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EN PROYECTOS
SISMORRESISTENTES
D E E S T R U C T U R AS
DE CONCRETO
A R M A D O Y P R E C O M P R I M I DAS
C O N N O R M AT I VA A M E R I C A N A
CREADO POR:
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
En este mercado tan NDICE
competitivo y globalizado,
cursar el Mster capacitar Mster Internacional en Proyectos
al alumno para el desarrollo Sismorresistentes de Estructuras de
de proyectos estructurales Concreto Armado y Precomprimido
sismorresistentes.
P R E S E N TA C I N M S T E R
06/13
Cita de: Josep Sala. Profesor del Mster Internacional
en Proyectos Sismorresistentes de Estructuras
de Concreto Armado y Precomprimido.
EQUIPO
14/19
CONTENIDO
22/23
TEMARIO
24/51
DESCRIPCIN DE UN PROYECTO
52/55
Z I G U R AT
60/65
6 7
El Mster posee
un enfoque
internacional
Mster Internacional en Proyectos Sismorresistentes de Estructuras
que prepara al
de Concreto Armado y Precomprimido
participante para
un panorama
FICHA TCNICA
S O F T WA R E
UTILIZADOS global teniendo
CYPE Ingenieros: en cuenta las
CYPECAD (licencia temporal)
normativas
MIDASoft.:
midas Gen (licencia temporal) y cdigos
MODALIDAD: E-learning
Autodesk i n t e r n a c i o n a l e s .
Robot Structural Analysis
N DE HORAS: 600 horas online (1 Ao) Professional (licencia educativa)
Revit (licencia educativa) Cita de: Edinson Gunchez.
INFORMACIN: Te l . ( + 3 4 ) 9 3 3 0 0 1 2 1 0 Profesor del Mster Internacional
PTC Mathcad Express (gratuito) en Proyectos Sismorresistentes
de Estructuras de Concreto
Armado y Precomprimido.
H E R R A M I E N TA S
Campus virtual, foros,
vdeos explicativos, apuntes
interactivos, seminarios
y videoconferencias,
exmenes, casos prcticos
y proyectos.
DIRECCIN
ACADMICA
Ing. Eliud Hernndez
A
8 9
or
Se revisan los
ns
ce
contenidos de
As
or
normativas de ce
ns
distintos pases
As
de latinoamrica
para analizar
las principales
diferencias
en el rea
sismorresistente.
P R E S E N TA C I N
Cita de: Charles Kotzer. Este Mster propone desde un enfoque Emplear la filosofa de diseo sismorresistente
Profesor del Mster Internacional
terico-prctico las competencias empleadas en de edificaciones de concreto armado y
en Proyectos Sismorresistentes
de Estructuras de Concreto la elaboracin de proyectos sismorresistentes de precomprimido, con la aplicacin de los
Armado y Precomprimido. estructuras de concreto armado y precomprimido, sistemas estructurales tipificados en las
a travs de la aplicacin de las normas vigentes normas vigentes internacionales.
internacionales como el ASCE 7 y el ACI 318,
Comprender y aplicar los criterios de modelado
extendiendo su aplicacin a las normativas de
3D de edificaciones en diferentes programas.
pases de Latinoamrica.
Elaborar el modelo, anlisis y
diseo de edificaciones en concreto
OBJETIVOS
armado y precomprimido mediante
la exposicin de casos reales.
General
Elaborar el proyecto de cimentaciones de diferentes
Formar al participante en la elaboracin de edificaciones y comprender la influencia de dichas
proyectos estructurales de edificaciones cimentaciones en el comportamiento global de la
de concreto armado y precomprimido estructura.
ante acciones ssmicas.
Establecer los criterios de evaluacin y
Especficos rehabilitacin de estructuras existentes aplicando
anlisis no lineal.
Comprender la influencia de la ductilidad en el
comportamiento inelstico de las edificaciones Abordar proyectos de edificaciones considerando
en concreto armado y precomprimido. la mampostera, alcance y limitacin de las mismas.
Personalmente pienso POR QU ESTUDIAR EL MSTER? propuesta, pasando por la definicin del
sistema estructural, modelo, anlisis y diseo
que el Mster es una A travs de una metodologa terico-prctica de los elementos, hasta completar los planos
se capacitar al alumno para trabajar como de construccin, cmputos y memorias de
excelente opcin para proyectista de edificaciones sismorresistentes clculo.
de concreto armado y precomprimido de
el profesional que acuerdo con las normas internacionales vigentes.
N O R M A T I VA S
decida emprender
El Mster posee un enfoque internacional El Mster expone de manera intensiva el
proyectos estructurales que le permite al alumno incorporarse a un articulado de las normas vigentes de EEUU
mercado globalizado que demanda cada da
con cierto nivel de de profesionales especializados. El Mster da
que tienen la mayor proyeccin internacional,
con la finalidad de capacitar al alumno en el
complejidad, porque se respuesta a esta demanda y abre la perspectiva a desarrollo de proyectos de gran envergadura:
nuestros alumnos, al abordar diversos proyectos
tocan temas como la con normativas internacionales y de aplicacin
en Latinoamrica. ACI 318-14 / ACI 318-11
accin ssmica, diseo
A lo largo del Mster se trabajarcon los ASCE7-10 / ASCE41-13
sismorresistente, software CYPECAD de CYPE Ingenieros, midas
FEMA 356 / FEMA 440
mampostera, etc. Gen de MIDASoft., Robot Structural Analysis
Professional y Revit de Autodesk, con un
temas imprescindibles enfoque de interoperabilidad BIM, con los que
Y se realizaran comparativas respecto a la
el participante desarrollar diferentes casos
para el desarrollo prcticos orientados al modelo, anlisis y
accin ssmica con normas latinoamericanas
tales como:
diseo de diferentes tipologas de estructuras
estructural. de concreto armado y precomprimido, a la
vez que se validarn los resultados en funcin NSR-10 (Colombia)
de los mtodos de diseo establecidos en
Cita de: Eliud Hernndez.
