Cahier Trois PDF

FRA-
FRA-3048
Cahier 3
Accord des participes passs
1 / 57
David Leduc
Centre lAvenir, C.S. des Affluents
Ide originale : Anick Lanthier
Adapt pour la CSSMI par Anick Lanthier
2010
Rvis par Lyne Cadieux

2011
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Prsentation
En plus de vous prparer en vue de lexamen

FRA-3048, ce guide dapprentissage a pour
objectif de vous aider dvelopper des habilets
dautocorrection.
Chaque cahier, dsign par une couleur,

correspond une des tapes du protocole
dautocorrection en 8 tapes qui vous est
remis avec ce guide.
Remarque concernant lordre des sections :
Lordre des cahiers de ce guide dapprentissage ne correspond pas

celui des tapes dautocorrection.
Cest une approche croissante, du simple mot vers la phrase complte,

qui a t adopte en vue de lacquisition de connaissance requise ce
niveau.
En autocorrection, cest lapproche contraire qui prvaut. Llve doit

dabord sassurer de ladquation de lensemble du texte avant de se
concentrer sur les aspects plus particuliers de celui-ci.
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Vue densemble du guide dapprentissage
Cahier 1 : accord dans les groupes du nom

=
tape 5 et 6 du protocole dautocorrection
Cahier 2 : accord des verbes (temps simples)

=
tape 3 du protocole dautocorrection
Vous tes
Cahier 3 : accord des participes passs
ici
=
Cahier 4: construction des phrases

=
Cahier 5 : ponctuation
=
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Table des matires
PAGES
PREMIRE PARTIE Quelques notions de base

Les outils indispensables pour lautocorrection 6
Les cinq manipulations 7
Les notions fondamentales 8-9
DEUXIME PARTIE Le participe pass

Un participe pass, cest quoi? 11
Les fonctions quil faut identifier 13
Le participe pass employ avec tre 14
Le participe pass employ avec avoir 15-17
Les participes passs
Exercice 1 18
Exercice 2 19
Exercice 3 20
Exercice 4 21-23
Exercice 5 : les exigences grammaticales 24-25
Synthse : Le Piment rouge masqu 26-32
Corrig 1 34
Corrig 2 35
Corrig 3 36
Corrig 4 37-39
Synthse : Le Piment rouge masqu 40-43
Rdaction dun texte narratif 44-51
Exigences grammaticales 52-53
Texte narratif au propre 54-57
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Les outils indispensables pour lautocorrection :
Rnumration ou
Pour vrifier le rmunration?
sens dun mot;
Pour sassurer de
lorthographe dun
mot;
Pour vrifier le
genre dun nom
(pour accord dans Une horloge
GN);
Les verbes sont

seulement
linfinitif.
Nom, fminin
Consulter la liste
de verbes la fin
pour trouver celui Le numro du tableau de
que vous voulez conjugaison est en haut de la
vrifier; page
Le chiffre indiqu
ct du verbe
rfre au
numro du
tableau de
conjugaison.
Pour vrifier la
constitution des
groupes de mots;
Pour vrifier la
construction
correcte dune
phrase;
Pour vrifier les
rgles daccords;
Consulter
lindex la
fin de la
grammaire. Pour vrifier les accords dans le
groupe nominal page 223
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Les cinq manipulations
Les manipulations sont des oprations que vous aurez effectuer sur des mots et
des groupes de mots. Elles vous permettront danalyser et de mieux comprendre
le fonctionnement de la langue.
Manipulations Dfinitions et utilisations
Leffacement Leffacement consiste supprimer un

mot ou un groupe de mots pour en
reprer les constituants obligatoires
ou facultatifs.
Le dplacement Le dplacement consiste changer la

place dun mot ou dun groupe de
mots dans la phrase pour en
dterminer la fonction et les limites.
Lencadrement Lencadrement consiste encadrer

un lment de la phrase pour en
dterminer la fonction et les limites.
Le remplacement Le remplacement consiste

remplacer un mot ou un groupe de
mots de la phrase pour en
dterminer la fonction ou les limites.
Laddition Laddition consiste ajouter

ajouter un mot ou un groupe de
mots un lment de la phrase pour
en dterminer la classe.
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Les notions fondamentales :
Classes de mots Fonctions

(traditionnellement nature de mots) grammaticales
Ce que le mot Ce que le mot
(ou le groupe de mots) (ou le groupe de mots)
est fait
Ce quon retrouve dans le dans un groupe de mots
dictionnaire ct du mot dans une phrase
Dterminant
Nom Sujet
Fonction de base obligatoire
Noyau du groupe nominal
Prdicat (fonction du groupe verbal)
Pronom Fonction de base obligatoire

