Kelas VII

Kompetensi Materi Nama Pengembang

Dasar Pembelajaran
3.1Menerapkan Objek Ilmu Alam
konsep dan
pengukuran pengamatannya
berbagai besaran Pengukuran
yang ada pada Besaran Pokok
diri sendiri, dan turunan
Satuan baku dan
makhluk hidup
tak baku
lain, dan benda-
benda di sekitar
serta pentingnya
penggunaan
satuan standar
(baku) dalam
pengukuran
4.1Menyajikan data
hasil pengukuran
dengan alat ukur
yang sesuai pada
diri sendiri,
makhluk hidup
lain, dan benda-
benda di sekitar
dengan
menggunakan
satuan tak baku
dan satuan baku

3.2Mengklasifikasi- Klasifikasi
kan makhluk Makhluk hidup
hidup dan benda dan benda tak
berdasarkan hidup
Ciri-ciri
karakteristik yang
makhluk hidup
diamati
Klasifikasi
makhluk hidup
4.2Menyajikan hasil
Pengenalan
pengklasifikasian
mikroskop
makhluk hidup
dan benda di
lingkungan
sekitar
berdasarkan
karakteristik yang
diamati

1
 Kompetensi Materi Nama Pengembang
Dasar Pembelajaran

3.3 Memahami Zat dan

konsep Karakteristiknya
campuran dan Zat Padat, Cair,
zat tunggal dan Gas
(unsur dan Unsur,
Senyawa, dan
senyawa), sifat
Campuran
fisika dan kimia,
Sifat fisika dan
perubahan fisika kimia
dan kimia dalam Perubahan
kehidupan fisika dan
sehari-hari kimia

4.3 Menyajikan hasil

penyelidikan
atau karya
tentang sifat
larutan,
perubahan fisika
dan perubahan
kimia, atau
pemisahan
campuran
3.4 Memahami Suhu dan Kalor
konsep suhu, Suhu
pemuaian, kalor, Alat pengukur
perpindahan suhu
Pemuaian
kalor, dan
Kalor
penerapannya
Perpindahan kalor
dalam kehidupan Kestabilan suhu
sehari-hari tubuh makhluk
termasuk hidup dalam
mekanisme kehidupan
menjaga sehari-hari
kestabilan suhu
tubuh pada
manusia dan
hewan

4.4 Melakukan
percobaan untuk
menyelidiki
pengaruh kalor
terhadap suhu
dan wujud benda

2
 Kompetensi Materi Nama Pengembang
Dasar Pembelajaran
serta
perpindahan
kalor

3.5 Memahami Energi

konsep energi, Bentuk-bentuk
berbagai sumber energi
energi, dan Sumber energi
Perubahan
perubahan
bentuk energi
bentuk energi
Transformasi
dalam kehidupan energi dalam
sehari-hari sel
termasuk Fotosintesis
fotosintesis Respirasi

4.5. Menyajikan hasil

percobaan
tentang
perubahan
bentuk energi
termasuk
fotosintesis

3.6 Memahami Sistem Organisasi

sistem organisasi Kehidupan
kehidupan mulai Sel
dari tingkat sel Jaringan
sampai Organ
Sistem organ
organisme, dan
Organisme
komposisi utama
penyusun sel

4.6 Membuat model

struktur sel
tumbuhan/
hewan

3.7 Menganalisis Makhluk Hidup

interaksi antara dan Lingkungan
makhluk hidup Interaksi
dan antara
lingkungannya makhluk hidup
dan lingkungan
serta dinamika
Dinamika
populasi akibat
populasi
interaksi
tersebut

3
 Kompetensi Materi Nama Pengembang
Dasar Pembelajaran

4.7 Menyajikan hasil

pengamatan
terhadap
interaksi
makhluk hidup
dengan
lingkungan
sekitarnya

3.8 Menganalisis Pencemaran

terjadinya Lingkungan
pencemaran Pencemaran udara
lingkungan dan Pencemaran air
dampaknya bagi Pencemaran tanah
Dampak
ekosistem
pencemaran
bagi ekosistem
4.8 Membuat tulisan
tentang gagasan
penyelesaian
masalah
pencemaran di
lingkungannya
berdasarkan
hasil
pengamatan
3.9 Memahami Perubahan Iklim
perubahan iklim Penyebab
dan dampaknya terjadinya
bagi ekosistem perubahan
iklim
4.9 Membuat tulisan Dampak
tentang gagasan perubahan
iklimbagi
adaptasi/penang
ekosistem
gulangan
masalah
perubahan iklim
3.10Memahami Lapisan Bumi dan
lapisan bumi, Bencana
gunung api, Lapisan bumi
gempa bumi, Gunung api
dan tindakan Gempa bumi dan
tsunami
pengurangan
Tindakan tanggap
resiko sebelum,
bencana
pada saat, dan
pasca bencana