Director del Mster Internacional las normativas utilizadas mediante hojas Nch433 (Chile)
en Proyectos Sismorresistentes de clculo en PTC Mathcad Express.
de Estructuras de Concreto Norma Tcnica E030 (Per)
Armado y Precomprimido. D E S T I NATA R I O S
CFE 2008 (Mxico)
El Mster est dirigido a ingenieros, arquitectos
y especialistas que necesiten ampliar y COVENIN 1756-01 (Venezuela)
preparar sus conocimientos en el desarrollo de
proyectos sismorresistentes de edificaciones NEC - SE - DS (Ecuador)
en concreto armado y precomprimido.
NBDS - 2006 (Bolivia)
COMPETENCIAS Y
EMPLEABILIDAD REQUISITOS DE ACCESO
A VA L A D O
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
Requisitos para la obtencin del Aval
En caso de no cumplir con estos requisitos, el participante Alberga una poblacin de aproximadamente 65.000
podr optar a un Certificado de Participacin. estudiantes.
www.uc.edu.ve
14 EQUIPO 15
Ingeniero Civil Ingeniero Civil Ingeniero Civil Ingeniero Civil Ingeniero Civil Ingeniero Civil
L aura Villamizar He r i b e r to E c h e z u r i a Manuel Archila Jess Molina Miguel Fraino Federico Alba
Ingeniero Civil graduada en la Doctorado en Ingeniera Con Doctorado en Ingeniera Ingeniero Civil en la Universidad Con Maestra en Ciencias Ingeniero Civil y profesor
Universidad de Carabobo con Civil (Phd) y Maestra en Civil y especializacin en Central de Venezuela, Aplicadas en Ingeniera Civil, de la Universidad
Maestra en Ingeniera Sismo- Geotecnia (MSc) en la Ingeniera Estructural y Especialidad en Ingeniera especializacin en Ingeniera Panamericana Guadalajara,
Resistente en la Universidad Central Universidad de Stanford (EEUU). Ssmica. Maestra en Ingeniera Estructural en la Universidad Estructural y Sismorresistente. Magister en Ingeniera
de Venezuela. Se desempea Profesor de Cimentaciones Civil. Asistente de docencia en Catlica Andrs Bello. Ganador Asistente de Investigacin de Estructural de la Universidad
como Directora General de y Sismogeotecnia en la University of British Columbia del Premio al Desempeo Posgrado en University of British Nacional Autnoma de
INESA adiestramiento para la Universidad Catlica Andrs y en la Universidad del Valle Acadmico Ctedra Gerencia de Columbia. Profesor instructor Mxico, Realiz trabajos de
coordinacin y desarrollo de la Bello. Gerente de Proyectos de de Guatemala. Experiencia la Construccin CVC Ao 2010. universitario en Universidad investigacin en Ingeniera
formacin e-learning. Posee amplia Y&V Ingeniera. Investigador de ms de 8 aos como Experiencia en proyectos para la de Carabobo. Experiencia de Ssmica en el Instituto Superior
experiencia en la elaboracin de y Autor de publicaciones Ingeniero de Estructuras industria petrolera en Venezuela. ms de 7 aos como ingeniero Tcnico de Lisboa. Profesional
diversos proyectos estructurales, relacionadas con Amenaza, en diversas empresas. Ha Supervisor de desarrollo en Inesa de estructuras. Ha realizado con ms de 10 aos de
especficamente en el clculo Vulnerabilidad y Riesgo generado publicaciones y tesis Adiestramiento. Ms de 6 aos publicaciones y presentaciones en experiencia en la planificacin,
y diseo de proyectos de Ssmico. Investigador para la de ingeniera estructural y de experiencia en la elaboracin seminarios y conferencias sobre gestin, clculo y anlisis
edificaciones sismo-resistentes industria petrolera a travs de ssmica. de proyectos estructurales ingeniera estructural y ssmica. de proyectos estructurales,
en acero y concreto armado, INTEVEP mediante convenio con de concreto armado y acero desempendose como
evaluacin y rehabilitacin de Rensselaer Polytechnic Institute estructural en Venezuela. Ha director general en Alba
estructuras. Ha participado en (New York) y la Universidad de asistido a diversos congresos y Proyectos Estructurales.
diferentes congresos y diplomados Cambridge, Massachusetts. seminarios tcnicos con relacin
internacionales. al diseo sismorresistente.
18 EQUIPO 19
of California,
Berkeley
JOSE LUIS ALONSO:
INGENIERO CIVIL
El Ingeniero Jos Luis Alonso obtiene el ttulo ms emblemticos destacan: Respuesta Ssmica de
de Ingeniero Civil (Mencin Estructuras) en la las 2 Torres de 57 pisos de Parque Central, Estudio
Universidad Central de Venezuela en el ao 1967 Dinmico de Respuesta Ssmica de un Edificio de 40
y una Maestra en Ciencias (M.Sc) en la Universidad pisos, Ingeniero Asesor del Proyecto y Construccin
de California, Berkeley, USA en el ao 1970 y del Sistema Metro-Ferrocarril Caracas-Guarenas-
se desempea como Research Assistant para el Guatire, Espectros y Coeficientes Mnimos de Corte
Profesor Harry Bolton Seed, considerado el padre Basal para el Diseo de los Viaductos Elevados del
de la ingeniera sismo-geotcnica (Geotechnical Sistema Ferroviario Caracas-Guarenas-Guatire,
Earthquake Engineering) dentro de la misma Estudio Comparativo de la Respuesta Dinmica de
universidad de Berkeley hasta el ao 1971. los Viaductos del Tramo Urbano Guarenas-Guatire
utilizando Distintos Dispositivos Ssmicos de Apoyo,
Se ha desempeado como docente de pregrado Evaluacin de Espectros de Aceleracin para el
y postgrado en el rea de Ingeniera Ssmica Anlisis y Diseo Estructural Sismorresistente de
y Sismorresistente, Ingeniera de Desastres, Viaductos y Estaciones Elevadas del Sistema CABLE-
Mecnica y Arquitectura para la Universidad TREN (CAMETRO), entre muchos otros.