Remplace gnralement un autre groupe
Complment de phrase
Fonction de base facultative
Verbe
Noyau du groupe infinitif et participial
Noyau du groupe verbal Complment direct
Complments
Complment
Groupe qui occupe la fonction de base du verbe
obligatoire Prdicat indirect
Font partie
Adjectif Attribut du sujet du groupe

verbal
Noyau du groupe adjectival
Adverbe Complment du nom

Noyau du groupe adverbial
Complment de ladjectif
Prposition
Noyau du groupe prpositionnel Complment du pronom
Conjonction Modificateur
Phrase subordonne
subordonne
(fonctionne comme un groupe)
Les mots ou groupes de mots occupent un espace et agissent dans la phrase. Ils ont une
fonction.
*Il en est de mme pour ce quon appelle la phrase subordonne. Cette notion sera tudie dans la section
noire de ce guide.
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Cest partir de ce modle de base quune phrase
syntaxique se construit.
Fonction
de base Sujet + Prdicat + C de P
Remplie
Groupe
par un Groupe Groupe complment
groupe
de base
sujet verbal de
phrase
obligatoires facultatif et mobile

dans cet ordre
Pour constituer les groupes de base,

on utilise dautres groupes de mots ou dautres mots.
(voir Classes de mots, page prcdente)
Ceux-ci occupent, soit la fonction de base directement
(sujet, prdicat, complment de phrase),
soit dautres fonctions lintrieur du groupe de base.
(voir Fonctions grammaticales, page prcdente)
Exemple
Mes amis prennent des vacances Nol.
Groupe sujet constitu Groupe verbal constitu dun Groupe complment de
dun groupe du nom. verbe (prennent) et dun groupe phrase constitu dun groupe
nominal (des vacances). prpositionnel.
Il occupe la fonction de
base sujet . Le groupe nominal occupe la Il occupe la fonction de base
fonction complment direct. complment de phrase.
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Accords des participes passs
en lien avec ltape 4

du protocole dautocorrection
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Un participe pass, cest quoi?
Quand un verbe est conjugu un temps compos,
partie
la 2e p artie, cest le participe pass.
Exemple : Elle est alle au Stade olympique.
Utile parce
auxiliaire participe
que
tre pass
Ils sont utiliss frquemment et demandent au scripteur des comptences

particulires pour viter de nombreuses erreurs daccords.
Les auxiliaires (1re partie) sont :

AVOIR et TRE
V e r b e
Auxiliaires Participes
(1re partie) passs
avoir (2e partie)
Le facteur a class le courrier.
avait livr
aura remis
aurait distribu
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V e r b e
Auxiliaires Participes
tre passs
La chanson est compose par Bruce.
tait interprte
sera arrange
a t coute

(avant de les accorder)
se terminent toujours par :
- -I -U -S -T
t fini eu pris fait

all parti su assis dit
aim dormi bu mis mort
chant fui tenu remis offert
mang saisi venu promis crit
On doit ensuite ajouter :
- e sil doit saccorder au fminin;

- s sil doit saccorder au pluriel;
- es sil doit saccorder au fminin pluriel;
- sil demeure masculin singulier.
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Quand vient le temps daccorder
les participes passs,
Il est essentiel de pouvoir identifier 2 fonctions :
Sujet Complment
direct
pour laccord pour laccord

du participe du participe
pass avec
pass avec tre
avoir
QUI?
cest qui
QUOI?
aprs le verbe
ce sontqui
par
il-ils quelquun
elle-elles
par cela-a quelque chose
par
exemples
Cest Bill qui Qui? Il a compt un
est parti. but.
Ce sont mes Quoi? a compt quoi?

parents qui
sont partis dans un but =
le sud. CD
Il a rencontr
Il est parti. une fille.
Il a rencontr
Ils sont partis quelquun.
dans le sud.
une fille =
CD
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Participe pass employ avec tre (4E)
Le PP saccorde
en genre et en nombre
avec son sujet.
singulier pluriel singulier pluriel
Ne rien ajouter
Ajouter un S Ajouter un E Ajouter ES
Exemples
Ces deux joueurs taient trs frustrs, ils se

battirent la fin du match.
PP Sujet Genre et nombre Accord
Le PP du verbe
taient Ces deux joueurs FRUSTRER
saccorde :
frustr s pluriel frustrs
Cette toile a t peinte par Riopelle.
PP Sujet Genre et nombre Accord

Le PP du verbe
a t Cette toile PEINDRE
saccorde :
peinte singulier peinte
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Participe pass employ avec avoir (4A)
Le PPA saccorde
en genre et en nombre
1. avec son complment direct
(CD);
2. si le CD est plac AVANT le PPA.
singulier pluriel singulier pluriel
Ne rien ajouter
Ajouter un S Ajouter un E Ajouter ES
Exemple
Le groupe a vraiment donn toute

une prestation.
PPA CD CD AVANT CD APRS Accord
a toute une prestation

donn
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Participe pass employ avec avoir
Astuce !
Placs devant le verbe,
les pronoms
m t l les la le nous vous qu que
sont souvent CD.
Exemples (suite)
La prestation que le groupe a donne tait

magistrale.
PPA CD CD AVANT CD Accord

APRS
Le PP du verbe DONNER
Pronom saccorde :
a
QUE
donn e donne
QUE
remplace singulier
la prestation
Lisette, ton patron t avait-il transfre Qubec?