4
 Kompetensi Materi Nama Pengembang
Dasar Pembelajaran
sesuai ancaman
bencana di
daerahnya

4.10 Mengomuni-
kasikan upaya
pengurangan
resiko dan
dampak
bencana alam
serta tindakan
penyelamatan
diri pada saat
terjadi bencana
sesuai dengan
jenis ancaman
bencana di
daerahnya
3.11 Memahami Tata Surya
sistem tata Sistem tata surya
surya, rotasi, Karakteristik
dan revolusi anggota tata
surya
bumi dan bulan,
Matahari sebagai
serta
bintang
dampaknya bagi Dampak rotasi
kehidupan di dan revolusi
bumi bumi bagi
kehidupan di
4.11 Menyajikan bumi
karya tentang Gerhana bulan
dampak rotasi dan matahari
dan revolusi Terjadinya pasang
surut
bumi dan bulan
bagi kehidupan
di bumi,
berdasarkan
hasil
pengamatan
atau
penelusuran
berbagai sumber
informasi

5
Kelas VIII
Alokasi waktu: 5 Jam Pelajaran (JP) per Minggu

Kompetensi Dasar Materi YANG MEMBUAT

Pembelajaran SSP (RPP dan
PERANGKATNYA)
3.1 Memahami gerak Sistem Gerak pada
pada makhluk Manusia
hidup, sistem Struktur dan
gerak pada fungsi rangka
manusia, dan Struktur dan
fungsi sendi
upaya menjaga
Struktur dan
kesehatan sistem
fungsi otot
gerak Upaya menjaga
kesehatan
4.1 Membuat tulisan
sistem gerak
tentang berbagai
gangguan pada
sistem gerak,
serta upaya
menjaga
kesehatan sistem
gerak manusia
3.2 Menganalisis Gerak dan Gaya
gerak lurus, Gerak pada benda
pengaruh gaya Hukum Newton
terhadap gerak tentang gerak
Penerapan Hukum
berdasarkan
Newton pada
hukum Newton,
gerak makhluk
dan hidup dan
penerapannya benda
pada gerak
benda dan gerak
makhluk hidup

4.2 Menyajikan hasil

penyelidikan
pengaruh gaya
terhadap gerak
benda

3.3 Memahami Pesawat

konsep usaha, Sederhana
pesawat Kerja/Usaha
sederhana, dan Jenis pesawat
penerapannya sederhana
Keuntungan
dalam kehidupan
mekanik
sehari-hari, serta

6
 Kompetensi Dasar Materi YANG MEMBUAT
Pembelajaran SSP (RPP dan
PERANGKATNYA)
hubungannya Prinsip pesawat
dengan kerja otot sederhana pada
pada struktur otot dan rangka
manusia
rangka manusia

4.3 Menyajikan hasil

penyelidikan
atau
penyelesaian
masalah tentang
manfaat
penggunaan
pesawat
sederhana dalam
kehidupan
sehari-hari
3.4 Menganalisis Struktur dan
keterkaitan Fungsi Tumbuhan
struktur jaringan Struktur dan
tumbuhan dan fungsi akar,
fungsinya, serta batang dan
daun
teknologi yang
Struktur dan
terinspirasi oleh
fungsi bunga,
struktur buah dan biji
tumbuhan Struktur dan
fungsi Jaringan
4.4Mengomunikasi- Teknologi yang
kan teknologi terinspirasi
yang terinspirasi oleh struktur
oleh hasil tumbuhan
pengamatan
struktur
tumbuhan dari
berbagai sumber

3.5 Menganalisis Sistem

sistem Pencernaan pada
pencernaan pada manusia
manusia dan Zat makanan
memahami Uji bahan
gangguan yang makanan
Organ pencernaan
berhubungan
Enzim pencernaan
dengan sistem
Penyakit yang
pencernaan, berhubungan
serta upaya

7
 Kompetensi Dasar Materi YANG MEMBUAT
Pembelajaran SSP (RPP dan
PERANGKATNYA)
menjaga dengan sistem
kesehatan sistem pencernaan
pencernaan