Central de Venezuela (Patrocinado por la
OEA), Universidad Simn Bolvar, Universidad Dentro del contenido del Master Internacional
Metropolitana y diferentes asociaciones en Diseo Sismorresistente de Edificaciones en
gremiales. Ha dictado ms de 50 conferencias Concreto Armado (MCA), el profesor J.L. Alonso
a nivel internacional y posee ms de 20 se encarga de proponer nuevos mtodos de
publicaciones en el rea de respuesta ssmica, predimensionado de edificios de mediana y gran
diseo sismorresistente, vulnerabilidad ssmica e altura, presentar casos reales de concepcin y
interaccin suelo-estructura. Es el autor del libro diseo de edificaciones en concreto armado y dar
Vulnerabilidad Ssmica de Edificaciones de gran lineamientos para la resolucin de proyectos reales
proyeccin internacional, conjuntamente con otros de edificaciones irregulares con filosofa de diseo
textos y revistas tcnicas en el rea de ingeniera sismorresistente.
sismorresistente.
BLOQUE 1: BASES DEL DISEO SSMICO DE EDIFICACIONES TEMA 3. PROYECTO DE UNA EDIFICACIN DE USO COMERCIAL DE MEDIANA ALTURA
TEMA 1. SISMOLOGA E INGENIERA SISMO-GEOTCNICA TEMA 5. PROYECTO DE UNA EDIFICACIN DESTINADA A OFICINAS DE GRAN ALTURA
TEMA 3. INTRODUCCIN AL DISEO SISMORRESISTENTE DE EDIFICACIONES PROYECTO 3. DISEO, EVALUACIN Y OPTIMIZACIN DE EDIFICACIONES EN CONCRETO
ARMADO Y PRECOMPRIMIDO
BLOQUE 2: DUCTILIDAD DE SECCIONES Y MIEMBROS DE CONCRETO ARMADO BLOQUE 5: CIMENTACIONES PARA EDIFICACIONES
TEMA 1. INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS ESTRUCTURALES TEMA 2. DISEO DE EDIFICACIONES CON INTERACCIN SUELO-ESTRUCTURA (ISE)
TEMA 5. FORJADOS (LOSAS) TEMA 1. DISEO POR DESEMPEO APLICANDO FEMA 440 Y ASCE 41-13
PROYECTO 2. APLICACIN DE LOS SISTEMAS ESTRUCTURALES DE CONCRETO ARMADO TEMA 2. SISTEMAS DE AISLACIN
Y PRECOMPRIMIDO
TEMA 3. SISTEMAS DE CONTROL DE VIBRACIONES
PROYECTO 5. REVISIN DEL DESEMPEO ESTRUCTURAL DE UNA EDIFICACIN EXISTENTE
BLOQUE 4: ESTUDIO DE EDIFICACIONES SISMO-RESISTENTES DE CONCRETO ARMADO Y
PRECOMPRIMIDO
TEMA 1. INTRODUCCIN
INTRODUCCIN
PA L A B R A S D E L D I R E C T O R D E M S T E R
ING. ELIUD HERNNDEZ
Mster Internacional en Proyectos Sismorresistentes de Estructuras
de Concreto Armado y Precomprimido Ms de 20 aos han pasado desde que inici mis Debido a esto, surgi la idea de ofrecer Msteres
estudios de Ingeniera Civil en la Universidad profesionalizantes, con un programa educativo
Central de Venezuela, donde en el transcurso enfocado en reas especficas de la ingeniera,
de varios aos, tuve la oportunidad de tener que afianzan los conceptos fundamentales
excelentes profesores, de los cuales aprend combinados con una fase prctica a travs de
conceptos bsicos, que sin duda me dieron una diversos programas de clculo.
base slida de conocimientos para emprender
esta carrera profesional. Sin embargo, es de A lo largo de los aos han habido eventos ssmicos
destacar que todos estos conceptos siempre importantes que han trado como consecuencia
tuvieron un enfoque muy terico y al empezar muchas prdidas tanto materiales como humanas,
a trabajar en una oficina de proyectos me al tener una respuesta estructural inadecuada.
encontr con la realidad de como se desarrolla Esta situacin podra evitarse con la correcta
una estructura desde su concepcin hasta su aplicacin normativa, uso adecuado de programas
ejecucin, pasando por el manejo de programas de clculo, detallado acorde al nivel de ductilidad
de clculo, que para la poca eran mucho mas esperada, control de las fallas frgiles, influencia
limitados de los que tenemos en la actualidad. de la interaccin suelo-estructura y una adecuada
El uso de programas de clculo exige tener los planificacin constructiva. Por consiguiente, se
conceptos bien definidos a fin de poder idealizar plantea este Mster con el objetivo principal
la estructura correctamente e interpretar los de que el participante pueda desarrollar
resultados obtenidos. Ante esta situacin el edificaciones ptimas y seguras, pasando por
objetivo era claro, haba mucho que investigar, cada una de las fases que conforman un proyecto
estudiar, aprender y trabajar con dedicacin. sismorresistente. Por otra parte, se plantea la
revisin de estructuras existentes, a fin de obtener
En la fase de postgrado en la UCV, asociado a la su desempeo y posible sistema de refuerzo, a
Maestra en Ingeniera Sismorresistente, pude travs de un anlisis no lineal.
