1) Qu es un mapa de sitios web?

Un mapa de sitio web (o mapa de sitio o mapa web) es una lista de las pginas de
un sitio web accesibles por parte de los buscadores y los usuarios. Puede ser tanto un
documento en cualquier formato usado como herramienta de planificacin para el diseo
de una web como una pgina que lista las pginas de una web (ya realizada), organizadas
comnmente de forma jerrquica. Esto ayuda a los visitantes y a los bots de los motores
de bsqueda a hallar las pginas de un sitio web.

Los mapas de sitio pueden mejorar el posicionamiento en buscadores de un sitio,

asegurndose que todas sus pginas puedan ser encontradas. Esto es especialmente
importante si el sitio usa mens Adobe Flash o Java Script que incluyan enlaces HTML.

Tambin son una ayuda a la navegacin por ofrecer una vista general del contenido de un
sitio de un simple vistazo.

La mayora de los motores de bsqueda slo siguen un finito nmero de enlaces desde
una pgina, por lo que si el sitio es muy grande la existencia del mapa del sitio puede ser
necesaria para que tanto los motores de bsqueda como los usuarios accedan a todo el
contenido del sitio.

Algunos desarrolladores afirman que ndice de sitio web sera un trmino ms apropiado,
pero esta forma se usa mucho menos en espaol. A veces los "ndices de sitio" muestran
enlaces en orden alfabtico hacia las pginas (o partes de ellas) de los sitios web, por lo
que en estos casos pueden ser un complemento a los mapas de sitio (enfocados a las
pginas de forma jerrquica, temtica).

2) Qu es la web 2.0?
El trmino Web 2.0 o Web Social1 comprende aquellos sitios web que facilitan el
compartir informacin, la interoperabilidad, el diseo centrado en el usuario y
la colaboracin en la World Wide Web.

Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre s, como
creadores de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social,
los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomas.
 La evolucin de las aplicaciones, que pasan de ser estticas a dinmicas, implica la
colaboracin del usuario. El trmino Web 2.0 est asociado estrechamente con Tim
O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2 Aunque
el trmino sugiere una nueva versin de la World Wide Web, no se refiere a una
actualizacin de las especificaciones tcnicas de la web, sino ms bien a cambios
acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios
finales utilizan la Web. En conclusin, la Web 2.0 nos permite realizar trabajos
colaborativos entre varios usuarios o colaboradores. Las herramientas que ofrece la
web 2.0 colabora para mejorar los temas en el aula de clase, tanto para docentes
como estudiantes y tambin pueden utilizarse para el trabajo en una empresa. El
trabajo "colaborativo" est tomando mucha importancia en las actividades que se
realizan en internet.

3) Qu aplicaciones o herramientas nos ofrece la

web 2.0?

Recursos pedaggicos de la Web 2.0

Son muchos los recursos Web 2.0 que podemos encontrarnos para fines pedaggicos. Todos estos
recursos deben tener presente una serie de aspectos que son fundamentales para ser
considerados como herramientas Web 2.0, permitiendo en todos ellos publicar, mezclar, compartir,
relacionarse y cooperar (Fernndez, E.). Si falla alguna de estos elementos no podemos
considerarlos como herramientas Web 2.0.
Por ello, partiendo desde esta premisa, vamos a presentar a rasgos generales una serie de
recursos que son considerados como parte de la Web 2.0 y que nos pueden servir para
implantarlos dentro del proceso educativo de nuestro centro o actividad diaria:

Blogs. Los blogs son herramientas para la generacin de conocimiento. A nivel docente se
suele utilizar como repositorio de contenidos didcticos que quedan expuestos al
comentario de los aprendices o como instrumento de comunicacin en el aula, para el
anuncio de eventos, sesiones de tutora, etc. A nivel discente se puede utilizar para
reflejar la evolucin de su pensamiento y conocimientos durante un determinado periodo
de tiempo, o para publicar sus trabajos a la manera de un portafolio y recibir comentarios
al respecto.
Wikis. Los Wikis significan colaboracin. Los wikis acaban con la jerarquizacin y la un
direccionalidad del aprendizaje y extienden el espacio y el tiempo de formacin a
cualquier lugar con conexin a Internet. Se puede utilizar como espacio de
comunicacin, de colaboracin, para realizar y presentar tareas
Pocas y vodcast. Podcasts y vodcast permiten asistir a formacin bajo demanda y libre de
limitaciones espacio temporales. Los ms conocidos son los denominados rss, los
cuales permiten mantenerse al da sobre las noticias que nos interesen, recibir
actualizaciones sobre sitios favoritos, compartir recursos profesionales, anunciar
acontecimientos,
Redes sociales y mundos virtuales. Los mundos virtuales tienen un enorme potencial
educativo al ser maquetas vivas, entornos seguros para el aprendizaje activo y espacios
para la simulacin y el ensayo y error, elementos claves para aprender haciendo.
Actualmente es usado por personas de cualquier nivel cultural y con distintos fines.
Slideshare, Scribd y mapas conceptuales. Existen cientos de aplicaciones web para
compartir archivos de texto, presentaciones o crear mapas conceptuales, que luego
podrn ser contrastados con otras personas dentro o fuera del aula (alumnado,
profesorado, familias, otras personas...).
 Flickr o Picasa. Son una herramienta para subir y compartir fotografas favoreciendo la
participacin de familiares y el desarrollo de un currculum democrtico. Hay docentes
que utilizan estas plataformas para compartir las fotos de las salidas extraescolares del
alumnado, y mediante comentarios, buscar informacin sobre lo que se ha visitado, junto
a las familias.
Yotube, Ustream... herramientas de vdeo. Esta herramienta nos permiten llevar a cabo
grabaciones de videos de un cortometraje, una exposicin, una entrevista, una clase,
una prctica con instrumentos musicales o cualquier otra actividad que consideremos
relevante.
Mapas colaborativos. Google Maps permite elaborar viajes virtuales a partir de mapas
geogrficos, pudiendo comentar aspectos sociales, polticos, histricos, geogrficos,
centrados en una temtica o asignatura... de forma colaborativa, quedando registrados
tanto el proceso como el viaje definitivo.
Plataformas virtuales (Moodle) y foros. Podemos considerarla como la herramienta Web
2.0 ms completa a nivel educativo, puesto que permite llevar a cabo cualquier
modalidad formativa (e-learning, b-learning, m-learning,) y utilizar cualquiera de los
recursos nombrados anteriormente.

Enlaces de herramientas Web 2.0 de inters educativo

http://www.contactoffice.com/ para disponer de una pequea oficina dotada de calendario,

agenda, directorio de direcciones, carpetas para documentacin, utilidades para enviar
correos y SMS, un disco virtual y aplicaciones similares.
http://beta.zooomr.com/home o http://www.flickr.com para dejar colgadas en la red las
fotografas que deseamos compartid por internet.
http://video.google.com o http://www.youtube.es ofrece un servicio similar para vdeos.
http://esnips.com para disponer de gran espacio web para guardar y compartir
documentos, fotos, etc.
http://www.thumbstacks.com para realizar prestaciones semejantes a Power Point.
http://www.podomatic.com para guardar y compartir documentos sonoros y archivos de
audio.
http://www.google.com y http://www.groupsharp.com para escribir y compartir textos y
documentos de Excel y Acces.