4.5 Menyajikan hasil

penyelidikan
tentang
pencernaan
mekanis dan
kimiawi
3.6 Memahami Zat Aditif dan Zat
berbagai zat Adiktif
aditif dalam Jenis zat aditif
makanan dan (alami dan
minuman, zat buatan) dalam
makanan dan
adiktif, serta
minuman
dampaknya
Jenis zat adiktif
terhadap Pengaruh zat aditif
kesehatan dan adiktif
terhadap
kesehatan
4.6 Membuat karya
tulis tentang
dampak
penyalahgunaan
zat aditif dan zat
adiktif bagi
kesehatan
3.7 Menganalisis Sistem Peredaran
sistem peredaran Darah
darah pada Organ
manusia dan peredaran
memahami darah
Jenis
gangguan pada
peredaran
sistem peredaran
darah
darah, serta Penyakit pada
upaya menjaga sistem
kesehatan sistem peredaran
peredaran darah darah
4.7 Menyajikan hasil
percobaan
pengaruh
aktivitas (jenis,
intensitas,
durasi) dengan

8
 Kompetensi Dasar Materi YANG MEMBUAT
Pembelajaran SSP (RPP dan
PERANGKATNYA)
frekuensi denyut
jantung

3.8 Memahami Tekanan Zat

tekanan zat dan Tekanan zat
penerapannya padat, cair, dan
dalam kehidupan gas
Tekanan darah
sehari-hari,
Osmosis
termasuk
Kapilaritas
tekanan darah, jaringan angkut
osmosis, dan pada tumbuhan
kapilaritas
jaringan angkut
pada tumbuhan

4.8 Menyajikan data

hasil percobaan
untuk
menyelidiki
tekanan zat cair
pada kedalaman
tertentu, gaya
apung, dan
kapilaritas,
misalnya dalam
batang
tumbuhan
3.9 Menganalisis Sistem
sistem Pernapasan
pernapasan pada Organ
manusia dan pernapasan
memahami Mekanisme
pernapasan
gangguan pada
Gangguan
sistem
pada sistem
pernapasan, pernapasan
serta upaya Upaya menjaga
menjaga kesehatan
kesehatan sistem sistem
pernapasan pernapasan

4.9 Menyajikan
karya tentang
upaya menjaga
kesehatan sistem
pernapasan

9
 Kompetensi Dasar Materi YANG MEMBUAT
Pembelajaran SSP (RPP dan
PERANGKATNYA)
3.10 Menganalisis Sistem Ekskresi
sistem ekskresi Struktur dan
pada manusia fungsi
dan memahami sistemekskresi
Gangguan
gangguan pada
pada sistem
sistem ekskresi
ekskresi
serta upaya Upaya menjaga
menjaga kesehatan
kesehatan sistem ekskresi
sistem ekskresi

4.10 Membuat karya

tentang sistem
ekskresi pada
manusia dan
penerapannya
dalam menjaga
kesehatan diri
3.11. Menerapkan Getaran,
konsep Gelombang, dan
getaran, Bunyi
gelombang, Getaran
bunyi, dan Gelombang
sistem Bunyi
Sistem
pendengaran
pendengaran
dalam
pada manusia
kehidupan Pemanfaatan
sehari-hari gelombang bunyi
termasuk dalam
sistem sonar kehidupan
pada hewan sehari-hari
Sistem sonar pada
4.11 Menyajikan hewan
hasil
percobaan
tentang
getaran,
gelombang,
dan bunyi

10
 Kompetensi Dasar Materi YANG MEMBUAT
Pembelajaran SSP (RPP dan
PERANGKATNYA)

3.12. Memahami Cahaya

sifat-sifat Sifat-sifat cahaya
cahaya, Pembentukan
pembentukan bayangan pada
cermin dan lensa
bayangan pada
Penglihatan
bidang datar
manusia
dan lengkung, Proses
serta pembentukan
penerapannya bayangan pada
untuk mata serangga
menjelaskan Alat optik
proses
penglihatan
manusia, mata
serangga, dan
prinsip kerja
alat optik

4.12 Menyajikan
hasil
percobaan
tentang
pembentukan
bayangan pada
cermin dan
lensa

Kelas IX
Alokasi Waktu: 5 Jam Pelajaran (JP) per Minggu

Kompetensi MateriPembelajar Yang Membuat

Dasar an SSP
3.1 Memahami Sistem Reproduksi

11
 Kompetensi MateriPembelajar Yang Membuat
Dasar an SSP
sistem Pada Manusia
reproduksi pada Pembelahan sel
manusia dan Sistem reproduksi
gangguan pada manusia
sistem Kelainan dan
reproduksi, serta penyakit pada
penerapan pola sistem
hidup yang reproduksi
menunjang Pola hidup yang
kesehatan menunjang
reproduksi kesehatan
reproduksi
4.1 Menyajikan hasil
penelusuran
informasi dari
berbagai sumber
terkait
kesehatan dan
upaya
pencegahan
gangguan pada
organ reproduksi

