1.

- OBJETIVO PERSONAL
Ser una mejor persona tanto en lo personal como en lo profesional realizando
de una manera adecuada los deberes y obligaciones que tenemos como
cadetes tomando en cuenta los valores que rigen en nuestra doctrina policial y
as llegar poco a poco cumplir ese sueo tan deseado de ser subteniente de
polica.
2.- INTRODUCCION
Con este video podemos evidencia cuales son los deberes de un lder, der un
lder no significa solo mandar a un grupo de personas si no dirigir y estar a la
cabeza haciendo con el ejemplo y as sacando adelante a su grupo de trabajo
incentivndoles apoyndoles y nunca dejndoles solos.
3.-FUNDAMENTO

La palabra liderazgo define a una influencia que se ejerce sobre las personas y
que permite incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo
comn. Quien ejerce el liderazgo se conoce como lder.
La labor del lder consiste en establecer una meta y conseguir que la mayor
parte de las personas deseen y trabajen por alcanzarla
Si el liderazgo es ejercido a partir de cambios en los valores, los
comportamientos y los pensamientos de los miembros del grupo, recibe la
denominacin de transformacional.
Las bases para ser un buen lder son: mantenerse al tanto de lo ltimo en el
campo en el que se desarrolla el trabajo, observar la labor de otros lderes y
modificar la forma de trabajo siempre que sea necesario. Por otro lado, las
cualidades que debe tener alguien que ejerce el liderazgo son: conocimiento,
confianza, integridad, y por su puesto, carisma para inspirar a sus
subordinados.
4.-TERMINOLOGIA
CONTROLAR
1.-ejercer una persona el control sobre algo o alguien:
controlar los nervios, a los asistentes

2.-dominar o ejercer autoridad sobre una o varias personas:

controlar un territorio.

3.-verificar o comprobar el funcionamiento o evolucin de una cosa:

debes controlar que la piscina est en perfectas condiciones.
4.- la palabra controlar es un trmino que usamos con frecuencia en
nuestro idioma para referir varias situaciones, pero adems es un trmino
que se encuentra en estrecha relacin con otro: control. El control es la
inspeccin que se lleva a cabo en torno a una cosa o el dominio que se
ostenta sobre una cosa o persona.

Criterio personal
Un lider siempre debe controlar a su equipo de trabajo haciendo ver que es un buen lider
verificando la evolucion del trabajo que se esta realizando para asi llegar al xito
trabajando todos en equipo.

ORGANIZAR
1.-preparar una cosa pensando detenidamente en todos los detalles
necesarios para su buen desarrollo.
2.- establecer o reformar algo para lograr un fin, coordinando las personas y
los medios adecuados
3.- planificar o estructurar la realizacin de algo, distribuyendo
convenientemente los medios materiales y personales con los que se
cuenta y asignndoles funciones determinadas
Criterio personal
Una organizacin es un sistema diseado para alcanzar ciertas metas y
objetivos. Estos sistemas pueden, a su vez, deben realizar todos los lideres
ya que cada persona o cada integrante del equipo debe tener su funcin
para hacer el trabajo de una mejor manera

DIRIGIR
1.-hacer que una cosa en movimiento avance hacia una direccin
determinada sin desviarse.
2.-la palabra dirigir hace referencia a la accin de enderezar o de enfocar
algo hacia un determinado espacio o trmino sealado
3.- dirigir es un verbo que expresa una accin cuyo significado es orientar
algo hacia un objetivo. Se puede dirigir todo tipo de actividades: una
empresa, un ejrcito, un pas o la propia vida. Dirigir implica que alguien
tiene una capacidad para liderar un proyecto, normalmente de tipo colectivo
Criterio personal
Un buen lder siempre esta a la cabeza de su equipo de trabajo indicndoles
lo que deben hacer motivndoles dirigiendo como deben hacer las cosas
para que as todo salga de la mejor manera.

PLANEACIN
1.-la planeacin o planeamiento es un accionar que est vinculado a
planear. Este verbo, por su parte, consiste en elaborar un plan
2.- la planeacin (planificacin o planeamiento) es una funcin
administrativa que comprende el anlisis de una situacin, el
establecimiento de objetivos, la formulacin de estrategias que permitan
alcanzar dichos objetivos, y el desarrollo de planes de accin que sealen
cmo implementar dichas estrategias. Dicho en otras palabras, la
planeacin analiza dnde estamos, establece dnde queremos ir, y seala
qu vamos a hacer para llegar ah y cmo lo vamos a hacer
3. Planeacin es la accin y efecto de planear o planificar. Es el proceso y
resultado de organizar una tarea simple o compleja teniendo en cuenta
factores internos y externos orientados a la obtencin uno o varios
objetivos. Tambin se utilizan conceptos similares como planeamiento o
planificacin
Criterio personal
A travs de la planeacin, una lder que esta liderando una organizacin se
fija alguna meta y estipula qu pasos debera seguir para llegar hasta ella.