Chero, H. A. (2010) establece una lista con 100 recursos relacionados con la Web 2.0:

http://www.slideshare.net/ (Para publicar y codificar diapositivas para la web, tambin

admite audio)
http://www.slideboom.com/ (Para publicar y codificar diapositivas para la web, admite audio
y animaciones)
http://www.vimeo.com/ (Para subir y publicar videos)
http://delicious.com (Para favoritos en lnea)
http://miarroba.com/ (Servidor para libros de visitas, foros, encuestas, herramientas para
webmaster).
http://textanim.com (Para generar texto animado y codificarlo para la web)
http://issuu.com/ (Para publicacin de PDF en formato de revista)
http://blip.tv/?utm_source=brandlink (Servidor de videos)
 http://www.bubok.es/ (Para editar, publicar y vender libros en lnea)
http://media-convert.com/conversion/ (Convertidor de formatos de audio y video)
http://www.scribd.com/ (Para compartir documentos en PDF)
http://phpwebquest.org/ (Alojamiento y publicacin de webquest en lnea)
http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm (Generador de webquest)
http://www.mty.itesm.mx/dinf/dsai/lb/ (Para audio libros en lnea)
http://www.sonowebs.com/wp-plugin.php (Audio para la web)
http://wiki.gleducar.org.ar/wiki/Portada (Para construir wikis)
http://www.elibros.cl/ (Descargue libros aqu)
http://vyew.com/site/ (Para videoconferencias)
http://www.pdfmenot.com/ (Para compartir archivos PDF)
http://vozme.com/index.php?lang=es (Convertidor de texto a voz)
http://campus.dokeos.com/index.php?Xlanguage=spanish (Pueden crear su curso virtual
en la plataforma DOKEOS)
http://www.claroline.net (Pueden crear su curso virtual en la plataforma CLAROLINE).
http://media-convert.com/conversion/ (convertidor de formatos en lnea)
http://www.youconvertit.com/convertfiles.aspx (convertidor de formatos en lnea)
http://www.jumpcut.com/ (Editor de videos en lnea)
http://www.wagwire.com/ (Comentarios de voz online)
http://www.docstoc.com/ (Para compartir documentos en lnea)
http://www.showdocument.com/ (Para compartir documentos de diversos formatos en
lnea)
http://www.visualcv.com/ (Para publicar currculo vitae en lnea)
http://www.snapyap.com/ (Para videoconferencias)
http://www.vseelab.com/ (Para videoconferencias online)
http://www.pdfonline.com/pdf2word/index.asp (Para convertir documentos a formato PDF
en lnea)
http://picasa.google.com/#utm_medium=embed&utm_source=pwalogin (Para compartir
imgenes en lnea)
http://www.dayah.com/periodic/ (Tabla peridica en lnea)
http://www.picasion.com/ (Para crear GIFs en lnea)
http://gifsun.org/sp/ (Para crear GIFs en lnea)
http://www.fodey.com/generators/animated/wizard.asp (Generador de animaciones en
lnea)
http://www.goear.com/ (Para insertar sonido a sus trabajos)
http://www.bubblecomment.com/index.php (Aade video comentario para web)
http://www.interrogantes.com/ (Para encuestas, cuestionario y puntuadores en lnea)
http://www.crearcuestionarios.com/ (Para crear cuestionarios y test en lnea).
http://www.effectgenerator.com/ (Para hacer pequeas animaciones flash en lnea)
http://esforos.com/ (Creacin de foros en lnea en forma gratuita)
http://wigflip.com/screedbot/es/ (Para hacer textos animados en lnea)
http://www.screentoaster.com/ (Grabadora de pantalla para video)
http://www.techsupportalert.com/ (recursos)
http://www.tubechop.com/ (Editar videos)
http://www.pdfundo.net/convert/Default.aspx (Para convertir en lnea de PDFa Word)
http://fotoflexer.com/ (Para editar y animar imgenes en lnea)
http://www.webtools.es/landing_page/general.html?
gclid=CKO15qSw2pYCFRJexwodtm4WxQ (Creacin de encuestas en lnea).
http://www.zunal.com/ (Para crear y alojar webquest y portafolios)
 http://www.cybertesis.net/ (Buscador de tesis)
http://www.mywebspiration.com/ (Para organizadores de informacin en lnea)
