Republica Bolivariana de Venezuela

Instituto universitario politcnico

Santiago Mario

ACTIVIDADES
RECREATIVAS
 Adriana capdevielle

20.891.923 CI

INTRODUCCION

El trmino actividades recreativas es empleado con mucha frecuencia por

investigadores del tema y la sociedad en general; sin embargo no se
encuentran muchas definiciones de este, por aparecer generalmente asociado
al concepto de recreacin.

Se considera que en la actualidad el desarrollo de actividades recreativas se

concibe en dos formas, la personal y la educativa y que ambas se
complementan.

En este sentido se considera que desde el punto de vista personal las

actividades recreativas son todas las actividades realizadas por el sujeto en el
tiempo libre elegidas libremente que le proporcionen placer y desarrollo de la
personalidad.

Se considera que desde la perspectiva educativa las actividades recreativas

constituyen el medio principal del proceso de educacin del tiempo libre para
el desarrollo de los conocimientos, habilidades, motivos, actitudes,
comportamientos y valores en relacin con el empleo positivo del tiempo libre.

Para su implementacin adecuada, por parte de profesores de recreacin,

recreadores y otro personal implicado, dependiendo del contexto,
consideramos necesario el conocimiento de las caractersticas, tipologa y
beneficios de las actividades recreativas, aspectos a los que se les da
tratamiento a continuacin.
 DESARROLLO

Las actividades recreativas, de este modo, son aquellas acciones que

permiten que una persona se entretenga o se divierta. Se trata de actividades
que un individuo no realiza por obligacin, sino que las lleva a cabo porque le
generan placer.

Por ejemplo: El coleccionismo de botellas antiguas y la jardinera son mis

actividades recreativas preferidas, Vamos a tener que pensar en alguna
actividad recreativa para Toms: de lo contrario, en las vacaciones, se va a
aburrir mucho, Las actividades recreativas en este ro atraen a cientos de
personas cada fin de semana.

Los pasatiempos pueden considerarse como actividades recreativas. Cuando

una persona decide realizar un crucigrama, completar un rompecabezas o
utilizar una consola de videojuegos, est buscando recreacin.

Un hobby, como la filatelia o el aeromodelismo, tambin forma parte de las

actividades recreativas ya que permite al individuo relajarse y dejar de lado las
presiones y las obligaciones de la vida cotidiana. As se distiende y minimiza su
nivel de estrs.

En el caso de los deportes, podran considerarse como actividades

recreativas cuando se desarrollan como mtodo de esparcimiento. Sin
embargo, estas disciplinas son competitivas: el objetivo del deportista es
conseguir la victoria. Por eso no es preciso definir al ftbol o al tenis, por citar
dos deportes, como actividades recreativas, a menos que se jueguen sin
considerar los resultados o que se tome la bsqueda de resultados como un
esparcimiento.
 CARACTERISTICAS DE LAS
ACTIVIDADES RECREATIVAS

Mltiples son los autores que han resumido las principales caractersticas de
las actividades recreativas, entre ellos F. Ureas (1992), M. Hernndez y L.
Gallardo (1994), J. Torres (1997), C. Lezama (2000) y M. Vigo citado A. Prez
(2003).

A continuacin se muestran las caractersticas de la actividad recreativa

segn M. Vigo citado por A. Prez (2003) asumidas por el presente autor.

Es voluntaria, no es compulsada.

Es de participacin gozosa, de felicidad.

No es utilitaria en el sentido de esperar una retribucin o ventaja

material.

Es regeneradora de las energas gastadas en el trabajo o en el estudio,

porque produce distensin y descanso integral.

Es compensadora de las limitaciones y exigencias de la vida

contempornea al posibilitar la expresin creadora del ser humano a
travs de las artes, las ciencias, los deportes y la naturaleza.

Es saludable porque procura el perfeccionamiento y desarrollo del

hombre.
 Es un sistema de vida porque se constituye en la manera grata y positiva
de utilizar el tiempo libre.

Es un derecho humano que debe ser vlido para todos los periodos de la
vida y para todos los niveles sociales.

Es parte del proceso educativo permanente por el que procura dar los
medios para utilizar con sentido el tiempo libre.

Es algo que puede ser espontneo u organizado, individual o colectivo.

CLASIFICACION DE LAS ACTIVIDADES

RECREATIVAS

Actividades deportivas-recreativas: prcticas, encuentros o competencias de

alguna disciplina recreativa o deporte (en la variedad de deporte para todos,
deporte popular o masivo).

Actividades al aire libre: actividades en pleno contacto con la naturaleza:

actividades en tierra, actividades en el medio acutico y actividades en el aire.

Actividades ldicas: todas las formas de juego: juegos de mesa, juegos de

saln, juegos tradicionales, videojuegos, juegos de ordenador, etc.

Actividades de creacin artstica y manual: actividades individuales o en grupo

relacionadas con la creacin artstica o manual.
Actividades culturales participativas: actividades culturales (de la cultura
artstica y de la cultura fsica) que propicien la participacin protagnica de los
participantes.

Asistencia a espectculos: asistencia a espectculos artsticos-culturales o

deportivos.

Visitas: realizacin de visitas de inters: artstico-cultural, turstico-natural,

histrico, social, fsico-deportivo, etc.

Actividades socio-familiares: asistencia a fiestas, realizar visitas, encuentros y

conversatorios con amigos y familiares, participacin en actividades de la
comunidad, etc.

Actividades audio-visuales: escuchar la radio o reproductor de msica, ver la

televisin y/o vdeos, etc.

Actividades de lectura: lectura de libros, revistas, peridicos, etc.

Actividades de pasatiempos, aficiones o hobbies: actividades individuales o en

grupo dirigidas a las colecciones, la fotografa, el cuidado de plantas y
jardinera domstica, etc.

Actividades de relajacin: meditacin, auto relajacin, masaje, auto masaje,

etc.

CONCLUSION

Se considera que en la actualidad el desarrollo de las actividades recreativas

se concibe en dos formas, la personal y la educativa y ambas se
complementan para proporcionar placer y desarrollo integral de la
personalidad.
 Por las caractersticas, variedad y beneficios de las actividades recreativas
se considera que estas constituyen el medio principal del proceso de educacin
del tiempo libre para el desarrollo de los conocimientos, habilidades, motivos,
actitudes, comportamientos y valores en relacin con el empleo positivo del
tiempo libre.

La sistematizacin realizada en relacin con las caractersticas, tipologa y

beneficios de las actividades recreativas puede favorecer la formacin de
profesores de recreacin, recreadores y otro personal implicado en el proceso
de educacin del tiempo libre.

ENLACES EXTERNOS

http://definicion.de/actividades-recreativas/

http://www.efdeportes.com/efd196/las-actividades-recreativas-clasificacion.htm