APRS
Pronom Le PP du verbe
avait TRANSFRER
t saccorde :
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transfr e transfre
t
remplace
singulier
Lisette
La et Benjamin m auraient regarde comme si

jtais une mre indigne.

APRS
Le PP du verbe
Pronom REGARDER
auraient
m saccorde :
regard e
m regarde
remplace singulier
une mre
indigne
Cette guitare, je l aurais achete tout de suite.
PPA CD CD AVANT CD APRS Accord
Pronom l Le PP du verbe
aurais ACHETER
saccorde :
achete l remplace
Cette guitare achete
singulier
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au besoin
Exercice 1 Donnez les participes

passs de ces verbes.
Verbes Participes passs

01. Chanter chant
02. Construire
03. Remettre
04. Finir
05. Devoir
06. Courir
07. Vouloir
08. Aller
09. Faire
10. Croire
11. Coudre
12. Peindre
13. Prendre
14. Perdre
15. Pouvoir
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au besoin
Exercice 2 De quel cas de participe pass sagit-il?

Les participes Participe pass employ avec tre (PP)?
passs Participe pass employ avec avoir (PPA)?
1. Ce cours, je lai suivi _PPA_ attentivement.
2. Cette prcieuse photo a t soigneusement conserve _______ dans un

album.
3. Les nouveaux horaires que le directeur a crs _______ ne font pas

lunanimit.
4. Ils sont mus ______, les spectateurs les ont applaudis _______
chaleureusement.
5. Notre tante, nous lavons visite _______ tous les dimanches.
6. Lucie et Jeanne nont pas visit _____ la Gaspsie.
7. Hier, un partisan a vivement interpel _______ le nouveau venu de lquipe.
8. Ils sont souvent vaincus _______, alors ces boxeurs ont dcid _______ de
prendre leur retraite.
9. Des erreurs furent commises _______ pendant longtemps.
10. Ce texte lui a srement valu _______ des flicitations.
11. Tes exercices taient tous russis _______.
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au besoin
Exercice 3 Identifie les PPA

Les participes Identifie les complments directs (CD)
passs Le CD est-il plac avant ou aprs le PPA?
Accorde le PPA si cest ncessaire.
PPA CD CD PPA
1. Daniel a achet____ des fleurs sa femme. Il les lui a donn _es_ pour
la fte des mres.
2. Aprs avoir fait ___ quelques entrevues, Thalie a trouv ___ un emploi qui
lui convient.
3. Les nombreuses rcuprations que Julie a fait ____ avec son enseignante ont
donn _____ de bons rsultats.
4. Les spectateurs les ont applaudi _____ chaleureusement, ces artistes

incroyables!
5. Les contrats quil a sign ____ cette anne ont t rentables.
6. La gens quils ont visit _____ dans ce pays taient tous accueillants.
7. Les ftes que nous avons clbr ____ ensemble taient trs animes
8. Ils les ont toutes mang ___ , ces fraises!
9. Jonathan et Mlanie ont parcouru ____ plus de cent kilomtres vlo.
12. Ces lves que nous avons vu ____ en classe ont fait ____ un magnifique
spectacle. .
13. Tu as russi _______ tous tes exercices de franais!

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au besoin
Exercice 4 Accordez ces participes passs.

(1 de 3)
1. e e
Fch _ _, la cliente est retourn __ __ au magasin pour changer les patins
aux lames cass __ es__ qui lui avaient t vendu __s__ la veille.
2. Ces joueurs ont t bless _____ dans leur orgueil. Lentraneur les a
suspendu _____ parce quils nont pas livr _____ les performances
attendues.
3. La chanson que Bono a compos _____ tait destin _____ sa fille. Le

guitariste du groupe a dclar _____ quelle avait t considr _____
comme la meilleure de lalbum.
4. Ces partitions de Mozart ont t conserv _____ dans un muse consacr la

vie de ce compositeur grandement apprci. Ses uvres sont encore jou
_____ partout dans le monde.
5. Elles avaient vu la guerre tre dclench _____ par un dictateur assoiff de

pouvoir. Il est toujours recherch _____ par la communaut internationale.
6. Jai pass _____ un bel automne.
7. Des sommes substantielles sont rclam _____ des socits financires :

les actionnaires avaient perdu _____ beaucoup de leurs investissements.
8. Ces maisons sont un peu dfrachi ______ par le temps.
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(2 de 3)
09. Le membership du club de motoneige a fondu _____ Granby. Il a fallu

