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Exercices - Fractions rationnelles : corrig

Gnralits

Exercice 1 - Racine carre de X - L1/Math Sup - ?


Si F est une fraction rationnelle, alors deg(F 2 ) = 2 deg(F ). Or, deg(X) = 1, et lquation
2n = 1 na pas de solutions dans Z.
Exercice 2 - Degr de la drive - L1/Math Sup - ?
On crit F = A/B, avec deg(F ) = deg(A) deg(B). On a F 0 = (A0 B AB 0 )/B 2 , et donc
deg(F 0 ) = deg(A0 B AB 0 ) 2 deg(B). Or, deg(A0 B) = deg(AB 0 ) = deg(A) + deg(B) 1. Si
deg(A0 B AB 0 ) = deg(A) + deg(B) 1, on aurait deg(F 0 ) = deg(F ) 1, ce qui nest pas le cas.
On a donc deg(A0 B AB 0 ) < deg(A0 B) = deg(AB 0 ). Mais si A = ak X k +. . . et B = bn X n +. . . ,
alors A0 B = kak bn X k+n1 + . . . et AB 0 = nak bn X k+n1 + . . . . Pour que deg(A0 B AB 0 ) soit
infrieur strict n + k 1, il est donc ncessaire que k = n, cest--dire que A et B aient le
mme degr. Ceci signifie exactement deg(F ) = 0.
Exercice 3 - Ples et racines - L1/Math Sup - ??
Les racines de X p 1 (resp. X q 1) sont les racines p-imes de lunit (resp. q-imes) et
elles sont toutes simples. Simplement, il peut y avoir des simplifications entre le numrateur et
le dnominateur, et on doit dterminer les racines communes. Soit donc une racine de X p 1
et de X q 1. Alors p = q = 1. Mais, puisque p et q sont premiers entre eux, on peut daprs
le thorme de Bzout trouver deux entiers u, v Z tels que pu + qv = 1. Alors

= pu+qv = ( p )u ( q )v = 1.

Rciproquement, 1 est racine commune des deux polynmes. On a donc prouv que les racines
de la fraction rationnelle sont les racines p-imes de lunit autre que 1. Ses ples sont les racines
q-imes de lunit, autre que 1. Les multiplicits respectives sont chaque fois gales 1.
Exercice 4 - Primitive de 1/X - L1/Math Sup - ???

1. On a F 0 = (P 0 Q P Q0 )/Q2 , et donc F 0 = 1/X scrit (P 0 Q QP 0 )X = Q2 . On en dduit


que X|Q2 , puis, puisque X est un irrductible de C[X], que X|Q.
2. Si X n |Q, alors on peut crire Q2 = X 2n R. Lgalit (P 0 Q QP 0 )X = Q2 devient (P 0 Q
QP 0 ) = X 2n1 R. On en dduit que X n |P 0 Q QP 0 . Or, X n |P 0 Q et donc X n |Q0 P . Or,
P Q = 1 et X n |Q, donc X n P = 1 et donc X n |Q0 .
3. Soit n lordre de 0 comme racine de Q. La premire question nous dit que n 1. La
deuxime question nous dit que 0 est aussi racine de Q0 de multiplicit n. Ainsi, 0 doit
tre racine de Q de multiplicit n + 1, ce qui est absurde. Il nexiste donc pas de fraction
rationnelle F telle que F 0 = 1/X.

Dcomposition en lments simples

Exercice 5 - En pratique - L1/Math Sup - ?

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1. La partie entire est nulle, et le dnominateur se factorise en X(X 1)(X +1). Multipliant
par X et faisant X = 0, on trouve la partie polaire relativement X 0, et ainsi de suite...
On trouve finalement
1 1 1/2 1/2
3
= + + .
X X X X 1 X +1
2. Il y a cette fois une partie entire, car le numrateur et le dnominateur ont mme degr.
Cette partie entire obtenue en faisant la division euclidenne vaut 1, et on a

X 2 + 2X + 5 5X + 3
=1+ 2 .
X 2 3X + 2 X 3X + 2
Le dnominateur se factorise en (X 1)(X 2) et on trouve finalement, utilisant les
techniques dcrites dans la question prcdente

X 2 + 2X + 5 8 13
2
=1 + .
X 3X + 2 X 1 X 2

3. En appliquant exactement la mme mthode, on trouve que la dcomposition en lments


simples est
1 8 27
1+ + .
2(X 1) X 2 X 3
4. Le dnominateur se factorise en (X 2 1)2 = (X 1)2 (X + 1)2 . Il faut donc tudier la
partie polaire relative +1 et -1. Commenons par tudier la partie polaire relative
1. Elle scrit sous la forme

2X 2 + 1 1 2
2 2
= + + G(X),
(X 1) (X + 1) X + 1 (X + 1)2

o G est une fraction rationnelle dont 1 nest pas un ple. Multipliant cette galit par
(X + 1)2 et faisant X = 1, on trouve 2 = 3/4. On calcule ensuite