profundizar an ms en diversos tpicos desde un
enfoque conceptual y de investigacin, orientado
a comprender sobre la conducta de materiales
y estructuras bajo accin dinmica, tomando en
cuenta que en Venezuela como en muchos paises
de latinoamrica se tienen importantes eventos
ssmicos. Al culminar, el principal problema era
como canalizar toda esta informacin en el
desarrollo de proyectos estructurales reales,
poniendo en prctica toda la teora aprendida, lo
cual no se daba de manera directa, ya que requera
madurar los conceptos a medida que ganaba
experiencia como proyectista. Universidad Central de Venezuela
28 TEMARIO 29
BLOQUE 1:
BASES DEL DISEO SSMICO
DE EDIFICACIONES
Para el correcto desarrollo de proyectos TEMA 1. SISMOLOGA E INGENIERA SISMO-GEOTCNICA TEMA 2. INTRODUCCIN A LA DINMICA DE ESTRUCTURAS
estructurales en concreto armado y Naturaleza de la accin ssmica Anlisis matricial de estructuras
precomprimido es fundamental conocer la Sistemas de un grado y n grados de libertad
Respuesta del Terreno
respuesta dinmica de estructuras y los Anlisis espectral
aspectos asociados a la ingeniera ssmica
haciendo nfasis en el anlisis modal, anlisis
matricial, naturaleza de la accin ssmica,
respuesta del terreno y anlisis espectral. TEMA 3. INTRODUCCIN AL DISEO SISMORRESISTENTE
Por otra parte, ser importante destacar los DE EDIFICACIONES
conceptos de rigidez, masa y amortiguamiento, Mtodos de anlisis (Esttico y Modal)
y su influencia en la respuesta dinmica de Conducta de Materiales y Ductilidad
sistemas de "1" y "n" grados de libertad, a fin de
Introduccin a los sistemas estructurales
obtener los modos de vibracin y sus periodos
correspondientes. Requisitos normativos sismorresistentes
Panorama normativo internacional
En este bloque se desarrollarn los temas
desde un enfoque terico-prctico donde los
conceptos fundamentales sern relacionados
con ejemplos didcticos a travs de programas
y hojas de clculo.
30 TEMARIO 31
BLOQUE 2:
DUCTILIDAD DE SEC CIONES Y
MIEMBROS DE CONCRETO ARMADO PROYECTO 1. ESTUDIO DE DUCTILIDAD DE SEC CIONES
La filosofa de diseo sismorresistente plantea TEMA 1. INTRODUCCIN El primer proyecto del master tiene como objetivo Se contar con guas para la realizacin de
la aplicacin de una factor de reduccin de la evaluacin de la ductilidad de un miembro los procedimientos de clculo.
Comportamiento del concreto armado
respuesta que implica que la estructura ante estructural sometido a flexin utilizando
un evento ssmico incursione en el rango Comportamiento de elementos sometidos
diferentes hojas de clculo que tendr que realizar
inelstico de manera estable. Este factor de a flexin y corte
el estudiante para este caso.
reduccin de respuesta se compone de tres Comportamiento de elementos sometidos
aspectos fundamentales, la redundancia a flexo-compresin
(hiperestaticidad), la sobrerresistencia, y la Flechas, adherencia y anclaje
ductilidad; este ltimo parmetro es el ms
importante ya que le permite a la estructura TEMA 2. DUCTILIDAD DE SECCIONES
deformarse y disipar la energa, y para que Comportamiento de secciones a flexin
esto suceda la misma debe de estar compuesta
simplemente armadas
por miembros que sean dctiles para lo cual se
hace necesario estudiar las vigas y columnas Comportamiento de secciones a flexin
para prevenir las fallas frgiles que puedan doblemente armadas
limitar su ductilidad. Comportamiento de secciones a flexo-compresin
Ejemplos
En el caso de estructuras de concreto armado el
acero de refuerzo tiene una gran incidencia en TEMA 3. DUCTILIDAD DE MIEMBROS Y PRTICOS
la ductilidad que puede alcanzar una seccin o Miembros sometidos a flexin
miembro. En este bloque evaluaremos para Miembros sometidos a flexo-compresin
diferentes casos la respuesta que se obtiene Ejemplos
para distintas configuraciones de acero, a fin de
que el alumno adquiera los criterios adecuados
para la definicin de vigas y columnas en la
realizacin de un proyecto.
BLOQUE 3: ESTUDIO
DE SISTEMAS ESTRUCTURALES
DE CONCRETO ARMADO Y
PRECOMPRIMIDO
TEMA 1. INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS TEMA 2. PRTICOS RESISTENTES A MOMENTO
ESTRUCTURALES Clasificacin segn el nivel de desempeo
En la realizacin de un proyecto estructural
de concreto armado es necesario tener Generalidades Vigas de prticos especiales a momento
claridad del sistema resistente con el cual Filosofa del diseo Columnas de prticos especiales a momento
se est trabajando, tomando en cuenta sus Clasificacin Nudos de prticos especiales a momento
requerimientos de diseo y detallado, a fin de Ejemplos
lograr un buen de desempeo ante fuerzas
ssmicas y gravitacionales en la estructura.
.69
Ser fundamental la
02 .50 1/2" .70 c/.125
.05
.50
.75
frgil en la estructura.