patienter jusquaux Ftes avant que ne soit conclu _____ une entente avec
lUPA.
10. Les plantes que sa mre avait transplant _____ ont progress _____
rapidement. Suprises, toutes ses voisines ont voulu _____ connatre son
secret.
11. Dveloppes lcart des quartiers pauvres, dans des zones bien
ar _____ et pourvu _____ darbres, les quartiers riches contenaient des
maisons luxueuses et bien construit _____.
12. Mme aujourdhui, les femmes demeurent cantonn _____ dans les secteurs
qui leur sont habituellement rserv _____.
13. Des recherches ont dmontr _____ que les animaux ont toujours
jou _____ un rle considrable dans la vie des tres humains.
Comment cette relation sest-elle dvelopp _____?
14. Les entrevues quont accord _____ les athltes nous ont permis _____ de
mieux connatre leur discipline.
15. Dans tous les dossiers analyss, nous navons retrouv _____ que des cas
qui nous ont embt _____.
16. Pierre Turgeon et Mario Lemieux avaient t slectionn _____ au premier

rang par les Sabres de Buffalo (1987) et les Penguins de Pittsburgh (1984).
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(3 de 3)
17. Maude est all _____ au cinma dimanche aprs-midi.
18. Alex avait achet _____ un pole Laval.
19. La srie de tl que Pierre-Yves Bernard et Claude Legault ont crit _____
tait dure.
20. La chanson En berne a t compos _____ par Jean-Franois Pauz des

Cowboys Fringants.
21. Les chandails que Nico avait gagn _____ taient trop grands pour lui.
22. Les voyages que jai fait _____ sont toujours grav _____ dans ma mmoire.
23. Elle a jou _____ lordinateur toute la journe.
24. Cest Maurice Duplessis qui a instaur _____ le drapeau du Qubec en 1948.
25. En 1970, au Qubec, la Crise doctobre est survenu _____.
26. Sept-les, elles avaient perdu _____ la finale provinciale de volleyball.
27. Dans ces livres de mathmatiques, il y a plein de formules que je navais pas
compris _____.
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Exercice 5 : Exigences grammaticales
partir des explications de la section marine , cri vez 3 phrases

compltes contenant chacune des exigences mentionnes.
Chacune de celles-ci doit tre encadre et numrote.
ex. : Exigence 1
Groupe nominal form dun dterminant, dun nom et dun groupe

prpositionnel.
1
(La femme de mon frre) rit trs fort.
Faites-les corriger par votre enseignant.
1- Un participe pass employ avec tre et dont vous

devez expliquer laccord ci-dessous.
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2- Un participe pass employ avec avoir et dont vous
devez expliquer laccord ci-dessous.
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SYNTHSE
Corrigez le texte suivant en vous concentrant

uniquement sur :
lorthographe lexicale;
les accords dans les GN;
les verbes aux temps simples;
les participes passs.
crivez votre correction au-dessus du

mot en indiquant le # de ltape de
correction.
Inspirez-vous des deux exemples.
Protocole dautocorrection
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8 5 3 4 e PP
Orthographe . Accords - GN Verbes temps 4a PPa
lexicale simples
Le piment rouge masqu

Francisco Ales Gonzalez, tudiant du centre lAvenir en 2008-2009
Texte Coup de cur au concours Ma plus belle histoire 2009
ses ingrdients (5)
Le secret de la russite consiste bien choisir ses ingrdient.
Le respect de la recette est primordial. Les quantits et le temps