http://www.laitnchat.com/url/pizarra-online-dibujar-en-la-web.php (Pizarra virtual bsica)
http://www.virtual-whiteboard.co.uk/home.asp (Pizarra virtual hasta 04 miembros en forma
colaborativa)
http://offtype.net/ (Pizarra virtual)
http://translate.google.com/translate_t?hl=es# (Traductor de textos y de pginas web
completas)
http://www.worldlingo.com/es/products_services/computer_translation... (Traductor de
pginas web)
http://approbo.citilab.eu/ ( Para detectar trabajos que han sido copiados de Internet
(anticopia))
www.weebly.com (Diseo y administracin de pginas Web 2.0)
http://sketchup.google.com/intl/es/ (Programa para crear diseos en 3 dimensiones)
http://scratch.mit.edu/ (Para crear animaciones multimedia)
http://www.virtualdj.com/ ( Para mezclar pistas musicales)
www.xing.com (Red social para profesionales de diversas reas acadmicas)
http://www.alice.org/ (Ambiente gratuito para animacin interactiva)
http://www.xtranormal.com/ ( Software en lnea para producir animaciones)
http://jaycut.com/ ( Buen editor de video)
http://www.livestream.com/ ( Estudio de televisin online)
http://prezi.com/ ( Sitio para preparar presentaciones)
http://www.zotero.org/ ( extensin de Firefox para ayudar a coleccionar, manejar y citar sus
fuentes de investigacin)
www.teachertube.com ( Videos acadmicos)
www.dotsup.com ( Videos traducidos a varios idiomas)
www.slide.com ( Presentaciones multimedia en lnea )
http://www.vuvox.com (Creador de presentaciones muy sencillo, con una interfaz amigable
y muy completo.
http://www.playlist.com/ ( Para crearse listas de msica y podr agregarlas en un blog o
Web gratis)
http://tineye.com/ ( Busca imgenes utilizando imgenes como trminos de bsqueda)
http://rubistar.4teachers.org/index.php ( Para elaborar rbricas online)
http://edilim.softonic.com/ ( Utilidad gratuita para crear libros educativos interactivos, con
preguntas, juegos, rompecabezas)
http://es.wwitv.com/ (televisin gratis)
http://comunidad20.sedic.es/ ( Web social para profesionales de la informacin)
http://www.encuestafacil.com/masinfo/PaginaFin.aspx?EID=203062 ( Encuestas online)
http://www.internality.com/web20/ ( Este mapa agrupa de forma visual los principales
conceptos que habitualmente se relacionan con la Web 2.0, junto con una breve
explicacin)
http://www.animationfactory.com/es/ ( Herramientas para animacin 3D)
http://www.ivoox.com/ (Para podcast o archivos de audio.)
http://vimeo.com/ (Hosting para videos en diversos formatos)
http://www.goear.com/ ( Servidor de podcast o archivos de audio)
http://vidtomp3.com/index.php ( Para extraer audio de videos en youtube)
http://www.blogger.com/home (Para crear blogs)
http://es.calameo.com/ (Para publicar y compartir documentos)
http://polldaddy.com/ ( Para crear encuestas online)
http://www.wikimindmap.org/ (Para creacin de wikis).
 http://www.sesamo.com/colouring/index-es.html (Para colorear.)
http://www.mty.itesm.mx/dinf/dsai/lb/ (Audiolibros en lnea.)
http://www.surveymonkey.com/ (Para encuestas online).
http://www.box.net/files (Para compartir documentos).
http://www.edu20.org/ (Recursos web 2.0 para estudiantes)
http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm (Generador de webquest.)
http://lunica.weebly.com/ (Repositorio 2.0)
http://www.docstoc.com/ (Para compartir documentos.)
http://www.alsacreations.fr/dewplayer (Audio para la web)

Todos estos recursos pueden ser la base de nuestro repositorio, el cual podemos ir ampliando o
eliminando en funcin a nuestras necesidades.

4) Qu significa http y HTML? En ingles y

espaol
HTML
Ingles: (HyperText Markup Language)

Espaol: (lenguaje de marcas de hipertexto)

http
Ingles: (hyper text transfer protocolo)

Espaol: (protocolo de trasferencia de

hipertexto)