.126
.07
.05
.05
.917 .917
.05 .05
.375 4.25 .375
As 76 7/8"
5.00
As 42 3/4"
03 01 03
Detalle de Muro Tipo M3-1 3/4" x 4.00 c/.125
Esc.: 1:12.5
Arranque de Muro en Edificios 2 y 4
36 TEMARIO 37
Prticos resistentes
a momento
Justificacin de la accin ssmica
Modelo CYPECAD_Edificio de 5NC sin Fund-R0 Fecha: 22/09/15
W=wi 3228.2443
38 TEMARIO
1.5.3.- Verificacin de la condicin de cortante basal
39
Cuando el valor del cortante dinmico total en la base (Vd), obtenido despus de realizar la combinacin
modal, para cualquiera de las direcciones de anlisis, es menor que el 80 % del cortante basal ssmico esttico
(Vs), todos los parmetros de la respuesta dinmica se multiplican por el factor de modificacin: 0.80Vs/Vd.
QX Feq,X QY Feq,Y
Planta
(t) (t) (t) (t)
TE 0.0091 0.0091 6.5744 6.5744
Pgina 10
Se presentan verficaciones paso a paso mediante
hojas de clculo.
TEMA 4. PROYECTO DE UNA EDIFICACIN DE USO Se plantea el sistemas de cargas gravitacionales Verificacin de la condicin de cortante basal y control de derivas.
RESIDENCIAL DE MEDIANA ALTURA y ssmicas para luego realizar el anlisis.
Robot Structural mediante tablas y grficos para edificios presenta los valores
Anteproyecto (definicin de dos del corte dinmico por cada planta. Adicionalmente muestra los desplazamientos
mximos globales y relativos de toda la estructura.
alternativas utilizando prticos y muros)
Modelos estructurales
Anlisis estructural
Diseo estructural
Exportacin a Revit para obtener planos y
cmputos
TEMA 5. PROYECTO DE UNA EDIFICACIN Se evaluarn dos soluciones Con la utilizacin del midas Design+ se optimizarn los
DESTINADA A OFICINAS DE GRAN ALTURA estructurales, una donde se miembros estructurales siguiendo los lineamientos normativos
utilizarn prticos con muros hasta obtener el detallado de los mismos. Esto incluye vigas,
de corte y losas macizas, y otra columnas, muros y cimentaciones.
Anteproyecto (definicin de dos
solucin utilizando muros de corte
alternativas utilizando prticos, muros
y losas postensadas.
acoplados y losas postensadas)
Modelo estructural
Anlisis estructural (incluye generacin de A la estructura se le aplicarn las
secuencia constructiva) cargas gravitacionales, la carga
Diseo estructural ssmica, y la accin del viento.
Exportacin a midas Design+ para optimizar
Anlisis espectral
elementos y detallar la estructura
P R O Y E C T O 3 . D I S E O , E VA L U A C I N Y O P T I M I Z A C I N
DE EDIFICACIONES EN CONCRETO ARMADO Y
PRECOMPRIMIDO
BLOQUE 5:
P R O Y E C T O 4 . D I S E O , E VA L U A C I N Y O P T I M I Z A C I N
C I M E N TA C I O N E S
D E C I M E N TA C I O N E S
PA R A E D I F I C A C I O N E S
TEMA 2. CIMENTACIONES SUPERFICIALES El proyecto consiste en disear la mejor Tras haber garantizado la estabilidad geotcnica
Las cimentaciones son los elementos
alternativa de cimentacin para una edificacin de la cimentacin, el diseo estructural se
encargados de transferir las cargas de Diseo geotcnico por resistencia (zapatas y losas)
tpica conformada por sistemas de prticos a realiza mediante el uso de un software, con el
la edificacin al terreno, y a su vez son Diseo por rigidez (clculo de asentamientos)
momento y muros de corte. El diseo se inicia que podremos validar el espesor y detalles de
los elementos que absorben la energa Diseo estructural de cimentaciones y vigas de riostra
en funcin de las recomendaciones emitidas por armado del acero de refuerzo en cimentaciones
ssmica del terreno y la transfieren a la
el estudio geotcnico correspondiente, con la superficiales y disear los encepados o cabezales
superestructura. De esta forma observamos
finalidad de validar el adecuado comportamiento para el caso de cimentaciones profundas.
que el sistema suelo-cimentacin debe ser
analizado desde el punto de vista geotcnico desde el punto de vista de resistencia y rigidez
y estructural de forma simultnea, con la del sistema suelo-cimentacin.
finalidad de garantizar el adecuado desempeo
de la edificacin ante cargas de servicio y
accin ssmica.
As como es
importante el diseo
En este bloque el alumno estar en capacidad de la superestructura,
de efectuar el diseo geotcnico y estructural es fundamental plantear
de cimentaciones superficiales (zapatas y el correcto diseo de las
losas) y profundas (pilotes y pilas) y emitir cimentaciones ya que
en conjunto resisten
recomendaciones constructivas en funcin del
las acciones
sistema estructural proyectado. gravitacionales
TEMA 3. CIMENTACIONES PROFUNDAS
y/o accidentales
Diseo geotcnico por resistencia (pilas y pilotes)
(viento y sismo).
TEMA 1. GEOTCNIA PARA CIMENTACIONES Diseo por rigidez (clculo de asentamientos)
Investigacin geotcnica (estudio geotcnico) Pilotes sometidos a cargas laterales
Respuesta del terreno Diseo estructural de pilotes y cabezales (encepados)
Aspectos geotcnicos considerados en el
diseo sismorresistente de cimentaciones
Recomendaciones de cimentacin y
mejoramiento del suelo
48 TEMARIO 49
BLOQUE 6:
INTERACCIN SUELO-ESTRUCTURA TEMA 1. INTRODUCCIN A LA DINMICA DE SUELOS
Comportamiento de suelos cargados cclicamente
Caracterizacin del terreno (ensayos geofsicos)
Existe evidencia comprobada en sismos pasados
que indica que muchas edificaciones manifestaron Propiedades dinmicas de suelos
deformaciones superiores a las previstas en
los mtodos de anlisis convencionales. Este
comportamiento trajo como consecuencia que la
comunidad cientfica evaluase la influencia que
tena la rigidez del sistema suelo-cimentacin en la
respuesta de la edificacin.