ont (3)
de cuisson on une incidence direct sur le rsultat final. Les pices
sont les note de musique qui viendront ponctuer la partition de
saveurs qui compose votre plat. Tous les grand chefs vous le
dirons : lordre et la discipline font partie des rgle de base dans
toutes les cuisines dignes de ce nom et cest ainsi tous les
jours, mais il arrive parfois que
Il faisait assez beau ce jour-l, une journe ensoleille
suffisamment fraiche pour ne pas avoir ouvrir la fentre. Ctait
bien avant lheure du repas, la maison tait encore calme comme
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8 5 3 4 e PP
lexicale simples
chaque avant-midi. Tout laissait penser que le jour scoulerait
quitement dans cette pratico-pratique cuisine sudoise
assemble Qui aurait pu imaginer que quun drame culinaire
allait mettre son nez dans la farine? Personne Non, pas mme
les ingrdients prsents qui sapprtaient vivre un mli-mlo
digne dun plat de nouilles asiatique. Tous taient arriv dans le
calme le plus complet et en ordre devant le chaudron. Tous,
part peut-tre trois jeunes patates qui ne respectait pas la file
dattente. Leur jeu allait, malgr elles, tre linstigateur de cette
funeste aventure. Le fait que ce soient des pommes de terre
nouvelles nallait pas excuser leur sottise.
Le regard rprobateur de lassistance navait pour effet que
de les amuser davantage et venir nourrir leurs railleries, ce qui
choquait, car personne avant navait ose sortir du moule. Un tel
comportement tait inpensable et, entre sauts et bousculades,
linvitable survint : la plus maladroite des tubercules semla les
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8 5 3 4 e PP
lexicale simples
germe et tomba dans lhuile qui frmissait dimpatience. Ce
lgume venait, par accident, de boulverser lordre tabli. Le gros
navet, qui venait de perdre sa place, protesta. Cela faisait des
anne quil occupais cette place : derrire loignon, mais devant la
carotte qui venait de se rper le coude en glissant sur le comptoir
de marbre noir. Quallait-il se passer maintenant?
Les lgume se tournres alors vers le chou-fleur qui faisait
office du juge dans les cas dlicat. Chacun y allait de son
commentaire dans un brouhaha grandissant afin de linterpeler.
Le vieux sage, amer comme du chocolat noir, ne sut que dire.
Jamais une telle situation navait eu lieu auparavant. Comment se
sortir de cette salade? Les avocats, dhabitude si loquaces, faisait
une face de fruits confits. Laubergine, avec son cur dartichaut
quon lui connat, avait des papillotes dans lestomac. Toute cette
dconfiture exhortait le citron vert, il tait presse de montrer
quel fin limier il tait. Dautres, au contraire, samusait de voir
cette affaire prendre comme une mayonnaise. Ctait le cas du
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8 5 3 4 e PP
lexicale simples
cleri qui se payaient une bonne tranche de rire avec ses acolytes
avec des rflexions comme :
Battez-vous, a fera de la macdoine!
Les carottes sont cuites!
Plus il y a de fous, moins il y a de riz!
Dessers le cerf et sers le dsert!
Les lentilles convergre vers lendroit do provenait toute cet
agitation.
Lopinion des pignons ne comptait pour personne. La tomate,
saupoudre de doutes et inquite, mijotait dans son jus en se
demandant pourquoi on en faisait tout un fromage. La citrouille,
bonne pte, mais pas vieille crote pour autant, voyait que a
tournait au vinaigre. Raz-le-bol! se dit-elle.
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8 5 3 4 e PP
lexicale simples
Cest alors que lextraordinaire survint : venu de nulle part,
pour ajouter son grain de sel, le piment rouge masqu apparut
comme un cheveu sur la soupe. Nos amis vitamin qui cuisait de
trouver une solution, poussrent un fumet de soulagement Celui
dont la robe ensoleillait nos ratatouilles avait-il la solution?
- Mes frres! Inutile de vous brouiller ou de vous battre comme
des ufs, dit-il avec assurance. Que ceux dont la chair est
ferme aille en premier afin quils cuisent plus longuement, les
autres suivront quelques minute aprs.
- Assurment, dit la crme, sre delle.
- Pourquoi ny avons-nous pas pens avant? sindigna un grand
nombre.
- a sentait le roussi! sexclama un autre.
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8 5 3 4 e PP
lexicale simples
Cest alors que repris la tambouille, aucun ne manqua de
saluer le hros de ce plat. Il navait pas fait chou blanc et,
grce lui, tout finit point.
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CORRIG
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Exercice 1 Donnez le participe pass
Les participes
passs de ces verbes.
Verbe Participe pass

01. Chanter chant
chant
02. Construire construit
03. Remettre remis
04. Finir fini
05. Devoir d
06. Courir couru
07. Vouloir voulu
08. Aller all
09. Faire fait
10. Croire cru
11. Coudre cousu
12. Peindre peint
13. Prendre pris
14. Perdre perdu
15. Pouvoir pu
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Exercice 2 De quel cas de participe pass sagit-il?
Les participes Participe pass employ avec tre (PP)?
passs Participe pass employ avec avoir (PPA)?
1. Ce cours, je lai suivi _PPA_ attentivement.
2. Cette prcieuse photo a t soigneusement conserve _PP_ dans un album.
3. Les nouveaux horaires que le directeur a crs _PPA_ ne font pas lunanimit.
4. Ils sont mus _PP_, les spectateurs lont applaudi _PPA_ chaleureusement.
5. Notre tante, nous lavons visite _PPA_ tous les dimanches.
6. Lucie et Jeanne nont pas visit _PPA_ la Gaspsie.
7. Hier, un partisan a vivement interpel _PPA_ le nouveau venu de lquipe.
8. Ils sont souvent vaincus _PP_, alors ces boxeurs ont dcid _PPA_ de
prendre leur retraite.
9. Des erreurs furent commises _PP_ pendant longtemps.
10. Ce texte lui a srement valu _PPA_ des flicitations.
11. Tes exercices taient tous russis _PP_.
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Exercice 3 Identifie les PPA
Les participes Identifie les complments directs (CD)
passs Le CD est-il plac avant ou aprs le PPA?
Accorde le PPA si cest ncessaire.
PPA CD CD PPA
1. Daniel a achet____ des fleurs sa femme. Il les lui a donn _es_ pour
la fte des mres.
2. Aprs avoir fait ___ quelques entrevues, Thalie a trouv ___ un emploi
qui lui convient.
3. Les nombreuses rcuprations que Julie a fait _es_ avec son enseignante
ont donn ____ de bons rsultats.
4. Les spectateurs les ont applaudi _s__ chaleureusement, ces artistes

incroyables!
5. Les contrats quil a sign _s__ cette anne ont t rentables.
6. La gens quils ont visit _s__ dans ce pays taient tous accueillants.
7. Les ftes que nous avons clbr _es_ ensemble taient trs animes
8. Ils les ont toutes mang _es , ces fraises!
9. Jonathan et Mlanie ont parcouru ____ plusieurs sentiers accessibles

vlo.
14. Ces lves que nous avons vu _s_ en classe ont fait ____ un magnifique
spectacle.
15. Bravo! Tu as russi _______ tous tes exercices de franais!
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consulter
au besoin