3.2 Memahami Sistem

sistem Perkembangbiaka
perkembang- nPada Tumbuhan
biakan pada dan Hewan
tumbuhan dan Reproduksi
hewan pada
tumbuhan
4.2 Menyajikan Teknologi
karya hasil reproduksi
perkembang- pada
biakan pada tumbuhan
tumbuhan Reproduksi
pada hewan
Teknologi
reproduksi
pada hewan

3.3 Menerapkan Pewarisan sifat

konsep Materi genetik
pewarisan sifat Hukum
dalam pewarisan sifat
pemuliaan dan Pewarisan sifat
kelangsungan pada manusia
makhluk hidup Kelainan sifat
menurun pada
4.3 Menyajikan hasil manusia
penelusuran Penerapan
informasi dari pewarisan sifat

12
 Kompetensi MateriPembelajar Yang Membuat
Dasar an SSP
berbagai sumber dalam
terkait tentang pemuliaan
tanaman dan makhluk hidup
hewan hasil Adaptasi dan
pemuliaan seleksi alam

3.4 Memahami Listrik Statis

konsep listrik Interaksi antara
statis dan muatan listrik
gejalanya dalam Gaya listrik
kehidupan Potensial listrik
sehari-hari, Kelistrikan pada
termasuk sistem saraf
kelistrikan pada Hewan yang
sistem saraf dan mengandung
hewan yang listrik
mengandung
listrik

4.4 Menyajikan hasil

pengamatan
tentang gejala
listrik statis
dalam
kehidupan
sehari-hari

3.5 Menerapkan Rangkaian Listrik

konsep Arus listrik
rangkaian listrik, Hukum Ohm
energi dan daya Hukum I Kirchhof
listrik, sumber Rangkaian listrik
energi listrik Sumber energi
termasuk listrik
sumber energi Energi dan daya
listrik alternatif, listrik
serta berbagai Penghematan
upaya energi listrik
menghemat Sumber energi
energi listrik listrik alternatif

4.5 Menyajikan hasil

rancangan dan
pengukuran
berbagai
rangkaian listrik
3. 6Menerapkan Kemagnetan
konsep Sifat magnet
kemagnetan, Cara membuat
induksi magnet
elektromagnetik, Kemagnetan bumi

13
 Kompetensi MateriPembelajar Yang Membuat
Dasar an SSP
dan Induksi
pemanfaatan elektromagnetik
medan magnet, Transformator
termasuk dalam Produk teknologi
pergerakan/navi yang
gasi hewan memanfaatkan
untuk mencari kemagnetan
makanan dan Pergerakannavigas
migrasi i hewan yang
memanfaatkan
4.6 Membuat karya medan magnet
sederhana yang
memanfaatkan
prinsip
elektromagnet
dan/atau
induksi
elektromagnetik
3.7 Memahami Bioteknologi dan
konsep Produksi Pangan
bioteknologi dan Prinsip dasar
perannya dalam bioteknologi
kehidupan Bioteknologi
manusia konvensional
Bioteknologi
4.7 Membuat salah modern
satu produk Penerapan
bioteknologi bioteknologi
konvensional dalam
(misalnya tempe, mendukung
tape, kecap, kelangsungan
yoghurt, atau hidup manusia
produk lainnya)
3.8. Memahami Sifat Bahan
konsep partikel Atom, ion, dan
materi, atom ion, molekul
dan molekul, Sifat bahan
struktur zat Pemanfaatan
sederhana, dan bahan dalam
hubungannya kehidupan
dengan sifat sehari-hari
bahan yang Pengaruh
digunakan bahan terhadap
dalam kesehatan
kehidupan
sehari-hari serta
dampak
penggunaan
bahan terhadap
kesehatan
manusia

14
 Kompetensi MateriPembelajar Yang Membuat
Dasar an SSP

4.8 Menyajikan hasil

penyelidikan
tentang sifat dan
pemanfaatan
bahan dalam
kehidupan
sehari-hari
3.9 Memahami sifat Tanah dan
fisika dan kimia Kehidupan
tanah, Peranan tanah
organisme yang untuk
hidup dalam keberlanjutan
tanah, dan kehidupan
pentingnya Peranan
tanah untuk organisme
keberlanjutan dalam tanah
kehidupan Proses
pembentukan
4.9 Menyajikan hasil tanah
penyelidikan Komponen
tentang sifat- penyusun tanah
sifat tanah dan
pentingnya
tanah bagi
kehidupan
3.10 Memahami Proses dan Produk
proses dan Teknologi Ramah
produk teknologi Lingkungan
ramah Teknologi
lingkungan ramah
untuk lingkungan
keberlanjutan Aplikasi
kehidupan teknologi
ramah
4.10 Menyajikankarya lingkungan
tentang proses untuk
dan produk keberlanjutan
teknologi kehidupan
sederhana yang Teknologi tidak
ramah ramah
lingkungan lingkungan

15