2X 2 + 1 3/4 (5X + 1)/4 1


2 2
2
= 2
= + G(X).
(X 1) (X + 1) (X + 1) (X + 1)(X 1) X +1

On multiplie cette fois par X + 1, et on fait X = 1, et on trouve 1 = 1/4. Pour


tudier la partie polaire relative 1, on peut procder de la mme faon ou simplement
remarquer que la fraction rationnelle est paire. On en dduit que

2X 2 + 1 1/4 3/4 1/4 3/4


2 2
= + 2
+ + .
(X 1) (X + 1) X + 1 (X + 1) X 1 (X 1)2

5. La partie entire de cette fraction rationnelle est gale 1, et on a

X3 + 1 3X 2 3X + 2 a b c
3
= 1 + 3
=1+ 3
+ 2
+ .
(X 1) (X 1) (X 1) (X 1) X 1

Pour trouver a, on multiplie par (X 1)3 et on fait X = 1. On trouve

a = 2.

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2
Pour trouver b, on soustrait (X1)3
, et on trouve

3X 2 3X + 2 2 3X
3
=
(X 1) (X 1)3 (X 1)2
b c
= 2
+ .
(X 1) X 1

Multipliant par (X 1)2 et faisant X = 1, on trouve

b = 3.
3
Finalement, on retranche encore (X1)2
de sorte que

3X 3 3
=
(X 1)2 (X 1)2 X 1
c
= .
X 1
On a donc c = 3. Finalement, la dcomposition en lments simples recherch est
2 3 3
1+ 3
+ 2
+ .
(X 1) (X 1) X 1

6. Les ples sont 1 (double), i et i. La fraction rationnelle tant coefficients rels, les
parties polaires sont conjugues. On a donc

X4 + 1 a b c c
2 2
=1+ 2
+ + + .
(X + 1) (X + 1) (X + 1) X +1 X i X +i

Multipliant par X i et faisant X = i, on trouve

i4 + 1 1
c= 2
= .
(i + i)(i + 1) 2

De mme, on a
1+1
a= = 1.
1+1
1
En retranchant (X+1)2
, on trouve

X4 X2 X 2 (X 1) b c c
2 2
= 2
=1+ + + .
(X + 1) (X + 1) (X + 1)(X + 1) X +1 X i X +i

Multipliant par X + 1 et faisant X = 1, on trouve

b = 1.

Exercice 6 - Avec paramtre - L1/Math Sup - ??

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1. Les ples de 1/(X n 1) sont les racines n-imes de lunit, cest--dire les complexes
xk = e2ik/n , k = 0, . . . , n 1. Chaque ple est simple, la partie polaire correspondante
ck 1 1 n1 xn 1 2ik/n . La
est donc de la forme Xx k
avec ck = P 0 (x ) =
k nxn1 . Or, xk = xk = xk = e
k
k
dcomposition en lments simples recherch vaut donc

1 1 n1
X e2ik/n
= .
Xn 1 n k=1 X e2ik/n

2. Les racines de X n 1 sont les complexes k = e2ik/n , 0 k n1. La fraction rationnelle


admet donc n ples, qui sont tous simples. Sa dcomposition en lments simples a pour
forme
n1
X n1 X k
n
=
X 1 k=0 X k
kn1
avec k = nkn1
= n1 . La dcomposition en lments simples est

X n1 1 n1
X 1
n
= .
X 1 k k=0 X e2ik/n

3. La fraction admet 1 comme ple double et k = e2ik/n , k = 1, . . . , n 1 comme ples


simples. On commence par calculer le coefficient devant (X 1)2 . On crit que la fraction
est gale
1
2 n1
= + Q(X),
(X 1) (1 + X + + X ) (X 1)2
o 1 nest pas ple double de Q. Multipliant par (X 1)2 , on en dduit que = n1 . Le
1
coefficient devant X k
est lui obtenu en drivant le dnominateur, et en remplaant par
k . On trouve :
1 k
n n1 = 1 .
k 1 + (k 1)nk k
1
Enfin, pour calculer le terme en X1 , on crit que

1 1/n
n1
= + R(X),
(X 1)2 (1 + X + + X ) (X 1)2 (X 1)

o 1 nest plus un ple de R. On a alors

1 1/n
n1

(X 1)2 (1
+ X + + X ) (X 1)2
n (1 + X + + X n1
=
n(X 1)2 (1 + X + + X n1 )
(X 1) + (X 2 1) + + (X n1 1)
=
n(X 1)2 (1 + X + + X n1 )
1 + (1 + X) + (1 + X + X 2 ) + + (1 + X + + X n2 )
= .
n(X 1)(1 + X + + X n1 )

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Multipliant par X 1 et faisant X = 1, on trouve


1 + 2 + + n 1 1n
= 2
= .
n 2n
Finalement, la dcomposition en lments simples de la fraction rationnelle est donc :
n1
1n 1 X k 1
+ 2
+ .
2n(X 1) n(X 1) 1 X k
k=1 k

Applications

Exercice 7 - Un calcul de somme - L1/Math Sup - ?