Les participes
passs (1 de 3)
1. e e
Fch _ _, la cliente est retourn __ __ au magasin pour changer les patins
aux lames cass __ es__ qui lui avaient t vendu __s__ la veille.
2. Ces joueurs ont t bless _s_ dans leur orgueil. Lentraneur les a
suspendu _s_ parce quils nont pas livr _____ les performances attendues.
3. La chanson que Bono a compos _e_ tait destin _e_ sa fille. Le guitariste
du groupe a dclar _____ quelle avait t considr _e_ comme la meilleure
de lalbum.
4. Ces partitions de Mozart ont t conserv _es_ dans un muse consacr la
vie de ce compositeur grandement apprci _____. Ses uvres sont encore

jou _es_ partout dans le monde.
5. Elles avaient vu la guerre tre dclench _e_ par un dictateur assoiff de
pouvoir. Il est toujours recherch _____ par la communaut internationale.
6. Jai pass _____ un bel automne.
7. Des sommes substantielles sont rclam _es_ des socits financires : les
actionnaires avaient perdu _____ beaucoup de leurs investissements.
8. Ces maisons sont un peu dfrachi _ es _ par le temps.
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Les participes
passs (2 de 3)
09. Le membership du club de motoneige a fondu _____ Granby. Il a fallu

patienter jusquaux Ftes avant que ne soit conclu _ e_ une entente avec
lUPA.
10. Les plantes que sa mre avait transplant _ es _ ont progress _____
rapidement. Suprises, toutes ses voisines ont voulu _____ connatre son
secret.
11. Dveloppes lcart des quartiers pauvres, dans des zones bien
ar _ es _ et pourvu _ es _ darbres, les quartiers riches contenaient des
maisons luxueuses et bien construites.
12. Mme aujourdhui, les femmes demeurent cantonn _ es _ dans les secteurs
qui leur sont habituellement rserv _ s _.
13. Des recherches ont dmontr _____ que les animaux ont toujours
jou _____ un rle considrable dans la vie des tres humains.
Comment cette relation sest-elle dvelopp _ e_?
14. Les entrevues quont accord _ es _ les athltes nous ont permis _____ de
mieux connatre leur discipline.
15. Dans tous les dossiers analyss, nous navons retrouv _____ que des cas
qui nous ont embt _ s _.
16. Pierre Turgeon et Mario Lemieux avaient t slectionn _ s _ au premier

rang par les Sabres de Buffalo (1987) et les Penguins de Pittsburgh (1984).
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Les participes
passs (3 de 3)
17. Maude est all _ e _ au cinma dimanche aprs-midi.
18. Alex avait achet _____ un pole Laval.
19. La srie de tl que Pierre-Yves Bernard et Claude Legault ont crit _ e_
tait dure.
20. La chanson En berne a t compos _ e_ par Jean-Franois Pauz des
Cowboys Fringants.
21. Les chandails que Nico avait gagn _ s _ taient trop grands pour lui.
22. Les voyages que jai fait _ s _ sont toujours grav _ s _ dans ma mmoire.
23. Elle a jou _____ lordinateur toute la journe.
24. Cest Maurice Duplessis qui a instaur _____ le drapeau du Qubec en 1948.
25. En 1970, au Qubec, la Crise doctobre est survenu _e_.
26. Sept-les, elles avaient perdu _____ la finale provinciale de volleyball.
27. Dans ces livres de mathmatiques, il y a plein de formules que je navais pas
compris _es_.
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lexicale simples
Le piment rouge masqu

ses ingrdients (5)
Le secret de la russite consiste bien choisir ses ingrdient.
Le respect de la recette est primordial. Les quantits et le temps

ont (3) une incidence directe(5)
de cuisson on une incidence direct sur le rsultat final. Les pices
les notes (5)
sont les note de musique qui viendront ponctuer la partition de
saveurs qui compose votre plat. Tous les grand chefs vous le
diront(3) des rgles (5)
dirons : lordre et la discipline font partie des rgle de base dans
toutes les cuisines dignes de ce nom et cest ainsi tous les
jours, mais il arrive parfois que
Il faisait assez beau ce jour-l, une journe ensoleille

frache (8)
suffisamment fraiche pour ne pas avoir ouvrir la fentre. Ctait
bien avant lheure du repas, la maison tait encore calme comme
chaque avant-midi. Tout laissait penser que le jour scoulerait
quitement dans cette pratico-pratique cuisine sudoise