BLOQUE 7:
DISEO POR DESEMPEO Y
CONTROL ESTRUCTURAL
1 ESTRUCTURACIN
2 ESTIMACIN DE ACCIONES
su vida til, tales como las acciones Para este proyecto se realizaron dos
permanentes, acciones variables y las modelos en programas computacionales
acciones accidentales caractersticas como distintos para comparar los resultados
el viento y el sismo. y optimizar el diseo. En primer lugar,
se utiliz un programa de clculo
estructural, con el que se realiz un
Combinacin de cargas para estados lmites modelo simplificado de elementos tipo
lneas para vigas y columnas y elementos
1.4D
tipo shell para las losas y rampas. En
1.2D + 1.6L + 0.5Lr
segundo lugar, se realiz un modelo ms
1.2D + 1.6Lr + L refinado de la estructura manteniendo las
1.2D + 1.0W + L + 0.5Lr dimensiones definidas, y a continuacin
1.2D + 1.0E + L se validaron los resultados obtenidos.
0.9D + 1.0W Luego, se generaron los planos de
0.9D + 1.0E detalle de estructura para su posterior
construccin.
A
.65
6
1.9
56 5.6
5 B 57
0
x7
.35
50
1:
5
21
4.4
V-1
1'
P
rti
co
10 V-12
6
C1 26
0
:5 7.8
x7
0x
.71
0
60
70
16
5:
.95
C
20
12
V-1
7
27
5.7
.02
0
x7
C3
50
0)
2
0:
0-9
DISEO ESTRUCTURAL
21
x(7
V-1
V-1 .60 .1
5 28
60
22
3 7: .85
.55
4:
5.4
50
D
20
x7 5
V-1
0
0
4
x7
60
5
0
1.0
.5
.15
9:
3
5
2.4
2.7
20
5
co
5
V-1
1
0
1.0
rti
x7
P
60
En esta etapa se definen los elementos que
3:
.71
V-1
E
20
0
ES 228:
5
4.5
1.8
P
V-1
3.8
rtic C5 TRCAL 0x7
5 0
0)
0-9
o AM ER 0
0
7
C2
x(7
O A1
x7
cumplen bajo los criterios de resistencia y
V-1
50
4
60
22
4:
9:
8:
V-
0)
23
50
20
1
0-7
21 x7
F
V-1
V-1
2: 0
x(9
50 3.6
0
As
60
x7
30
2.6 2
2:
ns
E
3
IP
20
or .20
C7
co
.88
V-1
1:
V-1 .30
1 -120
rti
V-1 23 1.2
P
.30 0:
0
5
x7
co V
P 25 50
x7
1: x7
50
rti
50
solicitaciones provenientes de los anlisis y los
co 50 As 0
5:
x7 ce
3:
6.01
6
rti
ns
22
0
23
C4 or
P
0
V-1
V-1
x7
L-5 LINDEROS V-1
60
Muro perimetral calculado por otros L-6 25
7:
2:
C1
8
50
20
1.8
aspectos normativos que apliquen para presentar
COORDENADAS x7 V-1
V-1
.60
V- Pilote Tipo P-01 1.40m 0
0 23
0
N# NORTE ESTE 1:
P.R 12
x7
13 As 50
x7
50
L-1 1159718.672 : 733694.418 ce
1159705.16650 ns 0
C8
5.43 5.65 7.80 5.45 4.50 8.08
0)
4.17
L-2 733709.168
4:
3.1
x or
0-7
8
1159680.248 70
22
19.0 L-3 733686.547 V-1
1.8
3.26
2
G'
los detalles y planos necesarios para la ejecucin
V-1
Pilote Tipo P-02 1.20m
5.33
x(9
PT-33 PT-29
L-4 1159651.502 733669.918 25
PT-37 3:
60
L-5 1159659.447 733651.564 50
x7
6:
0
L-6 1159693.906 733666.331 0
4
As
x5
20
.35
L-7 1159692.028 733670.283
L-7 ce
30
V-1
ns
c
Pilote Tipo P-03 1.10m
P-02 P-02
rti
or
1.60
1:
del proyecto.