1. On sait que la fraction rationnelle admet une dcomposition en lments simples de la


forme
a b c
+ + .
X X +1 X +2
Par les techniques usuelles (identification, multiplication par X et faire X = 0,...), on
trouve
1 1/2 1 1/2
= + .
X(X + 1)(X + 2) X X X +2
2. Utilisant la dcomposition en lments simples prcdente, il vient
n n n
X 1/2 X 1 X 1/2
Sn = +
k=1
k k=1
k + 1 k=1 k + 2
n
X 1/2 n+1
X 1 n+2
X 1/2
= +
k=1
k k=2
k + 1 k=3 k + 2
1 1 1 1 1/2 1/2
= + + + .
2 4 2 n+1 n+1 n+2
On en dduit immdiatement que (Sn ) converge vers 14 .

Exercice 8 - Un calcul de somme - L1/Math Sup - ??

1. On crit la forme priori de la dcomposition en lments simples qui est ici


n
1 0 X k
= + .
XP (X) X k=1 X xk

On calcule 0 en multipliant tout par X et en faisant tendre X vers 0, et on trouve


1
0 = P (0) . Pour k 1, on multiplie tout par X xk et on fait tendre X vers xk . On
trouve cette fois
x xk x xk 1
k = lim = lim = .
xxk xk P (x) xx k xk (P (x) P (xk ) xk P 0 (xk )

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La dcomposition en lments simples est donc


n
1 X 1 1 1 1
= + .
XP (X) k=1 xk P 0 (xk ) X xk P (0) X xk

2. On va multiplier par X cette fraction rationnelle, et on va tudier sa limite en +. On


trouve dune part
x
lim =0
x+ xP (x)

et dautre part
n
1 x 1 1 X 1 1
lim 0
+ = 0
+ .
x+ xk P (xk ) x xk P (0) x xk x P (xk ) P (0)
k=1 k

Identifiant ces deux galits, on trouve le rsultat voulu !

Exercice 9 - Polynme et driv - L1/Math Sup - ??

1. On va tudier sparment les parties polaires relatives chaque racine. Soit donc a une
racine de P , de multiplicit m. Alors on peut factoriser P en P (X) = (X a)m Q(X), soit
en drivant P 0 (X) = m(X a)m1 Q(X) + (X a)m Q0 (X). On trouve alors
P 0 (X) m Q0 (X)
= + .
P (X) X a Q(X)
Or, a nest pas racine de Q, donc Q0 /Q nadmet pas a pour ple et Xa
m
est la partie
0
polaire de P /P relative a. En rsum, si P (X) = lambda(X a1 ) 1 . . . (X ap )mp ,
m

alors on trouve p
P 0 X mi
= .
P i=1
X a i

1/
2. Si P 0 |P , alors P (X) = (X a)P 0 (car deg P 0 = deg P 1) et P 0 /P = Xa . Par unicit
de la dcomposition en lments simples et le rsultat de la question prcdente, ceci
entrane que a est lunique racine de P , et donc que P (X) = (X a)m . Rciproquement,
les polynmes de cette forme sont tels que P 0 |P .

Exercice 10 - Enveloppe convexe des zros - L1/Math Sup - ??

1. On va tudier sparment les parties polaires relatives chaque racine. On peut factoriser
P en P (X) = (X j )Q(X), soit en drivant P 0 (X) = Q(X) + (X j )Q0 (X). On trouve
alors
P 0 (X) 1 Q0 (X)
= + .
P (X) X j Q(X)
Or, j nest pas racine de Q, donc Q0 /Q nadmet pas j pour ple et X1
j
est la partie
0
polaire de P /P relative a. En rsum, la dcomposition en lments simples recherche
est p
P0 X 1
= .
P j=1
X j

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2. Il suffit dvaluer lquation prcdente en .


3. On multiplie par la quantit conjugue et on trouve
n
X
j
= 0.
j=1
| j |2

Prenant le conjugu de cette expression, on trouve :



n n
X 1 =
X 1

2
j ,
j=1
| j | j=1
| j |2

ce qui correspond bien au rsultat souhait. On vient donc de prouver que toute racine
de P 0 est dans lenveloppe convexe des racines de P . Ce rsultat sappelle le thorme de
Lucas, il est aussi valide si les racines de P ne sont pas simples. La preuve est similaire,
si ce nest que la dcomposition en lments simples de P 0 /P est plus difficile obtenir.
Cest un bon exercice !

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