respectaient (3)
assemble Qui aurait pu imaginer quun drame culinaire allait
mettre son nez dans la farine? Personne Non, pas mme les
les ingrdients (5)
ingrdient prsents qui sapprtaient vivre un mli-mlo digne
nouilles asiatiques (5) taient arrivs 40 / 57
dun plat de nouilles asiatique. Tous taient arriv dans le calme
le plus complet et en ordre devant le chaudron. Tous, part peut-
tre trois jeunes patates qui ne respectait pas la file dattente.
Leur jeu allait, malgr elles, tre linstigateur de cette funeste
aventure. Le fait que ce soient des pommes de terre nouvelles
nallait pas excuser leur sottise.
Le regard rprobateur de lassistance navait pour effet que

leurs railleries (5)
de les amuser davantage et venir nourrir leur railleries, ce qui
avait os (4a)
choquait, car personne avant navait ose sortir du moule. Un tel
impensable (8)
comportement tait inpensable et, entre sauts et bousculades,
semmla (8)
linvitable survint : la plus maladroite des tubercules semla les
les germes (5)
germe et tomba dans lhuile qui frmissait dimpatience. Ce
bouleverser (8)
lgume venait, par accident, de boulverser lordre tabli. Le gros
navet, qui venait de perdre sa place, protesta. Cela faisait des

des annes (5) occupait (3)
anne quil occupais cette place : derrire loignon, mais devant
la carotte qui venait de se rper le coude en glissant sur le
comptoir de marbre noir. Quallait-il se passer maintenant?
Les lgumes (5) tournrent (3)
Les lgume se tournres alors vers le chou-fleur qui faisait

les cas dlicats (5)
office du juge dans les cas dlicat. Chacun y allait de son
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commentaire dans un brouhaha grandissant afin de linterpeler.
Le vieux sage, amer comme du chocolat noir, ne sut que dire.
Jamais une telle situation navait eu lieu auparavant. Comment se
sortir de cette salade? Les avocats, dhabitude si loquaces, faisait
une face de fruits confits. Laubergine, avec son cur dartichaut
quon lui connat, avait des papillotes dans lestomac. Toute cette
dconfiture exhortait le citron vert, il tait presse de montrer
quel fin limier il tait. Dautres, au contraire, samusait de voir
cette affaire prendre comme une mayonnaise. Ctait le cas du
cleri qui se payaient une bonne tranche de rire avec ses
acolytes, avec des rflexions comme :
Battez-vous, a fera de la macdoine!
Les carottes sont cuites!
Plus il y a de fous, moins il y a de riz!
Dessers le cerf et sers le dsert!

convergrent(3) cette agitation (5)
Les lentilles convergre vers lendroit do provenait toute cet
agitation.
Lopinion des pignons ne comptait pour personne. La tomate,
saupoudre de doutes et inquite, mijotait dans son jus en se
demandant pourquoi on en faisait tout un fromage. La citrouille,

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bonne pte, mais pas vieille crote pour autant, voyait que a
tournait au vinaigre. Raz-le-bol! se dit-elle.
Cest alors que lextraordinaire survint : venu de nulle part,
pour ajouter son grain de sel, le piment rouge masqu apparut

Nos amis vitamins (5) cuisaient(3)
comme un cheveu sur la soupe. Nos amis vitamin qui cuisait de
trouver une solution, poussrent un fumet de soulagement Celui
dont la robe ensoleillait nos ratatouilles avait-il la solution?
- Mes frres! Inutile de vous brouiller ou de vous battre comme
des ufs, dit-il avec assurance. Que ceux dont la chair est
aillent(3)
ferme aille en premier afin quils cuisent plus longuement, les
quelques minutes (5)
autres suivront quelques minute aprs.
- Assurment, dit la crme, sre delle.
- Pourquoi ny avons-nous pas pens avant? sindigna un grand
nombre.
- a sentait le roussi! sexclama un autre.
reprit(3)
Cest alors que repris la tambouille, aucun ne manqua de
saluer le hros de ce plat. Il navait pas fait chou blanc et,
grce lui, tout finit point.
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Rdaction dun texte narratif (raconter une histoire) :
1. Voyez votre prof. pour des sujets;
2. laborez votre plan;
3. Faites approuver votre plan;
4. Rdigez et corrigez votre texte (brouillon);
5. Faites corriger votre brouillon par votre prof.;
6. Rpondez aux exigences grammaticales demandes.
7. Faites corriger vos exigences.
8. Corrigez votre texte en le mettant au propre;
9. Faites vrifier votre texte au propre.
Exemple de plan (mots cls seulement)

Note : Plan inspir de la srie Omert, la loi du silence
Situation initiale :
Le crime organis va bien

Gauthier et Pelletier = deux agents efficaces
(lment dclencheur ou perturbateur) :
Auto directeur escouade explose
Nud (actions principales seulement) :
Gauthier et Pelletier sont transfrs descouade