P-02
26
0
2
PT-25 PT-23 ORIGEN DE COORDENADAS U.T.M. DATUM SIRGAS-REGVEN
x7
V-1
co
11.22
C1
HUSO: 19
50
3.60
3.60
P-01
3.2
rti
DATUM ALTIMETRICO: NIVEL MEDIO DEL MAR
1
3.60
2:
Pilote Tipo P-04 .80m
P
P-01
0
3.2
4.06
G
23
C6
PT-34 PT-30
V-1
0
3.62
PT-38
4.8
V-
1
5
21
4.65
5.00 4: V-1
P-02 P-02
PT-17
50
25
P-02 x7 4: 0
0
Mur 0
11
50 x7
x7
PT-26 PT-24
o pe x7 50
50
rimet 2:
co
0
P-02 ra 22 .46
3:
l calc
rti
PT-13
V-1
22
7.50 ulad
5.0
P-01 P-01 o po .25
V-1
r otro .25
0
s
6.27
V-1
P-02
7.63
25
V-1
C9 5:
PT-18
0
8.64
50 x7
H
.30
V-
25
1 x7 60
9:
PT-9
21 0
6:
8.64
23
C1
7.50
5:
50
50 V-1
P-02 3
x7
PT-39
PT-14 x7 5
0
0 1.1
9
70
1.0
x
P-02
o
50 .40
0
c
PT-35 6.39 :
.55
rti
221 0)
.25
P
0-9
P-02 V-1
PT-5 5.50
P-02 6 x(7
.30
PT-31
2.8 60
8:
PT-10
23
P-02 L-1
PT-27
3.60
V-1
V-1
P-02
25
3.23
3.90
PT-40
P-02
7:
3.60
PT-21 PT-1
50
P-02 8
C1 0
7.5
co
0 x7
P-02
x7
PT-36 x7 60
rti 60 5
0
0
P-03 0:
3.60
P
3.60
7:
32
PT-19
25
PT-6
1.01
23
P-02 P-02
.50
V-1
.30
V-1
3.60
PT-32
2
2.36
7.55
C1 RA
1.01
0)
20
P-02 LE O 2
PT-28
V-1
P-03 2
PT-15
0-7
P-02
x3
x(9 CA M 0)
21
5
.15
ES TRA
3.60
.71
60
PT-22
0-9
6:
L-4
PT-2
6:
P-02 7.37 (7
I
50
23 x
13 60 .20
.70
P-02 V-1
x7
9:
3.30
P-02 PT-20
tic
o 24
0
P-03 P
r V-1 5 .25
6.14
Muro perimet
PT-11
P-02 2.5
P-03
1.79
ral calculad .10
o por otros
C1 5
6.61
PT-16
3.1
V-1
70
PT-41
4
tros
x
60
P-02 P-02
25
8:
8:
PT-42
2.68
24
or o
V-1
L-3
50
PT-7 V-1
21
x7
do p
5.90
PT-43
7:
0)
0
0-7
50
PT-12
lcula
PT-44
x(9
x7
1.92
60 0
7.5
x7
P-02
0
PT-3
P-02 7: 60
al ca
0
24 3:
PT-45
V-1 16 24
rti
co C1 V-1
metr
PT-46
P-02 P 7
3.60
PT-8
peri
PT-47
C1 0)
P-02 6 0-9
Muro
PT-48
x(7 J
3.60
60
PT-49 PT-4 2:
24
Mur
o Exi
sten
PT-50 P-02 V-1
te P
arce 0
V-1
7
la V 0x
.36
PT-51
V-1
ecin 6
21
a 1:
24
8:
25
V-1
PT-52
50
9:
x7
50
PT-53 .69
x7
6.24
5.5
0)
0
0-7
3.00
x(9
60
0:
24 14
V-1
co C1 K
L-2 P
rti 9
9.3
1.1
6
.68
C1 0-9
0)
8 60x
(7
6:
24
V-1
V-1
ANLISIS ESTRUCTURAL
26
70
V-1
0:
6 0x
50
21
5:
24
x7
9:
V-1
0
50
x7
0
0)
0-7
x (9
60
A B C D E F F' 4:
24
P
rti C2
1
5.80 27.02 3.98 .54
C2
comportamiento torsional. Debido a esto,
.36
0 : 50
x7
0
4
2 35 1.2
V-1
V-1
Muro perimetral calculado por otros
22
.36
1
12
0:
o
7
50
c
rti
x7
G' P
V50x80
V50x80
0
V40x60
V40x60
V40x60
-11.80
G
V40x60
3.20
5.20
3.20
-11.80 .20
2.15 2.15
10
5.00 H .20
F2 C10 F2 C2 12
2
zona se tiene acceso a la edificacin por lo que era
V40x60 V40x60 V40x60
.45
V40x60 V40x60
1.00
1
2.00
C7
.34
7.50
C3 C5 I
Ascensores
Ascensores
Muro perimetral calculado por otros
Fosa de
Fosa de
C1
4.00
-13.50 x60
4.45
F3 F3 Tope de Cabezales
.78
F1
7
7.50
Mur
J
x60
o pe
rimet
ral ca
8
V40
V40x60 V50x80 lculad
1'
20.25
o po
V40x60
V40x60 r otro
C8 C11
V50x80
V40 s 5.50 K
0
-11.80
F2 F2 x60
x6
V50x80
C13
V40
Para solventar el problema fue necesario
-11.80 C15
12.95
C41 6.54
5.77
V40
V50x80
-11.80 x60
F3
x60
incorporar columnas tipo pantallas de dimensiones
C42
D I S E O D E C I M E N TA C I O N E S
V40
V40x60
F3
x60
0
V40
x6
2 V40x60 V40 C17 x60
V40
importantes para controlar la torsin y propiciar
1.05
3
V40x60 F4
0 x6
-11.80 6
2.73
C2
1.01
V40
V40x60
F3 V40
5 C6
F3
5.09
0
V40
1.70
V40
x6
x60
C9
V50x80
x60
V40
-11.80
F3 C12 F6 F3
.35
V40
x60
F3 -11.80
V50x80
-11.80 C14
x60
7
Muro perimet F1
servicio, desde el punto de vista estructural y
ral calculad
V40
o por otros V40
x60
F6
columnas centrales quedaron definidas por la
C16
os
x60
r otr
V40
Importante! para los arranques de Columnas, ver plano de despiece de columnas.
o
x60
do p
demanda ssmica y las revisiones conforme al nivel
V40
C29 F6
V40
x60
lcula
C18
-11.80
al ca
10.20
20.86
F7
Es importante establecer un mtodo constructivo
C30
x60
metr
CUADRO DE ELEMENTOS DE FUNDACIN V40
V40
peri
Dimensiones Altura Armado Armado C20
Referencias
(cm) (cm)
Pilotes
inf. X sup. X
Armado perimetral
.50 V50x80 V40x60
-11.80
Muro
.40
.36
C3-1, C3-2, C3-3 540 x 180 200 Tipo 1.2, Penetracin 25 cm 301 1/8" 151" Lateral:95/8",Estribos:3/4"c/15
Arm. piel: 2x21/2" Mur
.60
.80
x60
C4-1
Estribos: 1x1/2"c/10 Estribos: 1x3/8"c/10 o po
C2-6 500 x 170 170 Tipo 1.1, Penetracin 25 cm 301 1/8" 151" Lateral:95/8",Estribos:3/4"c/15 r otro C32 8
V40
s
4.06
58 59
60 61
QUINES SOMOS? C U L E S N U E S T R A M I S I N ?
