Universidad Abierta para

Adultos
(UAPA)

Nombre
Rosa Anglica Vsquez

Matricula
17-1131

Asignatura

Educacin A Distancia

Tema
Unidad
VI

Facilitador
Manuel Tejada

Fecha
14/02/2017
1. A partir de las informaciones presentadas en la Unidad y de otras obtenidas en la
web, identifique los aspectos caractersticos de la comunicacin y, especialmente,
de la comunicacin educativa. Con estas informaciones elabore, con sus propias
palabras, un concepto de comunicacin.
Aspectos y caractersticas de la comunicacin:

a) separacin de profesor y alumno.

b) utilizacin de los medios tcnicos.
c) organizacin apoyo tutora.
d) aprendizaje independiente y flexible.
e) comunicacin bidireccional.
f) enfoque tecnolgico.
g) comunicacin masiva.
h) procedimientos industriales.

Primero debemos saber uno de los significados de comunicar: Es Transmitir.

Entonces comunicacin es: Es la accin de comunicar o enlace entre dos punto.
Concepto de educacin para la educacin a distancia: Es el acto de transmitir
conocimiento para un aprendizaje eficaz y calificado a travs de la tecnologa de punta o
medios de comunicacin tradicionales utilizados para la educacin a distancia apoyado en
una plataforma institucional que desarrolle el sistema pedaggico que entienda que
cumple con los requisitos que requiere la sociedad para desarrollar el aprendizaje en el
cual ha sido preparado el estudiante.
Tambin puedo definirla como: el acto de ensear en donde se conjugan la distancia
enlazada por, medio de comunicacin, emisor, receptor y emisor, con el fin de informar,
influir y transformar con el propsito de satisfacer ideas y propsitos comprometidos para
un aprendizaje.
2. Elabore un esquema con los distintos medios que se utilizan en la educacin a
distancia para la transmisin de los contenidos educativos y como canal de
comunicacin.

Elementos que se utilizan en la educacin a distancia

Elementos principales

Emisor y receptor

Medios que se utilizan en la educacin a distancia.

 Impresos Audiovisuales Informticos

a) Texto gua. a) Programas de radio. a) Computador mas software.

b) Manuales. b) Audiocassette. b) Sistema multimedia.
c) Unidades didcticas. c) Audio conferencias. c) Correo electrnico.
d) Fotografa. d) Emisin de TV. d) Web site.
e) Laminas. e) Videoconferencias. e) Videoconferencia digital.

3. Elabore un ensayo, de no ms de una pgina, sobre la importancia educativa de la

Web 2.0 y de los sistemas de gestin de aprendizaje. Recuerde que un ensayo debe
contener, como mnimo, un prrafo introductorio, un desarrollo y un
prrafo concluyente.

Esta no es ms que los servicios de aplicaciones basadas en la Red e Internet

utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo
electrnico, pginas Web, mensajera instantnea etc.) como soporte de los
procesos de enseanza aprendizaje para la educacin a distancia. Este es
una punta de lanza segn se ha ido incrementando las instituciones que
brindan el servicio de enseanza a distancia. Este es un sistema de
comunicacin masiva bidireccional que sustituye la interaccin personal en el
aula profesor alumno, como medio referente de enseanza, por la accin
sistemtica y conjunta de diversos recursos didcticos y el apoyo de una
organizacin tutorial, que proporcionan el aprendizaje autnomo de los
estudiantes, adems de reforzar la habilidad de la comunicacin efectiva con
los participantes a travs de las plataformas usadas.

Conclusin:

Este sistema de aprendizaje utilizado a travs de la educacin a distancia ha

logrado hacer que no exista barrera ninguna para educarse, solo que la no
voluntad del individuo interesado en educarse a travs de la educacin a
distancia. Ya que con la apertura existente y la vas de comunicacin, no hay
forma que con inters no se logre un aprendizaje competitivo como l o ms
que el tradicional. Y que utilizando los diferentes medios como la comunicacin
e investigacin a travs de los medios informticos por el sistema de la
educacin a distancia tenemos todas las facilidades para lograr insertarnos en
la sociedad con la meta propuesta. Ya con este sistema resuelve la necesidad
de aprender a lo largo de la vida.