Pelletier = agent double sinfiltre dans lentourage de Perreault (proche chef mafia)
coute lectronique
Pelletier va chercher hrone NY
Chef mafia (Scarfo) est arrt + Scarfo relch > attente procs
Dnouement :
Scarfo assassin par la Famille de NY
situation finale (facultative) :
Gauthier Pelletier ftent fin enqute (bar jazz)
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Votre plan de texte narratif
La personne qui raconte lhistoire est-elle un personnage?
Oui : narrateur prsent

Non : narrateur absent
Cette histoire se droule
Au pass
Au prsent
Situation initiale :
lment dclencheur ou perturbateur :
Actions principales seulement :
-
-
-
-
-
Dnouement et ou situation finale :
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lexicale simples
Note lenseignant : Au moment de votre correction, Il est suggr de tenir

compte du fait que seulement quatre tapes de lautocorrection sont exiges
ce stade-ci.
Votre brouillon de texte narratif (250 300 mots)
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lexicale simples
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Exigences grammaticales
Votre texte doit contenir chacune des exigences grammaticales

sui vantes.
Chacune de celles-ci doit tre encadre et numrote sur le brouillon
de votre texte.
Faites-les corriger par votre enseignant.
ex. : Exigence 1
Groupe nominal form dun dterminant, dun nom et dun groupe

prpositionnel.
1
(La femme de mon frre) rit trs fort.
1- Un groupe verbal et son sujet dans une phrase simple

(une phrase qui ne contient quun verbe conjugu).
2- Un groupe verbal constitu dun verbe et de son

complment direct (en examen : complment dobjet
direct).
3- Un groupe verbal constitu dun verbe et de son

complment indirec t (en examen : complment dobjet
indirect).
4- Un groupe verbal constitu dun verbe et dun attribut

de son sujet.
5- Un verbe ayant deux sujets (dont vous devez expliquer

laccord ci-dess ous).
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6- Un participe pass employ avec tre et dont vous
devez expliquer laccord c i-dessous.
7- Un participe pass employ avec avoir et dont vous

devez expliquer laccord c i-dessous.
8-
53 / 57
Votre texte narratif au propre (1)
Note lenseignant : Au moment de votre correction, Il est suggr de tenir
compte du fait que seulement quatre tapes de lautocorrection sont exiges
ce stade-ci.
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FRA-

Accord des participes passs

Ide originale : Anick Lanthier

Adapt pour la CSSMI par Anick Lanthier

Rvis par Lyne Cadieux

En plus de vous prparer en vue de lexamen

Chaque cahier, dsign par une couleur,

Remarque concernant lordre des sections :

Lordre des cahiers de ce guide dapprentissage ne correspond pas

Cest une approche croissante, du simple mot vers la phrase complte,

En autocorrection, cest lapproche contraire qui prvaut. Llve doit

Cahier 1 : accord dans les groupes du nom

Cahier 2 : accord des verbes (temps simples)

Cahier 4: construction des phrases

PREMIRE PARTIE Quelques notions de base

DEUXIME PARTIE Le participe pass

Les verbes sont

Manipulations Dfinitions et utilisations

Leffacement Leffacement consiste supprimer un

Le dplacement Le dplacement consiste changer la

Lencadrement Lencadrement consiste encadrer

Le remplacement Le remplacement consiste

Laddition Laddition consiste ajouter

Classes de mots Fonctions

Ce quon retrouve dans le dans un groupe de mots

dictionnaire ct du mot dans une phrase

Pronom Fonction de base obligatoire

Adjectif Attribut du sujet du groupe

Adverbe Complment du nom

obligatoires facultatif et mobile

Pour constituer les groupes de base,

en lien avec ltape 4

Exemple : Elle est alle au Stade olympique.

Ils sont utiliss frquemment et demandent au scripteur des comptences

Les auxiliaires (1re partie) sont :

Les participes passs

se terminent toujours par :

t fini eu pris fait

On doit ensuite ajouter :

- e sil doit saccorder au fminin;

pour laccord pour laccord

Ce sont mes Quoi? a compt quoi?

singulier pluriel singulier pluriel

Ces deux joueurs taient trs frustrs, ils se

Cette toile a t peinte par Riopelle.

PP Sujet Genre et nombre Accord

singulier pluriel singulier pluriel

Le groupe a vraiment donn toute

PPA CD CD AVANT CD APRS Accord

a toute une prestation

La prestation que le groupe a donne tait

PPA CD CD AVANT CD Accord

Lisette, ton patron t avait-il transfre Qubec?

PPA CD CD AVANT CD Accord

La et Benjamin m auraient regarde comme si

PPA CD CD AVANT CD Accord

Cette guitare, je l aurais achete tout de suite.

PPA CD CD AVANT CD APRS Accord

Exercice 1 Donnez les participes

Verbes Participes passs

Exercice 2 De quel cas de participe pass sagit-il?

1. Ce cours, je lai suivi _PPA_ attentivement.

2. Cette prcieuse photo a t soigneusement conserve _______ dans un

3. La chanson que Bono a compos _ tait destin _ sa fille. Le