profond, que jamais un cho ny rpond ;
20 Et me dit : Si tu veux je btirai le pont.
Vers ce ple inconnu je levai ma paupire.
Quel est ton nom ? lui dis-je. Il me dit : La prire.
Victor Hugo, Les Contemplations, 1856.

Questions

1- Etudiez la qualit et le genre des rimes dalarme/larme et

denfant/dfend . (2+2)
2- En vous aidant des verbes, dlimitez le texte en deux parties et proposez
des titres chacune. (2)
3- Quelles sont les deux figures de style employes au vers 6 ? Analysez
leur effet. (4)
4- Quelle est la tonalit du texte ? Justifiez votre rponse par trois aspects
au minimum. (4)
5- Par quel moyen le pote relie-t-il les vers 1 et 2 ? Que veut-il renforcer
par ce procd ? (2)
6- Expliquez la relation que le pote tablit entre le titre et dernier mot du
pome. (2)
7- Quelle est la porte de ce pome ? Justifiez votre rponse en cinq lignes
au maximum. (2)