CAPACITAR
1.- hacer que una persona o una cosa sea apta o capaz para determinada
cosa.
2.- la capacitacin es el conjunto de medios que se organizan de acuerdo a
un plan, para lograr que un individuo adquiera destrezas, valores o
conocimientos tericos, que le permitan realizar ciertas tareas o
desempearse en algn mbito especfico, con mayor eficacia.

Criterio personal
Nosotros entendemos por capacita cuando tenemos un grupo de personas y
nosotros somos el lder que esta al mando debemos indicarles o guiarles
como deben hacer su trabajo hacindoles conocer los pro y los contra y asi
ganando conocimiento para aumentar la productividad
MOTIVACION
1.-la motivacin es la accin y efecto de motivar. Es el motivo o la razn
que provoca la realizacin o la omisin de una accin. Se trata de un
componente psicolgico que orienta, mantiene y determina la conducta de
una persona. Se forma con la palabra latina motivus

2.- puede definirse a la motivacin como la voluntad que estimula a hacer

un esfuerzo con el propsito de alcanzar ciertas metas.

Criterio personal
Un lder siempre incentiva a su grupo de trabajo dndoles charlas
hablando con ellos hacindoles sentir seguros de si mismos para que las
personas trabajen de una mejor manera

SUPERVISAR
1.- supervisar es controlar qu tal progresan las actividades del proyecto.
Es observacin, observacin sistemtica e intencionada. La supervisin
tambin implica comunicar los progresos a los donantes, implementadores y
beneficiarios del proyecto.

2.- supervisin es la accin y efecto de supervisar, un verbo que

supone ejercer la inspeccin de un trabajo realizado por otra persona.

Criterio personal
Un lder tiene la capacidad o la facultad de determinar si la accin
supervisada es correcta o no, la supervisin es el acto de vigilar ciertas
actividades de tal manera que se realicen en forma satisfactoria.

CONTROLAR
1.- la palabra controlar es un trmino que usamos con frecuencia en
nuestro idioma para referir varias situaciones, pero adems es un trmino
que se encuentra en estrecha relacin con otro: control. El control es la
inspeccin que se lleva a cabo en torno a una cosa o el dominio que se
ostenta sobre una cosa o persona.

2.- la primera definicin de este vocablo es ejecutar o ejercer control. Definiendo a

control como: la accin y el efecto de inspeccionar, fiscalizar, verificar; tambin ejercer
el mando, la preeminencia y la dominacin.

Con referencia a la tcnica es la accin de regular un sistema sea manual o

automticamente.

3.- la palabra control proviene del trmino francs contrle y significa comprobacin,
inspeccin, fiscalizacin o intervencin. Tambin puede hacer referencia al dominio,
mando y preponderancia, o a la regulacin sobre un sistema.
Criterio personal
Controlar para que todas lo que estamos realizando con nuestro equipo de e
trabajo salga de la mejor manera

EVALUAR
1.- la palabra evaluar es un trmino de uso frecuente que empleamos con
la misin de referir la determinacin o la estimacin de un precio, riesgo,
valor o la envergadura que ostenta algo o alguien. mbitos como el de los
negocios, las finanzas, acadmico y laboral son algunos en los que ms
suena el trmino evaluar.

2.- la evaluacin es la accin de estimar, calcular o sealar el valor de algo.

3.-el trmino evaluacin es uno de los ms utilizados por los profesionales de la
educacin. En buena parte de las ocasiones dicho uso est asociado a los exmenes y las
calificaciones, es decir, a la valoracin de los productos del aprendizaje. Esta utilizacin
tiene que ver con la concepcin de la evaluacin que tiene la mayora de la poblacin.
El propio diccionario de la real academia espaola da dos definiciones de la voz
evaluacin: 1. Sealar el valor de una cosa. 2. Estimar, apreciar, calcular el valor de
una cosa.

Criterio personal
Debemos evaluar a nuestro equipo de trabajo para as saber con quin
estamos trabajando y colocar en lugares estratgicos para as llevar adelante al
equipo d trabajo.

CONCLUSION
Un lder es una persona que estar al frente de su grupo animndoles
incentivndoles apoyndoles en todo supervisando y dando a cada uno su
funcin las cosas que tiene que hacer y as organizadamente y en grupo llegar
al xito.
 ESCUELA SUPERIOR DE
POLICIA GRAL
ALBERTO ENRIQUEZ
GALLO

NOMBRE: KDT CHICAIZA MONTNEGRO

CRISTIAN PAUL

CURSO: 3 E

MIGRACION

TRABAJO INDIVIDUAL

TEMA: LIDERAZGO