Q U N O S A VA L A ?
64 Z I G U R AT 65
Z I G U R AT E N E L M U N D O
Zigurat es una empresa en constante como fin capacitar al alumno para la toma
crecimiento y con proyeccin internacional. de decisiones eficaz y la aplicacin prctica
Una muestra de ello son los ms de de las competencias adquiridas para
35 pases de los que proceden sus afrontar con xito los retos que plantea la
aproximadamente 50.000 alumnos, un vida profesional.
grupo plural y multidisciplinar que avala la
Podrs aplicar de
calidad de nuestra formacin. A travs del campus virtual el
forma prctica en
proyectos reales de tu participante podr acceder a material
vida profesional los Desde este ao 2015, iniciamos expansin didctico descargable, videoconferencias
conocimientos adquiridos en el mercado de habla portuguesa. en directo, casos prcticos, videos de
durante tu formacin. demostracin, foros y estudio de casos
Mejorars tus expectativas
laborales y tu capacitacin reales, que favorecen el aprendizaje activo y
I profesional. E L M T O D O : T E AT R E V E S A S E R E L colaborativo.
P R O TA G O N I S TA ?
C U R VA D E L A P R E N D I Z A J E Y E S Q U E M A C O M P A R A T I V O D E L A S
C OMPETENCIAS AD QUIRIDAS EN FUNCIN DEL TIPO DE MAESTRA
(MSc vs MASTER'S DEGREE / MAESTRAS DE TTULO PROPIO)
La curva de aprendizaje describe el grado de Existen dos tendencias en los programas de La finalidad de stos se basa en preparar inciden en mayor medida en: el uso de
xito conseguido en el aprendizaje a lo largo de Mster: al participante para superar nuevos retos o herramientas productivas, en la aplicacin
un perodo de tiempo determinado. Se trata de Programas MSc orientados a la investigacin, evoluciones de su perfil profesional a travs de de las mejores prcticas, en el trabajo con
un diagrama que consta de dos ejes: el vertical a la docencia y obtencin del Doctorado PhD. la realizacin de casos prcticos. proyectos reales en un entorno internacional y
representa el tiempo transcurrido, y el horizontal, el colaborativo, en las competencias necesarias
Programas Profesionalizantes, maestras de En el grfico siguiente se presenta el esquema
volumen de conocimiento y competencias alcanzado aplicadas a la realidad de una oficina de
ttulo propio/masters degree. de los contenidos y materias con el enfoque y
en ese tiempo. Ingeniera y en la aplicacin de nuevas
la importancia segn las diferentes reas que
tecnologas, como el BIM.
Los programas formativos de Zigurat conforman la disciplina ya sean programas
Cuando el participante termina el Grado y se
se entroncan dentro de los Msteres acadmicos o profesionalizantes. Los primeros Los conocimientos y competencias adquiridas
especializa a travs de un Mster profesionalizante,
Profesionalizantes que tienen por objetivo profundizan en los aspectos cientficos de en un alumno que realice un MSc y un Msters
obtiene un aprendizaje del 80% del conocimiento
ofrecer un conocimiento actualizado y vinculado la materia y el componente investigador degree, son complementarias y perfectamente
que puede alcanzarse en un rea especfica, que le
con la actividad profesional. necesarios para el desarrollo ptimo de las compatibles, muchos Ingenieros son a la vez
permite abordar la mayora de proyectos.
actividades de perfil docente e investigador, docentes y profesionales.
mientras que los programas profesionalizantes
El alumno que decide estudiar uno de los Msteres TIEMPO EMPLEADO
de Zigurat ha de saber que lo que va a aprender EN ADQUIRIR LOS
CONOCIMIENTOS
no es un simple contenido terico, sino que se E S Q U E M A C O M PA R AT I V O
trata de un conocimiento valiossimo basado en las
experiencias reales de un elenco de expertos de
referencia en el sector, y que sern transmitidos al PROGRAMAS PROGRAMAS
participante a travs de estos programas formativos. En esta zona ACADMICOS PROFESIONALIZANTES
de grandes MSc E INVESTIGACIN TTULOS PROPIOS,
Programas especialistas,
El mercado actual precisa de gran cantidad Mster'S DEGREE)
de gran para adquirir
de Ingenieros que sean capaces, desde el especializacin, un poco ms
primer momento, de desarrollar con seguridad, seminarios, de conocimiento Ampliacin Uso de software
eficacia y productividad, la mayor parte de los congresos y se requiere Teora profesional
proyectos que se desarrollan en una oficina de ponencias mucho ms Fundamental y nuevas tecnologas
Ingeniera. El objetivo de Zigurat es proporcionar tiempo
los conocimientos y competencias para que el Trabajo con
participante logre un pleno desarrollo profesional. Con un tiempo proyectos reales
optimizado se
Msteres adquieren las
profesionalizantes competencias
C U R VA D E L A P R E N D I Z A J E profesionales
Durante
Investigacin Materias
la carrera y aspectos concurrentes
Formacin de grado cientficos
Se obtienen los
conocimientos
fundamentales
Recin Teora
Estudiantes Ingenieros Ingenieros
CONOCIMIENTO Y egresados de aplicacin
Universitarios profesionales SENIOR
COMPETENCIAS prctica a la realidad
Recin
PROFESIONALES egresados
68 Vive 69
la experiencia
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Se facilitar la licencia temporal de
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